M2f-Guide Redaction Memoire [PDF]

Zitiervorschau

NOTE RELATIVE A LA REDACTION REDACTION DU MEMOIRE DE FIN D’ETUDES

Etudiants de Master 2 Master FINANCE UCV Hanoi / IAE- UJM Lyon 3

I.

Introduction Dans le cadre de la dernière année du Master Finance de l’IAE Lyon, vous devez produire un mémoire de recherche théorique ou professionnel, sur une problématique en rapport avec vos études en finance d’entreprise1. Ce travail de réflexion et de rédaction doit vous permettre de développer vos aptitudes de réflexion et d’analyse, et de mettre à profit les enseignements reçus dans le cadre du master. Le mémoire doit ainsi porter sur un sujet cohérent avec les compétences acquises en cours, et doit traiter en profondeur ce sujet. Le mémoire doit suivre une certaine méthodologie académique : choix du sujet et de la problématique de recherche, identification de la littérature appropriée, choix et analyse des données, traitement rigoureux de ces données et choix d’un méthodologie adaptée, analyse et critique des résultats obtenus, conclusions et recommandations découlant des résultats obtenus. Le mémoire doit être organisé en chapitres, avec une introduction et une conclusion générale. Les chapitres doivent être reliés entre eux par une certaine cohérence qu’il convient d’expliquer dès l’introduction générale. Ce qui distingue un mémoire de fin d’études de Master, c’est le degré d’analyse poussé qui est demandé. La problématique qui sera choisie doit vous permettre d’analyser, d’apporter des réponses ou des explications, ou de faire des comparaisons. S’il est important d’expliquer les résultats, il est tout aussi important d’expliquer systématiquement pourquoi vous arrivez à telle ou telle conclusion. C’est pourquoi il est primordial de choisir une problématique suffisamment précise, et de vous y tenir tout au long de votre travail de recherche et de rédaction. Le mémoire de Master compte pour 15 crédits ECTS. Il constitue ainsi une partie très importante du programme, et sera évalué rigoureusement par le jury chargé de son évaluation. Le mémoire de fin d’études peut correspondre à une mission réalisée lors d’un stage, ou bien basé sur l’expérience professionnelle de l’étudiant. Le mémoire devra alors prendre la forme d’un mémoire professionnel. Dans le cas contraire, le travail à rendre correspondra à un mémoire théorique. Quelle que soit la nature du mémoire, celui-ci doit répondre à un cahier des charges, et répondre à certaines exigences, que nous détaillons dans ce guide. Vous trouverez également toutes les informations relatives à la remise des mémoires, à la soutenance orale ainsi qu’à l’évaluation du mémoire.

II.

Le suivi du mémoire par les enseignants Au début de votre travail, vous serez encadré par un responsable académique qui sera votre enseignant-suiveur. Ce n’est qu’une fois votre problématique choisie (cf 1

Un mémoire de Master est un projet individuel. Ainsi, les étudiants ne peuvent proposer un mémoire realize conjointement avec un autre étudiant du master.

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« proposition de sujet ») que les responsables du diplôme vous attribueront un enseignantsuiveur (une de vos enseignants de Master). Il vous faut donc préalablement travailler sur une proposition de sujet de mémoire et la proposer dans les délais qui vous seront communiqués. L’enseignant qui vous suivra au tout début de votre travail aura dans l’idéal une certaine expertise dans le champ d’étude de votre mémoire. Cependant, cela n’est parfois pas possible, mais tout enseignant du Master a les compétences nécessaires pour, quel que soit le champ d’étude, vous donner son avis et ses recommandations sur la pertinence de votre sujet et/ou problématique, sur les méthodes les plus adaptées pour traiter le sujet, ainsi que sur la qualité académique de votre mémoire. 1. Rôle de l’enseignant-suiveur Celui-ci est là pour vous aider dans le processus de recherche au début de votre travail : il vous aidera à mieux définir votre sujet, votre plan et vos méthodes de travail. En revanche, il ne doit pas se substituer à vous pour le choix de la problématique, le traitement des données et le travail de rédaction final. De ce fait, vous êtes responsable de la qualité du mémoire que vous rendrez. Le rôle de l’enseignant-suiveur est ainsi le suivant : 1- Il est de la responsabilité de l’enseignant-suiveur de s’assurer que le projet de mémoire soit réalisable, et puisse être terminé dans le temps alloué à ce travail. Vous devez donc ensemble aboutir à un projet de mémoire qui puisse raisonnablement être achevé avec succès. Votre enseignant-suiveur est là pour vous mettre en garde sur les difficultés que vous pourrez rencontrer, en ce qui concerne par exemple : - l’accès aux informations : êtes-vous sûr de disposer de suffisamment d’informations et/.ou de données pour traiter votre sujet ? - le peu de résultats obtenus : le sujet est-il suffisamment « porteur » pour vous permettre d’obtenir suffisamment de résultats pour rédiger un mémoire ? - la complexité des traitement empiriques: il est parfois difficile pour les étudiants de se rendre compte de la complexité de certains traitement empiriques. L’enseignant-suiveur est là pour alerter l’étudiant sur les méthodes parfois complexes qu’il devra utiliser pour traiter correctement son sujet. - (…) 2- L’enseignant-suiveur vous aide au tout début du travail de mémoire, en vous orientant vers, ou en vous proposant, des lectures appropriées. Son rôle est également de s’assurer que la problématique et l’orientation du mémoire soient correctes d’un point de vue académique. 3- Il vous conseille sur le choix d’une approche méthodologique 4- Votre enseignant-suiveur n’est pas là pour vous guider tout au long du processus de rédaction, mais bien au tout début. Cependant, vous pouvez toujours demander à votre enseignant-suiveur de lire une version préliminaire de votre travail (si celle-ci est déjà assez avancée). Il peut alors, sans y être obligé, vous faire en retour des commentaires ou de nouvelles recommandations, sur le contenu et sur la forme. Cependant, il ne vérifiera pas, ni ne corrigera, les fautes d’expression ou d’orthographe.

