Lectorat Cu Parintii - Model [PDF]

Zitiervorschau

Lectorat cu părinții Tema: Petrecerea timpului de calitate alături de copii Scopul: Îmbunătățirea relaționarii dintre copil si părinte Obiective urmarite:  O1- Să familiarizăm participanții la activitate cu grupul  O2- Să cunosc punctele de vedere ale părinților legat de temă  O3- Să dezvoltăm atenția copilului prin jocuri  O4- Să implicăm copilul în diverse activități la care nu ar asista in mod obișnuit  O5- Să dezvoltăm memoria vizuală a copilului prin jocuri  O6- Să pregătim jocuri care pot să dezvolte motricitatea membrelor  O7- Să gândim jocuri care să îi pună memoria la incercare copilului Durată: 60 minute Materiale necesare: bucăți dreptunghiulare de hârtie, pixuri; elastice de diverse mărimi; forme pentru prăjituri, farfurii de unică folosință, felii de fructe, bețe pentru barbeque; planșetă, plastelină; Activitate Spargerea gheții și introducerea temei

Obiectiv O1

Durată 10 min.

O2

Mteriale bucăți dreptunghiulare de hârtie, pixuri

Drumul spre casă= Aventură!

O3

10 min

mărimi

O5 Alimentație sănătoasă în moduri amuzante

O4

elastice de diverse

10 min

forme pentru prăjituri, farfurii de unică folosință, felii de fructe, bețe pentru barbeque;

Atelierul casei

O6

15 min

planșetă, plastelină

Teatru la noi acasă

O7

15 min

șosete, nasturi, ac, ață, bucată de material

Descrierea detaliată a activităților 1.

Spargerea gheții și introducerea temei - salutul, discuţii generale, se lucrează la destinderea atmosferei și părinții sunt rugați să realizeze un ecuson cu numele lor, apoi este anunțată tema lectoratului și se pornește o mică discuție pornind de la ea.

2.

Drumul spre casă= Aventură! - dacă drumul spre casă e mai lung putem să jucăm un joc cu copilul in masină, cum ar fi fazan, joc care sa ii dezvolte gandirea si vocabularul la copil. (Fazan este un joc de cuvinte pentru doi sau mai mulți jucători. La începutul jocului, primul jucător spune cu glas tare „A!” și parcurge, în gând, alfabetul, reluându-l de la început dacă e nevoie. Al doilea jucător îl întrerupe după un timp iar primul jucător anunță litera la care a ajuns în acel moment și spune un cuvânt care începe cu litera respectivă.Un jucător are dreptul sa găsească un cuvânt 5 secunde Jocul continuă prin numirea, pe rând, de către jucători, a unui cuvânt care să înceapă cu ultimele două litere ale cuvântului rostit de jucătorul precedent. Când un jucător nu poate găsi un asemenea cuvânt, este închis sau încuiat și, ori el însuși, ori jucătorul următor, începe iar jocul spunând alfabetul. De fiecare dată când un jucător este închis, acesta primește, pe rând, câte o literă din cuvântul Fazan. Jucătorul închis o singură dată „este F”, cel închis de două ori „este Fa” ș.a.m.d. până la Fazan, moment în care jucătorul este considerat învins. Jocul continuă până sunt învinși toți jucătorii în afară de unul, care este declarat învingător.)

Un alt joc care este benefic pentru memoria copilului e un joc cum ar fi: să ne uităm la culoarea mașinilor parcate sau chiar cele care trec pe stradă și să vedem cat de multe poate reține copilasul; îl putem transforma într-un mic concurs. Dacă stați aproape de grădinița/școala la care merge copilașul puteți realiza un joc tip "vânătoare" în care trebuie să vă găsiți o “țintă” ( ex: 5 frunze mari și verzi, 2 pietricele maro etc) și în drum spre casă să incercați să adunați tot ce v-ați propus. 3.

