71 0 34MB
![Dutica Gheorghe - Solfegii Dictee [PDF]](https://vdoc.tips/img/200x200/dutica-gheorghe-solfegii-dictee.jpg)
GHEORGHE OIŢICA
 
 SllFEGIU DICTEU
 
 i
 
 I
 
 I•
 
 I= ~
 
 UAllZĂ MUZICAlĂ
 
 '
 
 I
 
 Editura ARTES
 
 Această
 
 carte apare cu sprijinul firmelor: ARSENAL S.R.L. - VASLUI CARUX -IAŞI
 
 Coperta: Dan Cristescu Tehnoredactare: Gabriel Vasiliu
 
 Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a României DUŢICĂ, GHEORGHE , Solfegiu, dicteu, analiză muzicală I Gheorghe Duţică.
 
 -
 
 Iaşi,
 
 Artes, 2004
 
 ISBN
 
 973-851 87-3-3
 
 78
 
 ©2004 Editura Artes Str. Horia, nr. 7-9, laşi, România Tel.: 0040-232.212.549 Fax: 0040-232.21 2.551 e-mail: [email protected] Tipar Digital realizat la Tipografia pm Şoseaua Ştefan cel Mare nr. 11 Iaşi - 700498 Tel./fax: 0232-212740 e-mail: editurapim([! pimcopy.ro www.pimcopy.ro
 
 GHEORGHE DUŢICA
 
 SOLFEGIU, DICTEU, ANALIZĂ MUZICALA
 
 CUPRINS
 
 ARGUMENT............................................................................
 
 1
 
 SOLFEGII Grupa "A" (nr. 1-56) ........................................................ 9 Grupa ,,B" (nr. 57-105) .................................................... 67 Grupa „C" (nr. 106-127) ......................... „....................... 119 DICTEURI Dicteuri melodice (nr. 1-40)............................................. 157 Dicteuri armonico-polifonice la 3 şi 4 voci (nr. 1-22) ....... 201 MODUL ANALITIC VALENTE GENERATIV-FORMATIVE ' ALE FUNCTIEI TONALE......... .... .. ...... .......... .... ............. ' 1. ORGANIZAREA MIŞCĂRII MELODICE ........... ................... 1.1. Formatiuni scalare ....... ............................................ ' 1.1.1. Dispunere cursivă .............................................. . 1.1.2. Dispunere dispersivă ......................................... . 1.2. Formaţiuni arpegiale ............................................... . 1.3. Ornamentări pe cadru arpegiai/acordic .. ~ ................ . 1.4. Secvenţe ................................................................. . 1.5. Polifonie latentă (Dispersie biplană) ........................ . 2. DINAMICA ARMONICO-FUNCTIONALĂ , A TONALITĂŢII .................................................................. . 21 . . T 1poI0911.. cromat"1ce ..... ............................................. . 2.1.1 . Cromatism latent ...... ............ ............................ . . 2 . 1.2 . Invers1une . . . ) ...................... .. mod a1a- (major-minor 2. 1.3. Formu ,-a cromat"1ca m toarsa- ................... ............ . 2.2. Focalizare funcţională ....... ....... ............... ....... .......... 2 .2 .1 . Principiul d om1nan · t'1zar11 - „ .............. ... .................... . 2.2.2. Tensionarea dominantei .................................... . V
 
 A
 
 227 229
 
 231 231 233 234 237 239
 
 243 247 249 249 250 251 253 253 255
 
 2.3. Cadente tonale ......... „ ......................... . 2.4. Modulatia ' ............................................................... ". 3. TEHNICI TRANSFORMAŢIONALE .... „ „„ „ „„.„„.„ .. „„.„„„ 3.1. Inversare, recurentă, inversarea recurentei (recurenţa inversării) .. „ .. „ ... „ .... „.„ ... „ „ ... „.„.„ .. „.„. 3.2. Lărgire intervalică ........ „.„„ .... „.„ ..... „ .... „„ ........ „ .. „ 3.3. Diminuare şi augmentare ritmică „ .„ .„ ... „ .. „.„.„ .... „ 3.4. Procede·e diverse ............ „ ......... „ ..„. „ .... „.„ ... „„ ..... 4. IPOSTAZE ALE SCRIITURII ARMONICO-POLIFONICE „. 4.1. Pedală armonică. Ostinato„„ .. „ „ . „ ~ „„ .„„ ...„ .. „ ..... „ 4.2. ·Secventă .... „ ....„ ... „ „ . • . • „ .. „ .. „ „. „„ „ .. „ „ .... „„„ ...„ ..„ ' 4.3. lmitatie. Stretto.„ ...... „ ..;„ .... „ .. „ .:.„ .... „„„ ..„ „ ........„ • 4.4. Canon ·.. „ . •. :„„ ..... -..... : .. „„ .........:..;„. .. „ .... „ .. „„ ....„.... 4.5. Contrapunct permutabil .. „ .......... :.„ ....„„„ .„„ ... „.„„. 4 .6. Variaţiune„„ .......„ :...... „„.„.„. „ „.„.„ ... „ . .. . „„ ...... „„ .. ABREVIERI ....................·........ „ ....... „ ... „ ... „ ..• • •. „ .....„„ ..... „„.. I
 
 • •• • • • • • • • • • • • • •• • • •
 
 .
 
 .
 
 '
 
 "
 
 257 259 269
 
 271 275 277 278 281 283 284 285 286
 
 289 291 294
 
 ARGUMENT
 
 Prezentul volum porneşte de la necesitatea cunoaşterii, experimentării şi asimilării logice - prin intermediul solfegiului şi dicteului muzical a unui „repertoriu" cât mai vast de modele acustice, potenţial relevabile în fenomenologia receptării muzicale. Fiind o sinteză degrevată de norme programatice restrictive, având, prin urmare, un caracter deschis, lucrarea se adresează unei categorii largi de studenţi, aparţinând diferitelor specializări, grupe sau nivele de studiu. Segmentele muzicale elaborate în acest scop (solfegii şi dicteuri melodice, armonice şi polifonice - circumscrise domeniului tonalităţii funcţio nale major-minore) sunt grupate progresiv, pe trepte de dificultate (în contextul general propus de lucrare) şi au în vedere atât dezvoltarea capacităţi lor deja acumulate cât şi generalizarea acestora într-un cadru virtual-aplicativ cât mai cuprinzător, cu situaţii multiple şi variate. Complementaritatea Teorie muzicală, solfegiu, dicteu - organic integrată unei discipline cu module de metode şi tehnici specifice - impune, totodată, o structură interdisciplinară diferenţiată, cu rol decisiv în crearea unui sistem cât mai complex şi mai eficient de elemente operaţionale. lată de ce incursiunile în domeniile armoniei, contrapunctului, formelor muzicale etc. nu numai că apar pe deplin justificate dar devin de-a dreptul indispensabile. În acest context, problematica dezvoltării deprinderilor, abilităţilor, capacităţilor de percepere şi decodare a textului muzical, nu trebuie limitată doar la relevarea unei ordini liniare primare (rezolvarea unor „probleme intonaţionale" sau „ritmice", de exemplu) ci orientată, pe cât posibil, spre o dezvoltare arborescentă, simultană, care să includă aspecte avansate ale gândirii muzicale (dinamica organizării tonale, articulaţii morfologice şi sintactice, procedee transformaţionale de bază etc.).
 
