Modul Ajar Bunga Majemuk Dan Anuitas [PDF]

Zitiervorschau

Nama Sekolah Nama guru Tahun Pelajaran Mata Pelajaran Jenjang Sekolah Fase Capaian Elemen Deskripsi Elemen Metode Pembelajaran media Pembelajaran Alokasi Waktu Jumlah Pertemuan

Deskripsi Fase Capaian

Model Pembelajaran Moda Pembelajaran Metode Pembelajaran Bentuk Penilaian Sumber Belajar Kata Kunci Pengetahuan dan/ atau keterampilan atau kompetensi apa yang perlu dimiliki peserta didik sebelum mempelajari topik ini Alur Tujuan Pembelajaran

: : :MATEMATIKA :SMA :F ( Kelas XI ) : Bilangan : Bunga Majemuk dan Anuitas : Saintifik : Laptop, LCD, Slide Power Point : 9 x 30 menit : 4 Pertemuan

Meliputi pemahaman peserta didik terkait konsep bunga tunggal, bunga majemuk, dan anuitas. Di ahir fase F, peserta didik dapat meniodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majernuk dan anuitas, serta menyelidiki (secara nuinerik atau grafis) pengaruh niasing-masing pararneter (suku bunga, periode pembayaran) dalam model tersebut Discovery Learning Luring Eksplorasi rnandiri, Diskusi kelompok, Tugas individu Asesmen non kognitif dan kognitif Internet - Bunga - Angsuran - Anuitas Barisan dan Deret Geometri

Pada akhir pernbelajaran. Peserta didik mainpu : » Peserta didik mampu memahami konsep bunga majemuk dan anuitas. » Peserta didik mampu memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majemuk dan anuitas.

»

Peserta didik mampu menyelidiki secara numerik atau realis masing-masing suku buııga dan periode pembayaran.

3. PROFIL PELAJAR PANCASILA Kegiatan

Profil Pelajar Pancasila

Diskusi, Praktik

Mandiri

Diskusi, Praktık

Kreatif

Diskusi, Praktık

Bernalar Kritis

Diskusi, Praktik

Gotong Royong

Praktik Inti Menentukan ide pada saat Bertanya jawab selama proses belajar. Membuat preseııtasi dari hasıl dıskusi yang orisinal, bermakna, bermanfaat. dan berdampak a. Dapat memilih referensi informasi yang dapat dipertanggung jawabkan b. Dapat secara bersama kelompok menganalisa dan mengambil keputusan. Peserta didik bersama kelompok secara sukarela melakukan kegiatan penyelesaian tugas dapat dikerjakan dan berjalan lancar, mudah dan ringan. Masing-masing peserta didik dapat dengan mudah berkolaborasi, saling peduli, dan berbagi.

4. SARANA DAN PRASARANA Sarana prasarana

-

Laptop Kalkulator

Alat dan Bahan

LCD, Internet

Bahan Pernbelajaran Modul

5. TARGET DAN JUMLAH PESERTA DIDIK Target peserta didik : Semua peserta didik dalam kelas XI – 7, XI – 8, XI – 11, dan XI – 12 tanpa perbedaan kemampuan akademis dan tanpa perbedaan tipikal pesera didik Jumlah peserta didik : 135 Peserta didik

6. PEMAHAMAN BERMAKNA Dalam dunia perbankan, kita mengenal adanya bunga bank. Sebelum menabung atau meminjam uang di bank, sebaiknva kita mengetahui bagaimana cara perhitungan angsuran

dan anuitas. Anuitas adalah besarnya angsuran ditambah bunga. Anuitas ini diterapkan pada tabungan deposito, pinjaman leasing, tagihan asuransi, iuran dana pensiuan dan investasi. 7. PERTANYAAN PEMANTIK

1. Apa yang kalian ketahui tentang bunga majemuk dan anuitas? 2. Pernahkan kalian mendengar kata angsuran? Dimana kalian mendengar kata tersebut? 8. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan

