Tieng Phap 2 - Bai Tap Lam Them [PDF]

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FRANçAIS 2 EXERCICES COMPLÉMENTAIRES

LEçON 6: BON APPÉTIT ! Exercice 1. Complétez avec les articles partitifs. 1. Les tartines beurrées sont encore meilleures avec …….confiture. 2. En général, les Français boivent …….vin aux repas. 3. Il faut avoir …….patience pour faire un puzzle. 4. Buvez-vous …….bière ? 5. Elle a …….goût et elle s'habille très bien. 6. Hélène et Marie mangent du pain avec …….beurre. 7. Dans le Nord, on trouve du charbon et du fer avec lesquels on fait …….acier. 8. Cette centrale nucléaire fournit …….énergie à toute la région. 9. Mettez-vous …….sucre dans votre café ? 10. Moi, je mange du pain avec …….marmelade. Exercice 2. Choisissez la bonne réponse 1. Voilà……………nouvel élève. A. un

B. une

C. la

D. le

C. le

D. la

C. la

D. le

2. C’est……………ami de Marina. A. un

B. une

3. Comment s’appelle……………directeur? A. un

B. une

4……………professeurs de....école sont jeunes. A. Des/ l’

B. Les/ l’

C. Les / une

D. Des/ la

C. les

D. la

C. la

D. le

5. Yasmina a...........notes super. A. un

B. des

6. Il y a……………discothèque dans cette rue. A. un

B. une

7. Ce soir, j’invite……………amis à la maison. A. un

B. des

C. les

D. la

8. J’aime bien………glace napolitaine: est- ce qu’il y a……glace au dessert? A. la/du

B. la/ de la

C. le/ du

D. le/ de la.

C. la

D. l’

9. ……………fleurs que je préfère sont rouges. A. le

B. les

10. Veux-tu …………… beurre sur ton pain ? 2

A. de la

C. de l’

B. du

D. de

Exercice 3. Complétez avec un bon article. Phrases entendues dans un restaurant a. Qu'est-ce que tu prends en entrée ? -Du jambon,…………. salade, …….champignons à la grecque, ………….pâté? b. Tu bois quoi ? ………….verre de vin? -

Non, je préfère………….eau minérale ou………….bière.

c. ….café est bon ici. Est-ce que vous voulez

café?

d. J’aime bien……….. glace napolitaine : est-ce qu'il y a

glace au dessert ?

e. Vous prenez………….saumon ? -

Non, je préfère………….jambon.

f. Vous aimez………….poulet de Bresse ? -

Oui, avec………….riz.

g. J'aime bien………….gâteaux mais je préfère

fromage.

h. À midi, je mange………….crudités, …….fruits et je bois………….eau minérale. k. Comme boisson, qu'est-ce que vous prenez ? vin, …….bière ou………….eau ? Exercice 4. Lizez ces menus et répondez aux questions suivantes Chez Julien Les Hors d'oeuvre L'assiette de crudités 12 euros L'assiette de charcuterie 15 euros La demi-douzaine d'escargots 17 euros La douzaine d'escargots 30 euros La soupe gratinée au vin blanc 12 euros Les Plats Les Poissons Le filet de daurade à la provençale (spécialité du chef) 30 euros Le filet de sole riz champignons 24 euros

3

Les Volailles Le poulet haricots verts 24 euros Le confit de canard 26 euros Les Viandes La côtelette de porc pâtes 24 euros Le filet de boeuf 30 euros Le steak au poivre 30 euros Les Desserts L'assiette de fromages 11 euros La coupe de glace vanille avec la sauce chocolat 9 euros Le soufflé à la menthe fraîche, sauce chocolat (à commander en début de repas) 15 euros La tarte aux fruits 9 euros La mousse au chocolat 9 euros Les Boissons

Service compris

La limonade 3 euros

23, boulevard Saint-Germain

L'eau minérale 3 euros

75005 PARIS 5

Le jus de fruits 3 euros

01 43 56 42 03

Le thé 2 euros Le café 2 euros 1. On ne se serve pas de…dans ce restaurant. A. tarte de fruits.

B. mousse au chocolat

C. gâteau

D. glace

2. Nicolas adore le chocolat. Il hésite entre la mousse et …. A. le soufflé

B. l'assiette de charcuterie

C. la tarte aux fruits

D. l'assiette de fromages

3. On a besoin de commander ……. au commencement du repas. A. la mousse au chocolat

B. la tarte aux fruits

C. l'assiette de fromages

D. le soufflé à la menthe fraiche

4. ….est la spécialité du chef. A. Le filet de sole

B. Le filet de daurade

C. Le poulet.

D. Le steak

5. Quel est le hors d'oeuvre le plus cher? 4

A. La demi-douzaine d'escargots

B. La douzaine d'escargots

C. L'assiette de charcuterie

D. La soupe

6. Quelles sont les boissons les moins chères? A. La limonade et le thé

B. le café et l'eau minérale

C. Le jus de fruits et le café

D. le thé et le café.

7. Paul adore le poisson. Qu'est-ce qu'il devrait commander? A. le filet de daurade

B. le confit de canard

C. le filet de bœuf

D. la côtelette de porc pâtes

8. Marianne a très soif. Qu'est-ce qu'elle devrait commander? A. les escargots

B. l'eau minérale

C. l'assiette de charcuterie

D. le soufflé à la menthe fraîche

9. Le chef veut ajouter le rosbif aux champignons à la carte. Il l'ajoute sous quelle catégorie? A. les hors d'œuvres

B. les poisons

C. les viandes

D. les desserts

10. Quelle boisson est-ce qu'on ne sert pas dans ce restaurant? A. l’eau minérale

B. la lemonade.

C. le café.

D. le lait.

Exercice 5. UN DINER AU RESTAURANT. Chère Lucy, Mes parents, Gabrielle et moi, on est allés à un très bon restaurant hier soir. C'était l'anniversaire de ma mère. Elle voulait aller à son restaurant préféré, Chez Michel, mais on a décidé d'essayer un nouveau restaurant. Le repas était° superbe! Comme hors d'oeuvre, on a pris une assiette de crudités. Pour le plat principal, j'ai hésité entre le thon et la sole. Tu sais, je n'aime pas trop la viande. Enfin, j'ai commandé la sole avec du riz et des haricots verts. C'était délicieux! Maman a commandé du rosbif avec du riz. Elle a dit que c'était pas mal. Papa adore la viande. Il a commandé la spécialité du chef: du veau avec une pomme de terre et des petits-pois. Il m'a dit que c'était formidable! Gabi a pris le poulet-frites. Elle n'aime pas trop les légumes. Gabrielle et moi, nous avons bu de l'eau minérale. Maman et Papa, ils ont bu du vin. Comme dessert, moi, j'ai pris le gâteau au chocolat. Gabi et Papa, ils ont pris de la tarte aux pommes. Maman a pris de la glace aux fraises. Le repas était assez cher, mais c'était délicieux! Tu dois absolument aller à La Poule au Pot avec ta famille ! À bien tôt, 5

Laure 1. …….n'aime pas la viande. A. Lucy

B. Laure

C. Papa

D. Gabrielle

C. Le veau

D. Le rosbif

C. la sole

D. le poulet

2. …… est la spécialité du chef. A. Le poulet

B. La sole

3. Maman a commandé…… A. le rosbif

B. le veau

4. Comment s'appelle le restaurant où Laure et sa famille ont dîné? A. La sole et le thon

B. Chez Michel

C. La Poule au Pot

D. C’était délicieux

5. Qui adore la viande? A. Maman

B. Laure

C. Gabrielle.

D. Papa

C. Gabrielle.

D. Papa

6. Qui a commandé le poisson? A. Maman

B. Laure

7. Qui a pris un légume? A. Papa et Laure

B. Laure et Maman

C. Maman et Gabrielle

D. Gabrielle et Papa

8. Pourquoi est-ce que la famille est allée au restaurant? A. Pour fêter l'anniversaire de Laure.

B. Pour Noël

C. Parce que Laure ne veut pas cuisiner D. Pour fêter l'anniversaire de Maman Vrai ou Faux 1-La famille de Laure dîne dans un self-service " La Poule au Pot". 2-Laure demande du veau avec des petits pois comme plat du jour. 3-Toute la famille va à l'opéra avant le dîner. 4-Hier, toute la famille a célébré la fête de la mère au restaurant. 5-Comme entrée les parents de Laure demandent des légumes frais. Exercice 6. ANNIVERSAIRE ET TRADITION La tradition de fêter l’anniversaire n’est pas très ancienne. Au XIXe siècle, dans la plupart des familles, on ne célèbrait pas l’anniversaire mais la fête du saint. Au début du XXe siècle, les anniversaires sont devenues des fêtes familiales. Les amis n’y participent pas. Aujourd’hui, pour fêter son anniversaire, on invite souvent des personnes à qui on veut montrer son amitié. En général, pour nous remercier de notre invitation, elle nous font un petit cadeau qui ne nous plaît pas toujours, mais l’essentiel est de passer une bonne soirée 6

ensemble. Pour la fête d’anniversaire, il n’y a pas de repas typique, seuls le gâteau et les bougies sont indispensables. On ne fête pas seulement l’anniversaire de sa naissance, on fête aussi les anniversaires plus ou moins importants de sa vie privée ou professionnelle. Par exemple, pour les cent ans de son magasin, un patron organise un grand buffet auquel il convie tous ses clients. Plus modestement, un employé qui a travaillé pendant dix ans dans la même entreprise fête ses dix ans de maison : il organise un pot auquel il invite ses collègues. Tous les motifs sont bons : un an de conduite sans accident ou vingt-cinq ans de mariage ! Enfin, quand on a envie de voir ses amis, on fait une « petite bouffe » à laquelle on les invite pour être ensemble, tout simplement. 1. De quoi parle-t-on dans le texte ? A. Des traditions

B. Des anniversaires

C. Des fêtes d’anniversaire et la tradition

D. Des repas

2. Comment appelle-t-on la fête d’anniversaire au XIXe siècle ? A. La fête à la famille

B. La fête à l’église

C. La fête des amis

D. La fête du saint

3. Qui est-ce qu’on n’a pas toujours invité pour son anniversaire ? A. Les amis

B. Les familles

C. Les personnes

D. Les collègues

4. On fête tous ces anniversaires SAUF A. cent ans de son magasin

B. dix ans de travail

C. commencement d’un travail

D. vingt-cinq ans de mariage

5. Qu’est-ce qu’on reçoit souvent à la fête d’anniversaire de ses amis ? A. Des repas

B. Des gâteaux

C. Des bougies

D. Des petits cadeaux

6. Qu’est-ce qui sont indispensable pour fêter l’anniversaire ? A. Les fleurs

B. Une « petite bouffe »

C. Les bougies

D. Les bougies et le gâteau

7. Aujourd’hui, qu’est-ce qu’on fait pour fêter l’anniversaire de sa naissance ? A. Sortir ensemble

B. Passer une soirée

C. Manger ensemble

D. Inviter des amis

8. D’après le texte, quand on a envie de voir ses amis, on… A. organise une petite fête

B. leur téléphone 7

C. leur envoie des lettres

D. est ensemble

9. Les informations sur les manières de fêter l’anniversaire de sa naissance se trouvent dans A. 1er paragraphe

B. 2e paragraphe

C. 3e paragraphe

D. 4e paragraphe

10. Combien d’exemples de fête d’anniversaire a-t-on cité dans le 3è paragraphe ? A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Exercice 7. Lisez, puis choisissez la bonne réponse pour compléter le texte " Le matin, au petit déjeuner " Il est 7h.30 du matin. La famille Vincent prend (1)…petit-déjeuner dans la salle à manger. La grand-mère a préparé beaucoup (2)….. tartines . Elle a sorti le pot de confiture du placard et elle a mis…(3)..beurre et …(4)..confiture sur …(5)… tranches de pain. Tout le monde adore …(6). tartines. Les enfants boivent du lait ou (7)….. chocolat tandis que sa mère boit …(8)..café. Elle y met un peu de sucre. Les enfants ne boivent pas …(9). café. Ce n'est pas bon pour (10)….. santé! Mais, il est déjà 8h. Allez, hop, les enfants! Il faut aller à l'école. 1. A. la

B. les

C. le

D.l’

2. A. de

B. du

C. de la

D. des

3. A. de

B. du

C. de la

D. des

4. A. de

B. du

C. de la

D. des

5. A. de

B. du

C. de la

D. des

6. A. le

B. la

C. les

D. l’

7. A. de

B. du

C. de la

D. des

8. A. de

B. du

C. de la

D. des

9. A. de

B. du

C. de la

D. des

10. A. le

B. la

C. les

D. l’

8

LEÇON 7 : QUELLE JOURNÉE ! Exercice 1. Complète ces phrases en conjuguant les verbes au présent 1. Je (se coucher) ................................. tous les soirs à 9h30. 2. Elles (se laver) ....................................... tous les jours, bien sûr. 3. Pour Noël, je (s'offrir) .....................un petit voyage à Bali avec Thérèse. 4. Il (se regarder) ........................ tout le temps dans la glace. 5. Ma femme exagère, elle (s'acheter) .................... toujours des vêtements ! 6. Tu (se lever) ....................... à quelle heure ? 7. Nous (s'appeler) ...................... Bourmont, et vous ? 8. Mademoiselle, vous (se sentir) ....................... bien ? 9. Nous (se rencontrer) ...................... tous les ans à la conférence sur le tabagisme. 10. Je (se demander) .......................... comment il va. 11. Nous (s'écrire) ...................... au moins une fois par mois. 12. Vous (se téléphoner) ................. souvent ? 13. Je (se coucher) ........................trop tard, en ce moment. 14. Ils (se promettre) .................. toujours de ne plus se disputer. 15. Attends-moi une minute, je (se changer) .............................. et j'arrive. 16. Marie (se maquiller) .................................................. trop, je pense. 17. Les vedettes de la chanson (se prendre) ................. pour de véritables artistes. 18. Il (s'imaginer) ...................................... qu'il va devenir riche et célèbre. 19. Nous (ne pas se parler) ..................................... depuis plus de 10 ans. 20. Le soir, Julien (s'endormir) ........................................... vers 8 heures et demie. 21. Tous les matins, je (se brosser) ..................... les dents avant de partir au bureau. 22.

