Guião de Leitura, Leandro o Rei de Helíria [PDF]

Zitiervorschau

Escola E.B.2, 3 / SEC de Mação 7º ANO

PORTUGUÊS Nome: _________________________________ Neves

Nº ___ Ano: ____ Data: __/ ____ /___ Professora: Clara

Guião de leitura Leandro, Rei da Helíria, de Alice Vieira PRÉ-LEITURA / ORALIDADE

Cena I

LEITURA / EDUCAÇÃO LITERÁRIA 1. Onde se passa a primeira cena entre o rei e o bobo? No jardim do palácio real de Helíria. Dentro do palácio. Nas terras do rei.

2. Para o rei os sonhos: Não têm qualquer significado. São delírios do povo. São recados dos deuses. 3. O rei pergunta ao bobo se ele também sonha. O que revela esta pergunta? Não sabe se os pobres sonham ou não. O rei pensa que o bobo e os pobres nem sequer têm o direito de sonhar. É apenas uma pergunta sem segundo sentido. 4. O rei sonhou que poderia ficar:

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Mais rico e poderoso. Sem as suas filhas. Pobre, sem coroa e sem poder. 5. O rei Leandro e o Bobo têm pontos de vista diferentes em relação à duração das noites. Explica em que consiste essa diferença. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 6. “ Não me interessam agora os teus pensamentos, o que tu achas ou deixas de achar. Eu estava a falar do meu sonho.” 6.1. Salienta as características psicológicas do rei Leandro a partir da afirmação transcrita. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 6.2. Que processo de caracterização foi utilizado? _______________________________________________________ 7. Os APARTES são comentários das personagens dirigidos, direta ou indiretamente, ao público espetador e que, supostamente, não são ouvidos pelas outras personagens em cena. 7.1. Aponta um exemplo de aparte no texto e indica a função do mesmo. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 8. Ao longo da cena, há um momento em que o bobo não se dirige ao rei, mas sim aos espetadores. 8.1. Identifica-o, referindo a sua função. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 8.2. O que se critica nesta sua intervenção? ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 9. Por vezes, o bobo recorre à ironia pra exprimir as suas críticas. Exemplifica. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

Cena II e III

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1. O que é que Amarílis pede ao bobo para lhe cantar? Trovas sobre a irmã que a fizessem rir à gargalhada. Trovas para elogiar a sua irmã, porque gosta dela. Trovas sobre o seu pai. 2. Violeta foi pedida em casamento pelo: Príncipe Simplício Príncipe Felizardo. Príncipe Reginaldo.

4. O que significa o nome Hortênsia? Mulher sensata e bondosa. Mulher caprichosa e inconstante Mulher romântica e dedicada. 5. E Amarílis? Mulher artificiosa e enganadora. Mulher solidária e amiga. Mulher sensata, mas dissimulada.

3. Violeta é o oposto das irmãs: É bondosa, sensata e verdadeira nos seus sentimentos. 6. O que pensam as duas irmãs do povo? É falsa e mentirosa. Nem sequer sabem o que isso é. É mentirosa, mas sensata. Têm muito respeito por ele. Ajudam-no a ter melhores condições de vida.

7. Na cena II, para além das aias, surgem duas novas personagens. Indica a relação que existe entre elas o Rei. _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 8. As duas novas personagens têm nomes de flores. 8.1. Apresenta a razão que terá levado o Rei a dar-lhes estes nomes. _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 8.2. Caracteriza-as a partir das suas atitudes e das intervenções do Bobo. _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 9. Partindo do diálogo entre as três irmãs, define a relação existente entre elas. _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 10. Despeitadas, Hortência e Amarílis tecem considerações sobre o príncipe Reginaldo, pretendente à mão de Violeta. Como reage Violeta a tanta maledicência? _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 11. Indica os argumentos utilizados por Amarílis para levar Violeta a desistir do seu casamento com o príncipe. _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ GRAMÁTICA 1. Classifica a oração sublinhadas nas seguintes frases: a) “Não sois vós que alumia a minha velhice?” b) “As duas irmãs (andam à bulha uma com a outra (…) enquanto o rei tenta apartá-las.” c) “É ou não é verdade?” d) “O Príncipe Reginaldo está neste reino, e quer casar comigo! 2. Indica a classe e a subclasse a que pertencem os vocábulos sublinhados na seguinte frase: “ Hortência – Tomaram muitos príncipes moços, dos reinos vizinhos, terem a vossa agilidade, (…), a vossa inteligência, a vossa lucidez… 2.1. Forma um adjetivo a partir de cada uma dessas palavras. Cenas IV a IX

