Going on. HAU Greek course, BETA. Student's book [PDF]

Zitiervorschau

,

σuνεχl οντα

Ιωάννα Διακουμπ Χριστίνα Παρασκευοπούλου ΑΥλαία Γιlαυλoπoύλoυ

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ

ΕΝΩΣΗ

HELLENIC

AMERICAN

υΝΙΟΝ

ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΣ

Ιωάννα Διακουμή Χριστίνα Παρασκευοπούλου Αγλα"ί"α Παυλοπούλου

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όσους συνέβαλαν για να εκδοθεί το βιβλίο. Κατ' αρχή τον Διευθύνοντα Σύμβουλο της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης κύριο Λεωνίδα­ Φοίβο Κόσκο για την παρότρυνση και τη στήριξη της συγγραφικής μας προσπάθειας. Θέλουμε ακόμη να ευχαριστήσουμε Διευθυντή του τμήματος Ελληνικών Σπουδών κύριο Δημητρη Τολια για τις καιριες παρατηρησεις και την αμεριστη συμπαρασταση του. ,

ι

Ι

Ι

Ι

,

'

Ι

Σελιδοποίηση Έλενα Ξάνθη Επιμέλεια διόρθωση Δημήτρης Τολιάς

© Ελληνοαμερικανική Ένωση, 2004

Σχεδιασμός εξωφύλλου Τσακνάκης

Για πληροφορίες ή παραγγελίες επικοινωνήστε:

Ελληνοαμερικανική Ένωση Μασσαλίας 22, 106 80, Αθήνα

30 210 36.80.043, ι + 30 210 36.33.174

Τηλ.: + Fax:

+

30 210 36.80.082,

+

30 210 36.80.900

E-Mail: [email protected] ή επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας: www.hau.gr ISBN: 960-8331-18-8 www.londonideas.org. www.madonna.com, www.smhall,org, www.ciS.nctu.edu, www.il!ogic.nel, www.ffiembers.oal,cαn, www.cαnmuniIy.webshoIs.cαn, www.co.bergen.ntus, www.cavalis.compupress.gr, htlpJIhep.ucsb.edu, http://gym-vasil.lef.sch,gr, htIp:!ιΊ gym-kardits.kar.sch.gr, www.Skaityta.lt, WWW.mC.uky,edu, www.peoples.ru, www.artgallery,und,edu, www.fujishobo.hpjnfoseek.co, wwwjn.gr,www.images.amazon.com,hIlp://i.timeinc.net, www.bugigarιgue.com.br,www.Iheater..ag.com, http://donηagraphics.com,http://www.jcu.edu.au. www.wildlifeonwheels.org, www.ίunc.org, WWW.ci.cypress.ca.us, www.curoartθ.hpg.ig.com,www.doclormacro.com,www.bωlschΙnel, www.dragonresιnet, www.cοΙαadο.edu, www.verona.k12.wi.us, www.mangossubic.com, www.sοΙίsnelwαk.cοm,www.qtours.cαn, www.paramounI-abiIene.org, www.academyofscottisharts.org, www.musiccorner.gr, www.gnosi.gr, www.greθkbooks.gr, www.members.ozemail.com.au, WWW.Ρίerίa.ΙοrtheneΙgr/Ρaralsc!DΑSΟS, www.wyandoIlθ.org, www.unisonproyoulh.com, www.graphics.stanford.edu, lNWW.marilas-reiseseite.de,www.varadeocIub.gr, www.magazino.cαn, WWW.mokOIU (aIhens_1), www.usswaddeII.com (athens.2), www.hoImes.acc.vίrginiaedu, www.lraveI-library.com, www.image.guardian.co.uk, www.aIhens-guide.com, www.spiritfm.ca, ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ 8/612004,ΠΡΟΣΩΠΑ 8112/2001 ΤΕΥΧΟΣ 144, ΤΟ ΒΗΜΑ 6f7/2003, 411/2004, ΕΛΛΑΣ Με Υάλη ΕικονΟΥραφημένη ΛαΟΥραφία- ΓεωΥRοφία-Ιστορία (κ.ΡΩΜΑΙΟΎ). (1969 copyrighl by ChrίsIos Giovanis), ΑΙΣΩΠΟΥ ΜΥΘΟΙ ΑΦΟΙ Σ Τ ΡΑΤ ΙΚΗ-ΕΚΔΟΣΕΙΣ, BHMAGAZINQ 16/5/2004 Αρ. 188, ΚΥΡΙΑΚΑΤΙΚΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΤ ΥΠΙΑ 16/5/2004, Ε. ΤΕΥχΟΣ 665 4/1/2004. ΤΟ ΒΗΜΑ τν. Αρ. 166 411/2004, ON-OFF ΤΕνχΟΣ 45 411/2004, ON-OFF ΤΕΥΧΟΣ 64 16/5/2004, ΗΜΕΡΟΛΌΓ ΙΟ 2004 - Νο. 112, ΕΚΔΟΤΗΣ Ί. σuμμαθητές σας για TOU,> διάσημοuς σuνθέτες της χώρας σσς, δίνοντάς τους κάποιες πλπροφορίες για την ζωή τους και το έργο ταυς. Π�lΦ!]