Mon

patron

(se

raser)

........................

au

bureau

!

23. Cette année, c'est décidé, nous (se payer) ................... un beau voyage en Chine. 24.

Boris

et

Julie

(se

voir)

..................................................

tous

les

jours.

25. Ils (se dire) .............des mots doux en se regardant dans les yeux, c'est romantique ! 26.

Vous

(s'asseoir)

..................................................

dans

quel

fauteuil

?

27. Maman (se faire) ................................ beaucoup de soucis pour sa fille. 28.

Les

29.

Est-ce

enfants que

(ne

pas

se

poser)

vous

(se

laver)

.......................

beaucoup

..................................................

de

questions.

quelquefois

?

30. J'en ai marre, tous les jours, il (s'inviter) .................................................. à manger chez nous ! 9

Exercice 2. Répétez les instructions comme dans l’exemple. - Tu dois te réveiller tôt.

Réveille-toi tôt !

- Vous ne devez pas manger beaucoup. ……… - Tu dois te coucher tôt. …….. - Vous devez vous reposer. ……. - Tu ne dois pas te coucher tard. …… - Nous devons nous promener tous les jours….. Exercice 3. Conseils à un sportif. - Tu ne dois pas te coucher tard.

- Ne te couche pas tard !

- Tu ne dois pas beaucoup manger.

- …………………..

- Tu dois te détendre.

- ……………………..

- Tu dois bien dormir.

- ………………………

- Tu ne dois pas te réveiller tôt.

- ……………………….

- Vous ne devez pas être fatigué.

- ………………………

- Vous devez avoir du courage.

- ………………………

Exercice 4. Répétez les conseils comme dans l’exemple. - Vous devez être dynamiques.

- Soyez dynamiques !

- Vous devez organiser votre travail.

- …………………

- Tu ne dois pas travailler tard.

- …………………..

Exercice 5. Mettez les verbes au présent. Le matin, je (se réveiller) ……………tard. François aussi (se lever) ……………tard. Tous les deux, nous (s’occuper) ……………d’une discothèque et nous (se coucher) ……………à cinq heures du matin. Nos enfants (se lever) ……………seuls. Ils (s’habiller) ……………et (se préparer) ……………seuls le matin. Nous (se voir) …………… quand ils rentrent de l’école. Et toi, à quelle heure tu (se lever) …………… Exercice 6. Mettez les verbes a l’impératif 1……(aller)…..à la poste et ……(acheter)…..des timbres, s’il te plaît ! 2. Ma mère me dit : …(travailler)….bien à l’école ! 3. …..(ne pas manger) ….trop de bonbon, Jacques et Arthur ! 4. ……(vendre)…..cette voiture si tu ne l’aimes pas ! 5. Le professeur demande à ses élèves : …(noter)……ce texte dans votre cahier ! Exercice 7. Choisissez la bonne réponse 10

1. Je vais au supermarché. Tu as besoin de ………… A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

2. Il n'a …………trouvé sur Internet parce qu'il n'a pas su chercher. A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

C. personne

D. rien

3. Il pense que …………ne l'aime ! A. quelque chose

B. quelqu’un

4. J'ai sonné à la porte. Mais…………n'a répondu. A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

5. Tu connais…………qui accepterait de m'aider? A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

C. personne

D. rien

6. Il n' y a…………à côté de moi dans le train. A. quelque chose

B. quelqu’un

7. Il faut que je trouve…………à lui offrir pour son anniversaire. A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

8. Il y a des jours où …………ne se déroule comme prévu. A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

9. Tu as l'air bizarre. Il y a …………qui ne va pas? A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

10. Je suis sûr que…………ne va croire cette histoire ! A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

11. Je n'ai encore…………préparé pour le dîner. A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

12. Je crois que…………a laissé un message pour toi. A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

13. Laure, …………me dit que tu as réussi ton examen ! A. quelque chose

B. quelqu’un

C. personne

D. rien

C. personne

D. rien

C. personne

D. rien

C. personne

D. rien

14. Ce garçon, c'est…………que je connais? A. quelque chose

B. quelqu’un

15. Cette fille ne parle jamais à ………… A. quelque chose

B. quelqu’un

16. Il est très discret. Il ne dit jamais ……… A. quelque chose

B. quelqu’un

Exercice 8. Lisez le texte ci-dessous et dites si les affirmations sont vraies ou fausses. 11

LE TEMPS DES FRANÇAIS Le temps de la vie d’une personne peut se diviser en quatre catégories : le temps du travail rémunéré ; le temps des fonctions physiologiques (alimentation, sommeil, toilettes...) ; le temps de l’enfance et de la scolarité et le temps des déplacements (professionnels et personnels). En 1999, l’INSEE publie les résultats de ses enquêtes : le temps de travail représente 6 ans au cours d’une vie (sur une période active de 39 ans et en comptant les périodes d’absentéisme et de chômage) ; le temps des fonctions physiologiques représente 37,2 ans sur une vie de 75 ans ; le temps éveillé d’une personne correspond à 52,4 ans et le temps des transports équivaut à 6 ans au cours de toute une vie. La différence entre le temps disponible et les activités citées représente le temps libre. Depuis l’application de la semaine des 35 heures de travail (85% de la population), le temps libre représente aujourd’hui environ 15 ans dans la vie d’un Français. La majorité des Français pense utiliser le temps libre supplémentaire principalement pour se reposer (82%), s’occuper des enfants, cuisiner, faire du sport, surfer sur Internet, pratiquer un instrument de musique... Cependant, même si les Français n’ont jamais eu autant de temps à leur disposition, beaucoup ont l’impression que cette augmentation du temps est insuffisante. En réalité, cette sensation s’explique essentiellement par la multiplication des distractions destinées à occuper ce temps libre et à dépenser. L’impossibilité matérielle de tout essayer provoque une boulimie de consommation et aussi une grande frustration parce qu’une vie entière ne suffit pas. 1. Le temps de la vie d’une personne se divise en combien de périodes ? A.1

B. 2

C. 3

D. 4

2. Combien de temps passe-t-on dans les transports ? A. 37,2 ans

B. 75 ans

C. 52,4 ans

D. 6 ans

3. Y a-t-il combien de salariés français qui concernent la semaine des 35 heures ? A. Tous les salariés

B. 85% des salariés

C. 85% de la population

D. On ne sait pas

4. Actuellement, les Français A. disposent de plus de temps libre qu’avant. B. disposent moins de temps libre qu’avant C. disposent autant de temps libre qu’avant D. On ne sait pas 12

5. À quoi est-ce que la majorité des Français pense consacrer le temps libre supplément ? A. À faire du sport.

B. À s’occuper des enfants

C. À voyager

D. À se reposer

Exercice 9. LES DÉPENSES DES FRANÇAIS Dans les années 60, les Français consacraient la plus grande partie de leurs dépenses à la nourriture. Quarante ans après, le logement a pris cette première place. Selon une enquête de L’Institut National de la Statistique et des Études Économiques, ils consacrent aujourd’hui à la nourriture 14% de l’argent qu’ils dépensent, contre 30% en 1960. Ils n’achètent pas les mêmes choses non plus : moins de produits à base de farine, moins de sucreries et plus de produits laitiers. Ils mangent moins de viande et, en plus, cet aliment est cher. Par contre, ils consacrent 25% de leurs dépenses à leur logement, qui est beaucoup plus grand qu’il y a 40 ans, alors que les familles sont moins nombreuses. Plus d’une famille sur deux est propriétaire de sa maison. Les Français aiment bien dépenser leur argent dans les loisirs, et surtout partir en vacances à l’étranger. Ainsi, ils achètent plus de billets d’avion qu’avant. Mais, en France, ils préfèrent la voiture aux transports en commun comme le train ou le car : il n’est pas rare qu’il y ait deux voitures dans une même famille. Ils aiment aussi acheter du matériel technologique : télés, magnétoscopes, ordinateurs, téléphones portables et ils gâtent plus qu’avant leur animal de compagnie. D’après Clés de l’actualité Junior du 1 mars 2002 1. Aujourd’hui, les Français dépensent le plus d’argent pour A. la nourriture.

B. les animaux domestiques.

C. le logement.

D. les loisirs.

2. L’aliment préféré des Français, c’est A. la viande.

B. le pain et les pâtes.

C. les pâtisseries.

D. le lait et les fromages.

3. Leurs loisirs favoris sont A. les voyages.

B. les visites.

C. les spectacles.

D. la lecture.

4. Les Français se déplacent le plus souvent A. en car.

B. en voiture.

C. en métro.

D. en avion

Exercice 10. La Tour Eiffel 13

La Tour Eiffel a été construite à l’occasion de l’Exposition Universelle à Paris en 1889 pour célébrer le centenaire de la Révolution française. Plus de 700 projets ont été soumis pour le concours de sa construction. Les plans de Gustave Eiffel ont été choisis. Tout le monde n’était pas en faveur du projet de Monsieur Eiffel. Il y eut même une pétition de signée pour protester contre sa construction. Il fallut deux ans pour la construire, et 15 000 poutres de fer. Trois cents ouvriers ont travaillé sur l’édifice. La Tour Eiffel est restée l’édifice le plus haut du monde jusqu’en 1930. Elle mesure 300 mètres de haut. Il y a trois niveaux principaux. Le restaurant de luxe “Le Jules Vernes” se trouve au deuxième niveau. Le dernier niveau abrite un bar, une boutique de souvenirs, et le bureau restauré de Gustave Eiffel. On a failli démonter la Tour Eiffel en 1909, mais l’utilité de son antenne pour la radio et la télévision française l’a épargnée. Les touristes à Paris veulent toujours voir la Tour Eiffel. Le panorama de Paris du haut de la Tour au coucher du soleil est à couper le souffle. Répondre aux questions: 1. Pourquoi est-ce que la Tour Eiffel a été construite? 2. Qu’est-ce qui se trouve au deuxième niveau de la Tour Eiffel? 3. Quel matériau a été utilisé pour la construction de la Tour Eiffel? 4. Pourquoi est-ce que la Tour Eiffel a été sauvée de la démolition en 1909? 5. Quel est le meilleur moment pour admirer Paris du haut de la Tour Eiffel? Exercice 11. Lisez et choisissez la bonne réponse Le matin, Sylvie (1)………à 6 heures ou 6 heures et demie. C’est assez tôt pour elle. Elle prend sa (2)……… et elle s’habille. Ensuite, elle prend son petit-déjeuner. Pendant son (3)………elle lit un peu et elle écoute la radio. Après son petit-déjeuner, elle s’occupe de ses plantes vertes. Ensuite elle se prépare pour partir au (4)………: elle se brosse les dents, elle se maquille, elle met son manteau et elle part au travail. Elle part de chez elle à 7 heures et quart. Avant de commencer son travail, elle prend un (5)……… avec Julien, son collègue. Elle travaille de 8 heures à midi. Après son travail, elle va (6)……… dans un parc. Elle se promène pendant une heure et puis elle rentre. Chaque soir, elle fait quelques (7)……… au supermarché du coin, elle parle quelques minutes avec la voisine et elle rentre pour préparer le repas. Sylvie vit seule. Elle n’a pas d’animaux et elle est heureuse comme ça. Le soir, elle mange en regardant son (8)……… préféré à la télé. Ensuite, elle fait la vaisselle et elle 14

téléphone à une amie. Puis, elle se démaquille, elle se déshabille et elle prend son (9)………. Elle en prend un chaque soir. Elle y reste pendant une heure. Après le bain, elle se sèche longuement les cheveux. Et après, elle (10)………. Elle lit un peu avant de s’endormir. Et elle s’endort vers minuit. 1. A. se lève

B. se couche

C. travaille

D. sort

2. A. bain

B. petit déjeuner

C. gâteau

D. douche

3. A. bain

B. petit déjeuner

C. gâteau

D. douche

4. A. campagne

B. école

C. université

D. travail

5. bain

B. petit déjeuner

C. café

D. douche

6. A. se promener

B. se coucher

C. travailler

D. faire des courses

7. A. promenades

B. courses

C. danses

D. exercices

C. télévision

D. programme

8. A. informations B. radio 9. A. bain

B. petit déjeuner

C. manteau

D. douche

10. A. se lève

B. se couche

C. se promène

D. se lave

15

LEÇON 8 : QU’ON EST BIEN ICI ! Exercice 1. Mettez les verbes à la forme qui convient. Philippe raconte sa journée de travail « Hier, j'ai eu une journée difficile. a. Je (partir) …………..de Paris par le premier avion. Je (arriver) ………………. à l'aéroport de Rome à 9 heures. Je (aller)…………à la filiale, dans le centre-ville. b. Nous (aller) ……………voir un client à son bureau, dans la banlieue de Rome. Nous (rester)……………deux heures avec lui. c. Après

ce

rendez-vous,

je

(revenir)………….en

(retourner)…………à la filiale. À 18 heures, je (repartir)

taxi

au

centre-ville.

