Les Connecteurs D'énumération [PDF]

Zitiervorschau

iveau : 4AM Projet I : « créer un dépliant touristique » Séquence 02 : « Gloire à nos ancêtres » Activité : vocabulaire Leçon : les connecteurs d’énumération Support : texte adapté Objectifs d’apprentissage :  Identifier et savoir employer les connecteurs d’énumération pour enchainer les arguments. Déroulement de l’activité  : Mise en situation : Rappel des acquis de la séance précédente. Phase d’observation : Lis l’énoncé suivant : «  L’Emir Abdelkader est l’homme qualifié de « Jugurtha moderne ». Il fait d’abord des efforts pour unifier son pays contre les envahisseurs extérieurs. De plus, le bonhomme était capable de combiner l’autorité religieuse et politique » Phase d’analyse : -

Quel est le personnage abordé dans cet énoncé ? Quel est le point de vue de l’auteur à propos de l’Emir Abdelkader ? Relève les arguments de l’auteur ? Par quels mots sont-ils introduits ? Comment appelle-t-on ces mots ? Pourquoi les utilise-t-on ?

Synthèse : Dans un texte argumentatif, je peux enchainer les arguments par des connecteurs d’énumération (mots de liaison) : Pour commencer -D’abord/ tout d’abord -Premièrement -En premier lieu… Application : 1. Activité 2 page 33.

Pour ajouter - De plus - Ensuite - Puis …

Pour finir - enfin - à la fin - en dernier lieu…

2. Situation d’intégration : Donne ton avis sur un personnage algérien célèbre. Utilise les connecteurs d’énumération pour enchainer tes arguments.