Reactivos Exhcoba 10-04-2015 [PDF]

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REACTIVOS EXHCOBA por adrianmcastle | buenastareas.com

REACTIVOS EXHCOBA Ciencias biológicas y de la salud HABILIDADES VERBALES Y ESPAÑOL 1. ¿Cuál es la palabra que engloba al concepto utopía? Ideal 2. Antónimo (significado opuesto) de desdeñar: elogiar, apreciar, alagar. Increpar= regañar 3. ¿Qué significa ambiguo? Que puede entenderse de varios modos o admitir diversas interpretaciones. Sinónimos: incierto, confuso, dudoso. 4. Lo opuesto de ambiguo es: claro, conciso, preciso. 5. En la siguiente oración: Juan, acompañado por sus amigos, están esperando para ver si vamos con ellos. El error está en la palabra: están (debe ser está, porque se está hablando de Juan). 6. En la siguiente oraciñón: Aguardé que esté en la balsa. Le hice una señal y esperé a ver qué pasaba. El error está en la palara: esté (debe ser estuviera). 7. Rebeca y Sonia estudiaban juntas. Ésta era estudiosa y aquélla muy inquieta. En la oración, aquélla habla de: Rebeca. 8. Esperanza y María fueron de compras. Si María es la hija de aquélla. ¿Quién es la madre? 9. Dos obras mexicanas: El periquillo sarmiento y el Zarco. 10. Dos obras mexicanas: El llano en llamas y Pedro Páramo. 11. Escribió cosas en el barroco: Sor Juana Inés de la Cruz. 12. Bronce es a campana como: uva es a vino. 13. Significado de reptar: arrastrarse.

14. Opción que no contiene obras de literatura universal: Manual de Gramática y el Caballo de Troya. 15. Son obras literarias: Algo de oro y Frankestein. 16. Si buscas el diámetro del planetaTierra, dónde lo buscarías: Sistema Solar. 17. Desalojaron a un millón de personas en el Estado. Es el mayor desplazamiento histórico en el estado. El presidente a) Es la cifra histórica mayor desde que se originó el Estado. b) Estatalmente el mayor desplazamiento histórico. c) Es históricamente la evacuación más grande del Estado. d) 18. Poema “Gracias por el fuego” de Benedetti 19. Sinónimo de increpar: reclamar, reprochar. 20. Sinónimo de fluctuar y trivial: oscilar e irrelevante. 21. Antónimo de simular: disimular. 22. Palabra con significado parecido a opresión: dominación. 23. Obra literaria mexicana: “Zarco” novela escrita por Altamirano. 24. Son autores mexicanos: Juan Ruiz de Alarcón, Joaquín de Fernández Lizardi, Ignacio Manuel Altamirano. 25. Significado del refrán “zapatero a tus zapatos”: Significa que uno no se debe aventurar a hacer cosas para las cuales no está lo suficientemente preparado o no tiene conocimientos suficientes, pues el resultado sería desastroso. La respuesta correcta es: No opines de lo que no sabes. 26. Opuesto de increpar: elogiar. 27. Sinónimo de increpar: regañar. 28. Dos autores clásicos de la literatura universal del siglo: Homero y Gustavo Adolfo

Becquer. 29. Viene la de Juan se fue (enunciado bimembre). 30. Un cerro es pequeño en comparación con: una cordillera. 31. Si tú eres pomposo va a ser muy difícil que tengas una buena relación. Pomposo = mamón. 32. Definición dedespectivo: desdeñoso, despreciativo, peyorativo, altivo, altanero. Lo opuesto: afectivo. 33. ¿Dónde buscarías la bibliografía de un pintor del siglo XX? Arte 34. Estudia los valores: ética. 35. Enunciado ortográficamente bien escrito: ¿Que qué es lo que quiero? Lo que tú me debes. 36. Enunciado correctamente escrito: Ella, arrodillada y asechada por los perros, ped6ía ayuda. 37. Enunciado correctamente escrito: Predice que ganará México. 38. Opción correctamente escrita: ¿Se lo dieron ayer? No lo sé. 39. Opción mal escrita: las gentes (gente ya es pural). 40. Caserío: Conjunto de casas, aldeas. 41. Juan y Pedro van a la escuela, éste es maestro y aquél estudiante. Aquel sustituye a: Juan. 42. Maestro es a ignorancia como: luz a oscuridad. 43. No es una obra literaria: atlas moderno. 44. Escritores de literatura universal: Charles Dickens, Fran algo. 45. Federico García Lorca: Autor español que escribió Bodas de sangre.

46. Poeta uruguayo autor de Primavera con una esquina rota, La tregua y Gracias por el fuego: Benedetti. 47. Máxima figura literaria en la Nueva España que escribió numerosas obras estilo barroco: Sor Juana Inés de la cruz. 48. Enunciado falso: no todos los insectos son animales (TODOS los insectos son animales!!!!). 49. Enunciado falso: todos los insectos vuelan (HAY insectos que no vuelan!!!). 50. Si las aves vuelan y lo que se encontró Juan es un ave, entonces lo que se encontró Juan: Se desplaza por elaire. 51. Texto de una pirámide: Es una pirámide de cuatro lados, caminas sobre las escaleras y llegas a un templo. La opción correcta es: a) El templo se construyó primero que la pirámide. b) Se construyó primero la pirámide que el templo. c) El templo culmina en uno de los vértices de la pirámide. 52. Mismo texto, la opción correcta es: a) La pirámide trunca culmina en el templo b) El templo culmina en uno de los vértices de la pirámide. 53. Significado del refrán: “En casa del herrero, azadón de palo”. Hay gente que predica una cosa, pero no la aplica a su persona o a la gente que le rodea. Es decir, que no se está predicando con el ejemplo, o algo parecido. 54. María es feminista, y Julia es todo lo contrario, entonces Julia: a) está en contra de los cambios a favor de la mujer. TEXTO MUJER EN EL HOTEL (Preguntas 55-58): Nada me costaría referir que la vi por primera vez junto a las Cinco Hermanas de York, esos vitrales puros de toda imagen que respetaron los iconoclastas de Cromwell, pero el hecho es que nos conocimos en la salita del Northern Inn, que está del otro lado de las murallas. Eramos pocos y ella estaba de espaldas. Alguien le ofreció una copa y rehusó. -Soy feminista -dijo-. No quiero remedar a los hombres. Me desagradan su tabaco y su alcohol. La frase quería ser ingeniosa y adiviné que no era la primera vez que la pronunciaba. Supe después que no era característica de ella, pero lo que decimos no siempre se

parece a nosotros.55. ¿Cuál es la idea principal del texto? a) El hombre conoció a una mujer en un hotel. 56. ¿Qué quiso decir el autor con lo último? a) Que la mujer era alcohólica b) Que no todos somos lo que hablamos (decimos) c) Que ella era engreída y vanidosa d) Que quería ser ingeniosa pero que no lo era 57. En el texto la frase “No quiero remedar a los hombres “ porque considera eso: a) Porque es una imitación de lo masculino. 58. ¿Por qué él se dio cuenta de que ella era falsa? (Algo así me dijeron) Porque era ingeniosa, y porque no era la primera vez que se encontraba con alguien así. TEXTO QUETZAL (Pregunta 59-60) El quetzal es un ave de vistoso plumaje. Su cola está formada por extensas plumas de colores verde y azul, con un largo de hasta un metro en el macho. Para los aztecas y los mayas es un símbolo de luz y vida. En 1525, cuando los conquistadores bajo el mando de Don Pedro de Alvarado atacaron la ciudad de Xela-hu, los guerreros descendientes de los mayas fueron masacrados y los quetzales salieron volando, posándose sobre los cadáveres. Al siguiente día remontaron el vuelo manchados con la sangre de los guerreros caídos, desde entonces tienen el pecho rojo. El quetzal se encuentra en peligro de extinción, por la destrucción de su hábitat y por su tráfico ilegal. Los guerreros descendientes de los mayas fueron masacrados y quetzales salieron volando de los bosques, y con sus alas abiertas se posaron sobre los cadáveres, en donde permanecierontoda la noche. Al llegar la mañana, remontaron el vuelo manchados con la sangre de los guerreros caídos. La leyenda dice que desde entonces, los quetzales tienen el pecho rojo. El quetzal se encuentra en peligro de extinción, por la destrucción de su hábitat y por el tráfico ilegal. 59. ¿Por qué el pecho del quetzal se tiñó de rojo? a) Porque se tiñó con la sangre de los guerreros que murieron. 60. ¿Qué título es el más adecuado para el texto? a) Los quetzales manchados de la sangre de los vencidos b) Las leyendas de los quetzales rojos TEXTO DEL CÓDICE COLOMBINO (Este texto no lo encontré tal cual, preguntas 61-63) El códice Colombino fue elaborado en Tututepec, en el actual estado de mexicano de Oaxaca, durante el siglo XII. Originalmente se creyó que el códice Colombino se trataba