Γράψτε ένα σύντομο βιογραφικό για ένσν διάσπμο συνθέτπ ή τραγουδιστή τπς χώρας σας ή γενικά για κάποιον συνθέτη ή τραγουδιστή που εσείς θαυμάζετε και αγαπάτε.

Ι

/J. Ι ΙΖΠ (-)El 1nJ.��'

Συμμετέχετε σε μ ία τπλ εοπτική εκπομπή με θέμα «Ο ι νέοι και

η

μ ουσ ική ».

Ράλο., Α: Π ι στεύε τε ό τι

Οι νέοι έχουν nόψεl να ακούνε κλασικό τους αρέσει ν ο ακούνε είνOl τα « σουξέ» τnς

n μουσlκή, σnμεΡα, nαγκασμίως είναι κaκπς naιότnτaς.

μ ουσ ι κΓι καβώ ς και άλλους αξιόλογους σuvθiτες και το μόνο που εnοχnς και να χορεύουν στα κλαμn.

Ράλος β: κάθετα με τον συνομιλnτn σας και nροσπαθείτε να του εξnγ ι'ίσετε μουσικά ρεύματα τα onoia ακαύνε οι νέοι σι'ίμερ α. Διαφωνείτε

111

ότι υnάρχουν αξιόλογοι συνθέτες

και

Μίκης Θεοδωράκη ς Μίκπς Θεοδωράκπς γεννι\θπκε στπ Χίο το 1 9 25. Η ταν γιος Μ,κρασιaτών προσφύγων και πρωτογνώρισε ΤΠ μουσlκιΊ στις διάφορες επαρχιακές πόλεις όπου υππρετούαε ο πατέρας του ως δπμόσιος υπάλλπλσς. Γύρω στο 1 9 37- 3 8 πι\ρε μαθι\ματα Βιολιού στο Ωδείο Πατρών, συνέχισε σπσυδάζοντας αρμονίο και θεωρπτικά στο Ωδείο Αθπνών, όπου πι\ρε το δίπλωμά του το 1 9 50 και έπειτο ( 1 9 5 4- 5 7) έφυγε για σπουδές στο Παρίσι. ο

Εκφράσειc; ... Υπηρετώ ως δημόσιος ς υπά λληλ ο

... Ωδείο Αθηνών. ... Αντισταοιακή και αγ ω νιστι κή

δράση. ... Προφανής λόγος ... Δημοφιλής καλλιτέχνης. ... Κοινή γν ώμη

... Ενδίδω σε ... ... ... ... ... ...

Αγων ίζομαι εναντίον... Απσθεώνομαι από... Συμβάλλω σε... Πολιτική συνειδητοποίηση. Συνειδητή πράξη

Ερωτήσειc; 1. Αναγνωρίζετε τον συνθέτη της

φωτογραφίας; Πώς τον λένε; 2. έρε τε κάτι γ ι αυτάν; 3. Έχετε ακσύσει τραγούδιρ ΤOU; '