……pour l'aéroport.

d. Je (rentrer)…………………à Paris à 22 heures. » Exrecice 2. Parler d’un logement. 1. Le logement d’une pièce, c’est… A. un château

B. une HLM

C. un studio

D. une villa

A. un immeuble

B. une maison de campagne.

C. un studio

D. une HLM

3. La grande construction des siècles passés avec un parc, c’est… A. un immeuble

B. une HLM

C. un château

D. un studio

C. un studio

D. une HLM

4.La maison avec un jardin et une piscine c’est … A. un immeuble

B. une villa

5.La maison de weekend pour les habitants des villes c’est … A. un immeuble

B. une maison de campagne.

C. un studio

D. une HLM

C. un studio

D. une HLM

6. L’habitation collective en ville c’est … A. un immeuble

B. une maison de campagne

Exercice 3. Parler du climat. 1. Aujourd’hui, il fait chaud. C’est-à-dire : A. il y a de la neige

B. il y a des pluies

C. il y a du soleil

D. il fait beau

2. Il fait très froid. C’est-à-dire : A. il y a de la neige

B. il y a des pluies

C. il y a du soleil

D. il fait beau

3. Il pleut toute la semaine. C’est pourquoi il y a beaucoup … A. de neige

B. de soleil

C. d’inondations

D. de tremblements de terre

Exercice 4. Vocabulaire des lieux. 16

Je

1. Pour voir des films, il faut aller… A. au théâtre

B. au cinéma

C. à la piscine

D. au marché

C. à la piscine

D. au marché

2. Elle va ………. pour faire des achats. A. au théâtre

B. au cinéma

3. Il fait très chaud. On va ……….. pour se baigner. A. au théâtre

B. au cinéma

C. à la piscine

D. au marché

4. Il va ……….. pour prendre le train pour Paris. A. au théâtre

B. au cinéma

C. à la gare ferroviaire

D. au marché

C. en face de

D. entre

C. en face

D. entre

C. en face

D. entre

C. entre

D. devant

Exercice 5. Les prépositions de lieu. 1. Ce bureau donne ……… le jardin. A. dans

B. sur

2. La salle à manger est ………du salon. A. dans

B. sur

3. Les livres sont ………la table. A. dans

B. sur

4. J’ai mis mon bureau ………la fenêtre. A. sur

B. dans

5. ……………de la pièce, il y a une table. A. dans

B. sur

C. au milieu

D. entre

Exercice 6. Compréhension des écrits Lisez le document suivant et complétez-le en cochant la bonne réponse Blanche Neige (1)……… tous les jours à 7h30. D'abord, elle (2)……….. dans le miroir, et elle (3)……… pour la journée. Ensuite, elle téléphone à ses amis. (Blanche Neige et ses sept amis (4)……… presque tous les jours.) Et alors, elle (5)……… dans la forêt enchantée. Elle (6) ……… beaucoup dans la forêt ! Elle adore les animaux. Après sa promenade, elle (7)……… pour arriver chez (8)…………. à l'heure. À 17h00, elle arrive chez elle et elle (9)………….. à préparer le dîner. Bientôt, elle et ses sept amis vont (10)……….pour un repas délicieux. Quelle journée agréable ! 1. A. se regarde

B. se prépare

C. se lève

D. lève

2. A. se regarde

B. se prépare

C. se lève

D. lève

3. A. se regarde

B. se prépare

C. se lève

D. lève

4. A. se regarde

B. se prépare

C. se lève

D. se téléphonent

5. A. se promène

B. se prépare

C. se regarde

D. se téléphonent

17

6. A. se regarde

B. se prépare

C. se lève

D. s’amuse

7. A. se promène

B. se dépêche

C. s’amuse

D. retourne

8. A. lui

B. nous

C. elles

D. elle

9. A. est

B. commence

C. finit

D. fait

10. A. se regarder

B. se retrouver

C. prendre

D. manger

Exercice 7. Indiquer le chemin. 1. Pour le service des passeports, vous …………au fond du couloir A. passez

B. prenez

C. allez

D. traversez

C. allez

D. traversez

2. Vous …………… l’ascenseur. A. passez

B. prenez

3. Quand vous ……………de l’ascenseur. A. sortez

B. prenez

C. allez

D. traversez

C. allez

D. tournez

C. allez

D. traversez

4. Vous ………………à gauche. A. passez

B. prenez

5. Vous ……………la salle d’attente. A. passez

B. prenez

6. « Tournons à droite ! » c’est-à-dire : A. Il faut tournons à droite

B. Il faut nous tourner à droite

C. Il faut tu tourner à droite

D. Il faut tourner à droite

7. « Ne restons pas ici ! » c’est-à-dire : A. Il nous restons ici

B. Il ne faut pas restons ici

C. Il ne faut pas rester ici

D. Il faut rester ici

8. « Ne traversez pas cette rivière ! » c’est-à-dire : A. Il faut pas traversez cette rivière

B. Il ne faut pas traversez cette rivière

C. Il ne faut pas traverser cette rivière

D. Il ne faut pas vous traverser rivière

9. « Prends ce chemin ! » c’est-à-dire A. Il faut prendre ce chemin

B. Il faut tu prends ce chemin

C. Il faut prendre ce chemin

D. Il faut te prendre ce chemin

Exercice 8. Lisez le texte, puis entourez la bonne réponse. Découverte de la Belgique

18

Carrefour de l’Europe, la Belgique est toujours été (1)…. lieu de rencontre des gens et des ……….(2). (3)………… propose aux touristes des paysages variés et des découvertes historiques, culturelles et artistiques. Au nord, ce (4)……….des Flandres, où on (5)….. flamand. « Le plat pays » cher à Jacques Brel et le charme des bords de mer invitent à de tranquilles promenades (6)……vélo. Au sud, c’est la Wallonie francophone, les (7)……..villages, les vieilles abbayes et la forêt des Ardennes, idéale pour les randonnées et le kayak. Et partout, des villes d’art et d’histoires : Bruxelles, Bruges, Grand, Liège….avec leurs places, leurs belles maisons du XVI è siècle, leurs églises et leurs riches musées où l’on (8)….. admirer les (9)……. de Breughel et de Rubens. Enfin, la Belgique est aussi célèbre pour son art de vivre, l’accueil de ses habitants, sa bonne cuisine et (10)…….. excellentes bières. 1.A. un

B. une

C. le

D. la

2.A culturelles

B. culture

C. civilisation

D. cultures

3. A. il

B. c’est

C. elle

D. ils

4. A. sont

B. ont

C. font

D. vont

5. A. dit

B. disent

C. parle

D. parlent

6. A. de

B. avec

C. pour

D. à

7. A. petits

B. petites

C. grandes

D. petit

8. A. peux

B. veux

C. pouvoir

D. peut

9. A. tableau

B. tablette

C. tables

D. tableaux

10. A. leur

B. leurs

C. ses

D. sa

Exercice 9. Lisez le texte, puis choisissez la bonne réponse 45% des touristes préfèrent la mer Aujourd’hui, plus de 35 millions de Français partent en vacances au moins une fois dans l’année. Les autres, soit 25 millions, restent chez eux. Un chiffre considérable ! Il ne s’agit pas seulement de gens très âgés, puisque 37% des plus de soixante-dix ans voyagent. En fait, un quart de ces sédentaires décident volontairement, pour des raisons autres que financières, 19

de rester à la maison. Ils veulent, par exemple, profiter de leur jardin, recevoir leurs amis ou aller au cinéma sans faire la queue. Ceux qui prennent des vacances le font le plus souvent en été, pour des séjours en moyenne vingt-deux jours. Juillet et août concentrent encore les départs en vacances de quatre personnes sur cinq. Ce pendant de plus en plus de gens partent en hiver. Mais sur les quatorze jours de vacances que les Français prennent en hiver, seuls neuf sont consacrés au ski. Les vacances d’été à la française, c’est quitter une grande ville en prenant sa voiture (trois quatre des départs). Les Parisiens ou les Lyonnais sont deux fois plus nombreux à partir que les habitants de la campagne. Seuls 15% des Français partent en vacances à l’étranger. Les deux tiers des séjours ont lieu en Europe de l’Ouest, à 40% dans une cadre familial. Pour beaucoup, c’est le moment de retrouver la grand-mère italienne ou les cousins portugais ! Le coeur des Français les porte toujours vers l’Espagne. Suivent l’Afrique du Nord, le Portugal, l’Italie. Câu 1. Le journaliste a écrit l’article pour : A. expliquer les résultats d’un sondage B. raconter ses vacances C. donner des conseils aux Français sur les vacances D. présenter quelques lieux connus Câu 2. Combien de Français aiment – ils passer leurs vacances à la mer ? A. Tous

B. Plus de la moitié

C. Près de la moitié

D. Peu de personnes.

Câu 3. Le nombre des Français ne partent pas en vacances est A. 45 %

B.35 millions

C. 25 millions

D. 37 %

Câu 4. Les “sédentaires” sont A. les jeunes

B. les personnes ne quittent guère leur maison

C. les hommes

D. les personnes âgées

Câu 5. Certains Français ne partent pas en vacances parce qu’ A. ils ont des raisons financières B. ils veulent quitter une grande ville C. ils ne veulent pas recevoir des amis ou aller au cinéma D. ils n’aiment pas faire la queue pendant les vacances. Câu 6. Quelles sont les périodes de l’année où les Français partent en vacances ? A. en été

B. en hiver

C. Juillet et août

Câu 7. La durée des vacances des Français en hiver est 20

D. en été et en hiver

A. 22 jours

B. 9 jours

C. 2 mois

D. 14 jours

Câu 8. Quel est le nombre de Français qui partent à l’étranger ? A. près de deux personnes sur dix

B. 40 %

C. deux fois plus nombreux

D. quatre personnes sur cinq

Câu 9. Qu’est-ce que les Français font pendant leurs vacances à l’étranger ? A. visiter des amis

B. retrouver des personnes dans la famille.

C. visiter des italiens

D. visiter des portugais

Câu 10. Le pays que les Français aiment visiter le plus est A. l’Espagne

B. l’Afrique du Nord

C. le Portugal

21

D. l’Italie.

LEÇON 9 : SOUVENEZ-VOUS ! Exercice 1. Conjuguez des verbes. Trouvez les formes de l’imparfait. Verbes parler apprendre venir être avoir dire boire attendre

Présent, 1re personne du pluriel Nous (nous) Nous Nous Nous Nous Nous Nous Nous

Imparfait Je Tu il/elle nous vous ils/elles Je il/elle

Exercice 2. Cochez la bonne réponse. 1. Le frère de mon père est A. mon père

B. mon oncle

C. mon grand frère D. mon grand-père

2. Le père de ma mère est A. mon père

B. mon oncle

C. ma grand-mère

D. mon grand-père

3. La sœur de ma mère est A. ma sœur

B. ma tante

C. ma grand- mère D. ma grande sœur

4. Le père de ma femme est A. mon père

B. mon oncle

C. mon grand frère D. mon beau père

5. Le fils de ma sœur est A. ma nièce

C. mon neuve

D. ma sœur

B. un adolescent

C. un vieux

D. une personne âgée

B. un adolescent

C. un bébé

D. un adulte

B. un vieux

C. une jeune

D. un enfant

C. mort

D. mourie

C. naitrance

D. née

B. mon fils

Exercice 3. Les moments de la vie. 1. Il est entré au lycée A. un bébé 2. Il est né A. un vieux 3. Il a 80 ans A. un adolescent

4. Le nom du verbe « mourir » A. mouron

B. moureur

5. Le nom du verbe « naître » A. naissance

B. naisance

6. Le nom de l’adjectif « heureux » 22

A. heureusement

B. bonheur

C. heureu

D. heureuse

C. mal

D. mauvais

C. fatigant

D. fatigue

7. Le nom de l’adjectif « malade » A. maladie

B. mauvaise

8. Le nom de l’adjectif « fatigué » A. fatiguée

B. fatigé

Exercice 4. Imparfait et passé composé. 1. Aujourd’hui, nous prenons du pain. Hier, nous ……… du riz A. prenions

