Lucrare de Absolvire Formator [PDF]

Zitiervorschau

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ)

LUCRARE DE ABSOLVIRE OCUPAȚIA : FORMATOR

FORMATOR:

FORMABIL:

Prof.GABRIELA LIVIA CURPANARU

-

noiembrie 2012-

Cuprins: Noiembrie 2012

Page 1

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ)

Tema lucrării : Identificare, interpretare, consultanță și aplicare a legisla ției în diferite domenii de activitate Noiembrie 2012

Page 2

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ)

Introducere

Pentru a putea înțelege mai bine care este obiectul general al profesiei de consilier juridic vom porni de la insuși denumirea acestei profesii și anume: 

Consilier = sfătuitor, consultant

Noiembrie 2012

Page 3

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 

Juridic = referitor la legi, la drept

Așadar, consilierul juridic este un sfătuitor, un consultant cu privire la legisla ție, la drept. Consilierul juridic desfășoara următoarele activită ți: 

asigură consultanță și reprezentarea autoritătii sau institu ției publice în serviciul căreia se află ori a persoanei juridice cu care are raporturi de muncă;



apără drepturile și interesele legitime ale acestora în raporturile lor cu autoritățile publice, instituțiile de orice natură, precum și cu orice persoană juridică sau fizică, română sau străină;



in condițiile legii și ale regulamentelor specifice unitătii, avizează

și

contrasemnează actele cu caracter juridic; 

(stagiar și definitiv) poate pune concluzii la judecătorie și la tribunale ca instantă de fond, la organele de urmarire penală, precum și la celelalte organe administrative cu atribuții jurisdicționale.

1. ARGUMENT: Dreptul ca definiție reprezintă totalitatea regulilor și normelor juridice care reglementează relatiile sociale dintr-un stat, iar Constitu ția României în art. 16 ali. 2 prevede ca ”Nimeni nu e mai presus de lege” *. Programul de formare oferă informații privind

identificarea, interpretarea,

consultanță și aplicarea legislatiei în diferite domenii de activitate.

Noiembrie 2012

Page 4

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) Nevoia de informare a aparut ca urmare a necesită ții existen ței unui ansamblu de reguli asigurate și garantate de către stat și care au ca scop organizarea și disciplinarea comportamentului uman în principalele rela ții din societate.

*Constituția Romaniei, art. 16 alin.2 2. OBIECTIVELE: La stabilirea obiectivelor se află nevoia organiza țiilor de stat sau private de a desfășura activităti într-un cadru legal, mai eficient. Obiectivul general: formarea adulților în domeniul juridic; Obiectivele specifice:  identificarea și interpretarea legislației în diferite domenii de activitate;  însușirea terminologiei de specialitate, defini ții;  cunoașterea procedurilor specifice domeniului juridic;

Noiembrie 2012

Page 5

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 

dobândirea de către cursanți a unui bagaj de aptitudini și atitudini

specifice profesiei: comunicare eficientă, capacitate de observa ție și analiză, 

fluentă și coerentă în exprimare; dobândirea unui caracter responsabil, obiectiv și corect.

3. GRUPUL ȚINTĂ : Acest program se adresează

persoanelor absolvente de studii superioare

juridice care activează în profesia de consilier juridic în cadrul unei organiza ții de stat sau private din mediul rural și urban. Seria de participanți va fi formată dintr-o grupă însumând 14 cursan ți atât pentru teorie cât și pentru pregătirea practică.

Noiembrie 2012

Page 6

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ)

4. COMPETENȚE: La sfârșitul programului de formare profesională formabilii vor obține: a) Capacitatea de a identifica legislatia în vigoare în diferite domenii de activitate; b) Capacitatea de a interpreta și aplica legislatia în diferite domenii de activitate; c) Capacitatea de a-și însuși terminologia de specialitate; d) Capacitatea de a oferi consultanță juridică organiza ției în serviciul căreia se află; e) Capacitatea de a instrui compartimentele din cadrul organiza ției din care face parte; f) Capacitatea de a apăra drepturile și interesele legitime ale acestora în raporturile lor cu autoritătile publice sau orice altă institu ție; g) Capacitatea de a aviza și contrasemna actele cu caracter juridic; h) Capacitatea de a pune concluzii la instanțele judecătoresti ca instan ță de fond;

Noiembrie 2012

Page 7

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ)

5. PROGRAMUL PROPRIU-ZIS: 5.1. 5.2.

AGENDA SCENARIUL DE DESFĂŞURARE

5.1. AGENDA CURSULUI Cuprinde programa de pregătire și modul de desfă șurarea a cursului pe parcursul a 4 zile de curs organizate astfel: 

12 sesiuni - în medie 3 sesiuni pe zi;



în medie 2 ore pe sesiune, cu 7 ore de curs pe zi;



1 pauză de cafea, între sesiunile 1 și 2 ale fiecărei zile;



1 pauză de prânz între a doua și ultima sesiune ale fiecărei zile.