Παράλλπλα με τπν ενασχόλπσπ του με τπν μοuσlκπ, ο Μίκπς Θεαδωράκπς είχε έντονπ παλιτικι\ και αγωνιατικι\ δράσπ. Από τα 1 9 42 , τπν περίοδο τπς Γερμανικι\ς Κατοχι\ς, έως τπ δικτατορία συνελιiφθπ πολλές φορές, κλείστπκε στις φυλακές. Βααανίστπκε και εξορίστπκε. Κατά τπν διάρκεια τπς Απριλιανι\ς δικτατορίας ( 1 967- 1 974). χαρακτπριστικό είναι ότι απaγορεύτπκε auστπρότaτα n μοuσlκΓι του (εκτέλεσπ, aκρόασπ, πώλπσπ). Ο λόγος ήταν προφανής. Ο Μίκπς Θεοδωράκπς με τπν αντιατασιακή του δράσπ κοι τπν υπέροχπ μουσικι\ τσυ nTav πολύ δπμoφιλιiς και ο λαός τραγουδώντας τα τραγΟύδια του εξέφραζε τπ λαχτάρα ταυ για δπμοκρατία και ελευθερία. Το 1 9 6 7 συλλαμΒάνεται και φυλακίζεται μέχρι το 1 9 70. Τότε οι δικτάτορες ενδίδοντaς στις πιέσεις τπς διεθνούς κοινπς γνώμπς και μουσικών προσωπικοτήτων από όλα τον κόσμο, τον παραδίδουν στο Γενικό Γραμματέα του Γαλλικού Ριζαοπαστικού Κόμματος, ο οποίος τον μεταφέρει στο Παρίσl. Από εκεί ο Μίκπς Θεοδωράκπς κάνοντας συναυλίες σε όλο τον κόσμο αγωνίστπκε εναντίον τπς δικτατορίας. Το 1 9 74 επέστρεψε στπν Ελλάδα κοι από τότε σε κάθε συναυλία που δίνει, αποθεώνεται από το κοινό του! Οι μουσικές συνθέσεις του Μίκπ Θεοδωράκπ μπορούν να χωριστούν σε δύο κaτπγορίες: (α) έργα κλασικής μουσικής (συμφωνικά, μουσlκιΊ δωματίου, για πιάνο και ορΧΓιστρα), (Β) λαϊκά έργα στα οποία συνυπάρχουν τα δυτικά όργανα με τα λαΊκά όργανα του ρεμπέτικου (μπουζούκι, μπαγλαμάς), καθώς κσι τραγούδιο . Ο σον αφορά τις λαΊκές συνθέσεις του, ο Μίκπς Θεοδωράκπς χρπσιμοποιώντας παρσδοσιακούς ρυθμούς, όπως το ζεΊμπέκικο και το χασάπικο, μελΟΠΟίπσε ποιnματα των μεγάλων μας ποιπτών και έδειξε καθαρά πώς το τραγούδι, π μουσlκn και ο στ{χος συμΒάλλουν στπν πολlTlκn συνειδπτοποίπσπ . Μερικά απά τα πολλά και σπμαντικά έργα του Μίκπ Θεοδωράκπ είναι: «Επιτάφιος», «Αρχιπέλαγος» ι «Άξιον Εστί», «ο μορφπ πόλπ», «Μικρές Κυκλάδες», «Τραγούδια με τπν Φαραντούρπ» ι ��H μπαλάντα τπς Ρωμιοσύνπς», «Κάντο Χενεράλ» , «Κατά Σαδδουκαίων πάθπ», « Φα{δρα και Διόνυσος» και πολλά άλλα ακόμπ. Επ{σπς, έγραψε μουσικιΊ και για τις ταινίες «Συνοικία το όνειρο», «Φαίδρο» , «Ζορμπάς», «Ζ» και άλλες. Σε μία συνέντευξn του ο Μίκπς Θεοδωράκπς είχε πει: «Θεωρώ ότι n π ιο συνειδnτn πράξπ τπς ζωής μου είναι ότι έκανα χιλιάδες απλούς ανθρώπους να τραγουδnσουν στίχους του Σεφέρπ, του Ρίτσου και του Ελύτπ και ότι μπόρεσα να εκφρ ά σω τπ γενlκή αγανάκτπσπ, το γενικό πάθος του ελλπνικού λαού εναντίον κάθε μoρφiις καταπίεσπς. Είμοι περiιφανoς για rnv στάσπ μου αυτι1. Είμαι δεμένος με τον ελλπνικά λαό με το έργο μου». Μ(κπς ΘεοδωΡόκnς:

112

Το

τραγούδι ενός λαού, Γιάννπ ωλέσσας

. Ι ΙΤΙΙΟI10 Α. Βρε ίτε τη σωστή σ ημασ ία των λέξεων. ο.