 Împlinirea acestui deziderat impune însă o accentuată preocupare pentru organizarea şi, îndeosebi, ameliorarea continuă a cadrului problematic specific. Acesta este şi motivul pentru care o mare parte din materialul muzical propriu-zis se regăseşte structurat - pe baza unor indici referenţiali - în modulul analitic intitulat VALENŢE GENERATIV-FORMATIVE ALE FUNCŢIEI TONALE. Limitând la minimum posibil teoretizarea, cercetând - fără intenţii exhaustive - diferitele paliere ale gândirii muzicale în sistemul tonalităţii funcţionale major-minore, cadrul analitic operaţional propus se constituie într-un ghid practic, relevant atât pentru problematica de principiu cât şi pentru modul posibil de abordare a unor genuri didactice de tipul solfegiului şi dicteului muzical. În încheiere, aş sublinia faptul că acest volum îşi propune să-i angajeze pe cei care îl studiază în aprofundarea unor deprinderi performative, care se află Ia baza oricărei realizări a competenţei. Dintre finalităţile cele mai semnificative ale demersului meu aş enumera: - dezvoltarea capacităţii reale şi potenţiale de receptare muzicală; - dezvoltarea capacităţii de a stăpâni calitativ domeniul propriu-zis; - deschiderea către domenii complementare şi, nu în ultimul rând: _dezvoltarea unei puternice motivaţii profesionale şi a unui climat favorabil ascensiunii spre măiestria artistică. AUTORUL
 
 . .
 
 SOLFEGII GRUPA „A" · .1
 
 .
 
 .. .
 
 . -
 
 '
 
 !
 
 . .
 
 .
 
 .
 
 '
 
 .
 
 . . '"
 
 -
 
 .,,
 
 „
 
 . .
 
 . ...
 
 .
 
 .
 
 .
 
 ·---.....
 
 Cl:!_)
 
 J I
 
 ' Ji I
 
 '
 
 M
 
 J.
 
 p
 
 n ui
 
 aIJi F
 
 #p F j
 
 'u ,e-~ ID.-J~nJu uJ1dtl1p'1 == , qJ1
 
 'up J ;i =f ~ J J·~f; ·~
 
 ~
 
 'L
 
 ' ~ la. JF WJJa~;J' ;;~ J 1
 
 JJ J;br
 
 :-r u Ir 11
 
 J. :a w
 
 11
 
 4u fil p J f.11 d J3IJJ :J Jd 4q 1J J J PE" t i#J3 JJ J qJ 3
 
 1
 
 3
 
 l
 
 3
 
 't
 
 1
 
 li I
 
 PI~o E ~ t ng r
 
 !
 
 J
 
 ,.
 
 ~· ;q;;gS '
 
 ~
 
 ;i' J:l l:l
 
 3
 
 JJ J Jp'
 
 ~
 
 L
 
 JJ,
 
 ~ ti ;a J ~flE 5t .n I' ~t__np~J 5J#H
 
 ,,
 
 ~
 
 j
 
 :·,
 
 ~·'
 
 '
 
 ."(
 
 'i
 
 ;3;=>,
 
 ;m1e r 12
 
 I
 
 ;d
 
 @I
 
 I
 
 ..'• '
 
 .
 
 m;·· .·
 
 f i·- -
 
 !· - ·~-::
 
 rr.-,~-:· ~ [: ~ . .
 
 llf, :„ ·,
 
 ~~~
 
 .
 
 li"' . . ....
 
 ~„„_
 
 ;;-'~
 
 i0 15
 
 ~--
 
 ~·~~-: ~- ;:·
 
 'I l .
 
 . . . ..
 
 '"'"Aki•'l1:%,~'.
 
 :.~
 
 :,
 
 .D
 
 I ./:
 
 I ):,~· ....
 
 .:.'.l~·.:.~~~· ·.·.·; 17 ~ ~b u J :l
 
 3
 
 ·-._·1~.I'_· 4~ ~· j JJ ..··,. ,
 
 F
 
 :t ~ -i J 'IJ')cij~ J ,J1g1
 
 P 0~ E a c u :i ~J
 
 1
 
 n Jr ;~µ F
 
 ' I
 
 1
 
 ·
 
 •.
 
 J J ' Jd jj El I
 
 ,~~µJ J F pli; J J li
 
 3
 
 3
 
 p
 
 J J a~a iw 27
 
 -
 
 li
 
 28
 
 ~~
 
 19 ~{
 
 4~ 1d- p !JnJ l~JqHJ ~r
 
 l
 
 '
 
 f;' ; 4~
 
 ,: , i
 
 .
 
 '
 
 .
 
 =
 
 4~'· r mr m, P #J. oqi a;a a_J ,~ 1
 
 3
 
 lf r"n
 
 2=~1• „ r J §p cJ fh&
 
 ~ H!t
 
 r
 
 1
 
 F Pc re; ~ ~P 1"t Fr rr : §p , ;1 1
 
 3
 
 ....--3 ---,
 
 ..
 
 '
 
 ..
 
 &"
 
 J J '
 
 fJ J. ~a IJ qJ
 
 4~ • 6Ef-JJJnJIJ
 
 .....--3...--.oi
 
 1
 
 .;
 
 J p ~~ ; I
 
 'î
 
 qJ1 l~DJJJJJJ 'nfll
 
 4~~lr p#J :HBIJJnH 3 J 'pi I ... Jţ ~ J qJ]J 3 WC!'. IF Pr c; 2 ~ •;
 
 :
 
 r f .·
 
 29
 
 Le i1
 
 20 ' #ii# cd ~U# #
 
 ur
 
 J IJ ; J ~
 
 Eg j J~ , r r ' aID-J J IE
 
 4~#' Jf:l JJJJJ. a1:; 3; aJJJ]E ~ i: 1~ #
 
 @
 
 0 '
 
 O EJ
 
 3
 
 J 3JI"W i ] J
 
 4 r u r ·#J u##
 
 4~#
 
 ,
 
 1
 
 J
 
 w
 
 Ji , ) , gJ tllJ Jj
 
 t
 
 Jr ,~
 
 ~ 1
 
 n np r ,g
 
 ~%# czr-1tuJJ Ja. al;J, J;P'@
 
 4
 
 Mtttt
 
 EJ ' fl j J ' 30
 
 JJ I J
 
 f.Î J j
 
 §I
 
 12::-':"-
 
 r-
 
 i: @M#~ r J
 
 J ).
 
 JnJ . Ic UqJ. Mj J
 
 'I
 
 ni I
 
 '~# IJJJ 3 J J_j_J #:O J. Jh LJ5 '
 
 I
 
 I
 
 ~ :
 
 ·-
 
 ~
 
 J
 
 31
 
 ::.
 
 ~
 
 . .'1.Sj!ll _ __ ..:?
 
 -~i· ·~
 
 . .'!'. .:.~ .
 
 .„
 
 J~'-
 
 22
 
 -~ ~ " J J ' Ji !J IJ ] r· ~ ~
 
 ~ ~# ~nJJOJ#;J l;~J 'i#JiJl;rqJ3 ~ ·. . ~~#a~J1 ~r plRJ 'SfEJIEJ'lJ!m ~,# F ;J qlIJlnJjn. qilJJlttgqJ ,3 ~ ~
 
 4~# #J ijF 'F 1'1 fflJ, J. ;I Jâ~:;' J JI #
 
 3
 
 4u## lf8JnrBJ1 JJ'•'i!J'ill iJ' t!Jţj . ·• ~-~# r-np+dJ.2Ja1ag.r1.a. n;n1J. ~ 32
 
 ·•
 
 Y1 ;br1
 
 24
 
 :::~: ~~
 
 '&"• e; ;u fir
 
 :·\
 
 •
 
 .
 
 -~.
 
 Lt
 
 \~
 
 ··'
 
 ~
 
 ~\ •;ţj
 
 ,• .•.:.
 
 . ·' •'
 
 34 '
 
 .. t
 
 •
 
 r
 
 J
 
 J
 
 J.~ --
 
 26
 
 .
 
 -11~11.
 
 "jilJI; J J J. 21J)JqJ ~ .. ~ 3
 
 qi. J1IJ J J
 
 -
 
 ~
 
 •
 
 ' ~~. LJ , p , 1 fO IdJgJ f 3
 
 ~ ~bb u
 
 ,...-- -
 
 u; aa
 
 J 13J 2
 
 ]l
 
 3
 
 *
 
 J 36
 
 J qjj
 
 mj
 
 ~
 
 ; 27
 
 ~ ~'\ e J d J D J I~ J qJ. J J
 
 l
 
 I
 
 .·
 
 .·.· =4 ~·, jj] j J5 I'F
 
 4~·,. r·
 
 J- I~ F~ J7 ~ J JqJ ' I
 
 )
 
 ; tJ Jn
 
 1
 
 3
 
 .
 
 .
 
 --~
 
 f;
 
 37
 
 :J'
 
 m
 
 . .,
 
 .,
 
 2s
 
 4~~u " J
 
 ~ ~~ LJ
 
 'i
 
 J J J JF~ IJ J.
 
 )I ILJ§!J
 
 If]
 
 qU ~ .
 
 \J ~f. Jqi 3J
 
 ' ~~. :@) J J1J Efgr J_ l_JQ15 EJ d qJ I 3
 
 i ~1z !J Jqu &J:j J J. qJ IJ )
 
 . .
 
 i
 
 38
 
 -
 
 J
 
 ··' ·
 
 M;M
 
 ·o· ==~ •u"t IJ 3 J. - I= '- ~ ==· D -~ J -
 
 ·_.3·
 
 j
 
 J ~
 
 3
 
 9= Yt (Dr rrgP E
 
 ~p If" ; gF
 
 ' J' fi
 
 1
 
 I I I I
 
 I
 
 i:M~
 
 _1
 
 =@ ~•fJ~JJ~J
 
 .,
 
 JnJJJiJ. 3JHJ~Jid
 
 I
 
 \ ;
 
 =4 UDUI J.
 
 j
 
 G
 
 J
 
 j Jl;J. 40
 
 dl
 
 i
 
 · i
 
 „ 1'
 
 ;:,
 
 I
 
 ~d:""'-
 
 32 ' ~~ttd(, J. '
 
 ~ttn •LJ
 
 # ~ Un1 ' '
 
 Un#@
 
 !
 
 r
 
 l J J IJ
 
 ' lnc EEi EJ pj
 
 ~
 
 IgJ\ J xdd ..
 
 nJ
 
 J. ~
 
 j
 
 I' .u '
 
 3
 
 Io.
 
 Ai1
 
 j
 
 '
 
 JJ J -i
 
 iJ =l Jt5 3_J JJ JIp r xp r * l
 
 ' •b J ~a "1 ~~ S ' JiO I~~
 
 r
 
 pnJ
 
 :i
 
 ~
 
 'titj~lgf:J J q/J~Jf3 lcg' )JJ J~·
 
 ltin~• Eu•c a Ga IJJJ JfJ; 3
 
 3
 
 ...._
 
 42
 
 @li
 