de un documento de contenido exclusivamente religioso-mitológico. Ahora sabemos que es un documento de carácter mitohistórico que ilustra partes de la vida de los gobernantes mixtecas Ocho Venado y Cuatro Viento. El códice se encuentra elaborado sobre una tira de piel de venado curtida, doblada a manera de biombo para formar láminas individuales. Las ilustraciones del códice son de carácter pictográfico, estilizadas e iluminadas con pigmentos de base vegetal. El códice original fue dividido durante los primeros años de la conquista. Sus dos partes permanecieron en el área oaxaqueña de la Mixteca hasta el siglo XIX, en parte por su estrecha relación con la familiaVillagómez, un linaje de caciques indígenas de esta área. El códice Becker I salió de México en manos del coleccionista alemán Philipp Becker, después de cuya muerte se donó al Museo de Etnología de Viena, Austria. El códice Colombino permanece en México bajo resguardo de la Biblioteca Nacional de Antropología e Historia en la ciudad de México, y es el único códice prehispánico que permanece en el territorio de este país. Junto con el Códice Becker I, el Colombino forma un subgrupo estilístico dentro del conjunto de pictografías prehispánicas procedentes de la Mixteca. Se usó una rica paleta y el colorido tiende a la firmeza expresiva, puesto que forma parte del sistema gráfico escritural. Lamentablemente, la pictografía muestra un deterioro notable debido al paso del tiempo y a la decisión de borrar intencionalmente ciertas imágenes. 61. Del texto se puede inferir que: el códice colombino y el códice Becker forman parte de un todo. 62. Del texto se puede inferir que: el códice colombino y el códice Becker fueron escritos por el mismo autor. (Se supone que esta opción no viene junto con la opción de la pregunta 61, en caso contrario es mejor la respuesta de la 61). 63. Del texto anterior se puede inferir que: el códice colombino se encuentra en el Instituto Nacional de Antropología e Historia TEXTO DE LOS TIPOS DE CLIMA EN MÉXICO (Preguntas 64-65) En México hay cuatro tipos de climas: clima cálido húmedo, clima cálido semihúmedo, clima templado y climaseco. Clima cálido húmedo. También se le llama clima tropical. En los lugares con este clima hace mucho calor durante todo el año, no importa si es verano o invierno, y llueve todo el año o casi todo el año. Clima cálido semihúmedo. Hay otros lugares donde también hace calor todo el año, pero llueve menos. Las lluvias son abundantes en verano, pero escasas el resto del año. Clima templado. El clima templado tiene grandes variaciones a lo largo del año. En verano puede hacer tanto calor como en los climas cálidos. En invierno hace frío y en algunas

zonas puede llegar a nevar. En México, en las zonas de clima templado suele llover durante el verano. Clima seco. En los lugares de clima seco hace calor en el verano y frío en el invierno. También suele hacer frío durante las noches, y mucho calor en el día. En los lugares de climya seco llueve muy poco durante todo el año. En algunos las lluvias se producen durante el verano y en otros durante el invierno 64. Las siguientes opciones se pueden inferir del texto, excepto: a) b) En todos los inviernos llueve. (Chequen que la opción no diga: NO en todos los inviernos llueve, porque entonces ésta no sería la opción correcta). c) Existen inviernos que son cálidos. 65. Qué se puede inferir del texto anterior: a) En México el clima es variable. b) En México el clima es constante. c) El clima en México es húmedo. d) 66. HABILIDADES CUANTITATIVAS Y MATEMÁTICAS 1. La del robot: creo que debe dar dos pasos parala izquierda, para que cuando des 6 pasos a la derecha quede en el +4. 2. La del robot: creo que debe dar TRES pasos para la izquierda, para que cuando des 7 pasos a la derecha quede en el +4. 3. Un papá les deja a sus dos hijos una herencia de 2700 pero debe repartirla entre los dos de manera proporcional a sus edades, uno tiene 4 y el otro 8. Solución: Dividimos los 2700/3 = 900; al de 4 años le damos 900 y al de 8 años le damos 1800 (ya que debe tener el doble del de 4 años). Nota: se divide la cantidad inicial entre 3, porque estoy pensando que le daré 2 tantos al de 8 años y un tanto al de 4 años, ya que la razón 4/8 es la misma que 1/2). 4. Un papá les deja a sus dos hijos una herencia de 2800 pero debe repartirla entre los dos de manera proporcional a sus edades, uno tiene 9 y el otro 12. Solución: Dividimos los 2800/7 = 400; al de 9 años le damos 1200 y al de 12 años le damos 1600 (por cada 3 años les estoy dando 400 pesos). Nota: se divide la cantidad inicial entre 7, porque estoy pensando que le daré 3 tantos al de 9 años y 4 tantos al de 12 años, ya que la razón 9/12 es la misma que 3/4). 5. Un señor divide su herencia de la siguiente manera: a su esposa le deja una cuarta

parte, y a sus dos hijos les deja a cada uno 9000. ¿Cuánto era la herencia del señor? Solución: Entre los dos hijos suman 18000 y esto equivale a 3/4 de la herencia; entonces la esposa se quedo con 6000 (porque se quedó con 1/4, y esto es la tercera parte de 3/4).Entonces la herencia total era: 18000 + 6000 = 24000. 6. Un señor divide su herencia de la siguiente manera: a su esposa le deja una tercera parte, y a sus tres hijos les deja a cada uno 6000. ¿Cuánto era la herencia del señor? Solución: Entre los tres hijos suman 18000 y esto equivale a 2/3 de la herencia; entonces la esposa se quedo con 9000 (porque se quedó con 1/3, y esto es la mitad de 2/3). Entonces la herencia total era: 18000 + 9000 = 27000. 7. María compra 6 boletos de una rifa donde son 500 el total de boletos y cada uno cuesta 10 pesos. ¿Cuál es la probabilidad de que gane? a) 0.012 b) .12 c) 12 Solución: la probabilidad es

8. La operación 1.2 entre 3 igual a 0.4 significa: Respuesta correcta: Las veces que cabe el 3 en el 1.2. 9. La fracción cinco medios (5/2) implica que: Respuesta correcta: se dividen 5 unidades en mitades, y de las 10 tomamos 5. Se dividen unidades en mitades y tomamos 5, algo así. NOTA: debe decir que se divide en MITADES y que se toman CINCO. 10. ¿Qué fracción es el área sombrada? Se dividió el triángulo grande en 4, entonces cada uno vale ¼, y de estos dos se pintaron de rojo: la respuesta es:

11. ¿Qué fracción es el área sombrada? El triángulo grande se dividió en 9 más pequeños, y luego uno de estos en otros 9, por tanto los triángulos pequeñitos son 1/81, si se sombrean 4 de ellos, la fracción sombreada es: Si viene esa opción, esa pongan, si no la que más se aproxime, creo que viene 0.04.

