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Projet didactique Professeur-Slivca Olesea Ecole-Lycee Theorique Ion Luca Caragiale,Orhei Date -24/01/2013 Classe-3-eme Sujet -Le corps.Le port rait phisique Type de lecon -de synthese Competences -Communication/Grammaire Soucompetences -Determiner les parties du corps et leurs caracteristiques Comparer des notions linguistiques ObjectifsO1-Determiner et montrer les parties du corps d une personne O2-Comparer deux parties du corps O3-Caracteriser les parties du corps d apres differents indices Moyens -TIC(ordinateur,disque,projecteur),fiches pedagogiques,manuel de francais Methodes -Conversation,audition,jeux didactique,jeu de role,exercice,comparaison. Public -eleves de 3-eme, niveau -A1 Bibliographie-Manuel de francais 3-eme classe,www.google.com,www.francaisfacile.com
Sequences de la lecon
objectifs
La sensibilisation
La mise en route
O1
Scenario didactique: Activ.du prof. Activ.des eleves
Methodes
On organise une conversation: -On salue les eleves -Comment ca va? Nous sommes en quelle saison? -quel mois? -quel jour? -Quel temps fait-il aujourd hui?
Les eleves repond aux questions du prof.
Conversation
Avant d annoncer le sujet de la lecon on propose d ecouter une comptine(Jean petit qui danse) et de danser d apres cette chanson.On demande aux eleves de deviner le sujet de la lecon d apres le sujet de la chanson.On annonce le sujet de la lecon et les objectifs. On met a l ordinateur un materiel PPT (annexe 1): 1.Les differents parties du
On danse en indiquant les parties du corps.
Audition Jeu didactique
On devine le sujet de la lecon: Le corps.Les parties du corps
1.Les eleves doivent
TIC Exercice
corps
O2 2.Comparer les paries du corps O3
3.Retablir les mots
Pour faire une pause musicale on met une chanson: Savezvous planter le choux 3.Les Performances
deviner la partie du corps,la montrer et completer la fiche avec les parties du corps en utilisant le manuel s il faut 2.on doit comparer different parties du corps et les caracteriser: Ex. Les yeux sont petitsgrands Apres ca on doit completer une fiche en indiquant les caracteristiques des parties du corps On doit retablir les parties du corps Ex.inmas-mains On audie la chanson et on nomme les parties du corps presentes dans la chanson.
On propose de regarder un film aux dessins annimes: Trotro fait sa toilette et de nommer les parties du corps que Trotro soigne.
On regarde le film et on nomme les parties du corps: Les mains Les cheveux Les dents La figure
On propose un minitest:nommer les parties du corps Ex:Avec quoi on mange? Avec quoi on danse? Etc.
On repond aux questions :
4.Evaluation
Fiche pedagogique
Fiche pedagogique TIC
Comparaison
Audition
TIC
Jeux didactique
On mange avec la bouche... TIC
5.Devoir
A la fin on propose de danser d apres la comptine Des os il en faut... On donne a completer les exercices du Cahier d exercices p.35
On danse et on s amuse
Fiche pedagogique au theme LE CORPS.Le portrait phisique:
Reliez les mots des deux colonnes:
Le visage
verts noirs
Les yeux
ovale ronde
Les oreilles
blonds chatains
La bouche
petites grandes
Les cheveux
grande petite