Alimentație sănătoasă în moduri amuzante - Chiar și pregătirea mesei poate fi transformată într-un joc. Putem să implicăm copilașul în pregatirea mesei sau chiar în pregătirea propiului pachet pe care îl va duce la școală/grădiniță. Putem lua forme pentru prăjituri (stelute, iepurasi, etc) și să le folosim ca să facem pregătitul unei mese sănătoase și amuzante. Copilașii o să simtă ca și cum au o responsabilitate atunci când îi lăsăm pe ei să taie cu formele fie legume pentru o salată, fie fructe ca o gustare sanatoasă. Pentru pachetul copilașului putem să luăm forme mai mari și să pregatim tot împreună sandwitch-uri care vor urma să ia forma aleasa de copilaș, apoi pentru o gustare sanatoasă și interesantă luăm bețele de barbeque, le tăiem capatul ascuțit ca să nu se înțepe copilul in ele și incepem să punem diverse fructe tăiate cu formele. ( Fiecare

părinte v-a primi cate o felie de măr, pară, gutuie, o farfurie de unică folosință și un băț și vom pregăti împreună gustările.) 4.

Atelierul casei - După ce ajungeți acasă puteăi să vă alocați puțin timp lucrului practic, cum ar fi joaca cu materiale ca plastelina sau lutul. Plastelina și lutul, pe langă că sunt materiale care îi țin pe copii amuzați și le dezvoltă imaginația, ajută și la îmbunătățirea și dezvoltarea motricității mâinilor și degetelelor. Joaca cu plastelina/lutul este ideală chiar dacă ați avut o zi grea la muncă și sunteți obosiți deoarece ea nu vă solicită prea mult și poate fi considerate chiar relaxantă. Ca să faceți lucrurile mai interesante puteți să vă prefaceți că sunteți la un atelier și să faceți vaze, farfurii, cani etc. care vor urma să fie expuse intr-o “galerie” in camera copilașului. (Le prezint părințlor cum să realizeze căni, mici vaze sau farfurii din lut. Fiecare părinte va primi o planșetă și o cantitate de lut suficientă realizării produsului ales.)

5.

Teatru la noi acasă - Înainte de culcare puteți trece de la acea poveste clasică la o mică piesă de teatru, fie ea joc de rol, fie teatru de păpuși. Așa copilul se va bucura și mai mult de experiență și iși va aminti și mai bine despre ce este povestea, plus că dupa ce piesa e gata, copilașul va fi și el gata de somn, folosindu-și din energie în timpul piesei. (Fiecare părinte va primi o șosetă pe care e liber să o “decoreze” cum dorește și să o transforme într-un personaj special pentru copilașul lor. Eu le voi arăta cum să realizeze păpușa și apoi îi voi ajuta, dacă au nevoie)

BIBLIOGRAFIE Educaţia părinţilor http://sspt.md/biblioteca/carti/educatia-parintilor-.pdf Harley A. Rotbart, M.D., How to Spend More Quality Time With Your Child: https://www.parents.com/parenting/better-parenting/positive/quality-time/ Scribt (2011). Lectorat cu parinții: https://www.scribd.com/document/57760931/Lectorat-cu-părinţii Wikipedia (2017). Fazan: https://ro.wikipedia.org/wiki/Fazan_(joc)

CHESTIONAR 1. Cât timp petreceţi zilnic cu copilul/copiii dvs.? .......................................................................................................................... 2. Sunteţi mulţumiţi cu modul în care vă petreceţi timpul cu copilul/copiii dvs.? o Da o Majoritatea timpului o Uneori o Nu 3. Vă încurajați copilul/copiii să vină să vă ceară ajutorul indiferent de ce problemă ar avea? o Da o Nu 4. Care sunt activitățile în familie care vă par cele mai plăcute? …………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………... 5. Cine ia inițiativa când vine vorba de asistatul copilului/copiilor la teme? Cum decurge de obicei această activitate? …………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………... 6. Vă încurajați copilul/copiii să participle la diverse activități sportive? Dacă da, cat timp petreceți cu ei discutând pe această tema? o Da …………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………... o Nu 7. Credeți că această activitate v-a ajutat să descoperiți metode noi de a petrece timpul cu copilul/copiii dvs.? o Da o Nu 8. Sugestii pentru îmbunătățirea activităților de genul. Ce aţi dori să schimbăm? …………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………