 ~~~1."J
 
 u r r re r @
 
 4~bi.~ r
 
 , J1 ;.
 
 2w
 
 1A aJqJ J
 
 qJ 1
 
 4~Iv J
 
 ' o J.
 
 jr IA r t•r
 
 ~v g
 
 1~1·1.~ ID
 
 't
 
 m4J &sj] 44
 
 1J
 
 r
 
 ftj
 
 J
 
 J
 
 11
 
 ;
 
 IW
 
 I
 
 li
 
 ' •.„
 
 • 'i I
 
 t
 
 46
 
 ·;· . .
 
 :~:
 
 I
 
 ' - ./}
 
 v. . -..
 
 f ;7 a' n A
 
 r· ) IJ ~J 3J
 
 1o•&b El
 
 .l.~·
 
 J I
 
 '~ '
 
 f :'
 
 1o'v , ;
 
 :, =~ ş•b1o
 
 ;J J J u
 
 f 1, Ji 0 ijr
 
 r p ca1or 1, o '
 
 ,
 
 ,: '1o1Vc tJ.
 
 P
 
 r
 
 1
 
 o ~ n-
 
 1
 
 ]JJ]Jj J i)J p J
 
 •.
 
 '. 4~·1.1o r1 0
 
 p 1r t -r
 
 J.
 
 ·::.
 
 P
 
 ~
 
 r
 
 , : '~!,&~ ~mef ;CE;w., PiJ nwnqD )a.' 3
 
 -i -1
 
 \::.: ·'
 
 j
 
 ;+
 
 ~'
 
 1o
 
 'î
 
 '·:~
 
 .
 
 ~~:
 
 \·' ·j
 
 ,,„ t•·
 
 ~ /, ».'·.~
 
 ·...
 
 .~':' ~~~
 
 (
 
 ~~
 
 ·> •,
 
 (,c 'I „~;
 
 ., „...
 
 ==:;j
 
 -
 
 t, =c~ ,•~\,
 
 ~ ;_;~
 
 --:
 
 --'
 
 -
 
 ~ l>l·ft '
 
 .r~"'
 
 :] "w ~
 
 *~ J"3 IJ. .J~ fJ J3 L !!!
 
 a;tr , cJ ~
 
 47.
 
 3
 
 j
 
 a 3u. ql J
 
 qF
 
 l
 
 ·- .__.,.
 
 . .·,,
 
 c1~·""'
 
 38 •· ~ ~·&~ e D
 
 r· ::J
 
 3
 
 J
 
 .;
 
 ; .' ' 1
 
 48
 
 :::=i 3
 
 ;~ ·.t :
 
 ·.~.
 
 .
 
 .:~
 
 .. '
 
 ~ ·~
 
 'M##B#
 
 :.
 
 ~ a~
 
 F,J , )h ~,~
 
 ,
 
 ', ' Mbft , 't~ .
 
 î\ iJ j
 
 ~
 
 ~~.,'.
 
 nJ. j
 
 ţ
 
 J
 
 I
 
 gn JqJ uJw
 
 t -,~#•n} J
 
 J~J#j J)J
 
 s qJ
 
 lt
 
 @
 
 •c r J.
 
 Jqj
 
 ~1
 
 •
 
 l . =j •bn J J1~~1 ) J. 3 IJ : . ~ ~ ;, ,
 
 "t ,•
 
 .);„. ~ ~
 
 ..'
 
 ~
 
 ,
 
 ~}
 
 :.\
 
 -
 
 49 .
 
 F
 
 *
 
 li
 
 :, ~
 
 .
 
 ' ~·~
 
 • 'i
 
 .
 
 .:
 
 ·1
 
 ;
 
 '
 
 4c(~#~~# c J.J Dr U 1tJ~JWJxUJ ~ \ '-
 
 Ef rt El E~ 3 ;B~J. ~afJ 1f!J·-u r
 
 ~ #a"-tt Cffl EHJ. jJ~
 
 =t~"•p
 
 -
 
 ~ I
 
 3
 
 w
 
 3
 
 ::J
 
 ' »""1n J "J J. 3J J J IQ ~E Ff
 
 r
 
 -
 
 J
 
 ::J
 
 3
 
 ,~"#'" ;n~J.qa-at;J '
 
 dEw.xaJJlgra ;
 
 11
 
 w-u@ -
 
 i##I~ p J J XP B I' J!!i ;: a
 
 :l
 
 :J: 50
 
 ~
 
 ==i ..".~·· :3 :=:~
 
 ,, .
 
 -~i;.
 
 ·I: „.„.· ·.4 '
 
 ~'."
 
 =1 ~·: · =3 . 1
 
 ·:·:~ . •
 
 i;. • -·„.
 
 ;.~: .
 
 ·~;:·;~
 
 I
 
 )
 
 52
 
 •' ""
 
 ' ;I·
 
 .·
 
 l
 
 ~ '
 
 er 1,
 
 --I
 
 ~
 
 '
 
 I
 
 
·
 
 ,.
 
 ../
 
 ,ţ.·
 
 .
 