Noiembrie 2012

Page 8

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 5.2.

Interval orar

09.00-11.00

11.00-11.15 11.15-13.15 13.15-13.45

SCENARIUL DE DESFĂȘURARE

ZIUA 1 Denumirea activității Sesiunea 1- Introductivă Prezentarea – formatorului Prezentarea – formabililor Prezentarea temei și a programului Aplicații de Ice breaking Așteptări legate de participarea la acest program de formare: Arborele așteptărilor Identificarea legislației în vigoare în diferite domenii de activitate Pauză de cafea Sesiunea 2 Identificarea surselor informaționale, interpretarea legisla ției în diferite domenii de activitate și stabilirea necesarului de instruire în funcţie de domeniul de activitate în care doreşte să activeze. Pauză de pranz Sesiunea 3 Aplicarea legislație în vigoare pornind de la puncte de bază specifice domeniilor de activitate (fiecare domeniu este reglemetat de o lege

13.45-16.00

specială corelată cu legile general valabile indiferent de activitatea desfășurată, legile fiscale după care i și derulează activită țile, actele normative) Exercițiu aplicat prin jocuri de rol, interactivitate. Test de evaluare intială (vezi Anexa nr.1)

Interval orar 09.00-11.00 11.00-11.15 11.15-13.15 13.15-13.45 13.45-16.00

ZIUA 2 Denumirea activității Sesiunea 4 Însușirea terminologiei de specialitate defini ții, concepte, principii, lucrări de specialitate. Pauză de cafea Sesiunea 5 Oferirea de consultanță juridică organiza ției în serviciul căreia se află; Pauză de pranz Sesiunea 6 Aplicații practice pornind de la puncte de bază specifice domeniilor de activitate

Noiembrie 2012

Page 9

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) Exercițiu aplicat prin jocuri de rol, interactivitate. Test de evaluare pe parcurs.

Interval orar 09.00-11.00 11.00-11.15 11.15-13.15 13.15-13.45 13.45-16.00

ZIUA 3 Denumirea activității Sesiunea 7 Instruirea compartimentelor din cadrul organiza ției din care face parte; Pauză de cafea Sesiunea 8 Aparărea drepturilor și intereselor legitime ale organiza ției în raporturile lor cu autoritățile publice sau orice altă institu ție; Pauză de pranz Sesiunea 9 Aplicații practice. Exercițiu aplicat prin jocuri de rol, interactivitate. Test de evaluare pe parcurs.

ZIUA 4 Interval orar 09.00-11.00 11.00-11.15 11.15-13.15 13.15-13.45 13.45-16.00

Interval orar 14.00-17.00

Noiembrie 2012

Denumirea activității Sesiunea 10 Avizarea și contrasemnarea actelor cu caracter juridic; Pauză de cafea Sesiunea 11 Punerea de concluzii la instanțele judecătore ști ca instan ță de fond Pauză de pranz Sesiunea 12 Aplicații practice. Exercițiu aplicat prin jocuri de rol, interactivitate. Test de feedback.

ZIUA 5 Denumirea activității Examen certificare - oral. Prezentare

lucrării

realizate

individual.