12. Unaficha blanca vale 2 fichas negras, una ficha negra vale 2 fichas rojas, una ficha roja vale 2 fichas verdes y una ficha verde vale 2 fichas azules. ¿Cuántas fichas azules vale una ficha blanca? Solución: Cada ficha vale el doble de la siguiente, entonces la ficha blanca vale: fichas azules. 13. Encuentre el volumen de la siguiente figura: Solución: Ya nos están dando el área de una cara, esta la podemos tomar como una base (como si acostáramos la figura sobre esa cara), y nomás habría que ver cuál sería la altura, pero es claro que sería 2 m. Entonces el volumen es: Nota: recuerden que si es volumen, las unidades son metros cúbicos, o centímetros cúbicos, etc. 14. Cuánto vale el perímetro de la siguiente figura: Solución: Aquí perímetro se refiere a la suma de las áreas de las cuatro paredes, sin contar la base ni la tapa. La tapa tiene área de 15 m2 y un lado mide 5 m, entonces el otro mide 3 m. La pared de enfrente tiene área de: 3 x 6 = 18 m2 La pared de un costado tiene área de 5 x 6 = 30 m2 Por tanto, el perímetro es: Nota: recuerden que si es área (o superficie) las unidades son metros cuadrados, o centímetros cuadrados, etc. 15. Si las tres cuartas partes del 40% de un número es igual a 24, cuánto vale el número. Solución: 16. El resultado de la siguiente operación: es: Solución:

17. La operación que se muestra en la figura es:

Respuesta: . 18. ¿Cuántos triángulos semejantes hay en el siguiente dibujo? Respuesta: 13triángulos. 1 grande, 3 medianos y 9 pequeños. 19. Sin contar el rectángulo grande, ¿cuántos triángulos semejantes hay en la siguiente figura? La respuesta que dicen que es la correcta es: 10 rectángulos semejantes. Aunque, en realidad, no tiene una respuesta correcta. 20. Calcule el perímetro de la tapa del cilindro: Solución: El perímetro de la tapa se calcula con la fórmula para el perímetro de un círculo . En este caso el diámetro vale 10 cm, entonces el perímetro es:

Esto es, aproximadamente 32 cm. 21. ¿Qué pesa más si tenemos 5 kg de arena, 11 cajas de algodón de 500 gr cada una y cuatro litros de aceite? el algodón. Solución: Arena = 5 kg, algodón = 11x500 = 5500 gr = 5.5 kg y aceite menos de 4 kg (densidad del aceite menor a la del agua). 22. Si hay una escalera con 15 escalones, y estás en medio, ¿qué debes hacer para que al subir nueve escalones quedes en el cuarto escalón arriba de donde empezaste? Bajar 5. 23. Juan le dice a Pablo que en 158 días es su cumpleaños pero que se celebrará al día siguiente que es sábado. ¿Qué día fue la conversación? Lunes. Solución: 158/7=22 y sobran 4, así que cuatro días antes del viernes es lunes. 24. Un repartidor dejó 1/3 de los galones a un cliente, 1/4 a un segundo cliente, y 15 galones a un tercer cliente. ¿Cuánto le dejó al primer cliente? Solución: Sea , la cantidad total de galones, entonces: Y resolvemos la ecuación:

Entonces al primer cliente le dejó 12 galones. 25. La cantidad 0.6equivale a: 6/10. 26. El resultado de 60000 entre 0.2 es 300000. Solución:

CIENCIAS NATURALES 1. ¿Qué estudia la Biología? Estudia todo organismo vivo desde su origen, cómo funcionan y sus partes. 2. Ordena los siguientes personajes: Aristóteles, Galileo, Newton (éste es el orden correcto!!!) 3. Qué máquinas simples intervienen en una guillotina para cortar papel: cuña y palanca. 4. Qué máquinas simples intervienen en una guillotina para cortar cabezas: cuña y polea. 5. Definición de velocidad: distancia recorrida por el objeto por unidad de tiempo. 6. Si una pelota se tira en dirección parabólica, cómo será su dirección si la tiramos dentro de un vagón de ferrocarril que está en movimiento y lleva una velocidad contante. a) parábola b) recta 7. Los primeros vertebrados en aparecer: peces. 8. ¿Por qué es mejor la reproducción sexual que la asexual? Porque los organismos descendientes son genéticamente diferentes a sus progenitores. 9. Sustancia que no se puede separar ni físicamente ni químicamente sin perder sus propiedades: átomo. 10. Si la presión (P) es inversamente proporcional a la temperatura (T), entonces si la temperatura aumenta: la presión disminuye.

11. Proceso por medio del cual el organismo toma los nutrientes del medio ambiente, y los utiliza para el buen funcionamiento de sus células: Nutrición. 12. En un auto, cuando un conductor acelera siente que se pega al asiente, y cuando frena siente que se va haciaadelante. Este es un ejemplo de: La ley de la Inercia (PRIMERA ley de Newton). 13. ¿Qué no es objeto de la Ciencia? a) Ética b) Sociedad 14. Para que un experimento de Ciencias Naturales sea confiable, lo más apropiado es: a) Una cantidad pequeña de muestras pequeña con control. b) Analizar la muestra más demostrativa c) Selecciona mucha gente al azar. 15. En el método científico. para elaborar una ley que se aplique de manera general, se debe hacer: 16. Cómo se llama el paso de vapor a sólido: Sublimación inversa o regresiva. 17. Partícula subatómica y prácticamente sin peso que esta alrededor del núcleo: electrón. 18. Una molécula: no se puede descomponer en otras sustancias más sencillas sin alterar sus propiedades. 19. Opción en la que se presenta el oxigeno en forma molecular: O2. 20. Un elemento es: un grupo de átomos con el mismo número de protones (es decir, que tiene el mismo número atómico, por lo que son átomos iguales). 21. CIENCIAS SOCIALES 1. Filósofo inglés XIX del siglo que Influenció (o fue influenciado por) el capitalismo: Karl Marx. Opciones : Carl Marx, Sigmund Freud, Durkheim, Nietzche 2. Filosofos del capitalismo: Adam Smith y Benjamin Franklin.

3. ¿Qué es un Distrito Federal? Es donde está el gobierno central y es la sede de los poderes de la Federación. 4. Orden cronológico correcto: Matanza de Tlatelolco (1968), terremoto de México (1985), muerte de Colosio (1994). 5. Países de Europa y capitales: Roma(Italia), Atenas (Grecia), Varsovia (Polonia), Londres (Gran Bretaña), Madrid (España), Berlín (Alemania), Moscú (Rusia), Viena (Austria), Budapest (Hungría). 6. Estados y capitales de México: Monterrey (Nuevo León), Hermosillo (Sonora) , Villahermosa (Tabasco), Ciudad Victoria (Tamaulipas), Guadalajara (Jalisco), Oaxaca (Oaxaca). 7. Presidente que ordenó la matanza de Tlatelolco: Gustavo Díaz Ordaz. 8. Principales autores de la revolución: Francisco Villa, Francisco I. Madero, Venustiano Carranza, Emiliano Zapata. 9. Ordenar: Renacimiento, Gran descubrimiento geográfico, Ilustración. 10. Cronología: Mesopotamia, Grecia, Auge del Cristianismo. 11. Cronología: Guerra Cristera (1926-1929), Expropiación petrolera (1938), Matanza de Tlatelolco (1968). 12. Muerte del presidente Kennedy en 1963. 13. ¿Qué es una república federal? Está compuesto por varios estados libres y soberanos unidos por una constitución federal. 14. El gobierno federal consiste en: Un conjunto de estados independientes unidos en una federación. 15. Algo sobre federación. Leer tablita del material. Diferencias entre federalismo y centralismo Federalismo Centralismo

La República se divide en estados libres y soberanos. La República se divide en departamentos sujetos al Gobierno Central. Los Gobernadores son elegidos por el pueblo de la entidad. El Poder Central designa a los Gobernadores. Las Leyes Federales las elabora el Congreso de la Unión y las de las entidades, laLegislatura Local. Las leyes don elaboradas por el Poder Central para toda la República. Las autoridades, por ser originarias de la entidad, conocen mejor a sus gobernados y sus necesidades; son nombrados por el pueblo. Las autoridades locales, que son impuestas, en ocasiones desconocen los departamentos, sus necesidades y costumbres. Existe una mayor participación ciudadana. La participación de los ciudadanos se nulifica. Las entidades por voluntad se unen en un pacto federal. El Gobierno Central decide por las provincias o departamentos. Los asuntos internos se solucionan dentro de la misma entidad. Los asuntos internos deben ser conocidos por las autoridades centrales. Las leyes locales se ajustan a las necesidades y costumbres de los habitantes de la localidad. Las leyes son elaboradas sin tomar en consideración las situaciones propias de cada región. REPÚBLICA CENTRAL: Forma de gobierno donde las entidades son soberanas en su régimen interior, pero unidas por un pacto federal. El pueblo elige a sus gobernantes. REPÚBLICA CENTRAL: Forma de gobierno donde el Poder Central tiene facultades para designar los gobiernos de las provincias e intervenir abiertamente en ellas. La forma de gobierno de nuestro país es una República representativa, democrática y federal, esto es, que el pueblo puede intervenir en la toma de decisiones, ser escuchado a través de sus representantes y practicar la democracia al ejercer el sufragio universal. 16. Personajes ordenaren orden cronológico: Hernán Cortez, Hidalgo y Juárez. 17. Cronología: Feudalismo, Renacimiento y Revolución Francesa. 18. Cronología: Asesinato de Kennedy (1963), Guerra de Vietnam (1975) y Crisis en Centroamérica (1980’s). 19. Causa de la revolución mexicana: Dictadura de Porfirio Díaz. 20. Villahermosa es la capital de TABASCO.