 ...... .;.·-····· -
 
 · '· ,;
 
 ·"
 
 J J. i
 
 !.________
 
 [!llJ!Wl!!_ _llllii.:.: „:s:;
 
 I
 
 ..Jtil! : :;_c.'· --y •ee~.;
 
 [~:
 
 ;. =,
 
 .!•;,
 
 'ţ -;,
 
 .;i;
 
 ~ k•
 
 b
 
 ct
 
 'I
 
 :1•d' p lb(f-JJJJJ J ~
 
 !'. :@~~~. ~~5~ U
 
 :,,i·
 
 .y· ~ -) .
 
 ·:-·
 
 ,:• I
 
 .'l.~.
 
 ~
 
 d±JOfil IW$3 ]J * li ---
 
 65
 
 .___
 
 .~·
 
 ,, )'
 
 'A
 
 ~:' {.\
 
 ·~,;~.~
 
 '
 
 ·(:
 
 ,, ( ;
 
 ".;
 
 3
 
 ·":' ,. ·
 
 66
 
 ~::"" ;~~.
 
 ··1
 
 -..
 
 .. .
 
 .
 
 . -
 
 .
 
 '
 
 . ~
 
 .
 
 .
 
 .
 
 . •
 
 -
 
 .
 
 .
 
 .. .
 
 . .
 
 . .
 
 .. .
 
 ~
 
 -··
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 „ .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 . .....
 
 -
 
 ....
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 SOLFEGII GRUPA „B" . .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .. .
 
 .
 
 ' .'I
 
 2\b1,&~Iz E~r:r
 
 cJ Lr· prrt_:t. -r :I _J ' fir - rr ·r= 3
 
 +:>=&11b&p&
 
 ~ ~rbsqrrH 'qfîc-t-rr&u, qfl
 
 ]hl\~~b t frT ţ ~
 
 W'
 
 aI(t a lkp f" e
 
 ~ &'1#~1• ; JH Pj w.fF-t §g 1·r Im@ 3J li 3
 
 109
 
 110
 
 ,.
 
 Jî:l · li 3
 
 111
 
 4
 
 1oo ~1ttu e J ~ J. # ii? I l ilJ„J W * ~
 
 4~,#u J J;;nf. atJ I' 3 p„il f. #.
 
 -
 
 1
 
 ~
 
 -
 
 •) ±1 ~"•u~ 0-f J) gL
 
 brfF F I
 
 \
 
 ~
 
 ' np Qt ii
 
 ,.l
 
 ~ ~"~#• J~JJ8n @'xF I' nr ut_J ; 3] il'•ib.; ;-y-5~T~l.J I tf.h JJ_f;fl ~ .*. g~r,E±fna#j]3JJ~J1, p-Mi, - -
 
 ~
 
 •
 
 .
 
 .
 
 . .
 
 •
 
 „
 
 „
 
 .
 
 . .
 
 .
 
 j
 
 '
 
 .
 
 . .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 -
 
 .
 
 .
 
 6-
 
 „
 
 .
 
 .
 
 •
 
 i
 
 ,·
 
 ...
 
 II ·..
 
 , ·
 
 '•
 
 ..
 
 -.
 
 .. . .
 
 ·~
 
 -.
 
 ' „
 
 .
 
 .~;_ .·. „.
 
 . t
 
 ..
 
 ,.
 
 •.
 
 . .
 
 ·144
 
 11
 
 .·:•.· !":
 
 =f r j2J
 
 ';1&!\]J 'nJllJ J r?lt #J F I
 
 ~~b JJ,;;plJJ,qd5WnElqftJ qF .
 
 \
 
 .
 
 IJ .• · .· * . li „
 
 •
 
 :.
 
 .
 
 ,
 
 :!tJ?' I' t_Al,JJHp ~ . j
 
 ~ ueJOJOr l -. . . - --
 
 . ·;
 
 . --
 
 'u dlPcr_, w~ 1!]J ttJ ~vs
 
 -
 
 -
 
 .
 
 .•
 
 ~
 
 .
 
 -
 
 . .
 
 „ ·_..
 
 - - . _..- - -- _· " - -.„ - - .- - - -_ : -
 
 - ··
 
 ~.
 
 -3
 
 .
 
 .
 
 j
 
 pj i, , ~
 
 l
 
 .
 
 - .
 
 .6# JJJorrU~W 1' I' r-~JJJJ;-ijq;~ l .
 
 ~.. ~
 
 • „
 
 •
 
 •
 
 •
 
 • •
 
 5_
 
 -
 
 -
 
 .
 
 .
 
 ~ i 1_J 3tiJ ~ l 8
 
 \,
 
 ~) ·
 
 · .· .
 
 . ·. ·. · .
 
 .·
 
 •.
 
 . ..
 
 j
 
 I~h Q 11 ~
 
 • .• •
 
 • •·..·
 
 j
 
 ·~
 
 i
 
 li
 
 ij
 
 WiwetJ1 mu-e111
 
 Th>=" JJ
 
 ,.· ·
 
 .·.
 
 .. .
 
 l
 
 , JJwJu3haJjmJ, UIJim ~, , ftP ···_•·. ·•~·a·uE!~ ·mqj1#J1n1, ~0J3t;.1 . ..~
 
 .
 
 .
 
 .
 
 ..
 
 ~
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 ....
 
 ' . \
 
 :.
 
 . 146
 
 I
 
 l J
 
 l!
 
 l
 
 l.' î
 
 I
 
 l ' . . .. J 122\ gJ J j J. j§J:J 1bfj JJ~ I Vb
 
 :' ~\ &r Er DfŢl] I] fj J ' Ij J JJJ. ]j
 
 ~ ~~& C[ f E~[ ; I jJJ jJ I
 
 I
 
 IJ. JJ . . .
 
 . •
 
 •
 
 •
 
 •
 
 .
 
 •
 
 .
 
 ~
 
 .
 
 •
 
 -
 
 . .
 
 .
 
 ..
 
 . -
 
 li
 
 W
 
 •
 
 #
 
 . -
 
 • •••
 
 itifte~J~.JJ;.~J 1wn~rtcuJ 1 .
 
 ~
 
 . .
 
 .
 
 .
 
 -
 
 ~
 
 5
 
 .
 
 '
 
 1.~ uft et:J=~ f p4~HE 4~ 1JjJ3a1, fmO 't ~ ~
 
 11
 
 .
 
 „"... ,.
 
 •, =,· î".;'
 
 _,
 
 i
 
 ,,
 
 ~.
 
 :
 
 '
 
 •
 
 • ·" •
 
 .
 
 '
 
 ''
 
 .
 
 .
 
 -
 
 •
 
 -
 
 ~.
 
 :
 
 •
 
 - .„
 
 ••
 
 •
 
 :
 
 #
 
 •
 
 •
 
 ... .
 
 .
 
 ..· . : .
 
 ••
 
 . ' .
 
 ~
 
 .
 
 ..
 
 6
 
 „
 
 -,.
 
 3
 
 .
 
 „ -
 
 
=,. Q I[
 
 3
 
 .. , ,,
 
 '=brfcrJ JDm, ff&Eet1fri' b;ifl1 4ÎJj3Jj' JJgJJJ]J 2m,, p--JJJJ,. i_;g31
 
 ''
 
 -
 
 . -
 
 . 125
 
 a' •I
 
 F
 
 -··
 
 .
 
 -
 
 niJ
 
 :l f I~J. ~.O 1 F" OIUJ ' pI
 
 .'
 
 ..
 
 ,
 
 ,
 
 .•,
 
 "(! ...
 
 --
 
 . 1»3 #J· §; 1n•r ~=„ η
 
 aJ_J§ fi#JJ1 a s
 
 ,..
 
 ~
 
 „.'
 
 ; ~
 
 lSl
 
 s
 
 11
 
 .
 
 ţ52
 
 .
 
 .
 
 '
 
 .
 