B. avons pris

C. prendrons

D. allons prendre

C. est eu

D. était

2. Hier, la mer ………calme. A. a

B. est

3. Hier, nous …………… la capitale de Hanoi. Il ……………… très beau. A. sommes visités / fétait

B. avons visités / a fait

C. avons visité / faisait

D. avons visité / a faisait

4. L’été dernier, nous ………….. deux semaines à Paris. Ma femme ……………. de se reposer A. avons resté / avait envie

B. sommes resté / avait envie

C. sommes restés / a envie

D. sommes restés / avait envie

5. Nous …………une belle maison qui ………très belle. A. louions / était

B. a loué / est

C. a loué / était

D. avons loué / était

Exercice 5. Exprimer la durée. 1. Paul est revenu de Buenos Aires ……………… deux mois. A. il y a

B. depuis

C. quand

D. depuis quand

2. ………… son retour, il travaille pour une entreprise d’import-export. A. Il y a

B. Depuis quand

C. Depuis

D. Quand

3. ……… trois semaines, il m’a téléphoné, il cherchait un colocataire A. Il y a

B. Quand

C. Depuis

D. Depuis combien de temps

4. ……… cette semaine, nous partageons le même appartement. A. Quand

B. Depuis quand

C. Il y a

D. Depuis

Exercice 6. Compréhension des écrits. Lisez les document suivant et cochez la bonne réponse Saint-Denis, le 23 novembre Chers Dani et Lulu, 23

Bons baisers de la Réunion où nous passons quelques jours de vacances. Il fait un temps magnifique et nous avons des milliers de choses à faire ! Hier, dès notre arrivée, nous avons fait de la plongée sous-marine. Domi était très contente de découvrir ce monde magnifique. Ce soir, je suis allé faire les courses pour notre pique-nique de demain: Nous allons faire une randonnée sur le plus grand volcan de l'île. Ce sera inoubliable, j'en suis sûr! Et chez vous, comment va la vie ? Nous espérons que Lulu est enfin guéri de sa bronchite. Dani,

est-ce

que tu

inscrite à

t'es

ton

concours

administratif

?

Malheureusement, une semaine est vite passée et nous serons bientôt de retour à Paris. Est-ce que vous avez des projets pour le Nouvel An ? Nous organisons une soirée le 31, à partir de 19 heures, vous viendrez, n'est-ce pas? À très bientôt, Vos amis de toujours, Domi et Gégé 1. Où sont Domi et Gégé ? A. à Paris

B. à la Réunion

C. sur un volcan

D. à Saint-Denis

2. Qu'est-ce qu'ils y font ? A. Ils passent un concours administratif

B. Ils sont en vacances

C. Ils organisent une soirée

D. Ils font des études

3. Quel est le premier jour des vacances ? A. le 22 novembre

B. le 23 novembre

C. le 20 novembre

D. On ne sait pas

4. Qui écrit cette lettre ? A. Dani

B. Domi

C. Gégé

D. Domi et Gégé

C. le soir

D. le vendredi

5. Gégé écrit cette lettre ... A. le matin

B. l’après-midi

6. Quelle est la date du retour ? A. le 29 novembre

B. le 30 novembre

C. le 1er décembre

D. le 28 novembre

7. Ils organisent une soirée quel jour ? A. le 23 novembre

B. le 24 novembre

C. le 31 novembre

D. le 31 décembre

Exercice 7. Compréhension des écrits. Magnitogorsk, le 19 janvier Cher Bertrand, 24

Merci pour ta lettre. Excuse-moi, je n'écris pas souvent. Aujourd'hui, je veux te présenter ma famille. D’abord, j'ai une grande famille : Il y a ma maman, mon papa, ma sœur et moi. Ma maman est très gentille. Elle aime faire du sport, surtout du vélo. Mon papa adore le sport : ses sports préférés sont le football et le tennis. Mon père joue au tennis avec ma sœur Poline. Poline adore le tennis et aussi regarder des films. Elle va au cinéma avec ses amis. J’aime jouer avec Poline. Mais mon loisir préféré est la lecture. J’adore lire, mais c’est dommage, je déteste le sport. Je ne suis pas très sportive... Je te laisse, maintenant je dois aller faire mes devoirs. Bisous, Anna 1. Qui écrit cette lettre ? A. Magnitogorsk

B. Bertrand

C. Anna

D. Poline

B. de la famille

C. des sports

D. de la lecture

2. La lettre parle A. des films

3. Il y a …….. personnes dans la famille d’Anna A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

B. le film

C. la lecture

D. les devoirs

C. 55 ans

D. On ne sait pas

C. heureuse

D. méchante

C. sa sœur

D. son mari

C. la télévision

D. le sport

4. Anna préfère… A. le sport

5. Quel âge a le père d’Anna ? A. 45 ans

B. 50 ans

6. Comment est la mère d’Anna ? A. paresseuse

B. gentille

7. Le père d’Anna fait du tennis avec A. sa mère

B. son frère

8. Anne n’aime pas du tout A. les films

B. la lecture

9. Poline aime bien A. le tennis et la lecture

B. le tennis et les films

C. les films et la lecture

D. La télévision et la radio.

Exercice 8. Lisez le texte 25

LA FAMILLE FRANÇAISE. Les femmes n’ont le droit de vote que depuis 1947. La majorité à 18 ans date de 1974. La famille a également suivi des évolutions très rapides. Le nombre de divorces a augmenté (1 pour 3 mariages). Les familles monoparentales sont de plus en plus nombreuses. Les enfants vivant dans les couples recomposés, partageant le foyer avec des demi-frère et demi-sœur, sont évalués à 6%. Les couples mixtes sont également en progression : Dans un mariage sur sept, un des conjoints est d’origine étrangère. Vrai (V) ou faux (F) ? 1. Les femmes ont le droit de vote en France depuis 1974 2. Les couples mixtes ont augmenté. 3. Les révolutions de la famille sont très vites. 4. Le pourcentage des divorces est presque 30%. 5. Le foyer c’est la famille. Exercice 9. Lisez le texte et choisissez la bonne réponse UNE MAISON DE RETRAITE OU LES ENFANTS SONT ROIS “ Les Papillons”, c’est une halte-garderie dans la banlieue de Bordeaux où de très jeunes enfants cohabitent avec les pensionnaires d’une maison de retraite, située au-dessus. Les pensionnaires âgées y retrouvent le bonheur de se sentir à nouveau utiles. “C’est une telle joie de regarder vivre les enfants ! observe, émue, la voisine du petit Ferdinand, âgée de 86 ans. Si j’ai choisi cette maison de retraite, c’est parce que j’étais sûre de les voir tous les jours !” Aux “Papillons”, certains lieux sont partagés : les terrasses et les salons des étages servent aussi de salles de jeux pour les enfants. Chaque après-midi, les enfants viennent rendre visite aux mamies qui préparent souvent des crêpes pour leur goûter. Ils ne sont pas étonnés : partager les repas avec leurs aînées fait partie l’ordre des choses. Ensemble, ils lisent des histoires, jouent au ballon, dessinent...les enfants sont ravis de leurs vieilles compagnes. “Contrairement aux adultes, les enfants n’ont pas de préjugés contre les personnes âgées. Ils sont tendres et familiers avec cette population souvent esseulée qui ne reçoit pas beaucoup de visites de ses petits-enfants”. Tous les quinze jours ont lieu des activités communes : peinture, cuisine, musique...Chaque enfant se retrouve à côté d’une mamie et ensemble, ils réalisent un travail manuel. Il faut voir le bonheur des pensionnaires quand les enfants arrivent bruyamment dans le salon. “Nous attendons toujours avec impatience leur visite de l’aprèsmidi. C’est très important de garder un contact avec les futures générations.” Mais qu’en pensent les parents des enfants ? “ Je crois qu’il existe une très grande complexité entre ces 26

deux âges ! Cette crèche, c’est comme une grande famille, comme ce qui se faisait autrefois, quand les trois générations habitaient dans un même lieu. Ces échanges permettent la socialisation des enfants et des personnes âgées, mère d’Alice, deux ans répond.” 1. Qu’est-ce que c’est une halte-garderie ? C’est A. une crèche

B. une télévision

C. une maison de retraite

D. une pièce située au-dessus

2. Dans ce texte, on parle : A. d’une visite des enfants d’un maison de retraite B. des activités des enfants à la garderie C. de la cohabitation entre les enfants et les personnes âgées D. du travail des retraités 3. Que signifie “ravis” ? A. Ils sont contents

B. Ils sont ennuyés

D. Ils sont étonnés

D. Ils sont bruyants

4. Quelle est l’attitude des enfants envers les personnes âgées ? A. Ils ont des préjugés

B. Ils sont esseulés

C. Ils sont ennuyés et tristes.

D. Ils sont gentils et se sentent proches.

5. Pourquoi la voisine de Ferdinand a choisi cette maison de retraite ? A. Parce qu’elle veut se sentir. B. Parce qu’elle est sûre de cette maison de retraite C. Parce qu’elle peut rencontrer les enfants tous les jours D. Parce qu’elle est émue 6. Que se passe-t-il tous les quinze jours ? A. une soirée de cinéma

B. une sortie

C. des activités communes

D. un dessert de crêpes

7. “Ils réalisent un travail manuel” signifie A. Ils regardent un manuel

B. Ils font quelque chose de leur mains

C. Ils se racontent des histoires

D. Ils se retrouvent

8. Les parents de ces échanges pensent que A. Ces échanges rendent plus difficile de la vie dans la société. B. Par ces échanges, ces personnes vivent mieux en groupes. C. Ces personnes ne communiquent pas très bien. D. Beaucoup de générations vivent dans un même lieu 27

9. Quelle est l’attitude des personnes âgées avec des visites des enfants ? A. Ils veulent que les enfants arrivent très vite. B. Ils aiment que les petits arrivent plus tard C. Ils pensent que le temps est très court avant leur arrivée D. Ils regardent la télévision 10. D’après le texte, quand est-ce qu’il y a la cohabitation de plusieurs générations dans une famille française ? A. Aujourd’hui

B. Dans le passé

C. Dans l’avenir

D. On ne sait pas

Exercice 10. Complétez le texte suivant avec les mots ou les expressions donnés. voisine, ont, sortie, je, escaliers, elle, train, heures, puis, secrétaire LE TEMPS DE LA FEMME La vie, c'est une course contre la montre. A l'heure de (1)..................., elles se dirigent rapidement vers les portes, descendent aussitôt les (2)................du métro, se bousculent pour pénétrer dans le bus ou le (3)..................de banlieue. Ce qu'elles veulent, c'est gagner du temps. Elles n’(4)........pas droit à l'arrêt au café, au football. C'est réservé aux hommes. Collette, vingt-six ans, a un fils de six ans. (5)....................est jolie, blonde, élégante et travaille comme (6)...............dans une entreprise. Elle dit: "J'ai de la chance. Je n'habite pas trop loin. Mais je n'ai quand même pas beaucoup de temps libre. Je commence à neuf (7)............et je termine à six heures. Ce qui veut dire que je me lève tous les matins à sept heures, (8)..............me prépare, je fais manger mon fils, je le mène

chez la

(9)......................qui le conduire à l'école. A huit heures, je cours à la gare, je saute dans le train, (10)..............de longues marches dans les couloirs du métro.