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5- L’enseignant-suiveur évaluera la version finale de votre mémoire, et fera un rapport détaillé comportant une première note, qu’il adressera aux membres du jury de soutenance. 2. Vos responsabilités en tant qu’étudiant L’étudiant doit être capable de produire un mémoire de Master répondant aux standards académiques. Pour parvenir à ce résultat, vous devrez: 1- Envoyer par e-mail votre proposition de mémoire détaillée aux responsables pédagogiques et administratifs du programme (Mrs ABADIE Laurence, Miss BUI Thu and Mr VU Manh Chien) avant la date limite (cf dates clés à la fin du document). 2- Contacter par e-mail votre enseignant-suiveur une fois votre proposition de mémoire validée par les responsables pédagogiques du programme. C’est à vous de faire cette démarche, et non votre enseignant-suiveur. Vous devrez discuter avec lui de votre problématique et du planning d’échange de mails entre vous. 3- Rédiger votre mémoire clairement, en français correct, et en utilisant les termes techniques appropriés. Ce n’est pas à votre enseignant-suiveur de mettre en forme votre rédaction, ni de corriger votre français. 4- Vous réalisez votre mémoire sous la direction de votre enseignant-suiveur, mais le mémoire reste un travail personnel. Il doit refléter votre capacité à comprendre et analyser le sujet traité, pas celle de votre enseignant-suiveur. 5- Si durant la préparation de votre mémoire, vous décidez de modifier significativement votre problématique, ou bien votre méthodologie, il vous faudra impérativement en informer votre superviseur, et voir avec lui les modifications qui devront être validées. 6- Vous devez également tenir compte du fait que votre enseignant-suiveur a d’autres engagements : cours, activités de recherche…Il est également en congé, et en général indisponible tout le mois d’Août. Il vous faut voir avec lui quelles sont ses contraintes, et attendre un délai raisonnable entre deux échanges de mails. Si cependant vous rencontrez des difficultés à contacter votre enseignant-suiveur, ou bien si celui-ci ne répond pas à vos mails, informez-en rapidement vos responsables de programme qui se chargeront de le contacter pour vous.

III.

La rédaction de votre mémoire Un mémoire de Master doit avant tout traiter en profondeur une problématique financière. Le mémoire aura une orientation professionnelle si la problématique choisie correspond à une mission réalisée lors d’un stage de dernière année de master (ou bien, si l’étudiant exerce actuellement des fonctions financières dans une entreprise, un cabinet ou une institution financière). A défaut, le mémoire aura une forme plus théorique, mais devra dans la mesure du possible comporter une partie empirique (entretiens, études de cas, analyse de données, modèle économétrique…). Pour information, il est beaucoup plus difficile pour les étudiants