 IJ. ~j #;J] j d J If J~' ' li
 
 J
 
 3
 
 ~ -~# e c1m43, tJJJ;', :LDJJj1 ' U##
 
 w-t r:-JJ a' , 'J#J J , . it; J. .
 
 -
 
 -
 
 .
 
 ~u## ~' dJiJMJJ.JJ liJJJ~Hffl@ 'qlJ .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 .
 
 ..
 
 ~~#JJJJ;@u-c stlrfrrrrDJ 6 :
 
 1 ~
 
 t··'
 
 153 .•--
 
 .
 
 .
 
 .
 
 '\
 
 i
 
 11
 
 .
 
 ~- =@,tr1rrr iJ Ju 3 })3Jp~ 0-00 .
 
 1
 
 .
 
 4q;JJJ J'JnJ' 1JJJta JjJ'JJ; 11 155 . .
 
 ·-·
 
 '\ .
 
 DICTEURI MELODICE
 
 .. '
 
 .
 
 .
 
 .
 
 l
 
 JllW [!f F
 
 ' #j
 
 3 'l 1U J #J ~ #b ţ Ip#r •o
 
 E
 
 ,~bi F J ~J JJ#J 1QJJJJw *
 
 :4u J. q3ft~J qJ]Jfl l'C!b[rfq) ~ ~ ;tJ J JbJ JJ iJ JJJ#J j J f M !î
 
 159
 
 '
 
 . „.„.. ~·
 
 ·'
 
 . ··:..,.
 
 . . ~'t
 
 ,·.....
 
 u~ 4 @ue ;
 
 fJ J J IttJ J f. j ~
 
 ,. ta, p rr rttcrt 3
 
 4 nJ #
 
 ~
 
 ar A JttJ' J.
 
 ]
 
 3
 
 w~D :J JI] J 16ff1j ;. ;4 ]
 
 'u J-Pr ;Dr ttjJ
 
 ;;J-;J J. 3uli3-H
 
 .1
 
 I
 
 'u JMJJaJ f. SJJ. pE I;ftct§LJ-lţJ ~~E~ I
 
 ~·;allJ ;1;_P@ 162
 
 1w12#aw 3 j
 
 I'
 
 11
 
 •
 
 1i :
 
 . ·:. r ,; "\
 
 ·'
 
 _,,
 
 :'"": -~--
 
 ;;~ ...:.'=:.
 
 ;:l>:·~l-~7 I
 
 . ,·-:~)„
 
 ).:~·
 
 ~ 1t J. Jf g=; !JtJ lţ
 
 tnr
 
 rt'r
 
 l
 
 4•' ~ tJJJJJLtşjfflfl1ry r . 'ud '#nP' ~1G_a#wn; 1.
 
 _.. _„
 
 :~:~··
 
 .iiî
 
 :~:f ......
 
 1
 
 :"t;;-
 
 l:.„.. ~~~i' n
 
 „,.
 
 ·r·
 
 l ·
 
 ii .
 
 'u µ1=_1J#J'. r-J .IJnD1WJ. . Jb!:fZtt. I -~
 
 ~- ~
 
 01
 
 ~
 
 &_JJnJJ~1"Er J
 
 J
 
 lf•rtQJYqAJJ
 
 ·. ·
 
 J
 
 .
 
 'u nJJjSfi]J,nqtr 1JJ"jjp~1w.1
 
 ·i ,
 
 '
 
 . !~
 
 1;JjgjJ1 li
 
 :. .. . "'t.' ~
 
 .
 
 .
 
 .
 
 ''"·
 
 163 . ' '
 
 1
 
 [
 
 ·.~·
 
 ... „ ,_ .
 
 \.
 
 liîi
 
 0
 
 6: ~ • e F
 
 PF
 
 ~
 
 IgPEJ J. -j J
 
 l
 
 fJ #J J IJ.
 
 ~ # P1J p#r #J.
 
 j
 
 3
 
 -
 
 4•r
 
 3
 
 3
 
 JJJ, J~J;JqJIJJDJJJ
 
 ' uF Jd J
 
 i
 
 J .I' &LJJ~J j1il. . :JgA
 
 ; „. '
 
 '•
 
 •4u'El#frfJJDr!t 1, W#Pcfî#rr p#er 1 , 1
 
 tti~1Jftj, J1J#J1Ef61Ll8p , ~ rŞ)u33JnJ~er1 t 3
 
 '~
 
 1
 
 %,
 
 ,
 
 '
 
 .;f
 
 . 164
 
 I
 
 ·t ( ,•,
 
 #JJjl 3
 
 =@~ Jîj Jtp~m-g l'nAf tP ţ J1 ~
 
 fţ"
 
 165
 
 ·. ::
 
 ·- · .
 
 .• „'· .;
 
 -
 
 II ~
 
 I
 
 ~
 
 ·; 166
 
 tlj
 
 .
 
 .i .
 
 ·~ ~. ' f~
 
 j
 
 !
 
 '.
 
 11
 
 4H~ @ J.
 
 l ~ J. ~
 
 jr·
 
 l J j' IJ.
 
 )i f ] h ~~~
 
 .n e: 9
 
 V1J
 
 J l
 
 ;»r
 
 J
 
 ~ [U-tj ·J]'1 )~ lJ l'DT !C] J. I w:
 
 §I
 
 '~ JJ ţ j fiLJ J]]d lf]~J nr r . I '~ JFW~ )3 · 1·J~j9qJ>Jj9,ija= · ~ „. I .----3--,
 
 .
 
 ~~ cc~~rcrH_JJJ5"J lqJ~j~;@m9r , · 1 ----~
 
 6
 
 ~ ~ ,ffl~aa~nJ J•JQJ_Jq]J#dl[Jf J*r 3
 
 ~ •fJ t~
 
 . . .
 
 .· ~ 5 ţ :r• I~. · rţt= . ~ t E -r· 'fttr. •V . 169
 
 1
 
 li
 
 „.
 
 '·
 
 '·
 
 ,
 
 ,t _
 
 j
 
 '
 
 '
 
 13
 
 4•#"r
 
 Q#CQ""J ~- ~ =- - ly .u r
 
 } ~ i " p U E" t r '·
 
 ,:·
 
 v c· 1 r · 1
 
 J ~3J l
 
 tr I). J
 
 iH . · i' n' JjJ ~ angr-J JJBnJ ·.
 
 I
 
 ~~n ţJJJLJ îfnsri:a i'Pbfrrr
 
 i
 
 3
 
 l
 
 4-n J ' St (J „ ~!'O
 
 J
 
 D tlăjj J .J I
 
 i ~n fJ_JJnJ J,•c Jgi
 
 11JuJ aJ Jj J4. 1
 
 l~n îJqJJ& îbffJ Jl3JJef4J JfPr. I ~ ~h Jl A_J j j j d IJJ 3J crJ r * li 3
 
 171
 
 /
 
 15
 
 4#ncJ j3 f F 1@ 0-~
 
 :.I
 
 ~Un, J j ]ClţlF m tt§ţ 1:J. anJ ~
 
 f •n@ ;jjjJ JifJnJlfL1J1J ~JJ J;JJ I 3
 
 ~~ o-JJJJfJ~]J 1fi=O],]J ~
 
 f
 
 Mn
 
 p J Jî !
 
 I
 
 JgpW JJJ~JE] J1nJ_; 3 I 3
 
 '
 
 ~Mn JJ , Jjffl ., ;;19g nJ J. JgJ nW I
 
 :'M" 1J 3c:.rr•r;rJ3 31Ji,"J · t_,;JXJpnJ , I
 
 r aEr rn· Ir -ro J ' '~ .
 
 ~ Un i]~J Jl
 
 j
 
 3
 
 ·; 173 ;·-
 
 „
 
 . - ·. . \
 
 ~.-
 
 -16
 
 :tj 'ilu F
 
 -
 
 ,);:::.
 