28

LEçON 10 : ON S’APPELLE ? Exercice 1. Lisez le texte suivant puis choisissez l’option correspondante. 40% DES ADOS ENVOIENT DES SMS PENDANT LES COURS La moitié des élèves de 5e primaire possèdent un GSM. En première secondaire, quasiment tous les élèves en ont un. Des téléphones mobiles qui sont très peu utilisés pour téléphoner mais qui en revanche servent à envoyer de nombreux sms : en moyenne 120 messages sont envoyés chaque semaine avec des pics atteignait plus de 1000 sms, souligne Mariek Vanden Abeele, dans sa thèse de doctorat Sciences de la Communication présentée à la KUL (Leuven). Sur foi d’une enquête réalisée fin 2010 auprès de 3000 étudiants âgés de 10 à 18 ans, elle constate que 40% des ados envoient des sms pendant les cours et 70% utilisent leur GSM pour discuter des devoirs. Les adolescents s’en servent souvent comme d’un journal intime et y conservent des messages et photos personnelles. Bien que 70% des jeunes se sentent mal à l’aise quand ils oublient leurs GSM, il n’y a pas de situation de dépendance, selon Mariek Vanden Abeele. “Je dirais qu’ils sont attachés à leur GSM” Selon une autre enquête, le fait d’envoyer de nombreux sms est caractéristique de cette tranche d’âge. “Les pics se situent aux alentours de 16 ans et retombent généralement vers 25 ans”. Le GSM n’est qu’un des nombreux moyens de communication dont disposent les adolescents aujourd’hui. “Ils pourraient avoir beaucoup plus de mal à se passer d’internet.” “Le téléphone portable est d’une certaine manière relié à leur vie. Il joue un rôle important dans leurs relations avec les amis ou la famille. Je conseille aux parents de surveiller l’utilisation de GSM mais de ne pas l’interdire”, souligne enfin Mariek Vanden Abeele 1. De quoi parle-t-on dans ce texte ? A. du contenu des sms des élèves B. du nombre des sms que les élèves envoient chaque jour C. du thèse de Mariek Vanden Abeele sur l’utilisation des téléphones D. l’utilisation des téléphones chez les élèves pendant les cours 2. Quel sens donnez-vous au mot “enquête” ? A. Question

B. Synthèse

C. Recherche

D. Examen

3. Le nombre d’élèves de 5e primaire possèdent un gsm est de A. 50 %

B. 40 %

C. 100 % 29

D. 70%

4. L’utilisation des téléphones chez les élèves en première secondaire est A. supérieure que celle chez les élèves de 5e primaire. B. inférieure que celle chez les élèves de 5e primaire. C. aussi que celle chez les élèves de 5e primaire. D. On ne sait pas. 5. Les adolescents utilisent des téléphones pour A. envoyer seulement des sms. B. téléphoner à leurs parents C. conserver des messages et photos personnelles. D. prendre des photos. 6. Par quelle expression peut-on remplacer “bien que” A. Alors que

B. Comme

C. Puique

D. Même si

7. Plus les étudiants vieillissent....................... A. moins ils envoient des textes.

B. plus ils envoient des textes.

C. autant ils envoient des textes

D. On ne sait pas

8. Quel est le pourcentage des jeunes utilisent le téléphone pour parler aux autres des exercices A. 40%

B. 70%

C. 25 %

D. 50 %

C. téléphone portable

D. message

9. Que signifie “gsm” ? A. sms

B. ordinateur

10. Quelle est l’opinion de Mariek Vanden Abeele A. Il faut interdire l’utilisation des téléhones chez les étudiants. B. Il faut surveiller l’utilisation du gsm chez les étudiants. C. Il faut surveiller l’utilisation du gsm chez les parents. D. Il faut demander aux étudiants de téléphoner à leur famille et leurs amis. Exercice 2. Choisissez la bonne réponse. 1. Et les enfants adorent. Ils ont……vélo, ……jeux A. leurs/leurs

B. ses/ son

C. leurs/ leur

D. leur/leurs

2. Il est dans la salle à manger avec............parents A. lui

B. son

C. leur

D. leurs

3. Mes vacances à la mer ? Je/J’………………… A. a les aimé

B. les a aimés

C. les a aimées

D. les ai aimé

C. toi

D. je

4. Il ....dit que ce n’est pas vrai. A. moi

B. me

30

5. Vous avez parlé avec Pierre ? Non,……. A. Je n’ai pas le rencontré

B. Je ne l’ai pas rencontré

C. Je lui ai rencontré

D. Je ne lui pas rencontré

6. Clémentine a quitté Jacques et elle ……………a écrit une lettre. A. leur

B. l’

C. les

D. lui

7. Les parents de Jean sont dans le salon. Il………demande l’autorisation de sortir. A. les

B. se

C. leur

D. leurs

8. Voici mon passeport. Je ne…….oublie pas ! A. l’

B. la

C. t’

D. toi

9. Si tu ne les connais pas, tu …………… A. ne les parles pas

B. ne leur parles pas

C. ne parles les pas

D. ne parles leur pas

10. Ce sont les Dupuis ? Est-ce que vous……….. connaissez ? A. les

B. leur

C. leurs

D. lui

11. Ce sont mes amies. Je………envoie des messages toutes les semaines. A. leurs

B. leur

C. elles

D. les

12. Ce sont mes amis. Je…..ai téléphoné il y a 2 jours. A. les

B. leur

C. leurs

D. ils

13. Ces enfants sont très gentils. Je……donne souvent des bonbons. A. lui

B. les

C. leur

D. leurs

14. Cette voiture est belle mais Jacques………a vendue. A. le

B. la

C. lui

D. l’

15. Il aime beaucoup ces jouets. Il………met dans une boîte ! A. ils

B. leurs

C. les

D. leur

Exercice 3. Remplacez les mots soulignés un pronom C.O.D ou C.O.I 1.

J’ai acheté ce stylo hier.

2.

Elle téléphone à ses parents.

3.

Il regarde la télévision,

4.

Hélène a pris son jus d’orange ce matin,

5.

La petite Aurore ressemble à sa mère.

6.

Elle imite toujours sa mère.

7.

Paul a écrit à son père.

Exercice 4. Lisez le texte puis dites si c’est vrai ou faux 31

LA RADIO NOUS REGARDE La radio peut accompagner chacun de nous à chaque heure de la journée. Au réveil Entre 6h30 et 9 heures, la radio nous informe sur l’actualité. C’est d’abord la voix du radioréveil, qu’on arrête pour dormir encore un peu. Puis viennent les informations à l’heure du petit déjeuner. Plus tard, c’est la voix des journalistes qui tient accompagne à celui ou à celle qui se trouve bloqué en voiture, dans les embouteillages. Après une nuit de sommeil, la radio nous dit que la terre ne s’est pas arrêté de tourner. Le début de la martinée, c’est l’heure des émissions courtes parce que les auditeurs sont pressés : la toilette, le petit déjeuner, le départ pour le travail. Mais de 9heures à midi, les émissions sont plus longues et s’adressent à ceux qui ont du temps. Le soir Pendant le retour à la maison et la préparation du repas, la radio nous informe sur les événements de la journée. C’est le moment des débats politiques, mais aussi des émissions sur le cinéma, le théâtre… La nuit Après 21 heures, il y a moins d’auditeurs, mais ceux qui continuent à écouter sont très fidèles. Reportages, dialogues avec le public, récits policiers : la radio « écoute » et fait rêver. 1. On écoute souvent la radio 2. On ne peut pas écouter les informations après 6h30. 3. Tous les personnes sont auditeurs des émissions de 9h à midi. 4. On peut écouter les informations passées dans la journée en préparant le dîner. 5. Toutes les émissions sont finies après 21 heures. Exercice 5. Complétez les phrases suivantes en choisissant la bonne réponse 1. La.......................des étudiants à ces activités est très importante. A. participer

B. participations

C. participants

D. participation

C. créer

D. créé

2. Il a toujours des idées. Il est……… A. créative

B. créatif

3. Le………………de cette chanson coûte 0.99 euros. A. téléchargement B. téléchangement C. télécharger

D. téléphone

4. Léo utilise toujours son portable mais Marco n’utilise………son portable. A. pas

B. encore

C. jamais

5. Clémentine a quitté Jacques et elle lui a....... une lettre. 32

D. souvent

A. écris

B. écriture

C. écrire

D. écrit

6. Il a eu une bonne.....................pour sa thèse. A. préparation

B. préparer

C. préparations

D. prépare

Exercice 6. Lisez le texte, puis répondez aux questions en choisissant la bonne réponse Mexico, le 18 Juin 20.. Salut Nicolas, Tu te souviens de moi ? Je m’appelle Pedro, je t’écris de Mexico. L’année dernière je suis venu en France et j’ai habité chez toi pendant deux semaines. Maintenant je reviens en France pour les vacances. J’arrive la semaine prochaine à l’aéroport de Nice lundi 28 Juin à 20h15. J’espère te revoir bientôt. Je t’invite au restaurant si tu es disponible. Quel restaurant tu préfères à Nice ? À bientôt, j’espère Pedro Sanchez 1. Qui est Pedro A. Un ami d’école

B. Le professeur de Nicolas

C. Un ami étranger

2. Quand Nicolas et Pedro se sont-ils rencontrés ? A. l’année dernière

B. dans deux semaines

C. On ne sait pas

3. Pourquoi Pedro écrit à Nicolas ? A. Pour l’informer de sa venue B. Pour lui demander des informations C. Pour habiter chez lui 4. Que propos Pedro à Nicolas ? A. Une invitation au restaurant B. Venir en vacances à Mexico C. Venir à l’aéroport 5. Pedro a choisi le restaurant ? A. Oui

B. Non

C. On ne sait pas

Exercice 7. Lisez le texte. Azay-le-Rideau, le 18 Septembre Chère famille, C’est avec grand plaisir que j’ai appris que je vais être jeune fille au pair chez vous à partir du mois prochain. 33

Je m’appelle Myriam, j’ai 18 ans et je veux devenir institutrice. J’adore les enfants, je m’entends très bien avec eux. Je suis dynamique, responsable et sympathique. Malheureusement, l’agence ne m’a rien expliqué sur les membres de votre famille. Je sais que vous avez trois enfants mais je ne connais ni leur âge ni leur prénom. J’aimerais bien que vous me répondiez pour me présenter votre famille. ça m’aiderait à mon arrivée. Merci d’avance. Amicalement. Myriam Répondez « vrai » ou « faux » aux phrases suivantes 1. Myriam écrit cette lettre à une de ses amies 2. Elle a déjà reçu toutes les informations concernant cette famille. 3. Cette famille a 4 enfants. 4. Elle a de bonnes qualités pour travailler avec des enfants. 5. Myriam veut présenter sa famille dans une autre lettre. Écrivez une lettre pour répondre aux questions de Myriam (100 mots) Exercice 8. Lisez le texte suivant, complétez-le en choisissant la meilleure option Internet

(1)……..un

réseau

mondial de télécommunication qui,

grâce

à

des

protocoles

standardisés et accessibles dans le monde entier, permet d'accéder à des données (texte, musique, vidéo, photo, etc.). Il est possible de (2)…….. sur Internet par différents moyens. Un blog, soit un site internet crée pour être animé par une personne qui souhaite communiquer (3)…… des internautes à travers des articles et des commentaires. Les réseaux sociaux, sont des (4)……. internet qui vont aider à constituer un cercle d'amis virtuel avec lesquels il y aura des (5)….. sociales. Les réseaux sociaux les plus populaires (6)…. Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat et Tumblr. Il existe des réseaux sociaux professionnels tels que Viadeo et LinkedIn. Les plates-formes d'hébergements vidéos qui vont permettent aux (7)……. de visionner les vidéos à tous moments, tels que Youtube et Dailymotion.

34

Un (8)…..,……. est un lieu virtuel qui est segmenté par thématiques dans lequel on peut consulter ou répondre à des messages. Un « tchat », représente une sphère intime dans laquelle deux ou plusieurs utilisateurs s'écrivent en temps réel. Un tchat vidéo est envisageable, pour se voir, se parler et s'écrire en direct. C'est un concept présent dans chaque réseau social, qui est considéré comme un message privé. Un (9)…… électronique, transmet un message à un ou plusieurs utilisateurs qui disposent d'une (10)….. mail. La téléphonie par Internet (Voix sur IP) est une technique qui utilise Internet afin d'effectuer des appels interurbains dont le coût est inclus dans le prix du forfait d'accès à Internet (par exemple en utilisant Skype ou WhatsApp) 1. A. est

B. es

C. sont

D. ont

2. A. parler

B. rencontrer

C. dire

D. communiquer

3. A. à

B. avec

C. sans

D. de

4. A. pages

B. site

C. sites

D. adresse

5. A. interactions

B. interaction

C. actions

D. internationales

6. A. sont

B. ont

C. est

D. a

7. A. utiliser

B. utilisateurs

C. utiles

D. utilisation

8. A. salle

B. pièce

C. endroit

D. forum

9. A. messages

B. lettres

C. courrier

D. courriers

10. A. adresse

B. adresses

C. habitation

D. maison

Exercice 9. Complétez les phrases avec les pronoms convenables. 1. Elles dorment. Tu ne ...............réveilles pas. 2. Tu .......souviens que nous terminons à 4h ! 3. Le centre commercial ? Je vais.................visiter après le cours. 4. C’est une belle région. Je veux...................passer mes vacances d’été. 5. Qui as fermé la fenêtre ? Jacqueline ? Oui, c’est.......... 6. C’est...............qui avez téléphoné ce matin ? 7. Je peux sortir ? Non, je ................interdis de sortir ce soir. ! 35

8. Il a tombé amoureux Mathilde le jour où il ...................a rencontrée. 9. Cette fille ne ressemble pas à sa mère mais sa soeur ………. ressemble. 10. Ces enfants font du bruit. Il faut ….. ........demander de se taire. 11. J’attends tes nouvelles. Tu dois .........écrire vite. 12. Il va pleuvoir. Il faut …. penser.