Ο λαό ς α. τα προσωπα Β. n μάζα

6.

l . Ε ντονη πολιτικΓΙ δραστηριότητα

•

δυ νομlκι\ π ολlτι κ ι\ δροστπριότπτο

Β. ξεχωριστό πολιτικό δραατπριότπτα Υ· αδύναμη πολl1lΚιΊ δραστηριότητα

γ . ο κοσμο ς •

Εκτέλεσπ μουσικός α. ερμπνεια Β. διαδικασία γ. συΥΥ ραφ π

7.

3. Ακρ όασ π Ι α. βλέπω Β. οκσuω γ. καταλαΒαίνω

8.

4. ΠροφανιΊς α. οlκογενειaκος Β. ευνοητος Υ · προσωπικος

9.

5. ΔπμοφιλιΊς α. αγνωστος Β. κοσμαγαππτος Υ · φίλ ος

1 0. Συν οικία α . περιοχπ Β γεlτονια Υ · οικοδομικό τετραΥωνο

2

Η κοινό α. n Β. n γ. n

•

•

Υνώμπ γνώμη των ειδικών προσωπικπ Υνωμπ γνωμπ του κοσμοu •

•

•

•

ΕνανTlΌν α. Υια Β κaτa γ. υπερ

•

•

•

•

•

Συ μΒ άλ λο υν α. Βοπθούν Β. προσφερουν γ. δ ίνουν •

•

•

•

•

•

•

Β. Β ρ ε ίτε τη σωσ τή σημα σ ία των λέξ ε ων κα ι τα ιρι άξτ ε ό ηωι; στα παράδειγμα. 1.

ασχολαύμαl

2.

βασανίζομαι

3.

α.

βρίσκαμαl συγχρόνως

Ο

β.

δίνω στα χέρια κάποιου

εξορίζομαι

Ο

γ.

καταλαβαίνω σε βάθος

4.

ενδίδω

Ο

δ.

δίνω μάχπ

5.

πα ρα δίδ ω

Ο

ε.

εκφράζω υπερβολικό ενθουσιασμό

6.

μετ αφ ερω

Ο

στ. αφιερωνω ταν χρανα μου

7.

απο θεώ νω

Ο

ζ.

κ ο κοπ ο ι οu μ a l

8.

συνυπαρχω

Ο

π.

ζω υποχρεωτικά μακριά από τπν πατρίδα μου

9.

συνειδπτοποιώ

Ο

θ.

φέρω από τον έναν τόπο στον άλλο

α Υ ωνίζομαι

Ο

ι.

1 Ο.

•

•

•

1 13

•

•

uποχωρω •

la.Jf!lΊl�'EJ�' Ι. � T� .\(Jll�ΊI�'

Ακούοτε και απαντήστε στιι;; ερωτήσειι;;. Από πού κατόγεται Ρ Μίκπς Θεοδωράκης; 2. Ποιο πταν n πρώτπ επaφπ του με τπν μουσlκιΊ; 3. Τι σπουδές έκανε; 4. Πως Μαν n ζωιi του Θεοδωράκπ από το ) 942 μέΧρι το ) 970.; 5. Η Απριλιαν'; δικτατορία φοΒόταν τον Θεοδωράκη; 6. Μπορούσε κάποιος κατά τπν διάρκεια τπς χούντας να ακούσει Θεοδωράκπ; 7. Ο Μικπς πταν πολύ αγaππτός στον λαό. Γιατl; 8. Γιατί ο συνθέτης πόγε στο Παρίσι το ) 970.; Τι έκανε εκεί; 9. Τι είδους μουσικά έργα έγραψε ο Θεοδωράκης; 1 σ Τι πιατεύει ο συνθέΙης ότι πρόσφερε στον ελληνικό λαό; 1.

�T Z llT!]

Με σφορμή τη βιογραφία του Μίκη Θεοδωράκη μπορείτε να βγάλετε κάποια συμπεράσματα για την πολιτική και κοινωνική κατάσταση στην Ελλάδσ από το τέλοι;; του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου μέχρι το 1 974; Τι γνωρίζετε από τα ιστορικά γεγονότα εκείνης της περιόδου; Συζητήστε με τους συμμαθητές σας.