 ~
 
 ·:ţi,:.
 
 ;:~
 
 ~:; i
 
 . :.~ ;=-;
 
 ~-~,
 
 .·:i
 
 ·f'L . ; ' t;
 
 . .· ~-· . ,,
 
 '
 
 .
 
 '·
 
 ,·
 
 1 •
 
 ·;
 
 -
 
 '
 
 li . 174
 
 fta1„ii;lli 5. Soi. o
 
 ,· · .
 
 .... ....
 
 ~ .... '
 
 J I
 
 • ·P J
 
 J
 
 4~~ J ·.· r
 
 176
 
 ,-,;
 
 ., „ .
 
 ·„
 
 3
 
 &
 
 ~ D[
 
 t F #=~µ: Iy ii ~ EF 3
 
 ' 177
 
 . .
 
 y
 
 EEPEl I 3
 
 \ :1,'.:
 
 3
 
 ~ ~b j JOU J J_:_:,J !J I@ CC 1 F qi J ~ ~~~
 
 m~wn J..qjlJ y;-J#J
 
 ~·
 
 ,
 
 '~~ J 3~j j Jd J. JFf~F IF J~3 3JF *·. I ,ş~ J g, ii5 yJJ±itJdJ~JJdqr
 
 r re; d ~ 1 3
 
 ii~
 
 -_
 
 3
 
 .
 
 .
 
 3
 
 _ ·
 
 @~· pnim' ll.JJlffl#~JJ' Lt3J
 
 ~ ~ J. j]~J~ C- 1 f 3
 
 rfJ Jjqf a~J 3
 
 t :I .
 
 ~g. ftJJ1=JqjqJ Jq]d~ 31fJ@J t .11 · 119
 
 1
 
 Fj j
 
 {„a
 
 ··J
 
 ~ ~~ Ed r
 
 23
 
 1
 
 1
 
 3
 
 1
 
 --~ ~ •
 
 r ;]\ nP n r a
 
 ,
 
 J f l#JJJ
 
 'r- rf-J - .a~~·g -d -r ~
 
 -, ~· J r J· . fin J? J1.J]=J.w,JJ#t. q~ ~ · · 1
 
 '~" !JCCcf#rqflqjJdJJJJJfflaJ iB 4~· Jqfflu , ,~rrr1Jil\Ji~r~rr;1f
 
 1
 
 ~~ jd1afjijlif#J--1Dw~mJir
 
 1
 
 3
 
 1~I· q#tclrtf ţj]dEJî iqGCr#(bbqtl(d;dJ#Jj ' ~
 
 '
 
 •~„
 
 ~ ~·
 
 -·
 
 '
 
 .
 
 .
 
 4;~ ! 13 'n
 
 !
 
 ID r !Jt l[ fFo~J *
 
 . ' u~# P.w ..J {j ffiJ~J a~a .·
 
 .
 
 m
 
 s CJrcr
 
 ~ us-,t~ef!~r
 
 I 1
 
 I
 
 ;p.; J I
 
 3
 
 ~~ n#tt JJuJ ffl ' =f?,.i iinJJ 2fJ tt •J
 
 ~-#
 
 i
 
 .
 
 .·
 
 J 'WJwJJnl Jl'l__tlnH 3
 
 .
 
 #
 
 .
 
 3
 
 .
 
 3
 
 'I
 
 l 3
 
 ttJJjrrflr;W,tfJttJftlttJ:JW@1 1~# [[}ttfPQ .rttc s1F;y--JJJij3qfl»r 1 @Mtt
 
 3
 
 3
 
 3
 
 i M# rur,;i#JWgii)Jrr•r rmtfflilQ21 3
 
 ~-"" 5 qcr'F[ c:rfP llf=ltâJ
 
 i - 11
 
 3
 
 183 (
 
 _
 
 -
 
 „
 
 . : . .\
 
 .i
 
 ·: .. .l
 
 : ~ •,
 
 .,
 
 :. J'
 
 ;•
 
 •
 
 ,, 1
 
 J
 
 s~\ ff &er@1P=s1 J1tJJJgJj1rr"~r1 ::' l>"q
 
 fJ] ct ; atf~E ;
 
 1F · J
 
 -
 
 li l
 
 186
 
 ··r,·'·. J .
 
 '.
 
 .
 
 :.
 
 ..:~
 
 .. .
 
 ' '
 
 .,
 
 ··~ -~.'
 
 "„,
 
 .
 
 b
 
 k~ ţ
 
 •
 
 I . · b~
 
 ,
 
 W EI
 
 I
 
 ;·
 
 ;
 
 ..~
 
 ·,7
 
 I I r
 
 !
 
 li i
 
 I
 
 I I! I
 
 ' I
 
 j I
 
 I I
 
 i·
 
 I
 
 I' t
 
 "' j
 
 '·
 
 3
 
 32
 
 ~ &~i.& e Ol F J 9f J I J J:3 JJJ J ~
 
 4&~&&
 
 '
 
 p ~u J.
 
 36 J
 
 I
 
 J1
 
 W
 
 Jl 9J
 
 g
 
 3
 
 ,&~~ J 'f P 81f3V Jj JtjJ·@
 
 I
 
 3
 
 '
 
 &~i,& &48 p?-1-J }:J 9l IJd&J_TJ J
 
 -
 
 .
 
 .
 
 · 190
 
 !
 
 .
 
 . .
 
 t -
 
 ~
 
 33 '
 
 U##n
 
 (!
 
 F
 
 fJ l F Ji If1J J. j J J .l
 
 ~ u#~ Jj Wf3_JJ JjnA IclJEH F * l 3
 
 .
 
 'U#d mr~ ~ •J ~ , Jl I # = O". 1 F :-:- J#J.. î I~J ~ţw fu 'U##I i,.J #ac Fr Q '.t •p 3
 
 .
 
 191
 
 I;t=:l
 
 JJ;z= J g
 
 r- ... ..
 
 -,ţ
 
 n: J J 1 E J
 
 J 1bbf IJ JqE E:t F -~ 3
 
 ~
 
 ' u~~- ;{JJ [ I JJQ~;J IJ. 1J j n
 
 ?
 
 1i#u '~Jj' . Jj Yd-.JJJ]I ţ J?~iJJ~jj ~I~
 
 I
 
 d · I
 
 I
 
 l ~"b SJng-o ~J
 
 ;gdf'r I i ·. · · · (f V; &•E-!' IM r tr1r-rr Jq,J I ~ JEu~JJJ~pu J:Wţ *' ~O tt I
 
 '.
 
 J '' p ;;.
 
 ~ ~ ~
 
 I~.·
 
 · ·.·
 
 J
 
 3
 
 '1
 
 11
 
 I
 
 193
 
 -~
 
 --
 
 r -. --·\ .~ li .
 
 -~ .
 
 ft: ~ ·.~·
 
 :,
 
 .
 
 36
 
 :4 ~ttlu {~ ·J J J
 
 - J~3J :l ~ J J I'. J J ~
 
 @#ii~ Jl J JuJ ~ J. jl.J J duiJ J. ~n .
 
 J
 
 '.
 
 '~I J Ef [Ir! fJ 1,13 ţuJ'J 'n ~q~ j
 
 ·@Mb
 
 iâ J J~!JJOLJl[ Cff]d
 
 :l
 
 I
 
 I
 
 'ub 'î jJ ! J EIEffqJ J.JI Jiqr qt_JâHua I 3
 
 .'UuUn v#J V;/S
 
 3
 
 yJJjj Jltp.ter•rvg I
 
 .'u~u ;J, n-Jjt@ 1f] 'J®J]S~@ I 1
 
 :;~ uft"• d.JJiqJP_j·J uH juJ IJ r - li · ·194
 
 I· ~
 
 r
 
 37~~\~cd ErF J 10waa.~~- ~ =i'~
 
 ij~f' Ji; J j j j 3
 
 ~
 
 H
 
 ., ~~~~ J ;&J 3
 
 flgc bf ţ
 
 l&rsf!JqJ J ~ -
 
 n
 
 I q[ rY E J: l 3
 
 . 195
 
 „.
 