36

LEÇON 11 : UN BON CONSEIL ! Exercice 1. Lisez le texte et choisissez la bonne réponse Acceptez de perdre un peu de temps pour faire ce que vous aimez ! Faites une heure de gymnastique, de la nation, une promenade dans les rues de votre ville...Vous avez besoin d’exercice ! Tentez de le faire en compagnie : le bavardage est nécessaire et vous permet de garder le contact avec les personnes que vous aimez. Faites une pause pour prendre un café ou un thé, lire votre journal ou votre revue préférée, faire du lèche-vitrines ou, tout simplement assis à la terrasse d’un café, regarder passer les gens ! Sachez rentabiliser vos dimanches ! Le matin, s’il fait beau, baladez-vous. S’il fait mauvais, allez voir des expositions ou un musée ! Vous pouvez aussi préparer une “petite bouffe sympa” et inviter vos copains ou votre petit (e) ami (e) ! L’après-midi, sortez, oubliez télévision et dépression du dimanche après-midi ! Allez au cinéma, chez des amis, allez danser ! Le week-end n’est pas encore fini ! Et le soir, pourquoi ne pas surfer sur Internet ? Appréciez les bonnes choses de votre vie ! Pensez aux aspects les plus agréables de votre vie, aux personnes les plus positives! Vivez le moment présent, oubliez volontairement les petits problèmes passés ou à venir ! Faites et faites-vous de bonnes surprises ! Soignez votre alimentation ! Pensez à la varier et à consommer toutes les vitamines nécessaires ! Ayez le courage de décider votre vie et de la changer si nécessaire ! Le proverbe dit “Aide-toi, le ciel t’aidera”. Les gens heureux ne sont pas obligatoirement les plus prudents, les plus patients, les plus “sérieux”. Il faut apprendre à se poser des questions, à chercher des solutions quand quelque chose ne va pas. Votre situation n’est pas aussi immuable que vous l’imaginez... Vous pouvez la modifier avec un peu d’imagination et de fantaisie. Soyez optimiste : vous pouvez être heureux (euse), même si vous n’êtes pas LE PLUS heureux ou LA PLUS heureuse du monde. 1.Ce texte est tiré d’...? A. un magazine

B. une revue médicale

C. une publicité.

D. un manuel

2. À qui est-ce que ce texte est adressé ? A. À des psychologues.

C. Aux jeunes

B. Au grand public

D. À des médecins généralistes. 37

3. Contre quoi le texte veut-il lutter ? A. La mauvaise alimentation B. Une mauvaise hygène de vie. C. Une mauvaise organisation de la vie quotidienne. D. Les problèmes du passés 4. Quelle est l’intention de ce texte ? A. Informer de façon objective.

B. Dénoncer une situation négative.

C. Proposer une solution à un problème.

D. Décrire la vie.

5. Que signifie “immuable” ? A. Ce qui peut changer

B. Ce qui peut se déplacer

C. Ce qui peut être inutile

D. Ce qui ne peut pas changer

6. Toutes ces activités sont des exercices SAUF A. gymnastique

B. de la nation

C. une promenade

D. le bavardage

7. “Aide-toi, le ciel t’aidera” signifie A. Tu dois te débrouiller avant les aides des autres B. Il faut attendre l’aide du ciel. C. Ne t’inquiète pas, le ciel va t’aider D. Il ne faut pas aider le ciel 8. La conclusion du texte est A. Il faut être le (le) plus heureux (se) du monde B. Il faut être le (le) plus heureux (se) du monde C. Il faut être le (le) plus heureux (se) sans besoin d’être optimiste D. Il faut être optimiste 9. Que signifie “rentabiliser” ? A. rendre

B. prendre la table

C. rendre le dimanche vos amis

D. rendre quelque chose le résultat

10. Quel est le titre du texte A. Quelques règles d’or pour vivre positivement au XXIe siècle. B. Soyez optimiste C. Appréciation les bonnes choses de notre vie D. Changement dans notre vie 38

LEÇON 12 : PARLEZ-MOI DE VOUS ! Exercice 1. Transformez les phrases suivantes au discours indirect. 1. Il nous demande : « Combien de personnes y a-t-il dans cet atelier ? » ............................................................................................................................ 2. Mes amis me demandent : « Qu’est-ce que tu as fait pendant tes vacances ? » ............................................................................................................................. 3. Elle me dit : « Je ne vais pas en cours ce lundi. » .............................................................................................................................. 4. Elle lui demande : « Voulez-vous envoyer votre message à M.Bonami ? » .............................................................................................................................. 5. Le professeur demande à Nicolas : « Pourquoi tu n’es pas allé à l’école ? » ............................................................................................................................. 6. “Soyez courageux !” Le professeur nous dit........................................................................................... 7. “Qu’est-ce que vous faites dans la vie, M. Marchand ?” Le journaliste demande à M.Marchand.................................................................. 8. “Combien de légumes voulez-vous acheter, madame ?” L’épicière lui demande............................................................................................ 9. “Quand est-ce que nous partirons pour Nice, papa ?” L’enfant demande à son père................................................................................... 10. “ À qui voulez-vous envoyer votre message ?” La secrétaire me demande :.................................................................................... Exercice 2. Lisez le texte et soulignez les options cohérentes. Olivier a 36 ans. Il (1)…… ici, à Besançon, et il (2)…… a vécu une bonne partie de (3)… jeunesse. Son père était médecin et (4)……….. mère institutrice. Il a un frère (5)…… âgé que lui (6) ……travaille à la poste mais il n’a pas (7)…… soeurs. Il (8)…….. faire des études de biologie et maintenant il travaille (9) ………Paris, (10)…….. il habite depuis trois ans. Il ne (11) ………jamais marié, il croît que la vie de couple est (12) ……..dure à vivre. Il n’aime pas (13)………… sports en général et (14) …….foot en particulier mais il joue parfois (15) …….tennis avec des collègues (16) …….laboratoire. Il adore la lecture et les voyages et il (17) ……tous les étés au moins trois semaines. L’été prochain, il (18)……. au Mexique, un pays (19)……….. il ne connaît (20) …….et qui l’attire beaucoup. 1.A naîtra

B. est né

C. naît 39

2. A. y

B. où

C. en

3. A. son

B. sa

C. la

4. A. leur

B. la

C. sa

5. A. plus

B. mieux

C. meilleur

6. A. il

B. que

C. qui

7. A. des

B. –

C. de

8. A. a fait

B. fera

C. vient de

9. A. en

B. à

C. au

10. A. où est-ce qu’

B. où

C. dans la ville

11. A. ses

B. s’est

C. ces

12. A. trop

B. beaucoup

C. peu

13. A. des

B. les

C. ces

14. A. au

B. du

C. le

15. A. du

B. au

C. le

16. A. au

B. de l’

C. du

17. A. part

B. partira

C. va partir

18. A. va aller

B. est allé

C. ira

19. A. qui

B. qu’

C. que

20. A. pas

B. jamais

C. plus

40

BILAN Les articles et les repas Exercice 1. Complétez avec un article défini, indéfini ou partitif 1) J’ai fait des courses : j’ai pris………poulet rôti,………pizza et………biscuits. 2) Tu veux……bière ? Ah non ! Je déteste……bière. Je vais prendre…….diabolo grenadine. 3) Si tu veux faire…….sandwichs pour demain, va acheter………pain et ….pâté. 4) Je descends acheter des œufs. Combien j’en achète ? Prends-en…..demi-douzaine. 5) Au restaurant, les enfants prennent souvent……viande avec ……frites et ils boivent…..coca. Ils ne prennent pas toujours……dessert. 6) Vous désirez ? Je voudrais…fromage : …morceau de cantal et….camembert. Vous ne voulez pas …munster ? Il est en promotion. Non, merci, je trouve……munster trop fort. 7) Mégali est diabétique, elle ne peut pas prendre……..sucre. 8) Prends ….argent et va à……épicerie ! Exercice 2. Lisez le texte suivant, puis choisissez la bonne option pour le compléter STRUCTURE DES REPAS Le modèle alimentaire dit « traditionnel » des (1)……… repose sur la notion de repas qui rythment la journée. Ils sont structurés en plusieurs plats et partagés avec d’autres convives (pour ce qui concerne le déjeuner et le dîner). Les modes de vie actuels sont susceptibles de contraindre ce modèle et de le modifier. Si la (2)…… de prendre 3 repas par jour persiste, on assiste à une simplification de la structure des deux (3)……. repas. Petit-déjeuner : 10,2 % des Français composent leur (4)…….de façon optimale avec les trois groupes d’aliments recommandés par les nutritionnistes. Ils mettent en moyenne 16 minutes pour (5)……… leur petit-déjeuner et sont 17,4 % à regarder la télévision en même temps. Déjeuner : La structure en 4 (6)……… encore fréquente en 1996 (25,2 %) a vu son importance diminuer (19,9 %). En 2002, la structure du déjeuner se fait principalement autour de 3 plats (37,7 %) ou de 2 plats (30,3 %). 33,8 % des Français (7)…… prennent devant la télévision et y consacrent 30 minutes. Dîner : La (8)…. du dîner se fait principalement autour de 2 plats (38,9 %) (9)…. de 3 plats (34,8 %). L’ordre était inversé en 1996. Près d’un Français sur 2 (49,8 %) dîne devant la télévision. Le temps consacré à ce (10)…… est en moyenne de 40 minutes. 1. A. Français

B. Françaises

C. Française

D. France

2. A. traditionnelle B. tradition

C. traditions

D. traditionnel

3. A. principe

B. principal

C. principaux

D. principales

4. A. déjeuner

B. dîner

C. petit-déjeuner

D. petit

41

5. A. prendre

B. prend

C. prennent

D. prenons

6. A. plat

B. repas

C. aliments

D. plats

7. A. le

B. la

C. l’

D. leur

8. A. structuration

B. structure

C. structures

D. structurations

9. A. et

B. avec

C. de

D. ou

10. A. plat

B. plats

C. repas

D. partie

Impératif et verbes pronominaux Exercice 3. Donnez des ordres ou des conseils. Attention aux personnes ! 1) Une femme à son mari : (acheter)………………..du pain, s’il te plaît ! 2) Un père à sa fille : (se lever) …………….., il est sept heures ! 3) Un prof aux élèves : (faire)………….les exercices 2 et 4 pour lundi ! 4) Un policier à un touriste : (prendre)……………l’autobus, il y a une manifestation ! 5) Une fille à son ami : (ne pas être)……………triste, tout ira bien ! 6) Une dame à ses enfants : (ne pas se coucher)……………………..tard, vous avez un examen demain ! Exercice 4. Choisissez la bonne réponse 1. Le dimanche soir, j’aime……………tard. A. se coucher

B. coucher

C. couche

D. me coucher

C. Va

D. aller

2. ………..au boulanger, s’il te plaît ! A. Allez

B. Vas

3. ………………..trop, tu vas être malade ! A. Ne travaille pas

B. Ne travailles pas

C. Ne pas travaille

D. Ne pas travailles

4. À quelle heure est-ce que tu……………… ? A. se leves

B. te lèves

C. tu lèves

D. se lever

C. Dépêche-tu

D. Dépêche-te

5. …………on peut manquer le bus ! A. Dépêche-toi

B. Dépêche

Exercice 5. Transformez les phrases suivantes au discours indirect 1. Le petit garçon dit : « C’est moi qui ai cassé le vélo de mon frère. » 2. Mon père répète : « Ne sors pas ! » 3. Le journaliste lui demande : «Où est-ce que vous allez passer vos vacances, Monsieur Lamai ? » 4. Ma soeur me demande : « Est-ce que tu peux m’aider à déménager ? » 42

5. Notre copain nous demande : «Qu’est-ce que vous avez trouvé sous la table ? » 6. Ma mère me dit : “Je suis contente de ton résultat.” 7. Baster me demande “Est-ce que tu ne veux pas sortir avec moi ?” 8. Ils nous demandent. “D’où venez-vous ?” 9. La femme nous dit “Ne vous levez pas trop tard !” 10. Bernard me demande “Qu’est-ce que tu as acheté à tes parents ?” Exercice 6. Lisez le texte, puis choisissez la bonne réponse EN VOITURE ? NON ! À PIED, A VELO, EN METRO ! Peut-on interdire les voitures dans les centres villes ? De nombreuses capitales européennes l’ont déjà fait, et avec succès, semble-t-il. Les arguments apportés en faveur de ce choix sont nombreux et pertinents. Tout d’abord, cela permet de lutter efficacement contre la pollution de l’air engendrée par les gaz des voitures et l’effet de serre qui en résulte. La santé des citadins y gagne. En outre, en interdisant les voitures dans le centre-ville on diminue les nuisances sonores, le bruit et le stress qui l’accompagnent. Stress pour les habitants de ces quartiers, stress pour les piétons et même pour les conducteurs de voitures. Enfin, en réduisant la circulation, on fait gagner du temps aux usagers des villes, puisqu’il n’y a plus d’embouteillages. On peut vivre ainsi dans une ville plus humaine, plus propre, plus agréable. Mais comment circuler sans voiture ? Les quartiers du centre sont souvent des quartiers où les commerces sont nombreux. Est-ce qu’on ne risque pas de voir ces quartiers se vider et les commerces péricliter, aller à leur ruine ? Est-ce que Paris ne va pas devenir une ville interdite ? On ne travaillera plus à Paris, on viendra y faire la fête, se promener sur des quais de Seine désert, dans un Paris libéré de la voiture. Une telle décision se heurtera sans doute à une opposition violente de la part de certains et il faudra, en vérité, beaucoup de temps pour convaincre tous les habitants que la marche à pied, le vélo, le roller et les transports en commun peuvent remplacer avantageusement la voiture. 1. Combien de capitales européennes ont-elles interdit le centre-ville aux voitures ? A. Beaucoup