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de réaliser un bon mémoire en Finance sans développer au moins une étude de cas ou une analyse empirique. Quelle que soit l’orientation du mémoire, celui-ci doit être rédigé dans un style et un format universitaire, de sorte à atteindre le niveau d’exigence universitaire du programme de Master. Par niveau universitaire on entend un bon niveau de grammaire et d’orthographe, une maîtrise du français et de la rédaction. Cela signifie également que vous devrez faire preuve d’une rigueur certaine rigueur académique : les citations et les références utilisées doivent apparaître clairement, vos conclusions doivent être basées sur des faits ou des études validés, les théories développées doivent être justifiées et argumentées. Le point de départ dans la rédaction d’un mémoire est sans aucun doute le plus important: le choix du sujet et de la problématique. Le choix d’un thème de recherche peut découler de questions simples, comme : y-a-t-il un champ de la finance en particulier qui m’a particulièrement intéressé pendant le Master ? quelles sont les problématiques financières dont on parle le plus en ce moment dans les revues spécialisées, ou bien dans l’actualité économique? en pratique, lors de mon stage (ou bien dans ma position professionnelle actuelle), quelles questions pratiques sont intéressantes et mériteraient d’être développées dans un mémoire de Master ? à quelles données financières pouvez-vous avoir facilement accès… ? Votre sujet doit être précis. Pour cela, une fois que vous aurez choisi un champ de recherche ( par exemple : mission d’audit financier, mise en place d’un système de contrôle de gestion interne, diagnostic financier d’une entreprise d’import-export, gestion du risque crédit dans une banque vietnamienne…) vous devez essayer de le réduire (en vous penchant sur la littérature existante dans ce champ, en demandant conseil à vos enseignants ou vos responsables de Master…) pour aboutir à un sujet et une problématique clairement définis. Surtout, ne vous contentez pas de sélectionner un thème d'actualité, pour lequel il serait difficile de mener une analyse poussée, ou bien impossible de recueillir des données. Une fois votre sujet et problématique définis, vous devez rédiger un projet de mémoire détaillé (cf 3.1) qui, avant d’aller plus loin dans votre travail de rédaction, doit être validé par les responsables pédagogiques. Même s’il n’y a pas de longueur optimale pour un mémoire de Master (cela dépend du sujet et de la méthodologie adoptée pour le traiter), la norme à respecter est de rendre un document de 40 pages minimum et 60 pages maximum, résumé, bibliographie et annexes non inclus. Le mémoire doit être rédigé en bon français (y compris les annexes) et dans un style clair. 1.

Identifier une problématique : rédiger le projet de mémoire

Le projet de mémoire doit délimiter le sujet général du travail de mémoire, et surtout faire apparaître une problématique précise. Le sujet du mémoire, les références théoriques, la problématique et la méthodologie utilisées doivent être en rapport avec un thème financier (diagnostic ou analyse financière, marchés financiers, système de contrôle de gestion, comptabilité approfondie…) Le projet de mémoire vous servira de point de départ, mais également d’ancrage pour mener à bien votre mémoire. Il permettra à votre enseignant-suiveur de se faire une idée Master Finance - IAE Lyon 3– UCV

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déjà assez précise de ce qu’il peut attendre de votre travail. De façon plus détaillée, le projet de mémoire doit: Mettre en perspective le cadre du mémoire et décrire rapidement le contexte. Décrire le but de votre travail et la valeur ajoutée attendue : votre travail va-t-il contribuer à améliorer ou bien mieux comprendre certaines pratiques ? Essayezvous de répondre à un problème particulier rencontré par votre entreprise ? à établir un diagnostic ? à concevoir ou nouvel outil ? … Formuler une problématique précise, qui prend le plus souvent la forme d’une ou plusieurs questions. L’objectif de votre mémoire étant d’y apporter des réponses. Expliquer pourquoi votre étude/travail et la problématique choisie sont importants, et pour qui. Formuler une modèle conceptuel provisoire : quels sont les principaux concepts qui seront mobilisés ? à quelle littérature théorique pouvez-vous les relier ? Décrire et expliquer la méthodologie choisie pour répondre à votre problématique: enquêtes ? études de cas ? entretiens ? études statistiques ou économétriques ?...il s’agit alors d’expliquer le choix de la méthodologie choisie, et la façon dont vous souhaitez procéder. Proposer une revue de la littérature provisoire pour délimiter le champ théorique. Le projet de mémoire doit montrer que vous avez réfléchi à ce que doivent être les principaux objectifs de votre travail. A sa lecture, votre enseignant-suiveur doit voir que vous avez identifié les principales sources de données auxquelles vous aurez accès, et que vous avez également réfléchi à l’aspect méthodologique. Elle constitue ainsi un «squelette détaillé» du mémoire. Vous ne pourrez rentrer dans le détail qu’une fois le travail de recherche de sources bibliographiques terminé, et la recherche de données, ou cas à traiter, avancée. D’autres éléments doivent également apparaître dans votre projet de recherche Un titre provisoire : celui-ci peut et va probablement changer par la suite, mais en utilisant des termes bien précis, même à ce stade précoce, vous aidera à garder une trame cohérente et précise pour votre mémoire. Une introduction de la problématique: cette présentation inclue une brève description de la problématique, le pourquoi de ce choix, les objectifs que vous vous fixez et les questions qui seront traitées. Une revue de la littérature provisoire : vous devez garder à l’esprit que vous passez en revue la littérature sur votre sujet, afin de poser de façon plus nette et pertinente votre problématique. La méthodologie que vous avez l’intention d’adopter : vous devez justifier les méthodes que vous allez utiliser pour répondre aux questions posées dans votre mémoire. Pourquoi avoir choisi ces méthodes plutôt que d’autres ? sont-elles les plus appropriées ? les plus communément utilisées ?... Lorsque votre projet de mémoire sera rédigé, vous devrez le communiquer à vos responsables de programme pour validation. Une fois le projet de mémoire validé, vous pourrez poursuivre votre travail de recherche et de rédaction.