Page 10

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) Sesiunea 1. Conținut: Scopul cursului. Obiective. Procesul de certificare profesională. Aşteptări. Agendă program. Aplicatii de Ice breaking Notiuni introductive Nevoia de informare în domeniul juridic Definiții și termeni specifici Obiective: 1. Facilitarea comunicării formatorului cu participanţii la curs; 2. Cunoașterea procesului de certificare profesională; 3. Cunoașterea obiectivelor programului de formare; 4. Capacitatea de utilizare a limbajului juridic; 5. Capacitatea de a comunica eficient în situaţii concrete; 6. Comunicarea informaţiilor cu promptitudine şi profesionalism; 7. Capacitatea de a exprima clar situaţii concrete;

Timp alocat: 20 minute – Prezentare curs, procesul de certificare 30 minute – Așteptări, necesitatea participării la acest program și influenta informa țiilor obținute asupra caracterului personal și profesional al fiecăruia 50 minute – Obiective, agenda, abordări şi utilizarea unui limbaj de specilitate. 20 minute – Identificarea nevoii de informare în domeniul juridic și capacitatea de a comunica eficient în situaţii concrete. – Exercițiu de grup mic

Metode: 

Prezentarea modulului în logica întregului program de formare



Stabilirea relațiilor de comunicare cu factorii implica ți

Noiembrie 2012

Page 11

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 

Moderarea discuțiilor de către formatori pentru formularea a șteptărilor



Participarea la discuții în grup pe teme profesionale.



Exercițiu de grup mic

Rezultatele procesului de învățare: La sfârșitul sesiunii participanții vor fi capabili: 

Să-si insușească cunoștințe despre legislație, ,



Să identifice terminologia de specialitate;



Să acumuleze metode uzuale de comunicare;



Să aibă o atitudine bazată pe responsabilitate, obiectivitate și profesionalism.

Materiale:  Slide-uri ppt, 

1 Laptop,



1 video-proiector,



1 Flipchart



Markere, Post-it-uri

Sesiunea 2. Conținut: Identificarea surselor informaționale, interpretarea legisla ției în diferite domenii de activitate și stabilirea necesarului de instruire în funcţie de domeniul de activitate în care doreşte să activeze. Obiective: 

cunoașterea surselor informaționale



capacitatea de sinteză



capacitatea de analiză



capacitate de autoevaluare obiectivă



capacitate de concentrare

Noiembrie 2012

Page 12

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) Timp alocat: 20 minute – prezentare surselor informaționale 20 minute – identificarea legislație specifice 40 minute – sinteză și analiză a legislației specifice 40 minute – capacitatea de autoevaluare obiectivă și de concentrare – Exerci țiu de grup mic Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Facilitarea prezentărilor în public realizate de participan ți



Acordarea de feedback pe aplicațiile practice realizate în cadrul exerci țiului de grup mic

Rezultatele procesului de învățare: La sfârșitul sesiunii participanții vor fi capabili: 

Să poată fi obiectivi în ceea ce privește autoevaluarea



Să înțeleagă rațiunea legislației din domeniul de aplicare



Să dovedescă modul în care şi-a însuşit cunoştinţele, prin capacitatea de a le aplica în activitatea de zi cu zi

Materiale: Slide-uri ppt, 1 Laptop, 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 3. Conținut: Analiza legislației. Identificarea şi enunţarea legilor speciale. Obiective: • Înțelegerea problemelor juridice • Aplicarea legislației în vigoare • Identificarea legislației speciale, legilor fiscale, actelor normative. Timp alocat: Noiembrie 2012

Page 13

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 25 minute – Analiza problemelor. 50 minute – Identificarea şi enunţarea problemelor. Exerci țiu de grup 35 minute – Aplicarea legislației. 25 minute – Identificarea legilor speciale, fiscale și a actelor normative. Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Facilitarea prezentărilor în public realizate de participan ți



Acordarea de feedback pe aplicațiile practice realizate

Rezultatele procesului de învățare: 

Să cunoască etapele analizei problemelor



Să elaboreze un arbore al problemelor



Să cunoască logica relației cauză-efect

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 4. Conținut: Însușirea terminologiei de specialitate. Definiții, concepte, principii, lucrări de specialitate Obiective: • Înțelegerea termenilor folosiți în domeniul juridic. • Aplicarea legislației în vigoare • Identificarea unor tratate sau lucrări de specialitate. Timp alocat: 15 minute – Analiza definițiilor. 50 minute – Identificarea şi enunţarea problemelor. Exerci țiu de grup 35 minute – Aplicarea legislației. 20 minute – Identificarea unor tratate sau lucrări de specialitate. Noiembrie 2012

Page 14

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Facilitarea prezentărilor în public realizate de participan ți



Acordarea de feedback pe aplicațiile practice realizate

Rezultatele procesului de învățare: 

Să cunoască definițiile specifice domeniului.