B. Aucune

C. Une

D. Quelques-unes

2. Combien d’arguments (pour un centre- ville sans voiture) y a-t-il dans le texte ? A. Un

B. Deux

C. Trois

D. Quatre

3. Le premier argument en faveur de ce choix est : A. la diminution de la santé des citadins

B. la diminution de la pollution de l’air 43

C. qu’on gagne beaucoup de voitures

D. l’efficacité des gaz

4. Qui doit subir le stress, le bruit et les nuisances sonores ? A. les habitants de ces quartiers

B. les piétons

C. les conducteurs de voitures

D. tous les trois types ci-dessus

5. Qu’est-ce qu’on peut recevoir avec la réduction de la circulation ? A. les villes

B. l’augmentation des embouteillages

C. les usagers

D. le temps des habitants en ville

6. Quel est le moyen de transports remplacé la voiture dont on ne parle pas dans ce texte ? A. le vélo

B. l’avion

C. le roller

D. les transports en commun

7. Avec l’interdiction de la voiture à la ville de Paris, qu’est-ce qu’on peut y faire? A. Travailler

B. Étudier

C. Faire des commerces

D. se promener

8. Pour interdire les voitures dans les centres-villes, on doit A. mettre beaucoup de temps pour convaincre les habitants dans l’utilisation d’autres moyens de transports B. mener des oppositions violentes. C. chercher les parties. D. inventer de nouveaux moyens de transports pour remplacer avantageusement la voiture. 9. Les “citadins” sont des personnes qui vivent: A. à la montagne

B. à la campagne

C. en ville

D. à la mer

10. Quelle sera l’influence la plus importante pour l’interdiction des voitures aux quartiers du centre? A. la population

B. l’économie

C. le manque de temps

D. la circulation

Exercice 7. Complétez le texte suivant : LE TOUR DE FRANCE Le Tour de France est ...........1) course de vélo de 3 semaines. Tous ..........(2) ans, au mois ............(3) juin, les coureurs partent d’une ville du nord de la France ou d’un ............(4) voisin. Ils vont vers l’ouest, puis ils ...........(5) vers le sud. Ils passent ......... (6) les Pyrénées et les Alpes et remontent vers Paris. L’........... (7) est toujours à Paris, sur les Champs-Elysées. Les ............. (8) ne sont pas seulement français, il y a aussi ....... (9) de coureurs étrangers. C’est une course ............... (10). 1. A. un

B. une

C. la

D .le

2. A. le

B. la

C. les

D. un

3. A. du

B. en

C. de la

D. de

44

4. A. pays

B. payer

C. nation

D. continent

5. A. va

B. montent

C. descendent

D. retournez

6. A. à

B. où

D. de

D. par

7. A. départ

B. arrivée

C. arrivé

D. origine

8. A. coureurs

B. footballeurs

C. boxeurs

D. chanteurs

9. A. bien

B. un peu

C. des

D. beaucoup

10. nationale

B. national

C. internationale

D. régionale

TESTEZ-VOUS

A - CONNAISSANCES GRAMMATICALES ET LEXICALES Choisissez la bonne réponse 1. Elle ne parle pas aux autres. Elle est…. A. silencieuxe

B. silencieux

C. silence

D. silencieuse

2. Le magasin ferme à 19h, mais pour le weekend, sa……….est à 20h. A. ferme

B. fermeture

C. ouverture

D. formation

C. rit

D. drôle

3. Il fait rire les autres. Il est ……… A. drôlerie

B. rire

4. Regarde ! Le……..de ce train est à 2h ! Vite, s’il te plaît ! A. partir

B. départ

C. part

D. pas

5. Le logement social à loyer modéré, c’est … A. un immeuble B. une maison de campagne. C. un studio

D. une HLM

6. 3. Il pleut toute la semaine. C’est pourquoi il y a beaucoup … A. de neige

B. de soleil

C. d’inondations

D. de tremblements de terre

7. La grande construction des siècles passés avec un parc, c’est… A. un immeuble

B. une HLM

C. un château

D. un studio

8. La maison de weekend pour les habitants des villes c’est … A. un immeubleB. une maison de campagne.

C. un studio D. une HLM

9. Il aime prendre du…………..après le repas. A. fromage

B. fruits

C. crème 45

D. eau

10. Les Français aiment …………….tard le dimanche matin. A. couchent

B. lèvent

C. se lever

D. se coucher

11. La bibliothèque de la ville est………….du cinéma. A. devant

B. après

C. en face

D. à côté de

12. Quand vous sortez de l’ascenseur, vous tournez….. A. tout droit

B. gauche

C. droite

D. à droite

13. Les maisons de notre ville sont détruites à cause … A. la pluie

B. du soleil C. du tremblement de terre D. de la température

14. Il y a du soleil toute la journée. Il fait … A. beau

B. belle

C. mauvais

D. nouvel

15Le 21 juin: ………….- Des musiciens amateurs et professionnels de tous les âges, seuls ou en groups, jouent dans les rues. A. Saint- Valentin

B. fête du travail

C. fête de la musique

D. Nouvel An

16. Est-ce que vous…………..bonjour à Marc et Paul ? A. disez

B. ditez

C. dites

D. disent

17. Il y a .............. vin rouge mais il n’y a pas .............. vin rosé. A. de/ du

B. du/de

C. de la/ du

D. de la /de

18. Vous avez parlé avec Pierre ? Non,……. A. Je n’ai pas le rencontré

B. Je ne l’ai pas rencontré

C. Je lui ai rencontré

D. Je ne lui pas rencontré

19. Clémentine a quitté Jacques et elle ……………a écrit une lettre. A. leur

B. l’

C. les

D. lui

20. Il y a ………………très bon restaurant. Veux- tu y aller ? A. un

B. le

C. la

D. des

21. Les touristes se sont …………….. dans la ville. A. promènent

B. promener

C. promenée

D. promenés

22. « ………………tôt parce que tu es fatigué ! » A. couche-tu

B. couche-toi

C. couches-tu

D. Couches-toi

23. As -tu entendu quelque chose dans le couloir ? Non, je……….. A. n’ai entendu rien

B. n’ai rien entendu

C. n’ai entendu quelque chose

D. n’ai pas entendu

24. Je connais un garçon ………..travaille à la télé. A. elle

B. c’est

C. il est 46

D. qui

25. Marie dit ……..son père travaille pour une agence de voyage. A. de

B. que

C. si

D. quand

C. toi

D. je

26. « Dites-….... que ce n’est pas vrai ! » A. moi

B. me

27. Nous déjeunons toujours à midi mais ils ne déjeunent……..à cette heure-là. A. pas

B. plus

C. jamais

D. rien

C. faisait

D. a

28. Elle est sortie. Il …………….beau. A. a fait

B. fait

29. Au petit déjeuner, on prend .............. pain mais pas .............. confiture. A. du/ de la

B. du/ de

C. de la / du

D. de/ du

C. le

D. la

30. Marie adore ................ café au lait. A. du

B. de

B - COMPRÉHENSION ÉCRITE I. Lisez le texte suivant puis cochez la bonne réponse. C’était mon plus vieux souvenir d’enfant. Quand j’avais cinq ans. Chez ma grandmère, dans le placard de la cuisine, il y avait des fraises Tagada. Quand j’allais chez elle, je remplissais mes poches de ces bonbons. À l’école, j’étais mauvais en maths. J’avais souvent zéro sur vingt. Un jour, l’école a participé à un concours national. J’ai gagné le prix du meilleur élève en maths de la région. J’étais le plus heureux des enfants. J’aimais bien aussi les derniers jours d’école à la fin du mois de juin. On jouait dans la cour. On lisait des BD d’Astérix et de Gaston Lagaffe. J’adorais ma prof d’allemand. Avec elle, la vie entrait dans la classe. On chantait. On dessinait. On jouait des pièces de théâtre. Quand j’avais dix ans, nous habitions un immeuble de la cité de Lauzun à Bordeaux. J’avais plein de copains. On faisait du vélo et du skate. Tous les soirs, je lisais quelques pages du Petit Nicolas de Sempé et Goscinny. C’était très amusant. Ça racontait les aventures d’un enfant de dix ans à l’école et à la maison. Le petit Nicolas, c’était moi ! Ma première voiture à dix-neuf ans et quand je suis rentré à l’université. C’était une vieille Renault 5 jaune avec un toit ouvrant. Elle avait 100 000km, les filles adoraient. À vingt ans, je suis parti au Pérou avec une copine. On n’avait pas beaucoup d’argent mais dans le Guide du Routard, on trouvait toujours un bon plan pour voyager, manger ou dormir pas cher. 1. Qu’est-ce que l’auteur a trouvé chez sa grand-mère ? A. le placard

B. la cuisine

C. des bonbons 47

D. des poches

2. Quel âge a-t-il à ce moment –là ? A. 5 ans

B. 10 ans

C. 19 ans

D. 20 ans

C. Assez

D. On ne sait pas

C. vingtième prix

D. premier prix

3. Est-ce qu’il travaillait bien en maths ? A. Oui

B. Non

4. Quel prix a-t-il gagné ? A. deuxième prix

B. troisième prix

5. Quel livre lisait-il avant de dormir ? A. les livre d’allemands

B. des BD d’Astérix

C. des BD de Gaston Lagaffe

D. Petit Nicolas de Sempé et Goscinny

6. Quel professeur aimait-il ? A. le professeur de maths

B. le professeur d’allemand

C. le professeur d’anglais

D. le professeur à l’université

7. De quoi parle-t-on dans le livre du Petit Nicolas ? A. de l’école

B. de la maison

C. des aventures d’un petit

D. des enfants de dix ans

8. Quelle marque de voiture a-t-il quand il avait 19 ans ? A. Guide du Routard

B. Lauzun

C. Renault

D. On ne sait pas

9. Comment sont ses voyages au Pérou ? A. pas trop cher

B. coûtent beaucoup d’argent

C. ont un plan

D. ont beaucoup de difficultés

10. Quel est le titre du texte ? A. L’album des souvenirs

B. Mon meilleur souvenir d’école.

C. Ma première voiture

D. Mon plus vieux souvenir d’enfant

II. Lisez le texte, puis entourez la bonne réponse. DECOUVERTE DE LA BELGIQUE Carrefour de l’Europe, la Belgique est toujours été (11)…. lieu de rencontre des gens et des ……….(12). (13)………… propose aux touristes des paysages variés et des découvertes historiques, culturelles et artistiques. Au nord, ce (14)……….des Flandres, où on (15)….. flamand. « Le plat pays » cher à Jacques Brel et le charme des bords de mer invitent à de tranquilles promenades (16)……vélo. Au sud, c’est la Wallonie francophone, les (17)……..villages, les vieilles abbayes et la forêt des Ardennes, idéale pour les randonnées et le kayak. Et partout, des villes d’art et d’histoires : Bruxelles, Bruges, Grand, Liège….avec leurs places, leurs belles maisons du XVI è siècle, 48

leurs églises et leurs riches musées où l’on (18)….. admirer les (19)……. de Breughel et de Rubens. Enfin, la Belgique est aussi célèbre pour son art de vivre, l’accueil de ses habitants, sa bonne cuisine et (20)…….. excellentes bières. 11.A. un

B. une

C. le

D. la

12.A culturelles

B. culture

C. civilisation

D. cultures

13. A. il

B. c’est

C. elle

D. ils

14. A. sont

B. ont

C. font

D. vont

15. A. dit

B. disent

C. parle

D. parlent

16. A. de

B. avec

C. pour

D. à

17. A. petits

B. petites

C. grandes

D. petit

18. A. peux

B. veux

C. pouvoir

D. peut

19. A. tableau

B. tableaus

C. tables

D. tableaux

20. A. leur

B. leurs

C. ses

D. sa

C - PRODUCTION ÉCRITE Signalez laquelle des quatre phrases correspond (A, B, C ou D) aux éléments donnés. 1. la/livres/mettre/je/les/table A. Je mis les livres sur la table.

C. Je mets les livres sur la table

B. J’ai met sur la table les livres

D. Je sors les livres sur la table

2. Il/ chambres/ trois/ maison/ la/ avoir. A. Il a y trois chambres la maison

C. Il y a trois chambres dans la maison

B. Il y a maison dans trois chambres

D. Il y a trois maison dans les chambres

3. Paris/ aller/ prendre/ train/ je A. Je suis pris le train pour aller Paris

C. J’ai pris le train pour aller Paris

B. J’ai prendu le train pour aller à Paris D. J’ai pris le train pour aller à Paris 4. Je/ se lever/ chaque matin/ sept heures. A. Je me lève chaque matin sept heures. B. Je me lèves chaque matin à sept heures. C. Je se lève chaque matin à sept heures. D. Je me lève à sept heures chaque matin. 5. Tu/ ne pas devoir/ travailler/ tard. A. Tu ne dois pas travailler à tard.

