مراحل تطور وسائل الاتصال [PDF]
جمهورية العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجامعة التقنية الوسطى كلية الفنون التطبيقية تقرير لمادة وسا
5 0 96KB
![مراحل تطور وسائل الاتصال [PDF]](https://vdoc.tips/img/200x200/div-class2qs3tf-truncatedtext-modulewrapperfg1km9p-classtruncatedtext-modulelineclamped85ulhh-style-max-lines5-p-div-g672b4881b6997.jpg)
- Author / Uploaded
- Ahmed Kadem
Datei wird geladen, bitte warten...
Zitiervorschau
جمهورية العراق وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجامعة التقنية الوسطى كلية الفنون التطبيقية
تقرير لمادة وسائل االتصال التطور التأريخي لالتصال ووسائل االتصال قسم تقنيات أالعالن/الماجستير
اعداد الطالب احمد كاظم مظهر
المشرف د.صفاء حسن حسين
مراحل تطور وسائل االتصال يُمكن تعريف االتصال بأ ّنه عملية إرسال واستقبال الرّ سائل والمعلومات الواضحة بين ع)) ّدة ً لفظية أو غير لفظية ،مثل :الكالم بح ) ّد ذات))ه، أطراف األطراف عبر وسائل مختلفة قد تكون والكتاب))ة ،والوس))ائط المص))وّ رة؛ كالرس))ومات البياني))ة والخرائ))ط ،إلى ج))انب اإلش))ارات والعالم)ات ،إذ يت ّم تب)ادل المعلوم)ات واألفك)ار ومش)اركتها في عملي)ة االتص)ال عن طري)ق نظام مشترك من الرم)وز ك)األحرف أو اإلش)ارات ،وق)د يقتص)ر االتص)ال على محادث)ة أو يتوس)ع ليش))مل تفاعل بس))يط بين شخص))ين أو ض))من مجموع))ة ص))غيرة من األش))خاص ،أو ّ الخطاب))ات ،والمن))اظرات ،والمق))االت الص))حفية ،ونش))رات األخب))ار ،ويُش))ار إلى أنّ أغلب األشخاص يمضون وقتا ً في االتصال مع اآلخرين عبر المنص))ات والوس))ائط المختلف))ة أك))ثر من ال)))))))وقت ال)))))))ذي يمض)))))))ونه في مختل)))))))ف األنش)))))))طة الحياتي)))))))ة األخ)))))))رى ّ يتمثل االتصال بمشاركة رس))ائل مكتوب))ة أو كالم يُمكن لألط))راف األخ))رى فهم))ه والتفاع))ل معه ،حيث يحدث االتصال عندما يُرسل أحد عناصر االتصال أيّ المرسل سواء ك))ان كاتب)ا ً ً او متح ّدثا ً ُستقبل الذي يُمكن أن يكون قارئا ً أو مُستمعاً ،وال))ذي ب))دوره يتفاع))ل رسالة الى الم ِ مع الرسالة أو الكالم ب))الرد عن طري))ق الكتاب))ة أو المحادث))ة،ومن أهم المراح))ل والمحط))ات التي مرّ ت بتاريخ وسائل االتصال ما يأتي:
الوسائل البدائية اس ُتخدمت طرق التواصل بصورها البدائية في العصور القديمة عن طريق إصدار أص))وات مؤش )راً ّ معيّن))ة ،فإص))دار األص))وات الص))اخبة أو ذات الن))برات وال))ترددات) المختلف))ة ك))ان ً داللة للتحذير من خطر ما ،كما كانت لغة الجس)د ُتس)تخدم للتواصل االجتماعي مع الناس أو كوسيل ٍة لالتصال أيضاً ،إلى جانب ط))رق التواص))ل ال))تي تعتم))د على الرس))ومات التعبيري))ة ّ والمتمثل))ة في قص))ص ألحداث وشخصيات حقيقية أو خيالية تنقل الثقافة الخاص))ة بالش))عوب المعارك ،والحروب ،وطرق الصيد ،وغيرها ،إلى األقوام التي تليه)ا خصوص)ا ً قب))ل وج)ود الكتب. . كانت الطبول ُتستخدم كوسيلة إلرس))ال األص))وات واإلش))ارات للقبائ))ل المج))اورة والمحيط))ة بالمنطقة ،من خالل إصدار أصوات تتبع ألنماط وترددات معين))ة ُتخ))بر األط))راف األخ))رى بآخر المستج ّدات التي قد يهمّهم معرفتها ،باإلض))افة إلى إش))ارات ال))دخان ال))تي ُتع) ّد من أهم وسائل االتصال المرئية بعيدة المدى ال)تي ك)انت ُتس)تخدم إليص)ال معلوم)ة مهمّ)ة أو التنبي)ه عن وجود خطر أو مشكلة معينة.