21. Ordena cronológicamente: nómadas, sedentarios, centros ceremoniales. 22. La función que desempeñan los senadores y los diputados en qué poder: a) Judicial y ejecutivo respectivamente b) Legislativo c) ejecutivo d) judicial 23. Ordena cronológicamente los siguientes presidentes: De la Madrid, Salinas, Zedillo. 24. ¿Cómo se aplica la Democracia en un país? Diferencias entre un gobierno absolutista y un gobierno democrático. Gobierno absolutista Gobierno democrático El poder lo ejerce un solo individuo. El poder lo comparten y ejercen diferentes órganos de gobierno. El poder es hereditario o se toma por la fuerza. El poder lo otorga el pueblo mediante el sufragio universal. El dictador concentra en su persona todos los poderes. Existe una división de poderes: ejecutivo, legislativo y judicial. Son independientes. El poder del dictador o tirano tiene como límite su voluntad. El poder de los gobernantes tiene como límite la Constitución y sus leyes. Frente al dictador el pueblo carece de leyes que lo protejan. El ciudadano tiene, frente a sus gobernantes, leyes que lo protege. En la dictadura o tiranía el únicosoberano es el dictador. En la democracia el soberano es el pueblo. Al pueblo no se le consulta en la toma de decisiones. Es pasivo. El pueblo participa directamente o a través de sus representantes en la toma de decisiones.

25. Partido político: grupo organizado de ciudadanos que buscan la elección de sus candidatos para gobernar. 26. No es una característica de un partido político: depende totalmente del gobierno. 27. Un partido político: sí tiene personalidad jurídica.

28. Garantías individuales: son “derechos públicos subjetivos consignados a favor de todo habitante de la República que dan a sus titulares la potestad de exigirlos jurídicamente a través de la verdadera garantía de los derechos públicos fundamentales del hombre que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos consigna”. Las pueden exigir todas las personas. 29. ¿Qué es la constitución? Es el código fundamental que organiza y rige la vida del pueblo de México en lo jurídico, político, económico, social, cultural y territorial. Todos los aspectos de la vida colectiva e individual de los habitantes del territorio mexicano están considerados en la Carta Magna. Contiene las leyes fundamentales de México. 30. Presidente de México en donde la mujer empezó a votar: Adolfo Ruiz Cortines. 31. Presidente mexicano cuya ideología política fue el neoliberalismo: Carlos Salinas de Gortari. 32. Cronología: Díaz Ordaz, Echeverría y López Portillo. 33. Secuencia depresidentes mexicanos: Miguel Alemán, Adolfo Ruiz Cortines, Adolfo López Mateo, Gustavo Díaz Ordaz. 34. Los primeros tres artículos de la constitución habla de las garantías individuales. 35. Aparte de las garantías individuales la constitución habla de: la organización del poder y su división en tres ramas. 36. La educación pública que ofrece el gobierno es: laica, gratuita, científica y democrática. 37. Derecho civil: conjunto de normas jurídicas que regulan las relaciones personales entre particulares. 38. Cronología presidentes mexicanos: Adolfo De la Huerta, Álvaro Obregón y Plutarco Elías calles. 39. Principal característica de la prehistoria: No tenían escritura. 40. ¿Por qué el hombre se volvió sedentario? Por que descubrió la agricultura.

41. Opción que presenta los acontecimientos en orden cronológico: Feudalismo, descubrimientos geográficos, revolución francesa. 42. Cronología correcta: Ilustración, Revolución industrial, Revolución francesa. 43. Orden cronológico: Primera guerra mundial, creación de la ONU, creación de bloque occidental de América del Norte. 44. Acontecimiento o revolución más importante del siglo XX: Revolucion Rusa. 45. Acontecimientos en orden cronológico: Primera guerra mundial, gran depresión Norteamericana, ….., Revolución cubana. 46. Cronología correcta: Segunda Guerra mundia, Guerra Fría, Desintegración de la Unión Soviética. 47. Cronología correcta: Asesinato de John F. Kennedy, Fin de laguerra de Vietnam, Caída del muro de Berlín, asesinato de Colosio. 48. Secuencia histórica correcta: Segunda Guerra mundial, … ,TLC (Tratado de Libre Comercio se firmó en 1994) 49. Secuencia histórica: ONU, separación de …, Guerra de Vietnam. FÍSICA 1. Problemas de P=VI. P es la POTENCIA (se mide en Watts [W]), V es el voltaje o diferencia de potencial (se mide en volts [V]) e I es la intensidad de corriente (se mide en amperes [A]). Los tipos de problemas que les pueden venir son: a) Calcule la corriente (o intensidad de corriente) que pasa por un foco de 60W si sabemos que está conectado a una fuente de 120V. Solución: Primero despejamos la intensidad de corriente de la fórmula, nos queda: I=P/V. Y nomás sustituimos: I=60/120 = 0.5 y como es intensidad de corriente las unidades son amperes, así que la respuesta es: 0.5 A. b) ¿Cuál es la potencia de un aparato electrodoméstico si sabemos que la casa tiene una instalación eléctrica de voltaje 120 V, y la corriente que pasa por el dispositivo es de 1.5 A? Solución:

Aquí usamos la fórmula tal cual, P=VI, y sustituyendo: P=(120)(1.5) = 180, y como la unidad de potencia es el Watt, entonces la respuesta es: 180 W. c) Determine el voltaje de una casa habitación, si sabemos que por un dispositivo eléctrico de 440W pasa una corriente de 2A. Solución: Primero despejamos de la fórmula el voltaje: V=P/I, y sustituimos: V=440/2 = 220, y la unidad de voltaje es el Volt, entonces la respuesta es 220V. 2.Problemas de V=RI. V es el voltaje o diferencia de potencial (se mide en volts [V]), R es la resistencia (se mide en ohms [Ω]) e I es la intensidad de corriente o simplemente la corriente eléctrica (se mide en amperes [A]). Los tipos de problemas para esta fórmula son: a) Determine la corriente que pasa por un dispositivo eléctrico, si sabemos que su resistencia es de 40 Ω y que está conectado a una fuente de 120V. Solución: Primero debemos despejar la intensidad de corriente: I=V/R, luego sustituimos, I=120/40= 3, y como las unidades de intensidad de corriente son los amperes, la respuesta es 3A. b) ¿Cuál será la resistencia de un aparato eléctrico, si está conectado a una fuente de 120V y sabemos que por él pasa una corriente de 4A? Solución: Primero despejamos la resistencia de la fórmula, R=V/I, y sustituimos R=120/4=30, y como la unidad de resistencia es el ohm, la respuesta es 30 Ω. c) Encuentre el voltaje al que está conectado una resistencia de valor 30 Ω, si su corriente eléctrica es de 2.5ª. Solución: Aquí usamos la fórmula que nos dan: V=RI, sustituyendo: V=(30)(2.5)=75, y como la unidad de voltaje es el volt, la respuesta es 75V 3. Si I es directamente proporcional a la diferencia de V ( -v) e inversamente proporcional a w, entonces I= -v/w. 4. Se ocupan de 50 a 200 lux para iluminar un cuarto. 5. Iluminación de una vela en una habitación: no se las opciones, pero encontré que es aproximadamente 10 lux, osea que si hay una opción de 0-50lux, yo le pondría esa. Pero si te dice la cantidad de lux necesarios para iluminar de noche, con velas, una casa o una habitación pues es de 50 a 200 lux. 6. Vienen definiciones de candela, lux y lumen.

