Model Portofoliu [PDF]

Zitiervorschau

Tema: Portofoliu curs formator

PROIECT DE CURS DE FORMARE A ADULTILOR Denumirea cursului: Formator

ARGUMENT Avand in vedere necesitatea ca adultii sa invete pe parcursul vietii, este de apreciat aparitia recentei ocupatii de formator. Formatorul este specialistul care livreaza formare continua. Formatorul este o persoană care are ceva valoros de oferit celorlalți, întrun domeniu pe care îl stăpânește foarte bine, domeniu în care a practicat ceea ce știe/ expune teoretic. Practica personala il ajuta pe formator să creeze partea interactivă a sesiunilor de training, să răspundă întrebărilor venite din partea participanților etc. Spre exemplu, o persoană care dorește să livreze un conținut în domeniul vânzărilor, dar nu a vândut vreodată ceva, are șanse mari să fie primită cu neîncredere de participanții la sesiunea de training și să aibă multe întrebări fără răspuns. Drumul către această profesie poate fi foarte diferit de la un individ la altul, iar pregătirea academică la fel de variată. În acest context, profesionalizarea personalului implicat în educația adulților este cu atât mai dificil de realizat.

SCOPUL CURSULUI Abilitarea cursanţilor pentru ocupaţia de formator – COR 242401

.

OBIECTIVE GENERALE • • • •

Pregatirea formarii practice Proiectarea și realizarea activitatilor de formare Evaluarea participantilor la formare Aplicarea metodelor/tehnicilor speciale de formare

OBIECTIVE DE REFERINTA           

Comunicare interpersonala Capacitatea de acomodare in cadrul grupului Identificarea stilurilor de invatare Utilizarea diferitelor metode de formare Lucrul in echipa Capacitatea de a transmite un mesaj clar, corect si coerent Planificarea activitatii de formare Organizarea cursurilor de formare profesionala Livrarea sesiunilor de formare Capacitatea de sinteza Capacitatea de corelare cu experienta anterioara privind alte cursuri

ANALIZA DE NEVOI Obiectivele programului de formare s-au stabilit in concordanta cu precizarile COR. Nevoia de formare s-a identificat prin analiza temeinica a pietei de formare, mai ales pentru domeniile in care se simte nevoia suplimentarii persoanelor specializate. In acest sens au fost elaborate si implementate instrumente adecvate: 

 

chestionare aplicate persoanelor aflate in cautarea unui loc de munca si dornice de o noua calificare, urmate de interviu, cu respectarea confidentialitatii, pentru a facilita identificarea problemelor reale; sondaj de opinie privind interesul pentru un astfel de curs analiza statistica bazata pe chestionare, vizand opiniile persoanelor chestionate In luarea deciziei de a concepe cursul de formator s-a intocmit si o analiza

SWOT, in sensul acesta identificandu-se punctele tari, punctele slabe, oportunitatile si amenintarile/riscurile.

GRUPUL TINTA: absolventi de studii superioare DURATA CURSULUI: 28 ore RESURSE MATERIALE: Suportul de curs Flipchart Calculator Videoproiector Ecran Marker Suport de curs Coli de hartie Xerox Markere Pixuri FISA DESIGN A SESIUNILOR DE CURS (extras) Ziua I Sesiunea I

Proiec tia

Tema

Descriere

Metode

Materiale/resurse

folosite Temp orala/ Durat a 30 min

Primire cursanti, Acomodare in sala de urari de bun curs , inscriere pe venit lista de prezenta , inpartirea Prezentare materialelor formator didactice Aspecte administrative

Prezentare

Lista de prezenta

Expunerea

Mape cu suportul de curs

30 min

30 min

Stabilirea regulilor de desfasurare a cursului

Asteptari si temeri

Formatorul prezinta importanta regulilor de desfasurare a cursului si faciliteaza formarea regulilor de catre participanti Formatorul faciliteaza comunicarea asteptarilor si temerilor participantilor la curs

Comunicare orala

Flipchart

Comunicare scrisa

Markere colorate

Formatorul ii invita pe cursanti sa se prezinte interactiv si sa prezinte daca au un model pe care lau urmat

Comunicare orala

Coli A4

Comunicare scrisa

Pixuri

Brainstorming Comunicare orala

Post-ituri culori diferite

Comunicare scrisa

Ziua I Sesiunea II 30 min

45 min

Prezentarea cursantilor

Prezentarea formarii si a formatorului

Sparge ghiata

Se citeste pentru fiecare ce a scris si se discuta Formatorul descrie obiectivele cursului de formator, domeniile de aplicare

Exemplificare

Rolurile formatorului

Identificare roluri

Expunere , discutie

Prezentare Power Point, calculator, coli de scris, flipchart, suport de curs

Brainstorming 15

Evaluarea zilei de curs

Formatorul ii indeamna pe cursanti sa rememoreze noutatile din ziua respectiva, oral si

Discutii interactive Exprimare opinii personale

coli A4 flipchart Formular de reflectie zilnica

scris Concluzii. EVALUAREA CURSULUI Evaluarea cursului se va face: - la inceputul cursului - pe tot parcursul cursului - la finalul cursului Pentru o buna evaluare, formatorul va utiliza: • testele de cunoştinţe • evaluări ale cunoştinţelor / abilităţilor • tehnica autoevaluării Autoevaluarea este de maxima importanta, ea conducand la: • Responsabilizare fata de propria dezvoltare personala • Angajament personal al intervievatului • Identificarea propriilor puncte tari si puncte slabe • Stabilirea unor obiective clare de dezvoltare individuala

EVALUARE FINALA - model Criterii

Da

1.

S-a realizat o buna analiza a cerintelor cursantilor?

2.

A fost continutul stiintific pe masura asteptarilor cursantilor?

3.

S-a transmis continutului stiitific conform asteptarilor cursantilor?

4.

S-au

folosit

strategii/

metode/

mijloace/

tehnici

Nu

adecvate

continutului si caracteristicilor grupului? 5.

Au fost folosite eficient mijloacele de invatare?

6.

A fost buna si eficienta comunicarea/ relationarea intre

  

formatori si formabili? membrii grupului si formabili? formatori?

7.

Este important sa participe toti membrii grupului la toate activitatile?

8.

A oferit cursul satisfactie formatilor?

9.

A fost intervalul de timp stabilit initial suficient pentru transmiterea intregului volum de cunostinte?

10.

A fost continutul stiintific stabilit initial insutit de catre participantii la curs?



Partial