 E E Ir·
 
 i1
 
 F
 
 I
 
 ..
 
 19'
 
 n
 
 .
 
 ...
 
 4.o
 
 ~
 
 ·g;j ~ LJ .· ~ @d ~ ~ fp·~ e J&•Jqf t IHJg F jJl ~ I
 
 .fi·
 
 iÎ ·~
 
 :@&~, E r qJ t~ ~
 
 ' =i J i.ngc r ~u i ·-~ .
 
 1
 
 I
 
 @&\f 1
 
 @& J \
 
 tF ' ECfj
 
 F lff ; Ef f~f 3
 
 fjJB. &to l;iJJ q l
 
 l
 
 I
 
 er r&J J qjjd J j JI @&b1.d. d 1~a JJqJqJ c- te? JJ Jq] ,&'bn @di* ,q p PJ j ~ &\ f rf rr +r Xf ~( crt t cfl
 
 @&~1. f J f r r 3
 
 3
 
 3
 
 ~
 
 1
 
 l
 
 ~
 
 ·. l98
 
 1
 
 'l
 
 .I
 
 - fi, ---:ii
 
 -,
 
 ~
 
 -
 
 I
 
 ,_
 
 -.
 
 „
 
 I
 
 „
 
 ~"i
 
 -
 
 - ....I
 
 l .f
 
 - t.)
 
 3
 
 „
 
 • •
 
 „- „
 
 -
 
 •..
 
 .
 
 • I
 
 . „~
 
 -
 
 Tll
 
 -
 
 b.
 
 ... -
 
 -· --· „„ -
 
 •
 
 I
 
 ...
 
 ~
 
 3
 
 .. . --· .. ... -. .
 
 .„
 
 '
 
 ·...
 
 ·... .
 
 -·
 
 -. .
 
 .. .
 
 ..
 
 I I
 
 DICTEURI ARMONICO-POllFONICE LA 3 $1 4 VOCI
 
 .
 
 ,,
 
 I
 
 .
 
 ~
 
 -
 
 1
 
 - ..
 
 I
 
 ~
 
 _, I,.,
 
 -
 
 _J
 
 ~
 
 ;no.
 
 -u
 
 ~li
 
 I
 
 r--,
 
 -
 
 - . .:r r I
 
 I
 
 I
 
 ~
 
 i...
 
 VI ~
 
 -· - -..
 
 -
 
 .
 
 I I
 
 I
 
 •
 
 ~
 
 ~
 
 -·-r
 
 --
 
 u
 
 .,. -
 
 I
 
 I
 
 „
 
 ..
 
 2
 
 203
 
 -
 
 I\
 
 _J
 
 .·,,.
 
 „~ „ ~
 
 ~I
 
 -.. L
 
 ••
 
 - -
 
 -
 
 ,
 
 ""
 
 1
 
 „ I
 
 -'
 
 „_-'
 
 "
 
 •
 
 -_n-
 
 I I ,-, • r>r ~
 
 I
 
 I'~
 
 I
 
 I
 
 ~
 
 ~
 
 ',
 
 ll-..l--l-~~--+-~-4J--~....-'!!ll < -......___,__.."-+-_,.,__~..o......,..~---'E.-~~~->J -1
 
 '
 
 .-
 
 1r-:r--1.----;otj--ţ~---mor....::..._----=::t;t:;~====-lr.:-t I l
 
 .
 
 3
 
 r(;)6>) ·:::·.; ·:,·~\\~;,/
 
 ti I~"'
 
 4
 
 · 204
 
 I
 
 /
 
 1
 
 ,.,
 
 ..,;
 
 "''
 
 ~
 
 -,
 
 I
 
 .LI
 
 -
 
 -
 
 ..._,
 
 i-"
 
 I
 
 f)
 
 -
 
 .... „ ...... -
 
 I
 
 .-
 
 - -
 
 -
 
 I
 
 I
 
 5
 
 ' ~
 
 I
 
 I
 
 •
 
 I
 
 I
 
 1::(,.~.. .~·-··--
 
 ./ ·'
 
 .:\
 
 ,·
 
 . l
 
 -··
 
 '
 
 ~
 
 „
 
 . 2J8
 
 . r~
 
 ·.!
 
 ···.-'
 
 2 19
 
 20
 
 . ~.;
 
 '
 
 .
 
 221
 
 .
 
 .. ·
 
 J
 
 ·I ·.•.
 
 21
 
 223
 
 ..
 
 J
 
 .-
 
 ~
 
 22
 
 -.... I
 
 ~
 
 „-
 
 '-
 
 B.
 
 ..
 
 ••
 
 A.
 
 c.
 
 ~U'
 
 -&-
 
 -
 
 -&-
 
 B.
 
 A.
 
 c.
 
 '--
 
 •
 
 • V
 
 '
 
 •
 
 •
 
 t,.I
 
 „ „-
 
 -
 
 -
 
 -
 
 -
 
 -
 
 .,
 
 '
 
 ~
 
 -
 
 q~
 
 H.
 
 -
 
 I~ :
 
 ··,.
 
 H.
 
 .•
 
 i
 
 •,
 
 .j" ·~
 
 ..·.
 
 224
 
 r
 
 225
 
 MODlll ANALITIC VALENTE , GENERATIV-FORMATIVE ALE FUNCTIEI TONALE , :
 
 !
 
 )
 
 . j
 
 1. ORGANIZAREA MIŞCĂRII MELODICE
 
 · ..
 
 :
 
 ', .
 
 .
 
 I
 
 .
 
 •
 
 .
 
 •
 
 '
 
 I
 
 „
 
 , .·
 
 •
 
 '
 
 „
 
 •
 
 '•
 
 •
 
 1.1. FORMATIUNI SCALARE ' 1.1.1. DISPUNERE CURSIVĂ
 
 Tronson tetracordic ascendent
 
 ;
 
 .
 
 Tronson tetracordic/pentacordic descendent ; I
 
 023{9, 10 3
 
 2
 
 3
 
 o
 
 9 Cfuţl~ '=l J~b J~;Ji~J '~Mkf t lJ fflF-5 ~ q ~I ~ r, I
 
 I
 
 I
 
 I
 
 Tronson hexacordic ascendent $91/1 ,2
 
 r r 1r ;crrr
 
 j
 
 05/11
 
 4
 
 ~ - QJftJ~JJJ'tiJ:fi?r I
 
 '-'
 
 I
 
 Tronson heptacordic ascendent
 
 I
 
 . !'
 
 . i
 
 ' .
 
 „
 
 S114/7,8
 
 231
 
 560/3,4
 
 ,.
 
 .. 1·
 
 '
 
 Tronson heptacordic descendent S13/5,6
 
 4'D A' P.ErtP· mpc:rvF. alk1
 
 1
 
 Octocordie ascendentă S79/7,8
 
 sth"~c
 
 .
 
 on:
 
 . FL r
 
 ~j----,
 
 r~trFE 1r ~
 
 Octocordie descendentă 037/13
 
 -
 
 10
 
 ...
 
 .
 
 3.
 
 3
 
 .
 
 '~.&9 0 JJJ~ffld;aJeJJJ I
 
 '
 
 I
 
 Octocordie cu extensie în acut 012/15 .
 
 11
 
 @~ f5;L11iifttc&= F '--------····· 232 ·
 
 1~crpur i 3
 
 .11 ,- -.
 