Magnitud Unidad Intensidad luminosa Candela Flujo luminoso Lumen Iluminación Lux Conversiones útiles: 1 lux = 1 lumen/m2 1 lumen = 1 lux(m2) 1 lumen = 1 cd x sr (cd = candela; sr=estereorradián) 1 cd = 1 lumen/sr Viene: Convertir de lumens a candelas: 1 lumen = 1 candela x estereorradián. El flujo luminoso total sobre toda la superficie de una esfera de radio 1 m, donde la fuente situada en el centro de la esfera es de 1 candela de intensidad luminosa, es de 4π lumens = 12.56 lumens. 7. Candela: es la intensidad luminosa en una dirección dada, de una fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia 540×1012 hercios y de la cual la intensidad radiada en esa dirección es 1/683 W vatios por estereorradián. 8. El problema de los focos, 4 focos de 80 watts por cuatro horas diarias en un bimestre, cuánta energía consumen: 76.8 kW-h, OJO con las unidades: son 76.8 kW-h o 76,800 Wh. (Sólo se multiplica 4 x 80 x 4 x 60, un bimestre son 60 días). 9. El problema de los focos, 8 focos de 100 watts por cuatro horas diarias en un bimestre, cuánta energía consumen: 192 kW-h, OJO con las unidades: son 192 kW-h o 192,000 Wh. . (Sólo se multiplica 8 x 100 x 4 x 60, un bimestre son 60 días). 10. En un circuito en serie la intensidad decorriente eléctrica es igual en todas las resistencias. Cómo se calcula el potencial eléctrico y la resistencia total: la suma de los productos de la resistencias por intensidad, y la suma de la resistencia; respectivamente. Explicación: El voltaje total es

es decir, la suma de los productos de las resistencia por la intensidad; y la resistencia total es: es decir, la suma de las resistencias. 11. ¿Qué pasa con la energía potencial de un objeto si lo sueltan después de elevarlo? Disminuye porque se convierte en energía cinética. 12. Si la resistencia es constante, ¿qué ocurre? V aumenta si I aumenta. Recuerden la fórmula V=RI, entonces el voltaje V es directamente proporcional a la Intensidad de corriente (I), por lo tanto si V aumenta, I aumenta. Por si las dudas: también es cierto que si V disminuye, I disminuye. Lo que si NO ES CORRECTO es que V aumente si I disminuye o que V disminuya si I aumente. 13. ¿Qué porcentaje del hielo sobresale de un vaso de agua si este tiene densidad de 0.92? Sobresale el 8% puesto que el 92% está sumergido. Recuerden que la densidad del agua es 1.00. 14. ¿Qué porcentaje del madera sobresale de un vaso de agua si este tiene densidad de 0.14? Sobresale el 86% puesto que el 14% está sumergido. Recuerden que la densidad del agua es 1.00. 15. Son conceptos de física: aceleración, velocidad, refracción (ésta es la buena). 16. Una persona A tiene voz grave, y una persona B tiene voz aguda, cuál de las opcionessiguientes es correcta: a) A tiene mayor amplitud que B b) A tiene menor amplitud que B c) A tiene mayor frecuencia que B d) A tiene menor frecuencia que B 17. Vienen acomodar por densidades: Sustancia Densidad (g/cm3) Madera 0.43 Gasolina 0.68 Alcohol

0.79 Aceite 0.915 Hielo 0.92 Agua 1.00 Diamante 1.32 Hierro 7.86 Cobre 8.96 Plomo 11.4 Mercurio 13.6 Oro 19.3 Me han dicho que vienen las que están en rojo juntas, o las que están en azul. 15. Viene también de decir que si a un objeto de oro y otro de aluminio se les aplica la misa cantidad de calor, cuál se calienta más rápido. Se calienta más rápido el que tiene MENOS calor específico. En este caso es el de ORO (Ver tablita de calores específicos). Sustancia Calor específico (cal/g°C) Oro 0.031 Mercurio 0.033 Plata 0.056 Cobre 0.093 Hierro 0.113 Vidrio 0.199

Aluminio 0.217 Agua sólida (hielo) 0.50 Agua líquida 1.00 16. Problemas de los gases, fórmula PV/T = constante. (Ley de Boyle) Si la temperatura permanece constante (T constante y PV también será constante), entonces si la presión aumenta: el volumen disminuye. (Ley de Boyle) Si la temperatura permanece constante (T constante y PV también será constante), entonces si la presión disminuye: el volumen aumenta. (Ley de Charles) Si la presión permanece constante (P constante y V/T también será constante), entonces si la temperatura aumenta: el volumen aumenta. (Ley de Charles) Si la presión permanece constante (P constante y V/T también seráconstante), entonces si la temperatura disminuye: el volumen disminuye. (Ley de Gay-Lusac) Si el volumen permanece constante (V constante y P/T también será constante), entonces si la temperatura aumenta: la presión aumenta. (Ley de Gay-Lusac) Si el volumen permanece constante (V constante y P/T también será constante), entonces si la temperatura disminuye: la presión disminuye. 17. Si la temperatura aumenta, y el volumen permanece constante, ¿qué pasa con la presión? Aumenta. 18. Un cuerpo va con una fuerza de impulso de 8 Kgm/s y termina en 15 kgm/s, cuál es el valor del impulso: 7 kgm/s (OJO con las unidades, NO lleva segundos cuadrados eee, es kgm/s así nomas).

19. Cuántas calorías necesitas para pasar 2kg de agua a vapor de agua, si sabemos que el calor latente de vaporización es de 540 cal/g (es decir, se necesitan 540 cal para pasar un gramo de agua de líquido a gas). Se necesitan (2,000g)(540cal/g) = 1,080,000 cal = 1080 kcal. 20. Se necesitan 79.9 calorías para pasar 1 gramo de agua (hielo) de sólido a líquido. ¿Cuántas calorías necesitas para licuar (parar de sólido a líquido) 2kg de hielo? Se necesitan (2,000g)(79.9 cal/g) = 159,800 cal = 159.8 kcal. 21. Para que haya energía eléctrica: energía nuclear, energía calorífica, energía mecánica, energía eléctrica. 22. Si una pelota va de caída y al tocar el suelo bota 1 y medio más que la altura inicial. ¿Esto ocurre por algo aparte de su elasticidad? a) Sí (yo le pondría ésta) b)Nunca c) solo si es ferromagnético d) Talvéz 22. Repaso de unidades: Magnitud Unidad en el SI Otras unidades Potencial eléctrico Voltio (V) J/C (Joule/Coulomb), También: Nm/C Capacitancia Farad/Faraday (F) A/V Energía/Trabajo Joule (J) Nm, kW-h, W-h Potencia Watt (W) J/s, Nm/s Carga eléctrica Coulomb (C)

Respectivamente, cuáles son las unidades de potencia, energía y capacitancia: a) Watt, Joule, Faraday. b) Volt, Watt-hora, Coulomb c) Volt, Joule, Candela d) Watt, Watt-hora, Coulomb 23. La corriente eléctrica de una casa está conectada en serie. Seleccione la opción correcta: a) Los aparatos eléctricos no prenden. b) Los aparatos eléctricos prenden con poca potencia/intensidad (algo así). 24. Un volt es igual a: R= 1 (Newton)(metro)/coulomb 25. Un watt es igual: R= 1 Joule/seg 26. Si se sabe que se han registrado muchos accidentes mortales…..deberiamos tener cuidado con 25 amperes? R= Mucha precaución. 27. La unidad para medir la energía eléctrica es: R= (watt)(segundos) 28. El potencial eléctrico (o energía potencial) de un estéreo se mide en: R = volts 29. ¿Cuál es la intensidad de corriente de un circuito alimentado por 1.5 watts que tiene como resistencia un numero que no se ve: R=8.21 amperes (Ni idea de ÉSTA) 30. 40 °Fahrenheit equivalen a: R = 4.4 °C Solución: La fórmula es Entonces