Α. θα ακαύσετε δύο φορέι;; ένα απόσπασμα απά μια συνέντευξη του Μίκη Θεοδωράκη. Καθώι;; οκούτε τη συνέντευξη anoVTnOTE στις EPWTnOEIC;; παυ ακολουθούν. 1 . Από ποιον είχαν απαγορευτεί τα τραγούδια του σuνθέτπ; 2. Ποιον νέο τρόπο ΒΡΠΚΕ ο συνθέτπς για να επικοιvωνnσει με τον κόσμο; 3. Πού

θα γίνουν σι συναυλίες

κοι

γιατί;

4. Π ο ι ο ι έρχονται κοντό με το λαό; 5. Πού θα γίνει η πρώτπ συναυλία; ,

6. Γι οτί ο Θεοδωράκης ιάλεξε το συγκεκριμένο μέρος; 7. Οι συνεργάτες του συμφωνούσαν; 8. Ποιες είναι οι δύο ρίζες της Ελλάδας για το Μίκη Θεοδωράκη;

Β. Χωριστείτε σε ομάδες των δύο

ΚΟΙ

npoonoenOTE να γράψετε μ ι α μικρή παράγραφο βασισμένπ

στιι;; σημειωσεις σας. ,

11 l IΖΠ θE � lψα�'

Πηγαίνετε τον χρόνο πίσω στην δεκαετία του '70. Συναντιούνται ένας Έλληνας και ένας ξένος και μ ι λάνε για 'Γην μουσική που υηάρχει στπν χώρα τους. Ο Έλληνας μιλάει με πάθος για τα τραγούδια του Θεοδωράκη και ο ξένος με πάθος για ... •

114

Μα όταν γυρίζουνε το βράδυ απΊην δουλειά

εγώ κ ι εκε{νπ, όνειρα, φιλιά. Τ ό 'δερνε ο αγέρας κι η Βρ οχιΊ Μα όταν λιμάνι κι' αγκαλιά και γλυκαηαντοχό. Αχ! Το αη ι τάκ ι μας κι αυτά είχε ψυχn. Πάρ'το ατεφάνl μ ας , ηαρ το γερανl μας ατη Δραηεταωνα πια δεν έχουμε ζω'; κρατα το χερl μου ΚΟΙ ηαμε αστερl μ ου εμείς θα ζόσουμε κι' ας είμαστε φτωχοί.

Σήμερα γάμος γίνεται (δημοτικό) Τρογουδιστής: Γ. Πάριος Σόμερα γά μ ο ς γίνεται σ' ωραίο ηεριβάλl. Σnμερα αηοχωρίζεταl n μάνα αηό την κόρη. Γαμηρέ, την νύφη ν' αγαrάς, να μην rnve μαλωνεις. Σαν τον Βασιλικό στπν γη, να τόνε καμαρωνεις. Σnκω nερnφανε αιτέ, κι όνοιξε τα φτερά σου, να ηεταχτεί n ηέρδlκα, ηου' χεις στην αγκαλιά σου.

.

•

•

•

•

•

•

Συννεφιασμένη Κυριακή Μουοική-στίχοl-τραγούδl: Β. Τσιτσάνης Συννεφlααμένη KUPIOKn I μοιάζεις με την κσρδιά μου , που εχει παντα συννεφιο, Χριστέ κσ, Πσ να γ ι ά μου.

.

•

Ε να κρεβάτι κω μια κούνια στπ γωνιά στπν τρύπια στέΥΠ του άστρα κοι πουλιά. Κάθε του ηόρτα lδρωτας κι' αναστεναγμός κάθε ησράθυρό του κι' ουρσνός. Κι' όταν ερχότσν n Βραδυά μες στο στενά σοκκάκι ξεφαντωναν τα ηα,δ,ά αχ, το σπιτάκι μας κι' αυτό είχε καρδιά.

ταν μισ μέρα σαν κι aurn, που χα σα τπν χαρα μου. Συννεφlασμένπ Κυριακό, ματώνεις την καρδιά μου Η

•

•

Ο ταν σε Βλέπω Bpoxepn, σTlγμ'; δεν πσυχάζω, μαύρπ μου κάνει τπν ζω" και Βαριαναστενάζω. Πάμε μ ι α Βόλτα στο φεγγάρι

ΣτίΧΟΙ: Ν. Περιγιάλης Μουσική: Μ. Χατζιδάκις Τραγούδ Ι : Μ. Μερκούρη •

Ι

μέρες χωρισα αηό σένα τρεις νυχτες μενω μαναχπ, ααν τα ηουλ,ά ηαυ στέκουν τωρα δακρυαμένα όταν τα βρέχουν σι οuρόνοί. Τρεις

•

•

•

Δ,ωξε την λύηπ ησλλπκάρl, ηάμε μισ Βόλτα ατο φεγγάρΙ. Πώς να' Βγω κσl νσ nερnστnαω, τσ λόγισ του να θυμπθω, με το φεγγάρι ηως ,αχ, ηως να τραγαυδιiσω, με το φεγγάρι πως νσ ησρηγορηθω.