2. La structure du mémoire

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Un mémoire de master doit être structuré en parties, chapitres et sections, avec des niveaux plus ou moins détaillés selon les besoins liés au sujet du mémoire. Afin d’homogénéiser la mise en forme des mémoires du Master Finance, nous avons développé un style de présentation qui vous servira de modèle de référence (cf fichier M2FModèleStyleMémoire.doc). Cela vous permettra de vous concentrer uniquement sur la rédaction. La mise en page étant déjà effectuée dans ce modèle, il vous suffit de taper directement votre mémoire dans ce fichier pour obtenir un mémoire parfaitement formaté. Au-delà de la simple mise en forme qui doit être la même pour tous, la structure générale d’un mémoire est la suivante : La page de couverture Doit faire apparaître les principales informations : titre du mémoire, nom de l’étudiant, nom de l’enseignant-suiveur… Préface / Remerciements Cette partie n’est pas obligatoire. Mais si vous désirez rédiger une page de remerciements, ceux-ci doivent être simples et appropriés. Vous pouvez remercier toutes les personnes qui vous ont réellement aider à finaliser votre mémoire, mais sans trop d’emphase. Aspects Ethiques Juste après la page de remerciements, vous devez déclarer que votre mémoire est l’aboutissement d’un travail personnel, et qu’il est conforme au règlement éthique de nonplagiat de l’Université Jean Moulin Lyon 3. Vous devez également indiquer l’avertissement suivant: L’IAE n’entend ni approuver ni désapprouver les opinions particulières émises dans ce mémoire. Ces opinions sont considérées comme propres à leur auteur

Table des matières La table des matières doit faire apparaître les titres principaux du mémoire, ainsi que la pagination. Le modèle de fichier qui vous a été fourni prévoit une page pour la table des matières : celle-ci est automatisée, il suffira de l’actualiser lorsque vous aurez achevé votre travail de rédaction pour obtenir un sommaire détaillé. Une table pré-formattée des figures et tableaux est également prévue. Introduction générale Le mémoire doit comporter une introduction générale, synthétisant les principales informations et résultats de votre mémoire. Il est souvent difficile de rédiger une bonne introduction, et il est conseillé de rédiger cette partie une fois le travail de rédaction du mémoire presque achevé. Partie ou chapitre théorique Il est souvent important de consacrer une partie de votre mémoire, en général un premier chapitre, à une revue de la littérature existante sur votre sujet de mémoire. Vous devez montrer que vous avez réussi à rapprocher la pratique des fondements théoriques relatifs à votre sujet. Vous devez choisir parmi les articles ou autres références importantes dans

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votre domaine, ceux ou celles qui sont les plus pertinents compte tenu de votre problématique et de votre démarche d’analyse. Partie ou chapitre consacré à la méthodologie Il est important de décrire et de justifier les méthodes de recherche employées dans votre mémoire : collecte des données et leur analyse (si votre mémoire est plutôt empirique), modèle ou démarche utilisée pour répondre à votre problématique…vous devez également être capable de présenter les limites des méthodes employées et d’expliquer pourquoi vous les avez malgré cela choisies. Résultats obtenus et mise en perspective. Vous devez mettre en évidence les résultats obtenus grâce à votre travail personnel, et en faire une analyse poussée : ces résultats sont-ils les résultats attendus ? sont-ils conformes à la théorie ? d’autres auteurs ont-ils obtenu des résultats similaires ? ces résultats ont-ils une portée générale ou bien une portée limitée ?... Conclusion générale Vous devez dans cette conclusion générale reprendre les principales réponses apportées dans le mémoire, et, si cela est pertinent, proposer des recommandations (qui doivent être réalistes), ou encore des pistes d’amélioration pour ce travail.

Bibliographie Toutes les références qui vous ont servi à rédiger le mémoire doivent être correctement citées et référencées par la suite dans une liste biliographique, organisée par ordre alphabétique. Vous trouverez en annexe les informations concernant les règles de mise en forme à adopter pour une bibliographie conforme aux exigences académiques. Annexes Les regroupent les documents ou ensemble d’illustrations qui permettent d’éclairer ou d’appuyer l’analyse et qui ne peuvent pas, en raison de leur longueur, s’insérer dans le corps du texte. Ils sont donc renvoyés à la fin du mémoire. Il est conseillé de présenter chaque annexe sur une nouvelle page, et de les numéroter. Réfléchissez bien quant à l’intérêt des documents que vous allez mettre en annexe : ceux-ci doivent permettre d’apporter des précisions au texte du mémoire, et garantir l'authenticité de votre travail (par exemple, des questionnaires et résultats d’enquêtes, des sorties de traitement statistiques, des documents de travail internes de votre entreprise...) Si vous ne pouvez mettre en annexe tous les documents qui ont été utilisés, il faudra en revanche que vous en conserviez une copie : vous pouvez être amené à les produire ultérieurement si votre enseignant-suiveur ou bien les membres du jury de soutenance vous les demande.