31. 120 °C equivalen a: R = 248 °F

Solución: La fórmula es Entonces

32. Hg, Pb, O y H2O, ¿Cuál tiene mayor capacidad de fusión?H2O 33. Colocando un segundo 1 gramo de aluminio y oro, cual absorbe más energía calorífica: R = oro (esto dice en la guía que me pasaron, aunque YO le pondría que absorben igual). 34. Si tenemos dos resistencias de 4 y 8 Ohms, ¿Cuál será el valor respectivo de un circuito en serie y uno paralelo? R= 12 y 2.6 ohms. Solución: Resistencia total en un circuito en serie: Y en un circuito en paralelo: 35. Suponiendo que una fuente luminosa de 35 luxes se encuentra a 2 m de distancia, y que la fórmula para obtener intensidad luminosa es i=l r^2 ¿Cuál es la luminosidad producida? R= 140 LUMENES Solución: sólo tenemos que sustituir en la fórmula:

36. Opción que ordena de mayor a menor la capacidad para conducir energía: R= Oro, plata, platino, cobre, aluminio (Yo encontré el siguiente orden: Plata, cobre, oro, aluminio, platino) 37. 1 ampere es igual a: R = 1 coulomb/seg 38. Fórmula que explica lo que ocurre con la energía potencial de un cuerpo cuando es elevado a cierta altura. R = Ep=mgh 39. Son ejemplos de magnitudes físicas: R= Difracción, desplazamiento y punto de ebullición.

40. Si se deja caer un objeto, su energía cinética aumentará ¿Qué pasa con su energía potencial? R= Siempre disminuye, por que se va transformando en cinética. 41. Es la unidad de flujo luminoso (cantidad de luz total visible en un ángulo determinado o emitida por una fuente, medida de la potencia luminosa percibida por el ojo humano) R= Lumen 42. Intensidad deiluminación en superficie. R= Candela 43. La iluminación (cantidad de flujo luminoso que incide en una superficie) se mide en: R= Luxes. 44. La carga eléctrica se mide en: R= Coulomb 45. Una candela es R= Unidad de intensidad luminosa 46. Un lux equivale a: 1lx= 1 Lm/m2 47. Energía necesaria para iluminar una habitación: R = de 50 a 500 luxes. 48. Coulomb R= unidad de carga eléctrica. 49. Resistencia eléctrica: R = Es la oposición del flujo de energía a través de un material. 50. De Mayor a menor resistencia: R= Oro, plata, platino, cobre y aluminio. (YO encontré: Platino, aluminio, oro, cobre y plata). 51. La unidad de potencia eléctrica se mide en: R= Watts 52. La energía potencial (o potencial eléctrico) de una casa de mide en:

R= Volts. 53. ¿Qué ocurriría si los contactos de una casa se conectaran en serie? R= Los aparatos eléctricos no prenderían o lo harían de una forma muy débil. 54. Un circuito eléctrico consume 20 watts y es alimentado por 50 Volts. ¿Cuál es la resistencia eléctrica? R= 125 Ohms Solución: Se usan las fórmulas P=VI y V=RI, si las juntamos: P=V(V/R), es decir, PR = V2. Despejando la resistencia obtenemos:

55. Material que ofrece menor resistencia a la energía. R= Plata 56. Es un electroimán. R= Bobina 57. Unidad de inductancia R= Henrio. 58. Si en un péndulo aumenta la longitud “l” de la cuerda: R= La frecuencia se queda igual. 59. ¿Cómo influye el aumento de amplitud en el espectroelectromagnético? R= aumenta el brillo 60. ¿Cuál es la cuerda con un tono más agudo en una guitarra afinada? R= La primera cuerda. 61. ¿Cuánto debe afinar una cuerda con respecto a la de arriba? R = 1/4. QUÍMICA 1. ¿Cuántos enlaces sigma y pi hay en alquenos y alquinos? En el doble enlace de los alquenos hay un sigma y un pi; y en el triple enlace de los alquinos hay un sigma y dos pi. 2. Tipo de enlace en un alqueno: doble. 3. Se puede decir que lo que ocurre en un enlace covalente es que: a) dos o más elementos comparten protones.

b) dos o más elementos comparten electrones. c) hay transferencia de neutrones de un elemento a otro. d) hay transferencia de protones de un elemento a otro. 4. Vienen ejemplos de tipos de reacciones químicas: de síntesis, descomposición, sustitución o metátesis. 5. Viene una pregunta donde te pide que elijas la reacción química donde se cumple la ley de la conservación de la materia: debes elegir la que tiene igual número de átomos antes y después, lo que vimos cuando balanceábamos reacciones. 6. Te pide seleccionar un hidrocarburo homocíclico (es lo mismo que isocíclico), según yo es una opción que tiene: A lo mejor nomás te viene con una H, y los demás traen oxígeno u otra cosa. ME DIJERON QUE LA OPCIÓN CORRECTA ES LA QUE TIENE OXÍGENO CON DOBLE ENLACE ABAJO. 7. ¿Qué es un anhídrido? Es un óxido no metálico, es decir, se obtiene de la combinación del oxígeno con un no metal. 8. ¿Qué es un benceno? Es un hidrocarburoisocíclico (homocíclico) compuesto por un anillo de 6 carbonos con dobles enlaces alternados. De hecho es un hidrocarburo de cadena cerrada aromático

9. ¿Qué es un hidrocarburo? Es un compuesto orgánico formado de carbonos e hidrógenos, solamente. 10. ¿Qué pasa cuando se oxida un alcohol? Se forma un aldehído (grupo carbonilo), un ácido carboxílico (grupo carboxilo) o una cetona. 11. Ejemplo de un óxido básico: ya lo vimos, son los óxidos metálicos, que resultan de combinar el oxígeno con un metal. Por ejemplo: óxido de magnesio (MgO), óxido de sodio (Na2O), óxido de calcio (CaO), óxido de hierro (FeO) ó (Fe2O3), etc. 12. Elemento con número atómico de 20: el calcio. 13. Elemento con número atómico de 5: Boro.

14. ¿Qué es oxidarse y reducirse? Perder y ganar electrones, respectivamente. 15. Si el átomo de cobre después de una reacción obtiene carga +2, ¿qué le paso? Se oxidó porque perdió 2 electrones para quedar con carga +2. 16. Una característica de los gases con respecto a conducir la corriente eléctrica: NO la conducen. 17. Hidrocarburos alifáticos insaturados de doble enlace: alquenos 18. Qué tipo enlace tienen los hidrocarburos alifáticos saturados: simple. 19. Ejemplo de compuesto orgánico: gasolina. (Dicen que vienen fórmulas semidesarrolladas). 20. Características de los no metales: son MALOS conductores del calor y la electricidad. La mayoría tiene bajas temperaturas de fusión y baja densidad. 21. Identificar un compuestoinorgánico: (todos tienen carbono), puede ser un carbonato, cianuros, dióxido de carbono o monóxido de carbono. H2CO3, HCO3, Na2CO3, K2CO3, CaCO3, HCN, NaCN, CO2, CO. 22. Partícula elemental del átomo y de masa mínima: electrón. 23. Cuál es el nombre del siguiente hidrocarburo: CH3 – CH2 – CH2 – CH – CH2 – CH3 CH3 Respuesta: 3 – metilhexano (Se numera del lado más cercano a la primera ramificación!!!) 24. Tipo de hibridación en un enlace simple: sp3 25. ¿Qué se obtiene de mezclar un anhídrido más agua? Un oxiácido (es un ácido). 26. Lo que hace que un compuesto sea ácido es que éste tenga: a) oxígeno ionizado b) oxígeno

c) hidrógeno ionizado d) hidrógeno 27. El cloruro de sodio (sal) en solución es un electrolito, esto quiere decir que: conduce la corriente eléctrica. 28. Elemento que tiene 20 protones y 20 neutrones: Calcio, nomás te interesa que su número atómico es 20 (el número de protones). 29. Metales a 28°C todos son sólidos menos dos: mercurio, bromo. 30. Enlace que mantiene unidas las moléculas del agua: puentes de hidrógenos. 31. Qué se puede concluir de la electronegatividad de un átomo: el tipo de enlace. 32. Un anhídrido con un hidróxido produce una: sal (oxisal). 33. Los óxidos (anhídridos) con agua produce: ácidos (oxiácidos). 34. Los alcanos tienen hibridación sp3. 35. Los alquenos tienen hibridación sp2. 36. Los alquinos tiene hibridación sp. 37. El triple enlace en loshidrocarburos es: un sigma y dos pi. 38. Compuesto formado por un carbono y un cuadro hidrogenado: metano. 39. El enlace covalente se puede definir como: la unión de dos carbono usando una valencia cada uno. 40. Qué tipo de enlace tienen los componente cíclicos y heterocíclicos: covalente. 41. Un hidrocarburo de cadena cerrada: carbonos unidos por sus extremos. 42. Es el elemento positivo de una pila: Cu (COBRE). Negativo Zn. 43. Si tenemos una sustancia ionizada de 7: es neutra.

