Proiect Tematic-Calatorie in Jurul Lumii [PDF]

Zitiervorschau

GRUPA “Stelutele” Mica EDUCATOARE :Iuga Ileana/Carean Doran Ana GRADINITA Bambi Structura 1

PERIOADA: 30.09.2013- 18.10.2014 TEMA: CINE ȘI CUM PLANIFICĂ/ORGANIZEAZĂ O ACTIVITATE? SUBTEMA: MIJLOACE DE TRANSPORT TERESTRE MIJLOACE DE TRANSPORT MARINE MIJLOACE DE TRANSPORT AERIENE ARGUMENT Suntem în plin progres şi ne deplasăm cu tot felul de mijloace de locomoţie, iar copiii sunt curioşi să afle cât mai multe lucruri despre acestea.Sunt interesaţi de mici , în special băieţii, de maşinuţe, trenuleţe, avioane, rachete, sunt curioşi în legătură cu structura acestora, modul lor de funcţionare. Pentru a satisface nevoia copiilor de cunoştere, ne-am propus desfăşurarea proiectului tematic ,,Plecăm în călătorie?”. Vom încerca să aflăm, de asemenea, cum se deplasau bunicii noştri şi cum vor arăta vehiculele viitorului. Obiective de referinta: Domeniul Limba si comunicare: · sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor; · sa inteleaga si sa transmita mesaje simple; sa reactioneze la acestea; · sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles. Domeniul stiinte: · sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare); · sa efectueze operatii cu grupele de obiecte constituite in functie de diferite criterii date ori gasite de el insusi; · sa recunoasca, sa denumeasca, sa construiasca si sa utilizeze forma geometrica cerc, patrat, triunghi, dreptunghi in jocuri; · sa numere de la 1 la 3 recunoscand grupele cu 1-3 obiecte si cifrele corespunzatoare; · sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate. Domeniul om si societate: · sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala; · sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute Domeniu estetic si creativ: · sa intoneze cantece pentru copii; · sa asculte si sa recunoasca fragmente din creatii muzicale nationale si universale, corespunzatoare specificului de varsta al copilului prescolar si preocuparilor acestuia; · sa redea teme plastice specifice desenului; · sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii; · sa interpreteze liber, creativ lucrari plastice exprimand sentimente estetice. Domeniul psihomotric: · sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena referitoare la igiena echipamentului; · sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare); · sa perceapa componentele spatio-temporale (ritm, durata, distanta, localizare);

·

sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte.

SCRISOARE DE INTENŢIE CĂTRE PĂRINŢI Dragi părinţi, Suntem în secolul vitezei şi ne deplasăm cu tot felul de mijloace de locomoţie, iar copiii dumneavoastră sunt curioşi să afle cât mai multe lucruri despre acestea. În acest scop, am demarat proiectul tematic ,,Călătorie în jurul lumii” şi ne adresăm dumneavoastră cu rugămintea de a ne sprijini în acest proiect cu procurarea materialelor necesare: jucării, albume, reviste, cărţi cu poezii sau povestiri despre: maşini, trenuri, avioane, sau orice altceva ce credeţi că ne este util. Vă mulţumim că ne sunteţi alături! Educatoarea şi copiii!

INVENTAR DE PROBLEME Ce ştim ?

Ce nu ştim şi vrem să aflăm ?

 Oamenii călătoresc cu diferite mijloace: maşină, tren, bicicletă, avion, vapor  Maşinile circulă pe stradă  Trenul circulă pe linia ferată  Maşinile stau în garaj  Trenul opreşte în gară  Avionul circulă prin aer  Vaporul circulă pe apă

Ce sunt mijloacele de transport? Cu ce merg ele? Cum se deplasează mijloacele de transport? De ce ne trebuie mijloace de transport? Cu ce călătoreau bunicii noştri? Cum se numesc cei care conduc diferite mijloace de transport? o Ce transportă mijloacele de transport înafară de oameni? o o o o o o

CENTRELE DE INTERES ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR Bibliotecă - Cărţi şi reviste ,cărţi de poveşti,c ărţi cu poezii şi poveşti, jetoane; Joc de rol - Truse pentru jocurile de rol şi jocurile de creaţie,cadrul ambiental specific; Ştiinţă - Jetoane, planşe, cărţi, enciclopedii,centrul