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1. Como se chama o noivo de Hortênsia? Simplício. Felizardo. Reginaldo. 2. Como é caracterizado o Príncipe Felizardo? Sensato, amigo, só pensa na felicidade da sua noiva. Delicado, culto, só pensa em ser artista. Novo-rico, rude, ignorante, só pensa no dinheiro. 3. E o Príncipe Simplício? É a sombra do Príncipe Felizardo, não tendo qualquer iniciativa. É um homem cheio de iniciativa e empreendedor. É um homem sem ambições na vida. 4. O que é que os Príncipes Felizardo e Simplício têm para oferecer às suas noivas? Dinheiro e riqueza. Amor e proteção. Joias e sabedoria. 5. E o Príncipe Reginaldo? Dinheiro e riqueza. Muitas terras a perder de vista. Amor e respeito, pois vê o mundo com os mesmos olhos de Violeta. 6. Para as duas irmãs, Hortênsia e Amarílis, o mais importante é: Que os seus noivos tenham sempre as bolsas abertas e as bocas caladas. Que os noivos as amem. Que os noivos tenham as bocas abertas, mas as bolsas fechadas. Cena X 1. Finalmente, o rei conta o seu sonho dizendo que dará o seu trono à filha que: Demonstrar ter mais amor por ele. Demonstrar ter capacidade para construir um novo reino. Demonstrar ter capacidade para melhorar as condições de vida do seu povo. 2. O que responde Hortênsia ao pai? Que o quer mais do que ao sol. Que o quer mais do que a si própria. Que o quer mais do que ao seu povo. 3. E Amarílis? Que dá a vida pelo seu povo. Que dá a vida pelo pai. Que dá a vida pelas irmãs. 4. Como interpretas a resposta de Violeta – «Preciso tanto de vós… como a comida precisa do sal»? A comida sem sal não tem sabor, não presta, assim como a sua vida sem o amor do pai, não tem sentido. Precisa tanto do pai como de comida salgada. Precisa tanto do pai como o sal precisa da comida. 5. O rei começa o seu discurso, dizendo que teve um sonho estranho. 5.1. Indica a reação de Violeta quando o pai começou a relatar o sonho. Como a justificas? _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 6. “Há momentos do dia em que me apetece deixar tido…” diz o rei. Indica que tipo de vida ele desejava.

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_____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 7. Indica a importância dos apartes do Bobo. _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 8. Atenta nas indicações cénicas desta cena. Completa o quadro com exemplos.

Cena XI 1. O rei mandou chamar o escrivão para se fazer saber que: A partir desse momento, Violeta é expulsa do reino, sem levar tostão nem manto. A partir desse momento, Hortênsia é expulsa do reino, sem levar tostão nem manto. A partir desse momento, Amarílis é expulsa do reino, sem levar tostão nem manto. 2. O Príncipe Reginaldo O amor que sente O amor que sente O amor que sente

intervém dizendo que: por Violeta nada tem a ver com oiro, joias ou terras. por Violeta está dependente do seu dote. por Violeta é muito frágil.

3. Em troca, o que pede? Uma cama para dormir e passar seis meses em cada um dos reinos. Ter sempre criados para o servir. Usufruir de todos os seus privilégios. 4. O diálogo de Reginaldo com o Rei é revelador da maneira de ser do príncipe. Estás de acordo com esta afirmação? Justifica a tua resposta. _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 5. Depois de expulsar Violeta, o rei chama as outras filhas. O que lhes anuncia? _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ 6. A última frase de Hortência, confirma alguns traços do seu carácter. Quais? _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ GRAMÁTICA 1. “Ela não é minha filha!” 1.1.Faz a análise sintática desta frase. 1.2.Indica a classe e a subclasse de cada uma das palavras que a constituem. 2. Coloca a seguinte frase no discurso indireto. Hortência – Qual de nós duas vai ser a primeira a aturar o velho? Ato 2