ΕΡωτήuεις

ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑ

1. Ποιους σπό τους παραπάνω

ΣτίΧΟΙ: Τ. ΛειΒαδίτης Μουσική: Μ. Θεοδωράκης Ερμηνευτής: Γ. Μηιθικώτσης

Έλληνες τρσγουδιατές αναγνωρίζετε,

2.

κάποια τραγούδια τους; 3. γπάρχει κάποιος απ ό αυτούς που αας αρέαει πολύ,

αίμα χτισμένο, κάθε πέτρα κοι κσυμός κάθε καρφί του ηίκΡα και λυγμός. ΜΙ

115

έρετε

. J EZLΙOFJO Α. Βρ ε ίτε τπ σωστή σπμασ ία των λέξεων και ταιριάξτε ό πως στο παρ ά δε ι γμα. α.

Αχ!!!

ο

Β.

δι ασ κε δά ζω

καμαρωνω

Ο

γ.

κλάμα

4.

ματωνω

Ο

δ.

νεος αντρας

5.

Βαριαναστενάζω

ο

ε.

σκε ππ

6.

παλλπκάρι

Ο

στ. γλυκιά προσμον"

7.

λυγμός

Ο

ζ.

περπφανευομαι

8.

γλυκαπαντοχ"

ο

π.

καποιος φευγει μακρια μου

9.

στεγπ

ο

θ.

πλπγώνω

ο

ι.

1.

περιΒόλι

2.

αποχωρίζομαι

3.

•

•

•

1 Ο. ξεφαντώνω

•

•

•

•

•

•

•

κ"πος

Β. Σu μπλπρ ώστε τα κενά με τις παρακάτω λέξε ις. Βροχερή, αστέρι, δακρυσμένα, όνειρο, τρύπιος, α γκαλιά, σ υ ννεφιά, στε φαν ι

-. -

,

. 1.

Ε χει πολλ"

σ"μερα.

--' _ _ _ _ _ _

2.

Μπν ξεΧάσεις να μθ πάρεις τπλέφωνο, γιατί δεν

3.

Σκέφτομαι πολλές

4.

Με κοίταξε

5.

Το καλοκαίρι τπν περίοδο των διακαπών γίνεται χαμός στα

6.

Η μέρα σ"μερα είναι

7.

-Φτιάχνετε

8.

-ο ταν πέφτει ένα

9.

-Πάρε με

______

ορέ ς ότι δεν έχω πραγματοποι"σει

_ _ _ '_ _ _ _

.

τπν Πρωτομαγιά;

______

_______

______

μου.

Και δεν είπε τίποτα.

_______

______

.

κάνετε ευχπ ;

, μαμά !

1 0. -Πώς θα Βγεις έτσι; Η μπ λούζα σου είναι

_ _ _ _ _ _ _

116

______

.

EI)Ω11I�'EIΣ Kj l!Ι \OII�ΊIΣ

Ακούστε κσl α η αντήστε στ ι ς ερωτήσε ι ς. 1. Σε nolo κοινωνικό γεγονός τραγουδούσαν οι άνθρωnοι το δημοτικό τραγούδι nou ακούσατε; 2. Πώς χαρακτnρίζονται στα τραγούδι ο γαμnρός και n νύφη; 3. Τι θυμίζουν σε αυτόν nou τραγουδάει οι συννεφιασμένες Κυριακές; 4. Πώς νιώθει n γυναίκα στο τραγούδι ταυ Μάνου Χατζιδάκι; 5. Πώς είναι n ζωπ στην Δραπετσώνα και τι αποφασίζει το ζευγάρι;

�Ί ZIl1'!l Συζητήστε με τους συμμαθητές σας ποιο τραγούδι σας όρεσε περισσότερο και γιατί; Προσπαθήστε να αναλύσετε το ύφος του κάθε τραγουδιού σύμφωνα με αυτά που μάθατε στα προηγούμενα μαθήματα.

-

Α κούστε το πιο αγαπημ ένο σας ελληνι κό τραγούδ ι κα ι γράψτε τα λόγια του καθώς το ακούτε. Φέ ρτε το να το ακούσουν και οι συμμαθητές σας στην τάξη.