Să aplice corect legislația în vigoare



Să comunice fluent și corect.

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 5. Conținut: Oferirea de consultanță juridică organiza ției în serviciul căreia se află; Obiective: • primirea solicitărilor din partea compartimentelor din cadrul organiza ției • redactarea punctelor de vedere referitoare la situa ția semnalată • consilirea funcționarilor din punct de vedere juridic, la solicitarea acestora Timp alocat: 40 minute – primirea solicitărilor din partea departamentelor 40 minute – redactarea punctelor de vedere pentru situatie semnalată 40 minute – consilierea din punct de vedere juridic Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP

Noiembrie 2012

Page 15

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 

Comunicare verbal sau/și în scris

Rezultatele procesului de învățare: 

Să se concentreze și să comunice eficient.



Să aiba spirit de observației și capacitatea de ascultare activă



Să comunice fluent și corect.

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 6. Conținut: Aplicații practice pornind de la puncte de bază specifice domeniilor de activitate Obiective: • studierea legislației nou apărute prin urmărirea Monitoarelor Oficiale apărute • selectarea actelor normative cu incidență in activitatea organiza ției • selectarea legislației în funcție de activitatea fiecărui compartiment Timp alocat: 40 minute – studierea legislației nou apărute . 40 minute – selectarea actelor normative 40 minute – selectarea legislației pe departamente Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Comunicare verbal sau/și în scris

Rezultatele procesului de învățare: 

Să cunoască definițiile specifice domeniului.

Noiembrie 2012

Page 16

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ)  

Să aplice corect legislația în vigoare

Să comunice fluent și corect.

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 7. Conținut: Instruirea compartimentelor din cadrul organiza ției din care face parte; Obiective: • studierea legislației nou apărute prin urmărirea Monitoarelor Oficiale apărute • selectarea actelor normative cu incidență in activitatea organiza ției • selectarea legislației în funcție de activitatea fiecărui compartiment  realizarea periodic a instruirii cu membrii compartimentelor la solicitarea acestora Timp alocat: 40 minute – studierea legislației nou apărute . 40 minute – selectarea actelor normative 40 minute – selectarea legislației pe departamente Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Comunicare verbal sau/și în scris

Rezultatele procesului de învățare: 

Să cunoască natura legislativă.



Să aplice corect legislația în vigoare

Noiembrie 2012

Page 17

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 

Să comunice fluent și corect.

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 8. Conținut: Aparărea drepturilor și intereselor legitime ale organiza ției în raporturile lor cu autoritățile publice sau orice altă instituție; Obiective: • identificarea cerințelor • îndrumarea celor care au solicitat apărarea drepturilor și intereselor • informarea corectă și eficientă asupra problematicii semnalate Timp alocat: 40 minute – identificarea cerințelor. 40 minute – îndrumarea solicitanților 40 minute – informarea corectă și eficientă asupra problematicii semnalate Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Comunicare verbal sau/și în scris

Rezultatele procesului de învățare: 

Să cunoască natura legislativă.



Să aplice corect legislația în vigoare



Să comunice fluent și corect.

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, Noiembrie 2012

Page 18

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 9. Conținut: Aplicații practice privind consultanța în vederea solu ționării cererii. Obiective: • primirea și verificarea cu atenție cererilor solicitan ților pentru a identifica informa ția solicitată • compararea documentelor cu actele și informațiile prezentate de solicitant. • acordarea de consultanță în funcție de natura solicitărilor. Timp alocat: 40 minute – primirea și verificarea cerințelor 40 minute – compararea informațiilor 55 minute – acordarea consultanței Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Comunicare verbal sau/și în scris

Rezultatele procesului de învățare: 

Să cunoască natura legislativă.



Să aplice corect legislația în vigoare



Să comunice fluent și corect.

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 10. Noiembrie 2012

Page 19

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) Conținut: Avizarea și contrasemnarea actelor cu caracter juridic. Obiective: • primirea spre avizare a actelor emise de serviciile de specialitate • studierea actelor normative care vor fi supuse avizării • acordarea avizului de legalitate Timp alocat: 45 minute – primirea spre avizarea a actelor numai in forma originală 45minute – studierea actelor 30 minute – acordarea avizului Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Comunicare verbal sau/și în scris

Rezultatele procesului de învățare: 

Să dovedesca capacitatea de sinteză



Să dovedesca capacitatea de analiză



Să comunice fluent și corect



Să aibă capacitate de decizie.