Waktu

Kegiatan Pendahuluan

15 menit

Kegiatan Inti

50 menit

Kegiatan penutup

25 nienit

Assesment

Kegiatan yang dilaksanakan (Sintak Model Pembelajaran) 1. Guru rnenibuka pelajaran dengan diawali berdoa bersama 2. Guru menanyakan kondisi kesehatan siswa 3. Guru melakukan presensi siswa 4. Guru menanyakan kesiapan untuk menerima pelajaran 5. Guru dan siswa berdiskusi melalui pertanyaan pemantik - Apa yang kalian ketahui tentang bunga majemuk dan anuitas? - Pernahkan kalian mendengar kata angsuran? Dimana kalian mendengar kata tersebut? 1. Guru rnenibagi siswa rnenjadi beberapa kelompok 2. Guru mernberikan instruinen tes diagnostik non kognitif kepada peserta didik 3. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran. manfaat yang akan diperoleh, serta alur kegiatan yang akan dikerjakan oleh siswa 4. Secara berkelonipok siswa mengainati penjelasan mengenai bunga rnajemuk pada niodul 5. Siswa berdiskusi menggali informasi dari sumber belajar untuk niengetahui konsep bunga majemuk 6. Siswa berdiskusi untuk meniahanii konsep bunga majemuk pada LKPD 1 1. Guru rneniberikan kesirnpulan tentang pelajaran han int 2. Guru memberikan asesernen untuk mengetahui pemahaman siswa dalam rnernpelajari materi pelajaran Guru rnenutup kegiatan dengan memberikan apresiasi kepada siswa dan melakukan tindak lanjut hasil jauaban siswa, diakhiri dengan berdoa bersama dan salam penutup 1. Diagnostik : menggunakan instrunien berupa kuesioner. 2. Tes formatif pada LKPD 3. Observasi : untuk menilai kemandirian dan gotong royong

Refleksi adalah kegiatan yang dilakukan dalam proses belajar mengajar dalam bentuk penilaian tertulis dan lisan oleh guru untuk siswa dan mengekspresikan kesan konstruktif, pesan, harapan dan kritik terhadap pernbelajaran yang diterima. Setelah mernpelajari rnodul ini, bagaimana pemahaman kalian terhadap nıateri? Isilalı penilaian diri ini dengan sejujur-jujurnya dan sebenar- benarnya sesuai dengan perasaan kalian ketika rnengerjakan suplenıen bahan nıateri ini! Bubuhkanlah tanda centang (t) pada salah sam ganıbar yang dapat rnewakili perasaan kalian setelah nıempelajari rnateri ini! Setelah itu jauablah pertanyaan — pertanyaan di bawah ini.

1. Apa yang sudah kalian pelajari ? Jawab : 2. Apa kendala yang kalian alami selanıa belajar ? Jawab : 3. Apakah kalian suka dengan nıetode mengajar Bapak/lbu Guru? Jawab : 4. Apa saran kalian untuk penıbelajaran berikutnya ? Jawab :

1. Teknik dan Bentuk Penilaian No

Aspek

Teknik Penilaian

Bentuk PenilRiRn

1

Formntif

Observasi

Lembar Peneamatan

2

Sumatif

Penugasan,

Aktivitas siswa dan LKPD 1 — 2

Penilaian Hariç

Soa1 Uraian

2. Kriteria Penilaian Profil Pelajar Pancasila Pi ofile Pelajar Panrasila N0

Nqjjj;t pp e y(q d¡d y]t

Berpikir Kritis

Kreatif

Gotong Royong

Skoi’

Ket.

Mandiri

2 3

4

dst. Keterangan penilaian Skor 21 — 40 : Belum Berkembang (BB) Skor 41 — 60 : Mulai Berkernbang (MB) Skor 61 — 80 : Berkembang Sesuai Harapan (BSH) Skor 81 — 100 : Berkembang Sangat Baik (BSB)

Bunga majemuk : Bunga yang dihitung berdasarkan pokok awal, yang juga mencakup semua bunga akumulasi dari deposito atau pinjaman periode sebelumnya.

httl›s://vidvaeata.wordpress.com/ https://sumberbelajar.seamolec.org