3. La rédaction du mémoire Votre mémoire devra être divisé sous forme de parties, chapitres et/ou sections, mais sa structure générale n’est pas figée, elle dépendra fortement du sujet de votre travail et de la méthodologie employée.

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Il n’y a donc pas de structure optimale pour présenter les différentes parties d’un mémoire, vous devrez réfléchir à un plan qui soit adapté, et qui pourra évoluer au fil de la rédaction du mémoire. Vous pourrez toujours en cour de rédaction, discuter de la structure finale que prendra votre travail avec votre enseignant-suiveur qui saura vous conseiller.

3.1 Les normes éthiques à respecter Tout travail académique se doit de respecter une certaine déontologie, notamment en ce qui concerne le plagiat. Lorsque vous utilisez les idées, publications ou travaux d’une autre personne, vous devez impérativement les nommer, les citer « entre guillemets » dans le corps du texte, et faire apparaître les sources dans la bibliographie. Sans quoi le lecteur pourrait penser à tort que ces idées ou travaux sont le fruit de votre propre travail. S’approprier le travail d’un autre, ou bien reproduire à l’identique, ou presque, et sur de nombreuses pages une partie de ces travaux (rapports, mémoires, thèses, articles, publiés ou non, sur internet ou non…) est considéré comme du plagiat. Si votre enseignant-suiveur, ou bien les responsables pédagogiques détecte ou soupçonnent fortement le plagiat, vous devrez modifier tout ou partie de votre mémoire et ne serez pas autorisé à le soutenir. La soutenance ne pourra avoir lieu, au mieux, qu’à la date anniversaire de l’année universitaire suivante. Le plagiat est une faute grave et n’est en aucun cas acceptable, il peut entraîner des sanctions importantes pouvant aller jusqu’à l’exclusion temporaire ou définitive du programme de Master.

3.2 Quelques conseils généraux Une fois votre problématique clairement posée, vous devrez commencer par examiner de façon ciblée et critique la littérature et les références disponibles dans les livres, les articles de recherche, les revues universitaires, ou encore les rapports d’activité… La méthodologie de recherche et les moyens mis en œuvre doivent apparaître clairement tout au long de votre mémoire. Vous devez décrire, expliquer et justifier l’approche choisie et les méthodes utilisées. Lorsque toutes les données sont recueillies et les analyses complétées, vos résultats doivent être systématiquement interprétés et commentés. Les résultats de votre travail constitueront la base la formulation des recommandations et conclusions. 3.3 L’Introduction L'Introduction du mémoire doit clairement faire apparaître le cadre de votre mémoire et la contexte dans lequel se situe votre problématique. Elle doit faire apparaître les éléments suivants : Le sujet du mémoire dans son contexte Qui sont les acteurs concernés par cette problématique ? (banques, régulateurs, analystes financiers, entreprises d’un secteur particulier...) Quel est le contexte, le cadre dans lequel votre travail a été mené? Vous devez également dans cette introduction énoncer clairement votre objectif et présenter brièvement les principaux résultats auxquels vous avez abouti (sans les expliciter). Master Finance - IAE Lyon 3– UCV