1l 1 lΖ!1 θΕ Ι 1Ί)()��' Βρίσκεατε σε μ ία η αρ έα ξένων και π ι άνετε κουβέντα γι α την ελλην ι κή μου σι κή. Ρόλος Α: Δεν σας αρέσει ιδιαίτερα n ελλπνlκΓΙ μουσlκιΊ. Πιστεύετε ότι παντού κυριαρχεί το μπουζούκι και n εικόνα που έχεΤΕ, είναι στις ταβέρνες της Πλάκaι;ι και στα μεγάλα νυχτερινό κέντρα να σπάνε πιάτα κοι να χορεύουν τσιφτετέλια πάνω στα τραπέζια!

Ρόλος Β: Προσπαθε ίτε να πείσετε ΤΟΥ συνομιλπτιΊ σας ότι υπερβάλλε ι κοι ότι n ελλπνlκΓΙ μοuσικΓΙ έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρο ν, εξηγώντας του μερικά πράγματα για την ιστορία του ελληνικού τραγουδιο ύ.

117

Ε Ν Ο Τ Η Τ Α Ο ΓΔ Ο Η ΜΑ θΗΜΑ ΠΡΏ ΤΟ ΤΑ ΔΑΙΗ ΜΑΙ Κ/ΝΔΥΝΕΥΟΥΝΙ

Ο άνθρωπος στάθπκε ανέκαθεν απέναντι στα δάσπ φίλος και εχθρός, προστάτπς και εκμετaλλεuτιΊς. Με τις καταστρεπτικές του επεμβάσεις, υποβάθμιζε και περιόριζε συνεχώς τα δάσπ. Η φύσπ, όμως, πάντα καταφέρνει να αντιστέκεται! Ο μεγαλύτερος κίνδυνος για τα δάσπ στον Ελλαδικό χώρο είναι οι πυρκαγιές. Κάθε καλοκαίρι χιλιάδες στρέμματα των πολύτιμων δασών μας καίγανται ... και εμείς ως αμόχαναι θεατές, l3λέπαυμε τα δάσπ μας να φλέγονται, aφΓινσντaς στπ θέσπ τους τonlG εφιαλτικά. Ε τοι, δεν αργούν να «ξεφυτρώσουν» αυθαίρετα σπίτια, μπάζα κοι σκουπίδια στις καμένες εκτάσεις. Και ο κύκλος επαναλαμβάνεται. Το καλοκαίρι του 1 9 9 8 όταν το χειρότερο απ' όλα. Ε ξι άνθρωποι έχασαν τπ ζωό τους στπν προσπάθεια να σl3όσουν τις απειλπτικές φλόγες. Ενάμισι εκατομμύριο στρέμματα δάσους, έκτασπ ίσπ με το νπσί τπς Ρόδου, αποτεφρώθπκαν. Μαζί με αυτά Χάθπκαν χιλιάδες ζώα, πουλιά, έντομα. Καταστράφπκαν δάσπ σπάνιας οικολογικός σπμασίας που πόραν αιώνες για να αναπτυΧθούν, αλλά, μόνο λίγες ώρες για να καούν. Και με τις πρώτες βροΧές του φθινοπώρου ... εκδπλώθπκαν οι αυνέπειες με καταστροφικές πλπμμύρες!

Το lIοοος (Ινα, η ψη μας

Γιατί είναι σπμανTlκό να προστατέψουμε το δάσος ;

Είναι απμαντικό, διότι π ζω" μας εξαρτάται από αυτό. Το δάσος είναι: • Ο αποκλειστικός παραγωγός του οξυγόνου που χρειαζόμαστε, εμείς και κάθε οργανισμός, για να επιβιώσουμε. • Ε να γιγαντιαίο κλιματιστικό που μας δροσίζει. • Ε να τεράστιο φίλτρο που καθαρίζει τον αέρα που εισπνέουμε. • Ε να ισχυρά φράγμα που μας προστατεύει από τις πλπμμύρες • Ε νας προμπθευτ"ς πολύτιμων πάρων - ενέργειας, ξύλου, χαρτιού. • Ε να φιλόξενο σπίτι για χιλιάδες φυτά, θπλαστικό, ερπετά, πουλιά, έντομα και μικροοργανισμους. •

οπό το Διαδύκτιο

.�-------. Εκφράσεις

Ερωτήσεις 1. Κοιτάξτε προσεχτικά την