44. Las bases tienen radical OH-. 45. Metales líquidos a 29°C: mercurio, bromo. 46. Cómo están acomodados los elementos en la tabla periódica: en orden creciente de sus números atómicos. 47. Lavoisier: ley de la conservación de la materia. 48. Ley de la conservación de la masa de Lavoisier: la suma de los cuerpos que reaccionan es igual a la suma de los productos de la reacción. 49. Hidrocarburos saturados: alcanos. 50. Hidrocarburos insaturados: alquenos y alquinos. 51. Una base se forma con un: OH- y un metal. 52. La sal en agua: conduce la electricidad (porque es un compuesto iónico). 53. El agente reductor y el agente oxidante respectivamente se oxida y se reduce. 54. Una solución reductora se oxida. 55. Los no metales: no conducen electricidad, tienen baja densidad y no son dúctiles ni maleables. 56. Aparte de la materia, ¿qué otra cosa se conserva en una reacción química? La energía. 57. En una reacción química se conservan lassustancias: Falso. 58. SO3+H2O produce un ácido. 59. Cuando tienes alcohol, éste tiene un radical hidroxilo. 60. Radical hidroxilo u oxidrilo = -OH. 61. Los ácidos orgánicos tienen un radical (COOH) = Carboxilo.

62. Hace que un compuesto sea aromático: Pertenecer a la familia de Bencenos. 63. Es característica de los hidrocarburos aromáticos: ser cíclicos. 64. La fórmula del benceno es: C6H6. 65. Hidrocarburos alifáticos: tienen cadena abierta o ramificada. 66. Hidrocarburos aromáticos: son cíclicos, tienen doble enlace, son de la familia del benceno. 67. Es un ejemplo de hidrocarburo de cadena cerrada: ciclopropano. 68. Se tiene 1 litro de agua a 20°C, 1 litro de agua a 18°C y cualquier cantidad de hielo, ¿cuál sistema tiene menos energía? el hielo. 69. Como es la cantidad de energía de 1 litro de agua a 20° C con respecto a la de 1 litro de aire a 20°C: siempre menor. 70. Es un compuesto orgánico: éter. 71. Es ejemplo de sustancia orgánica: gasolina. 72. Alcalinidad: es la capacidad para neutralizar un ácido. 73. El electrodo que atrae a los iones positivos es: el cátodo. 74. El electrodo que atrae a los iones negativos es: el polo positivo. 75. Nombre del siguiente hidrocarburo: CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 CH3 Es el 2 – metilhexano. 76. Qué tipo de enlace tienen los compuestos alifáticos y cíclicos: Covalente. 77. Cuál no es orgánico: NaCl. 78. Es una sustancia inorgánica: silicato de sodio.

79.Número de protones del K: 19. 80. Número atómico del Zirconio: 40 81. El enlace iónico se da entre: R = Elementos del grupo IIIA con el grupo VIA. 82. El argón tiene 18 protones, ¿cuántos electrones debe tener? 18. 83. Elemento 18 de la tabla periódica: Argón (Ar). 84. El carbono tiene n=6 y m=12 uma, ¿cuántos protones y electrones debe tener? 6 protones y 6 electrones. 85. Los no metales son: aceptadores de electrones. BIOLOGÍA 1. Alelo recesivo: es el que generalmente no se expresa, a menos que se posean los dos alelos (el paterno y el materno) recesivos. Se dice que es homocigoto (los dos alelos iguales) recesivo 2. Alelo dominante: es el que sí está presente siempre se expresa. 3. Heterocigoto: es que tiene los dos alelos diferentes (por lo general, uno recesivo y el otro dominante). 4. Organismos heterocigoto: aA. 5. El heterocigoto tiene un: alelo dominante y un alelo recesivo 6. El gen dominante: oculta al recesivo. 7. Lo de Mendel que hizo el mismo experimentó de los chicharos pero con flores blancas y otras rojas y lo que vio fue que las blancas salían menos. Entonces el ser flor blanca debe ser una característica recesiva. 8. Genéticamente hablando, la característica más importante del ADN es:

9. ¿Qué es nutrición? Es la ciencia que estudia la relación que existe entre los alimentos y la salud, especialmente en la determinación de una dieta. La nutrición hace referencia a los nutrientes que componen los alimentos ycomprende un conjunto de fenómenos

involuntarios que suceden tras la ingestión de los alimentos, es decir, la digestión, la absorción o paso a la sangre desde el tubo digestivo de sus componentes o nutrientes, y su asimilación en las células del organismo 10. Características de los seres vivos: a) Organización estructural: todos los seres vivos están formados por una o más células. La célula es la unidad más pequeña que forma los seres vivos. b) Crecimiento y desarrollo: crecen cuando aumenta el tamaño de sus células o el número de ellas por división celular; se desarrollan cuando las células maduran y adquieren determinadas funciones. c) Irritabilidad: consiste en la capacidad de los organismos, de sus órganos o tejidos, para percibir estímulos del ambiente y responder a ellos. d) Metabolismo: es el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos transforman y aprovechan la materia y la energía, contenidas en los alimentos, para realizar sus funciones. Se divide en dos: anabolismo que consiste en la síntesis de sustancias, y el catabolismo en donde se degradan diversas sustancias químicas. e) Movimiento: es la facultad de los seres vivos para cambiar por sí mismos de posición. f) Reproducción: es la disposición de los organismos para producir descendencia semejante a ellos; esto garantiza la continuidad de las especies. g) Adaptación: es la forma como los seres vivos se adecuan a las transformaciones del ambiente mediante el cambio de suorganización estructural, funcionamiento o conducta; el propósito de este proceso es favorecer la supervivencia del organismo. h) Homeostasis: se refiere al equilibrio interno para que las funciones corporales se cumplan de manera satisfactoria. 11. Función de: Sangre: llevar oxígeno y nutrientes a las células (esto es lo más importante), también recoge los desechos de las células. Glóbulos rojos (también llamados eritrocitos): transportan oxígeno a las células. Glóbulos blancos (también llamados leucocitos): forman parte del sistema inmunológico (es decir, de las defensas) del organismo. Su misión es defender al organismo contra microorganismo extraños que ingresen a su cuerpo. Páncreas: libera hormonas al torrente sanguíneo como insulina y glucagon necesarias para el metabolismo de los carbohidratos. También libera enzimas digestivas al duodeno para la degradación de grasas y proteínas.