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La raison pour laquelle vous avez choisi de travailler sur ce sujet Pourquoi le sujet de votre mémoire et la problématique sont-ils si importants ? Avez-vous trouvé intéressant de tester certaines pratiques professionnelles ? de vérifier une théorie ? Votre travail répond-t-il à un besoin précis de votre entreprise ? (…) La structure de votre mémoire Votre mémoire doit se suffire à lui-même et être suffisamment construit pour que le lecteur trouve dans chaque chapitre et/ou partie, une suite logique à la précédente. Vous devez dans l’introduction générale faire apparaître cette logique en présentant brièvement les points traités dans chacune des parties de votre mémoire. 3.4 La revue de la littérature Afin d'avoir une base théorique solide pour votre mémoire, il est fortement conseillé de chercher des références théoriques. La plupart du temps, vous pourrez les trouver dans des publications telles que: des manuels d’enseignement, des articles de revues scientifiques, des documents de conférence, des rapports, des études de cas, Internet (thèse en ligne ou rapports), des magazines spécialisés ou des articles de journaux. Toutefois, il ne faut pas oublier que les sources les plus importantes et les plus fiables sont certainement les références universitaires articles de revues scientifiques ou documents de recherche /travail des universités (bien sûr en rapport avec votre sujet). Une revue de la littérature n’est pas obligatoire (vous n’êtes pas obligé de consacrer une partie à cette revue, vous pouvez également présenter les aspects théoriques dans différents chapitres, si cela est nécessaire), mais elle est toujours un plus pour un mémoire ; elle permet de justifier la pertinence de votre sujet et de votre problématique. Attention cependant à ne pas faire un catalogue d’auteurs et de théories : vous devez mobiliser et présenter de façon judicieuse les théories et concepts mobilisés, en accord avec votre problématique. 3.5 Les différents chapitres Vous devez rédiger votre mémoire en gardant à l’esprit que le lecteur, et surtout la personne qui évaluera votre mémoire, ont déjà une certaine connaissance du domaine d’étude et/ou des methodes utilisées dans votre mémoire. Les concepts classiques en finance n’ont pas besoin d’être détaillés, en revanche, c’est à vous d’évaluer la pertinence de développer certaines notions, ou méthodes, de sorte que votre mémoire démontre d’un certain niveau de maîtrise des concepts et outils. Quant à la forme que prendra votre mémoire, c’est lors de l’organisation des idées et des résultats que celle-ci deviendra définitive. Notez toutefois qu’un mémoire doit respecter un certain équilibre en terme de parties et de contenu. Vous pouvez avoir besoin de 3, 4 ou plus de chapitres pour présenter correctement tout votre travail . C’est à vous (avec l’aide de votre enseignant-suiveur) de choisir le meilleur « squelette » pour votre mémoire.

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Les méthodes de recherche les plus couramment utilisées dans un travail de recherche en gestion et finance sont les suivantes (la liste n’est pas exhaustive) : -

Des entretiens (ouverts, fermés ou semi-fermés) ou des enquêtes (basées sur un questionnaire)2 Des analyses qualitatives ou quantitatives : traitement statistique des informations ou données obtenues, tests d’hypothèse, validation empirique d’une théorie… Des études de cas : mise en lumière de l’intérêt de votre problématique grâce à l’étude détaillée d’un cas d’entreprise .

Vous devez toujours décrire les méthodes utilisées, de façon aussi précise que possible, et plus important, justifier l'utilisation de celle (s) que vous aurez choisie(s). 3.6 Conclusion(s) et recommandations: Dans cette dernière partie, vous devez résumer les principaux résultats, mettre en avant la valeur ajoutée de votre travail, discuter de la validité et de la fiabilité de ces résultats, de leur portée plus ou moins générale. Vous pourrez également faire des propositions ou recommandations si celles-ci sont en rapport direct avec vos résultats. Vos recommandations doivent être réalistes et mesurées. Vous pouvez formuler de nouvelles questions dans cette partie. Vous pouvez également discuter de l’utilité pratique de votre travail. Il est important de noter qu’un mémoire réussi ne nécessite pas d’apporter une réponse claire à votre problématique. Il se peut que vos résultats ne soient pas ceux espérés. Cela n’est pas un problème, la valeur ajoutée par un projet limité dans le temps comme ce travail de mémoire, ce peut également être l’approche rigoureuse et sérieuse du sujet.

Attention : En cours de rédaction de mémoire, il se peut que vous rencontriez des difficultés et souhaitiez changer votre sujet de mémoire. Dans ce cas, vous devrez en avertir immédiatement vos responsables de programme et votre enseignant-superviseur et faire une nouvelle proposition. Cette nouvelle proposition doit être impérativement validée par les responsables du programme. Si vous n’avez pas accompli cette démarche et proposez un mémoire final qui ne correspond pas à la proposition de mémoire validée, votre mémoire ne sera pas évalué.

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Pour mener des entretiens efficaces et rigoureux, il vous faudra préparer minutieusement votre questionnaire. Il est crucial de discuter du questionnaire avec votre superviseur qui pourra vous conseiller sur les méthodes à suivre. Si vous souhaitez faire une enquête, il est recommandé de mener un test préalable pour vérifier la qualité de vos questions.

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Pour rappel, n’oubliez jamais qu’un mémoire de master doit respecter certaines règles déontologiques, et que vous devez éviter : Le plagiat : refus de reconnaître le travail des autres en citant ses sources ou en s’appropriant le travail et/ou les idées d’autrui. La fabrication de résultats : toute fabrication de résultats, sans étude, enquête, ou traitement de données vérifiables, est considérée comme de la fraude et sera sanctionné comme tel. La falsification : La falsification de données ou de résultats, les fausses déclarations ou bien la communication sélective de résultats sont considés comme de la fraude et seront sanctionnés comme tel.

IV.

