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INFORME PSICOLÓGICO N° 1 I.
Datos Generales 1.1 Apellidos y Nombres: M.B. V 1.2 Sexo: F 1.3 Edad: 13 años 2 meses 17 días 1.4 Lugar y Fecha de Nacimiento: 27 de marzo de 2006 Hospital – Cartavio. 1.5 Institución Educativa: Centro Educativo Sumanique - Cartavio 1.6 Nº de Hermanos y Lugar que Ocupa: 2/3 1.7 Religión: Católica 1.8 Fecha de Aplicación de la Prueba: 14 Junio 2019 1.9 Evaluador(a): Valeriano Ulloa Angélica Maria
II. Motivo de aplicación de prueba Práctica del curso de Pruebas Psicológicas I. III. Técnicas psicológicas utilizadas 3.1 Observación física del evaluado: La evaluada de 13 años 2 meses 17 días, tiene una contextura gruesa, se evidencia con sobrepeso con un peso de 61 kg y una talla 145 cm, es de tez trigueña, cabello lacio color negro que lo tiene sujeto en forma de moño, polo limpio de casa, el cabello algo disperso por la cara, ojos normales, nariz algo ancha, labios simétricos. Es diestra, no se evidencia cicatriz alguna, ni usa tatuajes ni joyas. Ve sin ayuda de lentes pero se observa que se enrojecen los ojos mientras avanza el desarrollo del test. La evaluada refiere que así es cuando estudia que sus ojos le arden y se humedecen. 3.2 Observación conductual del evaluado: La evaluada cuando le explique en qué consistía la prueba y que ese test es confidencial para ella, acepto la prueba. Desde el inicio del test se mostró pensativa, atenta y colaboradora con las preguntas que se presentaba en cada hoja.
3.3 Observación del ambiente de aplicación de la prueba:
La aplicación del test de HSPQ se llevó a cabo en la sala de la casa de la evaluada un ambiente amplio, con iluminación artificial y natural, pintada sin presencia de distractores visuales ni auditivos que pudieron desconcentrar la atención, lo que facilitó el proceso de la evaluación.
3.4 Prueba Psicológica Utilizada: Cuestionario de Personalidad para Adolescentes (HSPQ) IV. Resultados
PERFIL GENERAL EN DECATIPOS PROMEDIO DESCRIPCIÓN
1
2
3
4
Reservado-Abierto Emocional AfectadoEstable
5
6
7
8
9
x
x
Sumiso-Dominante
DEC.
A
5
C
4
D
5
E
7
10
x
Calmoso-Excitable
FAC.
x
Sobrio-Entusiasta
x
F
6
DespreocupadoConsciente
x
G
6
H
8
I
4
J
10
O
4
Q2
9
CohibidoEmprendedor Sensibilidad DuraBlanda
x
x
Seguro-Dubitativo Sereno-Aprensivo Sociable – Autosuficiente
x x x
Menos-Más Integrado
x
Relajado-Tenso
x
Ajuste - Ansiedad
x
Introversión Extraversión
–
Calma Excitabilidad
–
Dependencia Independencia
–
x
x
x
Q3
6
Q4
4
QI
4,8
QII
3,5
QIII
2,3
QIV
7,8
V. Análisis de resultados
La evaluada obtuvo en el factor H un puntaje alto que presenta una adolescente emprendedora, socialmente, no inhibida, insensible. En el factor Q2 un puntaje alto que presenta una adolescente autosuficiente, prefiere sus propias decisiones y lleno de recursos para mejorar en su vida. En el factor QII un puntaje bajo que presenta una adolescente con una personalidad introversión que se interesa las actitudes internas de la persona, disfruta consigo mismo, suele alejarse de las fiestas. En el factor QIII un puntaje bajo que presenta una adolescentes con una personalidad calmada conscientes de que la vida tiene un ritmo definido y sin prisas que acepta lo que sucede sin resistencia pero siendo plenamente consciente de las dificultades o de los hechos. Interioriza sus emociones, las medita y razona en soledad las posibles acciones a tomar.
VI. Conclusiones
La evaluada es emprendedora, socialmente, no inhibida, sensible, es autosuficiente, prefiere sus propias decisiones para mejorar en su vida, tiene una personalidad de introversión con actitudes internas que disfruta consigo mismo, suele alejarse de las fiestas y es calmada conscientes de que la vida tiene un ritmo definido y sin prisas que acepta lo que sucede sin resistencia pero siendo plenamente consciente de las dificultades o de los hechos. Interioriza sus emociones, las medita y razona en soledad las posibles acciones a tomar.
VI. Recomendaciones ● Los padres debe motivar y comprender a la evaluada para su desarrollo de su vida. Evaluada debe visitar al oftalmólogo para una medida de la vista. VII. Anexos Consentimiento informado Protocolo de la prueba.