B. Tu ne dois pas travailler tard.

C. Tu ne dois pas travailles tard.

D. Tu ne devez pas travailler tard.

6. Il /me/ garantit/ je/ aller/ réussir. 49

A. Il me garantit que je vais réussir.

B. Il me garantit que je vas réussir

C. Il me garantit que tu vas réussir.

D. Il me garantit que je réussir.

7. Ils/ nous/ confirmer/ils/ s’installer bientôt au Canada. A. Ils nous confirment qu'ils s'installent bientôt au Canada. B. Ils nous confirment que nous nous installons bientôt au Canada. C. Ils nous confirment de nous nous installons bientôt au Canada. D. Ils nous confirment ils s’installent bientôt au Canada. 8. Ils/ demander/Luc/il/ venir/ demain A. Ils demandent à Luc viens-tu demain. B. Ils demandent à Luc vient-il demain. C. Ils demandent à Luc qu’'il vient demain. D. Ils demandent à Luc s'il vient demain. 9. Je voudrais/ café/ avec/ sucre/ et/ laît A. Je voudrais un café avec du sucre et du lait. B. Je voudrais du café avec du sucre et du laît. C. Je voudrais un café avec de sucre et de laît. D. Je voudrais du café avec de sucre et de laît. 10. Ce dictionnaire/ne pas être/ mon ami. A. Ce dictionnaire ne pas être à mon ami.B. Ce dictionnaire ne est pas à mon ami. C. Ce dictionnaire n’est pas à mon ami. D. Ce dictionnaire n’est pas au mon ami

50

ĐÁP ÁN LEÇON 6 : BON APPÉTIT ! Exercice 1. Complétez avec les articles partitifs 1.la 2. du 3.de la 4.de la 5.du 6. du 7.de l’ 8. de l’ 9. du 10. de la Exercice 2. Choisissez la bonne réponse 1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B Exercice 3. Complétez avec un bon article. Phrases entendues dans un restaurant a.de la, des, du b. un, de l’, de la c. le, du d. la, de la e. du, le f. le, du g. les, le h. des, des, de l’, k. du, de la, de l’ Exercice 4. Lizez ces menus et répondez aux questions suivantes 1.C 2C 3.D 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D Exercice 5. UN DINER AU RESTAURANT. 1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.D Vrai ou faux 1.F 2.F 3.F 4.V 5.F Exercice 6. ANNIVERSAIRE ET TRADITION 1.C 2. D 3. A 4. C 5. D 6.D 7. D 8 A 9. B 10. D Exercice 7. Lisez, puis choisissez la bonne réponse pour compléter le texte 1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B LEÇON 7 : QUELLE JOURNÉE ! Exercice 1. Complète ces phrases en conjuguant les verbes au présent 1.me couche 2.se lavent 3.m’offre 4.se regarde 5.s’achète 6.te lèves 7.nous appelons 8.vous sentez 9.nous rencontrons 10.me demande 11.nous écrivons 12.vous téléphonez 13.me couche 14.se promettent 15.me change 16.se maquille 17. se prennent 18.s’imagine 19.ne se parlent pas 20. s’endort 21.me brosse 22. se rase 23.nous payons 24.se voient 25.se disent 26.vous asayez 27.se fait 28.ne se pose pas 29.vous lavez 30. s’invite Exercice 2. Répétez les instructions comme dans l’exemple. -Ne mange pas beaucoup ! - Couches-toi tôt ! 51

- Reposez-vous ! - Ne te couche pas tard ! - Promenons-nous ! Exercice 3. Conseils à un sportif. -Ne mange pas beaucoup ! - Détends-toi ! - Dors bien ! - Ne te réveille pas trop ! - Ne soyez pas fatigué ! - Ayez du courage ! Exercice 4. Répétez les conseils comme dans l’exemple. -Organisez votre travail ! - Ne travaille pas tard ! Exercice 5. Mettez les verbes au présent. voyons, te lèves Exercice 6. Mettez les verbes a l’impératif 1.Va/ achète 2.Travaille 3. Ne mange pas 4. Vends 5. Notez Exercice 7. Choisissez la bonne réponse 1A 2D 3C 4C 5B 6C 7A 8D 9A 10C 11D 12B 13B 14B 15C 16D Exercice 8. LE TEMPS DES FRANÇAIS 1D 2D 3C 4A 5D Exercice 9. LES DÉPENSES DES FRANÇAIS 1C 2D 3A 4B Exercice 10. La Tour Eiffel 1. pour célébrer le centenaire de la Révolution française. 2. Le restaurant de luxe “Le Jules Vernes” se trouve au deuxième niveau 3. 15 000 poutres de fer 4. l’utilité de son antenne pour la radio et la télévision française l’a épargnée. 52

5. au coucher du soleil Exercice 11. Lisez et choisissez la bonne réponse 1A 2D 3B 4D 5C 6A 7B 8D 9A 10B

LEÇON 8 : QU’ON EST BIEN ICI ! Exercice 1. Mettez les verbes à la forme qui convient. a.suis parti, suis arrivé, suis allé b. sommes allés, sommes restés c. suis revenu, suis retourné, suis reparti d. suis rentré Exrecice 2. Parler d’un logement. 1C 2D 3C 4B 5B 6A Exercice 3. Parler du climat. 1C 2A 3C Exercice 4. Vocabulaire des lieux. 1B 2D 3C 4C Exercice 5. Les prépositions de lieu. 1B 2C 3B 4D 5C Exercice 6. Compréhension des écrits 1C 2A 3B 4D 5A 6D 7B 8D 9B 10B Exercice 7. Indiquer le chemin. 1C 2B 3A 4D 5D 6D 7C 8C 9A Exercice 8. Lisez le texte, puis entourez la bonne réponse. 1C 2D 3C 4A 5C 6D 7A 8D 9.D 10C Exercice 9.Lisez le texte, puis choisissez la bonne réponse 45% DES TOURISTES PREFERENT LA MER 1A 2C 3C 4B 5A 6D 7D 8A 9B 10A

LEÇON 9 : SOUVENEZ-VOUS ! Exercice 1. Conjuguez des verbes. parlons/parlais 53

apprenons/apprenais venons/venais sommes/étais avons/avais disons/disais buvons/buvais attendons/attendais Exercice 2. Cochez la bonne réponse. 1B 2D 3B 4D 5C Exercice 3. Les moments de la vie. 1B 2C 3B 4C 5A 6B 7A 8D Exercice 4. Imparfait et passé composé. 1B 2D 3C 4D 5D Exercice 5. Exprimer la durée. 1A 2C 3A 4D Exercice 6. Compréhension des écrits. 1B 2B 3A 4D 5B 6A 7C Exercice 7. Compréhension des écrits. 1C 2B 3B 4C 5D 6B 7C 8D 9A Exercice 8. Lisez le texte 1F 2V 3V 4F 5V Exercice 9. Lisez le texte et choisissez la bonne réponse 1A 2C 3A 4D 5C 6C 7B 8B 9A 10B Exercice 10. Complétez le texte suivant avec les mots ou les expressions donnés. 1.sortie 2.escaliers 3. train 4. ont 5.elle 6.secrétaire 7.heures 8.je 9.voisine 10.puis

LEçON 10 : ON S’APPELLE ? Exercice 1. Lisez le texte suivant puis choisissez l’option correspondante. 40% DES ADOS ENVOIENT DES SMS PENDANT LES COURS 1B 2C 3A 4A 5C 6D 7A 8B 9C 10B 54

Exercice 2. Choisissez la bonne réponse. 1D 2D 3B 4B 5B 6D 7C 8A 9B 10A 11B 12B 13C 14D 15C Exercice 3. Remplacez les mots soulignés un pronom C.O.D ou C.O.I 1.l’ 2.leur 3.la 4.l’ 5.lui 6.l’ 7.lui Exercice 4. Lisez le texte puis dites si c’est vrai ou faux 1V 2F 3F 4V 5F Exercice 5. Complétez les phrases suivantes en choisissant la bonne réponse 1D 2B 3A 4C 5D 6A Exercice 6. Lisez le texte, puis répondez aux questions en choisissant la bonne réponse 1C 2A 3A 4A 5B Exercice 7. Lisez le texte. 1F 2F 3F 4V 5F Exercice 8. Lisez le texte suivant, complétez-le en choisissant la meilleure option 1A 2D 3B 4C 5A 6A 7B 8D 9C 10B Exercice 9. Complétez les phrases avec les pronoms convenables. 1.la 2.te 3.le 4. y 5. elle 6. vous 7. t’ 8.l’ 9.lui 10.leur 11.m’ 12.y

LEÇON 11 : UN BON CONSEIL ! Exercice 1. Lisez le texte et choisissez la bonne réponse ACCEPTEZ DE PERDRE UN PEU DE TEMPS POUR FAIRE CE QUE VOUS AIMEZ ! 1A, 2B, 3C, 4C, 5D, 6D, 7A, 8D, 9D 10A

LEÇON 12 : PARLEZ-MOI DE VOUS ! Exercice 1. Transformez les phrases suivantes au discours indirect. 1. Il nous demande combien de personnes il y a dans cet atelier. 2. Mes amis me demandent ce que j’ai fait pendant mes vacances. 3. Elle me dit qu’elle ne va pas en cours ce lundi. 4. Elle lui demande s’il veut envoyer son message à M.Bonami. 5. Le professeur demande à Nicolas pourquoi il n’est pas allé à l’école. 6. Le professeur nous dit d’être courageux 7. Le journaliste demande à M.Marchand ce qu’il fait dans la vie 55

8. L’épicière lui demande combien de légumes il veut acheter. 9. L’enfant demande à son père quand ils partent pour Nice 10. La secrétaire me demande à qui je veux envoyer mon message Exercice 2. Lisez le texte et soulignez les options cohérentes. 1B, 2A, 3B, 4C, 5A, 6C, 7C, 8A, 9B, 10B, 11B, 12A, 13B, 14C, 15B, 16C, 17A, 18C, 19B, 20A

BILAN Les articles et les repas Exercice 1. Complétez avec un article défini, indéfini ou partitif 1.un, une, des ; 2. de la, la, un ; 3.des, du, du ; 4.une ; 5.de la, des, du, de ; 6. du, un, un, de, le ; 7.de ; 8. de l’, l’ Exercice 2. Lisez le texte suivant, puis choisissez la bonne option pour le compléter STRUCTURE DES REPAS 1A, 2B, 3C, 4C, 5A, 6D, 7A, 8A, 9D, 10C Impératif et verbes pronominaux Exercice 3. Donnez des ordres ou des conseils. Attention aux personnes ! 1.achète ; 2. lève-toi ; 3. faites ; 4. prenez ; 5.ne sois pas ; 6.ne vous couchez pas Exercice 4. Choisissez la bonne réponse 1D ; 2C ; 3A ; 4B ; 5A Rapporter des paroles ou des pensées Exercice 5. Transformez les phrases suivantes au discours indirect 1. Le petit garçon dit que c’est lui qui a cassé le vélo de son frère 2. Mon père répète de ne pas sortir 3. Le journaliste demande à M Lamai où il va passer ses vacances. 4. Ma sœur me demande si je peux l’aider à déménager. 5. Notre copain nous demande ce que nous avons trouvé sous la table. 6. Ma mère me dit qu’elle est contente de mon résultat. 7. Baster me demande si je ne veux pas sortir avec lui. 8. Ils nous demandent d’où nous venons. 9. La femme nous dit de ne pas nous lever trop tard. 10. Bernard me demande ce que j’ai acheté à mes parents. 56

Exercice 6. Lisez le texte, puis choisissez la bonne réponse EN VOITURE ? NON ! À PIED, A VELO, EN METRO ! 1A ; 2C ; 3B ; 4D ; 5D ; 6B ; 7D ; 8A ; 9C ; 10B Exercice 7. Complétez le texte suivant LE TOUR DE FRANCE 1B ; 2C ; 3D ; 4A ; 5C ; 6D ; 7B ; 8A ; 9D ; 10C

TESTEZ-VOUS

A - CONNAISSANCES GRAMMATICALES ET LEXICALES Choisissez la bonne réponse 1D ; 2B ; 3D ; 4B ; 5D ; 6C ; 7C ; 8B ; 9A ; 10C ; 11C ; 12D; 13C; 14A; 15C; 16C; 17B; 18B; 19D; 20A; 21D; 22B; 23B; 24D; 25B; 26A; 27C; 28C; 29B; 30C B - COMPRÉHENSION ÉCRITE Lisez le texte suivant puis cochez la bonne réponse. 1C ; 2A ; 3B ; 4D ; 5D ; 6B ; 7C ; 8C ; 9A ; 10A 11C ; 12D ; 13C ; 14A ; 15C ; 16D ; 17A ; 18D ; 19D ; 20C C - PRODUCTION ÉCRITE Signalez laquelle des quatre phrases correspond (A, B, C ou D) aux éléments donnés. 1C ; 2C ; 3D ; 4D ; 5B ; 6A ; 7.A ; 8D ; 9A ; 10C

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