Artă creioane colorate,carioca, ceracolor, plastilină, tempera,instrumente muzicale, casetofon, casete audio; Construcţii - lego, arco, combino, cuburi,etc -

Jocuri de masă - Jetoane, puzzle

tematic, Calendarul naturii, Calculator, CD

Saptamana I „Mijloace de transport terestre” Nr. Crt. 1

2

3

4

Ziua

Activitati alese

Luni

Constructii: D.S+ALA Garaje pentru masini „Masinuta draga mea” Stiinta: Sunt necesare -observare mijloacele de -constructii,arta transport?

Marti

Joc de masa: Sortam masini dupa culoare Arta: aplicatie Ochii semaforului

DS+DEC „Trenuletul cu vagoane”

Joc de rol: De-a soferii Biblioteca: Citim imagini –„ In intersectie”

DEC+DPM „Invatam s circulam”

Miercuri

Activitati comune

Activitati complementare A.L.A. Joc de miscare Pasarelele si automobilul

A.L.A. Joc de atentie Strada nu e loc de joaca

-joc didactic, cifrele 1, 2, 3 -predar cantec, repetre joc muzical A.L.A Joc de miscare Camionul defect

-pictura -predarea tararii pe palme si genunchi

Joi

ZI LIBERA 5

Vineri

ZI LIBERA

SAPTAMANA II „Mijloace de transport marine” Nr. Crt. 1

Data ziua Luni

Activitati alese

Activitati comune

Constructii: Construieste ce vrei tu Biblioteca: „Vapoare si barci pe mare”

DS+ALA „Calatorim pe apa” -lectura dupa imagini -biblioteca, constructii

Activitati complementare A.L.A. Joc sportiv Impinge barca

2

3

4

5

Marti

Miercuri

Joi

Vineri

Joc de masa: Alege si grupeaza Arta;– lipire Vaporul

DLC+DPM „Toate panzele sus”

Joc de rol De-a marinarii Stiinta –experiment (observam plutirea)Vaporul pe apa

DS+DEC „Calatorim sub apa”

Joc de masa: Puzzle Arta: desen- Vaporul

DEC „Barca cu panze”

Constructii:Vaporul (din material marunt) Biblioteca: Joc – Spune dupa mine

-memorizare -consolidarea tararii pe palme i genunchi

-joc didactic, forma , cloare, marime, numarare -predare joc muzical, repetare cantec

-lipire DOS „O plimbare cu...”

A.L.A. Joc distracti8v Cine alege cel mai repede

A.L.A. Joc de miscare Marinarii trag franghiile

A.L.A. Joc sportiv: Cine arunca colacul mai repede? A.L.A. Plimbam papusa cu barcuta

-convorbire

Saptamana III „Mijloace de transport aeriene” Nr. Crt. 1

2

3

Data ziua Luni

Marti

Miercuri

Activitati alese

Activitati comune

Constructii: Pista de aterizare Biblioteca: Rasfoim atlasul cu mijloace de transport

DS+ALA „Avion cu motor, ia-ma si pe mine-n zbor”

Joc de masa: Alege jetonul dupa criteriul dat Arta:- desen Avionul

Joc de rol: De-a aviatorii Stiinta: Alege avionul dupa culoare

-lectura dupa imagini -stiinta, joc de rol DLC+DEC „Printre norii plutitori’ -memorizre -predare cantec, repetare joc muzical DS+DPM „Hai la drum dar nu oricum!” -joc logic -predarea tararii pe coate si

Activitati complementare A.L.A. Joc de miscare Zboara ca avionul

A.L.A. Joc de atentie Zboara, zboara

A.L.A. Joc de miscare Avioanele in zbor

genunchi 4

5

Joi

Vineri

Joc de masa: Refacem avioane ( din jumatatiintregul ) Arta:- modelaj Avionul Constructii: Avioane Biblioteca Citim despre mijloacele de transport de pe materialele aduse de copii

DOS „Avionul”

A.L.A. Joc sportiv Cine ajunge primul

-lipire DEC „Zboara, zboara” -modelaj

A.L.A. Joc: Plimbam papusa cu avionul