La remise des mémoires 1. Le dépôt du mémoire : format numérique et format papier Vous devrez transmettre au secrétariat du Master à l’UCV, deux exemplaires reliés du mémoire avant la date limite qui vous a été communiquée. . Parce que vous serez évalué par un enseignant-suiveur français, vous serez tenu d'envoyer une version électronique par e-mail (adressée à la fois à votre superviseur et aux responsables pédagogiques du Master). La soumission en format électronique doit se faire en deux exemplaires : une version PDF et une version DOC, et doit avoir lieu avant la date limite qui vous a été communiquée. Tout mémoire soumis après cette date limite ne sera ni évalué, ni ne fera l’objet d’une soutenance, à moins que l'étudiant puisse justifier auprès des responsables du programme de raisons valables ayant entraîné un dépôt tardif. La date limite de remise des mémoires doit être strictement respectée. Bien évidemment, vous pouvez rendre votre mémoire avant cette date. . 2. La confidentialité du mémoire Si le contenu de votre mémoire est en partie ou intégralement confidentiel, vous devrez indiquer sur la page de garde le caractère «confidentiel» de votre travail. Dans ce cas, le mémoire ne sera consultable que par les responsables prédagogiques et l’enseignantsuiveur. Il sera ensuite conservé par l’administration, et ne sera pas accessible pour consultation.

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V.

La soutenance du mémoire et l’évaluation 1.

La soutenance

Le mémoire doit être soutenu à l’oral pour être évalué et noté. La presentation doit être faite en Français et préparée avec soin. Lors de votre présentation orale, vous pouvez être interrogé sur vos connaissances de fond. Il vous donc montrer que vous êtes : parfaitement familiarisé avec les méthodes et théories décrites dans votre mémoire, prêt à discuter et à défendre votre approche du sujet, les méthodes employées, les résultats obtenus ainsi que les conclusions formulées, prêt à discuter et à défendre la forme et la présentation du mémoire, prêt à évaluer objectivement la pertinence de vos résultats et à proposer des pistes d’amélioration de votre travail. La soutenance dure au total approximativement 40 mn: l’étudiant a 20-25 minutes pour présenter sa problématique, la méthodologie utilisée et les théories mobilisées, les résultats et principales conclusions de son travail les membres du jury de soutenance dispose de 15 minutes pour poser des questions à l’étudiant.

2. L’évaluation du mémoire La note obtenue au mémoire doit être supérieur à 10/20 pour que le mémoire soit validé et que les crédits ECTS correspondants soient attribués à l’étudiant. La note finale est une évaluation globale du travail écrit ainsi que de la performance réalisée lors de la soutenance. Le mémoire de Master est évalué par l’enseignant-suiveur et les membres du jury de soutenance, et ce en étroite consultation. En général, le mémoire et la soutenance sont évalués sur les critères suivants: La qualité du travail: la nouveauté, le contenu, la portée des résultats, le respect des règles déontologiques et méthodologiques ... La qualité du mémoire écrit: la clarté de l’exposé et la rédaction dans un français correct, la forme et l’organisation du mémoire, l’argumentation… La présentation orale et la défense du travail : la clarté du propos et l’effort de synthèse, la pertinence des réponses aux questions et la capacité de l’étudiant à argumenter…

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3. La session de rattrapage Si la note globale obtenue après la soutenance ne permet pas de valider le mémoire (note obtenue inférieure à 10/20), il est possible de passer à nouveau l’épreuve de la soutenance dans les deux mois qui suivent la date de la première présentation orale du mémoire. Notez que cette seconde et dernière session de soutenance n’est ouverte qu’aux étudiants ayant échoué à la première session: les étudiants n’ayant pas terminé leur travail avant la date limite de remise du mémoire, ou ayant obtenu une note supérieure à 10/20 à la première session de soutenance, ne seront pas autorisés à se présenter à la session de rattrapage.

VI.

Calendrier et dates clés Grandes lignes principales étapes Etape 1

des

Date Limite Réfléchir et proposer un sujet de mémoire et une problématique. Rédiger le projet de mémoire Envoyer par email la proposition de mémoire aux responsables pédagogiques du Master : Emails : Laurence ABADIE [email protected] Manh Chien VU [email protected]

Etape 2

3 Mars

8 Mars Les projets de mémoire sont acceptés ou non par les responsables pédagogiques

Etape 3

18 Mars Affectation des enseignants-suiveurs par les responsables du programme Les étudiants doivent rapidement prendre contact avec leur enseignant-suiveur et leur envoyer leur projet de mémoire

Etape 4 Les étudiants doivent échanger par mail avec leur enseignant-suiveur L’enseignant-suiveur conseille, oriente et valide le plan détaillé du mémoire Etape 5