Hígado: realiza varias funciones relacionadas con el procesamiento de alimento como: secreción de bilis, transformar glucosa en glucógeno, síntesis de colesterol, almacenamiento de hierro y destoxificación de diversas sustancias que penetran al cuerpo. Estómago: secreta ácido clorhídrico (HCl) que ayuda a la digestión de los alimentos. Intestino delgado: aquí se lleva a cabo la asimilación, es decir, la absorción de los nutrientes y minerales. Intestino grueso: recupera agua y sales hacia la circulación, aquí se forman las heces y contiene flora bacteriana. 12.El intestino delgado, más precisamente el duodeno, se une con el hígado a través del ligamento hepatoduodenal. 13. ¿Qué es el catabolismo? Ver arriba, es la parte del metabolismo en donde se degradan las sustancias obtenidas de los alimentos. 14. La teoría de la generación espontánea fue descartada, refutada por la ciencia. 15. ¿Para qué sirve el útero? Permite la implantación del óvulo fecundado, y propicia las condiciones para el desarrollo y crecimiento del embrión hasta el momento del parto. 16. Cronología del hombre: Australopithecus Paranthropus homo habilis homo erectus hombre de Neandertal (ya es homo sapiens) hombre de Cro-Magnon (es homo sapiens sapiens). 17. Función del cordón umbilical: es la estructura por medio de la cual la sangre de la madre irriga la placenta, y le proporciona nutrientes y oxígeno al embrión. Es una estructura extraembrionaria por donde pasan los desechos del feto y entran los nutrientes al feto. 18. Hormonas que secreta el páncreas: insulina y glucagon. 19. La válvula que regula el paso de materia del intestino delgado al grueso es la válvula

ileocecal. 20. Tejido embrionario del cual proviene la piel, el sistema nervioso, el pelo y las uñas: ectodermo. Del mesodermo proviene: músculos, corazón, vasos sanguíneos, la capa interna de la piel, el aparato excretor, el aparato reproductor, los huesos y cartílago. Los glóbulos rojos también. Del endodermo proviene: el revestimiento del tubo digestivo, delaparato respiratorio, el hígado, el páncreas, los pulmones, etc. 21. Definición de especie: que puede dar descendencia fértil. 22. Un virus no es un ser vivo. 23. Clasificación taxonómica del humano:

Humano Reino: Animal Phylum: Cordados Clase: Mamífero Orden: Primate Familia: Homínidos (hominidae) Género: Homo Especie: Sapiens 24. Características de los reinos: Reino monera: contiene a las bacterias, sus organismos tiene células procariotas. Reino protista: son organismos unicelulares o pluricelulares simples, todos ellos con

estructura eucarionte. Protista significa el primero, en referencia a que probablemente fueron los primeros organismos que existieron. Por lo general, los organismos de este reino constituyen e plancton. Los parásitos, como las amibas, entran en este reino. También protozoarios y algas están aquí. Reino fungi: aquí se agrupan los hongos. Carecen de clorofila, son heterótrofos y se alimentan por absorción; el alimento lo obtienen de la materia orgánica que degradan o de los organismos que parasitan. Reino plantae: las plantas realizan la fotosíntesis en virtud de que contienen plastos (como los cloroplastos). Son autótrofos. Reino animal: los organismos de este reino son todos pluricelulares, formados de miles o hasta millones de células todas de tipo eucarionte. Son heterótrofos y poseen órganos muy especializados para su movimiento. 25. Te pone la definición de una teoría del origen de la vida, en la cual te diceque inicialmente había unos elementos biogenésicos, y después se formaron compuestos proteínicos, luego coacervados y finalmente se formó la célula: TEORÍA QUIMIOSINTÉTICA. 26. Por qué las bacterias son llamadas células procariotas: porque no tienen núcleo definido (pro- antes, cariota-núcleo). 27. Una persona con un alelo dominante y uno recesivo es: HETEROCIGOTO. 28. ¿Para qué le sirve a la planta la fotosíntesis? Para producir su propio alimento y energía. 29. La supervivencia del más apto: Los organismos mejor adaptados a su medio tienen más posibilidades de sobrevivir. 30. Las plantas son el eslabón trófico para los animales, es decir, sin las plantas los animales no sobrevivirían. 31. Estructura que da forma a la célula vegetal: la pared celular. 32. Función de los cloroplastos: es el organelo de la célula vegetal donde se realiza la fotosíntesis.

33. Función de la placenta: estructura mediante la cual el embrión se nutre y recibe oxígeno. 34. Cuál es la diferencia del ADN y el ARN: el ADN es una molécula con doble hélice y el ARN es una molécula con forma lineal. El ADN tiene Timina y el ARN tiene Uracilo. 35. Por qué la teoría quimiosintética es aceptable: porque es comprobable al menos en parte, científicamente 36. La teoría de la biogénesis establece que todo ser vivo proviene de otro ser vivo procedente, qué teoría la contradice: la generación espontanea. 37. Organismo más pequeño que realiza todas las funciones:célula. 38. Característica de una célula: puede realizar todas las funciones por sí misma. 39. Teoría celular: todos los organismos vivos están formados por una o más células. 40. Órgano que se encarga de regular la cantidad de glucosa: páncreas (produce insulina). 41. Produce insulina y glucosa: páncreas. 42. Principal órgano que convierte los nutrientes en glucosa: hígado. 43. Leucocitos( glóbulos blancos): combaten las infecciones y enfermedades en la sangre. 44. Eritrocitos(glóbulos rojos): transportan el oxigeno en la hemoglobina 45. Endometrio: membrana interna del útero que nutre al óvulo recién fecundado e interviene en la formación de la placenta. 46. Función del estómago: generar acido clorhídrico y enzimas digestivas. 47. Convierten el H2O y el CO2 en proteínas, azúcares ,aceites y grasas: las plantas. 48. Función de la sangre en la excreción: recoge los desechos celulares y el CO2 49. Pasos de nutrientes a la célula: absorción.

50. Dónde se realiza la fotosíntesis en los vegetales: en las hojas (en los cloroplastos). 51. Cronología: vertebrados, mamíferos, primates. 52. Característica de la mutación: que adquieres características nuevas que se pueden heredar a los descendientes. 53. El alantoides es una membrana extraembrionaria, originada como una extensión o evaginación del tubo digestivo primitivo del endodermo del embrión. Inicialmente el alantoides rodea al embrión entre el amnios y el corion. Conformeavanza el desarrollo embrionario va disminuyendo de tamaño transformándose en un saco alargado originado en el tallo del cuerpo del embrión y formar parte del cordón umbilical. Del alantoides surgen los vasos alantoideos y en humanos originarán los vasos umbilicales y las vellosidades coriónicas de la placenta. Tiene funciones de excreción. 54. Importancia del ADN: es la única molécula capaz de hacer copias de sí misma. 55. Compuesto que se encuentra dentro del ADN: nucleótido. 56. Semejanzas entre el ARN y ADN: se compone de nucleótidos, que están formados por azúcar, base nitrogenada y acido fosfórico. 57. Teoría científica que ha sido desechada: Teoría de la generación espontanea. 58. Elementos biogenésicos = C, H, O, N; y de forma secundaria S, P, K, Na, Mg, Cl. 59. ¿Qué fue primero: carpa, peces, cocodrilo, anfibio? Peces. 60. La teoría de la biogénesis dice que todo ser proviene de otro preexistente, ¿cuál teoría contradice lo anterior? De la generación espontánea. 61. Empezó a utilizar el fuego: Homo erectus. 62. Es el ancestro inmediato al homo sapiens: Hombre de Cro-Magnon. 63. Secuencia correcta según el orden de evolución: bacteria, hongo, planta. 64. Primer vertebrado en aparecer: pez. 65. Antes de que hubiera célula se encontraban en los mares: coacervados.

66. Orden de aparición aceptable: coacervado, bacteria, célula eucariota. 67. Máxima organización taxonómica que contiene a todos los seres vivos: Reino. 68.Reino que fabrica sus alimentos: Plantae. 69. Las plantas son el eslabón trófico que es base para: Animales. 70. Clase que tiene huesos y son animales: Vertebrados. 71. Reino taxonómico donde están los vertebrados: Animalia. 72. Organización taxonómica que incluye a los vertebrados: Phylum Cordado. 73. Los fosfatos matan a los animales en los lagos y contribuyen a la falta de oxígeno en el agua, ¿de dónde provienen estos fosfatos? De los detergentes. 74. Causa principal de contaminación de océanos y mares: derrames de petróleo. 75. No cumplen con las condiciones para ser seres vivos: los virus. 76. La tala inmoderada de arboles tiene como principal consecuencia: la destrucción de las tierras fértiles. 77. Es la principal consecuencia del efecto invernadero: el deshielo en los círculos polares. 78. Los antígenos: activan las defensas. 79. Sustancia donde se realiza la fotosíntesis: clorofila. 80. Organelo o estructura celular donde se realiza la fotosíntesis: cloropastos. 81. ¿Están conectados el hígado y el intestino delgado? Sí, en el duodeno (primera porción del intestino delgado). 82. Etapas del desarrollo embrionario: Morfogénesis, segmentación, crecimiento y diferenciación celular. 83. En la etapa embrionaria de la gástrula se produce: la piel y los tejidos asociados.

84. Phylum donde se encuentran todos los vertebrados: chordata. 85. Es el órgano donde se hace la nutrición: Intestino delgado. 86.