Les Classes Grammaticales [PDF]

Zitiervorschau

    Aide-­‐mémoire  de  grammaire  :  les  classes  grammaticales  

Classes   grammaticales  

Quelques   précisions  utiles  

Définitions  

 

Les  noms  communs   nomment  (désignent)  des   Noms  communs   êtres  animés,  des  objets  ou   des  idées.   Ils  sont  variables.    

Déterminants  

 

Pronoms  

 

Les  déterminants   introduisent  (précèdent)   les  noms.   Ils  sont  variables.  

 

Les  pronoms  sont  des  mots   qui  remplacent  ou   désignent  d’autres  mots  ou   groupes  de  mots.   La  plupart  sont  variables   (pas  tous  :  en,  y…).  

Pour  vérifier  si  un   mot  est  un  nom,  on   essaye  de  le  faire   précéder  par  un   déterminant.  Si  c’est   possible,  il  s’agit  bien   d’un  nom.    

Exemples  

(un)  enfant,  (la)   tempête,  (l’)  égalité,  …  

  indéfinis  :  un,  une,   des  ;   partitifs  :  du,  de  la  ;   D  +  N  =  GNm  !   définis  :  le,  la,  les  ;   (Déterminant  +  Nom  =   possessifs  :  mon,  ton,   Groupe  Nominal   son…  ;   minimal  !)   démonstratifs  :  ce,  cet,   cette,  ces  ;   …       personnels  :  je,  tu,  il…  ;   Pour  distinguer  les   relatifs  :  qui,  que,  dont,   déterminants  et  les   où…  ;   pronoms,  il  faut   interrogatifs  :  lequel,   observer  les  mots  qui   duquel…  ;   les  suivent  :  le   possessifs  :  le  mien…  ;   déterminant  est  suivi   démonstratifs  :  celui,   d’un  nom,  pas  le   celle,  ceux…  ;   pronom.   adverbiaux  :  en,  y  ;   La  (déterminant)   numéraux  :  un  (1),   voiture  (nom)  est  rouge.   deux…,  le  premier…  ;   Je  la  (pronom)  vois   indéfinis  :  chacun,   (verbe).   rien,  nul…  ;  

 

 

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JL  Kpodar  

  Pour  reconnaître  un   adjectif  qualificatif,   Les  adjectifs  précisent  les   on  essaye  de  faire   qualités  ou  les   précéder  le  mot  par   Adjectifs     caractéristiques  des  noms.   l’adverbe  «  très  ».  Si   Ils  sont  variables.   c’est  possible,  alors  il   s’agit  bien  d’un  adjectif   qualificatif.         Pour  reconnaître  un   Les  verbes  désignent  des   verbe  (conjugué),  on   états  ou  des  actions.  Ils  sont   essaye  de  faire   Verbes   les  noyaux  des  groupes   précéder  le  mot  par  un   verbaux.   pronom  personnel.  Si   Ils  se  conjuguent.   c’est  possible,  alors  il   s’agit  bien  d’un  verbe.         Les  adverbes  apportent  des   informations  (lieu,  manière,   Les  adverbes  peuvent   temps,  etc.)  sur  des  mots   Adverbes   souvent  être   (adjectif,  verbe)  ou  des   supprimés.   phrases.   Ils  sont  invariables.         Pour  mémoriser   quelques   Les  prépositions  se  placent   prépositions,  retenir   devant  des  noms,  des   la  phrase  :  Adam  part   groupes  nominaux  ou  des   Prépositions   pour  Anvers  avec  deux   infinitifs  pour  former  des   cents  sous  sûrs  !  (à,   compléments.   dans,  par,  pour,  en,   Ils  sont  invariables.   vers,  avec,  de,  sans,   sous,  sur).         Pour  distinguer  :   Les  conjonctions  de   ou  /  où  :  «  ou  »  peut   coordination  relient  des   être  remplacé  par  «  ou   Les  conjonctions   mots  ou  des  propositions   bien  »  ;   de  coordination   de  même  nature   et  /  est  :  «  et  »  peut   grammaticale.   être  remplacé  par  «  et   Elles  sont  invariables.   puis  ».         Les  conjonctions  de   Les  conjonctions   subordination  introduisent   de     des  propositions   subordination   subordonnées.  

 

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grand,  étrange,   prochaine…  

  courir,  (je)  cours,   sembler,  (ils)   semblent…     normalement,   finalement,  souvent,   très…    

à,  dans,  par,  pour,  en,   vers,  avec,  de,  sans,   sous,  sur,  chez,  envers,   contre…  

 

mais,  ou  (sans  accent),   et,  donc,  or,  ni,  car  

  que,  parce  que,  étant   donné  que…,  si,  comme,   quand…  

JL  Kpodar