18 Mars au 1er Mai

25 Août Envoi du mémoire en format PDF et DOC à l’enseignant-suiveur ET aux responsables du Master.

Etape 6

7 Septembre Présentation Orale/soutenance du mémoire

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ANNEXE: Revue de la literature et bibliographie La partie consacrée à la revue de la littérature est destinée à : vous familiariser avec les bases théoriques essentielles relatives à votre sujet et problématique. familiariser celui qui lira votre mémoire avec ce qui a déjà été réalisé sur ce sujet. démontrer que le travail que vous avez entrepris apportera une valeur ajoutée ou du moins a un réel intérêt. placer votre travail dans le contexte théorique approprié. Une revue de la littérature n’est pas une bibliographie commentée, ni une simple série de paragraphes déconnectés, résumant chacun un article ou un ouvrage différent. Les études, documents, auteurs, que vous présenterez doivent être lus, résumés, discutés et analysés. Vous devrez probablement classer ces références de façon logique, pour donner que cette revue de la littérature ait un sens. En d'autres termes, vous devrez identifier la problématique et donc les questions clés qui formeront le point de départ de votre travail, et structurer votre revue de la littérature autour de ces problèmes ou questions. Pour structurer correctement votre revue de la littérature, il faut commencer par bien l’introduire. Souvent, des déclarations telles que (par exemple): Plusieurs auteurs ont soutenu que la privatisation du secteur des télécommunucations se traduira par des coûts plus élevés et moins d'accès à l'Internet (Brown 2005; Sedov 2006) permettent d’introduire efficacement des résultats théoriques existants (dans cet exemple sur le sujet des télécommunications). Vous pourrez ensuite dans un autre paragraphe présenter ce que d'autres auteurs ont dit sur cette question en particulier: Présentant un point de vue contraire, Maloff (2006), a fait valoir que la concurrence féroce entre les fournisseurs d’accès à internet entraînera forcément une nouvelle vague de réductions de coûts. Cela vous mènera à exposer un autre point de vue. Les sources doivent être citées dans le texte du mémoire : nom de famille de l’auteur et date de publication de l'ouvrage/document cité, et un numéro de page si nécessaire.

Exemples: Selon Kletzer (2001), les deux tiers des travailleurs déplacés par la concurrence vers des industries importatrices et ayant trouvé un nouvel emploi auraient un salaire moins élevé… Pour un examen de l'évolution récente de cette littérature, voir Abiad (2003)..

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Bien que toutes des bases de données utilisées dans ce mémoire proviennent de la nouvelle version des Penn World Tables (Heston, Summers et Aten, 2002), nous les avons complétées avec des données provenant d'autres sources,... Tous les détails relatifs aux auteurs et aux travaux cités doivent ensuite apparaître dans la partie Bibliographie du mémoire.

La bilbliographie La présentation des références bibliographique doit suivre les règles de présentation usuelles. Nous donnons ci-dessous quelques exemples :

Ouvrages Bellalah M., 1998. Finance Moderne d'entreprise, Economica, Eiteman, D., Stonehill, A. et Moffett, M. 2010. Financement des firmes multinationales, Pearson, edition globale, 12ème édition.

Articles publiés dans des revues scientifiques, cahiers de recherche, articles universitaires, thèses,… Allen, F., and Michaely R., 2002. Payout policy, article de recherche, Université de Pennsylvanie Bartram, S M., Dufey, G. and Frenkel, M.R. 2005. A primer on the exposure of nonfinancial corporations to foreign exchange rate risks, Journal of Multinational Financial Management, 15 (1): 394 – 413 Dana L, Jaouen P.A, et Lash, F. 2009, Comprendre le contexte entrepreneurial dans les pays émergents d’Asie: Une étude comparative, Journal of Small Business & Entrepreneurship, 22 : 483-495 Johnson, Woodrow T. 2002. Shareholder heterogeneity in mutual funds, thèse de codctorat non publiée, Columbia University

Actes de colloques, articles présentés à des conférences, rapports Dinh, T.V, Kubota K. et Rama, M. 2008. Revoir le développement économique du Vietnam. Sapa: World Bank Carter, D. A., Pantzalis, C. and Simkins, B. 2003. Asymmetric exposure to foreign exchange risk: Financial and real options hedges implemented by U.S. multinational corporations, Proceedings from the 7th Annual International Conference on Real Options: Theory Meets Practice. Washington, D.C. Master Finance - IAE Lyon 3– UCV

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Fasano, M et Feller, T.G. 2003. Les défis du dialogue entre les PME et les banques, Fondation PME Suisse et Swiss Banking.

Références en ligne (internet) et articles de journeaux International Organization for Standardization. 2001. Information and documentation: Bibliographic references. Ottawa: National Library of Canada. http://www.nlcbnc.ca/iso/tc46sc9/standard/690-2e.htm Mitchell, A., Frank B. Scars still raw, Bush clashes with McCain. New York Times, March 25. http://www.nytimes.com/2001/03/25/politics/25VCCA.html (accessed January 2, 2002). Miles, S. 2001. Floorz.com says it is seeking merger, but service remains offline for now, Wall Street Journal, Online Edition, August 10.

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