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Cena I 1. Muitos anos depois, como se encontram o rei e o bobo? Escorraçados pelas filhas, transformaram-se em mendigos esfarrapados e com fome. Bem tratados e cheios de saúde. Cheios de saúde, mas maltratados. 2. Porque repete o rei várias vezes Eu sou o rei de Helíria mesmo sendo um mendigo? Por orgulho, por não querer acreditar e aceitar a sua condição atual. Porque já não está na posse das suas faculdades mentais. Porque ainda acredita que é rei. 3. A primeira indicação cénica permite ao leitor deduzir que houve uma alteração na vida do rei. Porquê? _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 4. Indica o papel do bobo. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Cenas II, III e IV 1. O rei e o bobo encontram um pastor. O bobo conta-lhe a história deles, dizendo que o rei já morreu. Porquê? Porque o rei já não tem poder, é apenas um pobre diabo. Porque o rei já morreu mesmo. Porque quer pregar uma partida ao pastor. 2. As duas irmãs, passados os seis meses em que tiveram que suportar o pai, o que decidiram fazer? Mandaram-no matar. Fecharam-no numa masmorra. Expulsaram o pai do reino e trataram-no como qualquer súbdito, sem respeito, nem dignidade. 3. O que sugere o pastor ao bobo? Que se dirija ao seu reino e procure Violeta. Que se dirija novamente ao reino das suas filhas e lhes peça perdão. Que devem aceitar a sua condição atual. 4. Em relação às cenas II e IV, a cena III constitui um avanço ou um recuo no tempo? ___________________________ 4.1.Que solução cénica propõe a autora para, durante a representação da peça, assinalar a mudança de tempo? _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 5. Na cena III, o leitor/espetador fica a saber por que motivo o Rei fica na miséria. Resume o que aconteceu. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 6. A canção que as personagens entoam (cena III) mostra bem o seu caráter. Indica um adjetivo que as caracterize e fundamenta a tua escolha. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

GRAMÁTICA “Amarílis - Chamei-te aqui ao meu reino, querida irmã, porque é preciso resolver o que iremos fazer com o nosso pai.” 1. Coloca a frase no discurso indireto. 2. Integra os vocábulos sublinhados na classe e subclasse a que pertencem. 3. Identifica a oração subordinada e classifica-a. Cenas V, VI e VII

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1. O reino do pastor é o mesmo da: Princesa Hortênsia e do Príncipe Felizardo. Princesa Violeta e do Príncipe Reginaldo. Princesa Amarílis e do Príncipe Simplício. 2. Como é o reino onde vive o pastor? Um reino farto, onde não há escravos, nem chibatadas nem mesmo para os animais. Um reino onde todos são livres e iguais. Um reino onde reina a escravidão e a fome. Um reino à deriva, onde cada um sobrevive como pode. 3. O rei não acredita nas palavras do pastor, pois em todo o lado há: Pessoas mentirosas. Ambição, morte, loucura, fome, traições, vinganças, injustiças, ciladas… Pessoas que o querem enganar. 4. Violeta, ao saber que o seu pai se encontra no seu reino, o que resolve fazer? Uma grande festa para o receber. Expulsá-lo do seu reino. Fechá-lo dentro do castelo, para que ninguém veja que o seu pai é um mendigo. Cena VIII 1. Ao chegar ao reino de Violeta, o rei sente um cheiro familiar. Porquê? Porque sente o cheiro a comida boa. Porque sente que está em sua casa. Porque era assim que o seu reino cheirava: a alegria, a música, a felicidade, a violetas. 2. Conversando com o Bobo, o Rei afirma que os seus olhos nunca o enganaram. O Bobo, porém, não é da mesma opinião. Porquê?

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Cena IX, X e XI 1. O rei e o bobo reconhecem Violeta através: Da sua voz e dos seus olhos. Das suas palavras rudes. Dos seus olhos irados. 2. Violeta providencia imediatamente novas vestes e um grande banquete em honra do seu pai. Mas o rei rejeita todos os pratos que lhe são oferecidos. Porquê? Porque pensa que é uma conspiração para o matar e também porque a comida lhe sabe mal. Porque não tem fome. Porque não quer ficar em dívida para com a filha. 3. Violeta perdoa o pai, mas ainda assim acusa-o de: Só ter dado ouvidos às palavras da lisonja e da mentira. Só pensar em ter mais riquezas e aumentar o seu reino. Só pensar no seu povo. 4. Indica, então, o que simboliza o sal. O amor, o desinteresse, a solidariedade, a amizade… Joias, riquezas e terras a perder de vista. É um condimento utilizado na confeção da comida. 5. Indica a importância destas cenas no desenvolvimento da ação. _______________________________________________________________________________________________ 6. Conta como Violeta mostrou o seu amor pelo pai, num texto de 50 a 60 palavras.

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GRAMÁTICA

Bom trabalho! 8