 ._„,)
 
 .··{ -
 
 . _R' ·.~· . ;1
 
 Octocordie cu extensie în grav 51 3/13, 14
 
 s . . 12@ · ~ r r;h1Li3J"EI®; ;;;J 1j1~l ~-
 
 1
 
 ~
 
 - - - - - - - ·····J
 
 --
 
 „~
 
 - - - - - -....• J
 
 Tronson cromatic ascendent S14/7,8
 
 3
 
 Tronson cromatic descendent S112/9
 
 ~
 
 '
 
 3
 
 1.1.2. DISPUNERE DISPERSIVĂ 0 3/13,14
 
 15
 
 ~~
 
 n, -
 
 li
 
 233 . i
 
 027/11
 
 .
 
 5106/ 15 .
 
 1s
 
 ~
 
 ~
 
 I
 
 I
 
 .. ,
 
 .
 
 ~ '~.ewPMJis;i~Jl~
 
 1.2. FORMATIUNI ARPEGIALE '
 
 re:l-----524/1
 
 20
 
 4~i J j D:Pt I
 
 I
 
 Mi~ : I - - - - - -
 
 „
 
 Mi~: I - - - _ _ ;3::;__ I V - 512/5,6 -l"~-,~1 i r1 P: •
 
 îiiâiil
 
 I
 
 si: I - - - - - - - 1 1 - - - - - - 234
 
 ip,_J
 
 .·.
 
 01/1,2
 
 r· I
 
 c· j·r
 
 •D IJ
 
 I
 
 Sol: I - - - - - IV
 
 F I
 
 (I)
 
 035/1,2
 
 24:&u#;; eJ ~ . I
 
 fJ p J
 
 JllF
 
 11
 
 do#: I - - IV
 
 1 _ 1_
 
 1Ur
 
 I" I
 
 __,
 
 - - V - - (I)
 
 #
 
 . fa#: 1 - - - - - (fa#:)'# - - - $12/3
 
 mE o an
 
 2s* ~~ ~I
 
 .~u tJ.1 - -
 
 '--' ---1
 
 si:IV1
 
 .„
 
 I
 
 La: V7- (I)
 
 fa#: W1'7-(V)
 
 #
 
 235
 
 ·.
 
 $3/5,6
 
 ·28,-mr-10, ,
 
 -
 
 I
 
 „
 
 I
 
 mi:·11 ·
 
 (IV) Sol: li - - - V1 - - - (I) - -
 
 014/11
 
 4~f(t
 
 29
 
 I
 
 oro ,q,n1 ,.- 3--., .....- 3--,
 
 I
 
 .
 
 · ··
 
 .
 
 La:· V1
 
 I
 
 lo.-if
 
 "I
 
 I
 
 (I)
 
 Re:V1 - 034/11,12
 
 3
 
 4~~1 1!]
 
 30
 
 ug 'gJjtf 11 O@~ illE
 
 I
 
 li
 
 I
 
 I
 
 li
 
 I
 
 Mi:V1--S79/2
 
 ~· I
 
 g•· ~~
 
 3
 
 do: Vll1q - - - $117/18
 
 32
 
 4~·~ ,J ,~J .J 'iJP
 
 şţJ f]
 
 DJ §J ;a 13 I ··,, .
 
 Fa#! fa~: V1'7 · (V~?
 
 .;; . ;,
 
 :
 
 .
 
 '
 
 '
 
 236
 
 878/11, 12
 
 33
 
 ~h·. Uv:@ I
 
 r---J-,
 
 ar r 1•wuffl ,-r ~ 1
 
 li
 
 I
 
 ~I
 
 I
 
 ---..JI I
 
 Mi~ :Vll1b - - V 1 - - ( I V7 )
 
 -----
 
 v7
 
 do: Vh
 
 fa: V g - - - - - ( 1 - IV) 7
 
 mi~:
 
 Vg - - - - - ( I ) 7
 
 1.3. ORNAMENTĂRI PE CADRU ARPEGIAUACORDIC
 
 Note de schimb descendente · În arpegiu/trison minor .
 
 S13/11
 
 35
 
 3
 
 ~ M~ j ftJ J J I
 
 J
 
 nP 1 X
 
 X
 
 În secvenţe 014/3,4
 
 36~ 11h
 
 p-J ~n l JfQdhaHqJ J , Jr I
 
 X
 
 J
 
 237
 
 I
 
 X
 
 I
 
 în arpegiu/trison micşorat cu septimă mică 02/14
 
 În secvenţe 021/11,12
 
 38
 
 J
 
 3
 
 X
 
 X
 
 ~~· §'m,m~ t}=o 3 1m#J~JJ ' li ~~ 1 .
 
 X
 
 I
 
 Notă
 
 de schimb
 
 X
 
 .
 
 -
 
 descendentă
 
 I •.
 
 cu
 
 mutaţie
 
 la octava
 
 -
 
 I
 
 superioară
 
 01/7
 
 39
 
 4•J J " niJ J #J ' #6J1 I
 
 Notă
 
 de schimb
 
 I
 
 descendentă
 
 I
 
 cu mutaţie la octava inferioară
 
 07/15
 
 Note de schimb combinate (descendent+ ascendent) 816/14
 
 41
 
 :f ~ J?J ,J~JuJ JJ
 
 I
 
 X
 
 în juxtapunere de figuri disjuncte 578/8
 
 23.8
 
 ,1
 
 .-.
 
 ·.".
 
 '
 
 în juxtapunere prin interpolare (include dublă sensibilizare; vezi 3-) 038/13,14
 
 1.4. SECVENŢE (Micro )secvenţe prin juxtapuneri figurale; articulaţie triplă (x, X1, x2); interval generator: 2m; conjuncţii: 3-, 3m 8107/3,4
 
 45
 
 @li ~r §nJ. L........J
 
 I
 
 X
 
 P.1 1J I
 
 J::
 
 L.......J
 
 X1
 
 X2
 
 Articulaţie quadruplă (x, x 1 , x2 , x 3 ); intervale gener~toare: 3m, 3M; conjuncţii: 2m, 2M S8/1,2
 
 46~·1!J J J. I
 
 ) IJJ )J ~a -L _ _ V, . "---.J
 
 X .
 
 .
 
 .
 
 239
 
 ,.. ·,
 
 !
 
 Articulaţie quadruplă (x, x1, x2. X3); intervale generatoare: . ·4p, 4+; conjuncţii : Sp, 5+, 5- . 09/6
 
 Articulaţie dublă: a (x+y) + a 1 (x1+Y1); intervale generatoare: 10M, 10m şi 6M, 6m; conjuncţii: 2M, 2m S8/9,10
 
 4s @~ J I
 
 X
 
 r I
 
 I
 
 Secvenţe
 
 modulante, invariabile ritmic
 
 S5/13.14
 
 .,.
 
 . .
 
 si: I 036/13,14
 
 50
 
 ,~w , Fa~: V
 
 .
 
 11-1-
 
 H mi: l - - 1 1 - #
 
 JHJl@ I{J 'q/j f~@ I 1-(4-3) Mi: V - - - 1-(4-3)
 
 028/9-12
 
 JO J ~J ' I
 
 sol: I - - - (I) · do: V7· - - 1 -· -· -Vll-V-(1) 3q fa: V3q 240
 
 '
 
 ~ r: : --~
 
 .~
 
 r
 
 •.:
 
 .
 
 l l
 
 fa: I
 
 (I) Sib:V7-- 1-Vll-V-(I) 3 q mib: V
 
 Secvente modulante, variabile ritmic S79/3,4
 
 52
 
 '
 
 th"~ E r, a
 
 Punu
 
 fa: V
 
 I,,a1ff CI[Eeţr,
 
 I Mi~ : V7 -- - - -
 
 (Mib: li) 010/9,10
 
 53
 
 f ~r r urra Fa:IV--11 (sol: I)
 
 sol: IV - - l i - -
 
 L--------VI Fa: I - - V Reb:l----V 039/11 ,12
 
 551~·1> nJJqJJ!J 1
 
 (I)
 
 Do/d