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, 1 video-proiector, 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Sesiunea 11. Conținut: Punerea de concluzii la instanțele judecătore ști ca instan ță de fond.

Noiembrie 2012

Page 20

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) Obiective: 

înregistrarea citațiilor se realizează centralizat și în ordine cronologică



studierea dosarului cauzei înaintea termenului



reprezintă interesele instituției in fața instan țelor de judecată



folosirea căilor de atac legale



prezentarea la termenele de judecată

Timp alocat: 15 minute – înregistrarea citațiilor 35minute – studierea dosarului cauzei 30 minute – reprezentarea intereselor institu ției in fa ța instan țelor 20 minute – folosirea căilor de atac legale 20 minute – prezentarea la termenele de judecată Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Comunicare verbal sau/și în scris



Fișe individuale care se îndosariază și se arhivează

Rezultatele procesului de învățare: 

Să dovedesca capacitatea de sinteză



Să dovedesca capacitatea de analiză



Să comunice fluent și corect



Să aibă discernământ și simț de răspundere.

Materiale: Slide-uri ppt 1 Laptop, 1 video-proiector, Formulare tip 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri Noiembrie 2012

Page 21

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) Sesiunea 12. Conținut: Aplicații practice privind punerea reprezentarea în instan țe. Obiective: 

înregistrarea citațiilor pentru o bună eviden ță a proceselor



studierea dosarului in vederea luării la cuno știn ță a cauzei judecă ții și redactării actelor necesare in cauză



asigurarea plății taxei de timbru



folosirea căilor de atac legale



prezentarea la termenele de judecată

Timp alocat: 15 minute – înregistrarea citațiilor 50 minute – studierea si redactarea actelor cu privire la dosarul cauzei 30 minute – reprezentarea intereselor institu ției in fa ța instan țelor 20 minute – folosirea căilor de atac legale 20 minute – prezentarea la termenele de judecată Metode: 

Prezentare interactivă susținută de PP



Comunicare verbal sau/și în scris

Rezultatele procesului de învățare: 

Să dovedească capacitatea de încadrare a situa ției de fapt în raport cu prevederile legale



Să dovedesca capacitatea de sinteză, analiză și decizie



Să comunice fluent și corect



Să aibă discernământ și simț de răspundere.

Materiale: Slide-uri ppt Noiembrie 2012

Page 22

Fundatia"Şcoala Româna de Afaceri" a Camerelor de Comerţ şi Industrie - Filiala Neamţ (SRAF Neamţ) 1 Laptop, 1 video-proiector, Formulare tip 1 Flipchart , Markere, Post-it-uri

6. RESURSE: Resurse umane: -Formatorul : Mihaela Stahie -Formabilii : grupa de 14 cursanti formată din absolven ți ai studilor superioare juridice care activează în domeniul juridic. Resurse financiare: Valoarea acestui program de formare profesională este de 500 lei/formabil, incluzând toate costurile necesare desfă șurării acestui curs și taxa pentru examenul final. Resurse materiale: -Sală de curs; -Mobilier dotat pentru specificul programului de formare; -Laptop-uri pentru fiecare participant; -1 video-proiector, 1 flipchart, Markere, Post-it-uri, Slide-uri PPT Resurse informationale: -Legislație îin suport hârtie și editabil; -Coduri de proceduri civilă si penală; -Sinteze și lucrări ai autorilor de specialitate; -Constituția Romaniei; -Legislația Europeana. Resurse de timp: Cursul se va desfășura pe o perioada de 4 zile însumând un numar de 27 ore reprezentând 8 ore pregătire teoretică, 16 ore pregătire practică și 3 ore alocate examenului final.

7. Indicatorii de realizare: La sfârșitul programul de formare participan ții vor stăpâni terminologia de specialitate, își vor insuși cunoștințele specifice departamentelor existente în cadrul organizației și vor putea apăra drepturie și interesele organiza ției în fa ța instan țelor de judecată.

8. Modalităţile şi instrumentele de evaluare: unitare şi echitabile Jocuri de rol, test inițial, test pe parcurs, test final și test de feedback atât pentru formator cât și pentru formabili.

Noiembrie 2012

Page 23