الكتابة
است ُخدمت الكتابة منذ آالف السنين إاّل أنّ اهميتها ازدادت مع مرور السنين ،فقد ظهرت الكتابة بشكلها البدائي على األلواح الطينية واستمرّ استخدامها ح ّتى في عصر التكنولوجيا واالعتماد على الحواسيب ،وال تزال الكتابة تتق ّدم وتتطوّ ر بشكل كبير ومتسارع ،فقد كانت بدائية مجم ً ً الصيغ االولى للكتابة صوراً ّعة في رسائل كانت ُتدعى بالرسم الصوري (باإلنجليزية ،)Pictographs :بحيث ُت ّ ً بسيطة واحدة ،ومع مرور مثل ك ّل صورة فكر ًة الوقت ت ّم تجميع الصور البسيطة ل ُتعبّر عن أفكار شاملة ومع ّقدة أكثر أُطلق عليها ايدوغرافيات (باإلنجليزية ،)Ideographs :ث ّم ت ّم إدخال األصوات في تلك االيدوغرافيات مش ّك ً لة بداية نشوء الحروف األبجدية الحديثة اس ُتخدمت ع ّدة وسائل وأساليب لتنسيق الحروف األبجدية على مرّ التاريخ ،حيث كان اليونانيون القدماء يضيئون المشاعل بطريقة معيّنة للتعبير عن الحروف األبجدية ،كما أنّ رجال البحرية قديما ً استخدموا األعالم واألضواء الوامضة بطرق خاصة للداللة على الحروف األبجدية ،وبهذه الطرق كان يت ّم تحويل الرسائل إلى صيغ مفهومة ومنطقية ،كما استخدم البشر في العصور القديمة مواد مختلفة للكتابة عليها ،مثل :لحاء الشجر ،والحجارة الم ّ ُسطحة ،وجلود الحيوانات ،ح ّتى أ ّنهم طوّ روا بعض أنظمة الكتابة لتتكيّف مع أنواع ّ المسطحة للكتابة ،أمّا المواد التي ُتكتب عليها ،فاستخدم البابليّون األلواح الطينية والحجارة صا ً مصنوعا ً من نبات البردي ،أمّا اليونانيّون فقد المصريون القدماء فقد استخدموا قماشا ً خا ّ كتبوا على ورق نفيس مصنوع من جلود األغنام والماعز ،وفي الوقت الحالي يت ّم استخدام الورق الذي ت ّم اختراعه في الصين في جميع أنحاء العالم المتحضّر.
الطباعة ّ تطلب إعداد ُنسخ متع ّددة من الكتابات قبل اخ))تراع الطباع))ة وقت )ا ً ط))ويالً وعمالً مُجه))داً من الك ّتاب الذين كانوا ينسخوها يدوياً ،وقد تسبّب ذلك في جعلها غير متاحة لجميع الناس ،ممّ))ا قلّل من ال)دافع ل)دى الن)اس لتعلّم الق)راءة أو الكتابة ،إذ س)هّلت الطباع)ة إع)داد نس)خ متع)ددة وغير مكلفة من هذه األفكار والكتابات ،ويعود أصل الطباع))ة الى الق))رن الث))اني ،فق))د تم ّكن الصينيون من الطباعة عن طريق وضع الحبر على أسطح رخامية بطريقة معيّن)ة ث ّم وض)ع الورق عليها ،وبحلول عام 500م اس ُتخدمت األل))واح الخش))بية في بعض األج))زاء من ق))ارة آسيا لطباعة الكتابات والرس))وم ،إاّل أنّ ذل))ك ك))ان يتطلّب وج))ود ل))وح خش))بي منح))وت لك) ّل ص))فحة من الكت))اب ،ل))ذلك اخ))ترع الص))ينيون في الق))رن الح))ادي عش))ر مجّ س))مات ص))غيرة لألحرف بمواقعها المختلفة من الكلم))ات بحيث تك))ون ب))ارزة عن الل))وح الخش))بي ليت ّم إع))ادة تجميعها واستعمالها لطباعة نصوص مختلفة.
اخترع صائغ الذهب األلماني يوهان غوتنبرغ المطبعة خالل عهد االمبراطوري)ة الروماني)ة حوالي عام 1440م ،حيث طوّ ر نظام طباعة كامل باالعتماد على األدوات المتوافرة آن))ذاك وابتكر أساليب جدي)دة أيض)اً ،وق)د س)اهم اختراع)ه في زي)ادة إنتاجي)ة المؤسس)ات المطبعي)ة وربحها ،وإحداث ثورة علمية من خالل نشر اكتشافات العلماء وأبح))اثهم على نط))اق واس))ع في المجالت العلمية ،كما أصبح التأليف مُجديا ً من الناحي)ة المادي)ة ،وس)اعدت الطباعة على توثيق اسم الكاتب ووقت النشر ،وساهمت في توثيق المراجع ،والترك))يز على فك))رة تط))ابق األعمال والكتب من حيث اسم الكاتب والمعلومات الواردة في الكت))اب م ّم))ا أ ّدى إلى ظه))ور الفهارس وترقيم الصفحات وهو ما لم يكن موجوداً قبل اختراع الطباعة.
وسائل البث في بداية القرن العشرين أصبح باإلمكان إرسال الرسائل حول العالم دون استخدام األس))الك عن طري))ق تش))فير الرس))ائل بموج))ات كهرومغناطيس))ية تنتق))ل في الف))راغ ،فق))د ت ّم اخ))تراع تلغراف ال سلكيّ عام 1901م مهّد الختراع المذياع ال))ذي انتش))ر بش))كل واس))ع في ال))بيوت والمحال بحلول عام 1920م ،وفي عام 1926م بدأ العمل على اختراع جهاز التلفاز ال))ذي ينقل إشارات فيديو أكثر تعقيداً من إشارات الصوت في الفضاء ب))اللونين األبيض واألس))ود، إاّل أ ّنه شهد انتشاراً واسعا ً في أواخر األربعينيات ،ث ّم ت ّم اختراع التلفاز الملوّ ن في منتص))ف الخمسينيات والذي شهد انتشاراً واسعا ً في أواخر الستينيات.
الوسائل الرقمية أتاحت التكنولوجيا الرقمية ضغط كميات كب)يرة من البيان)ات وتخزينه)ا ونقله)ا بكف)اءة ،ممّ)ا ساعد على االتصال الفوري للمعلومات النصية والصوتية والفيديو عن بعد وخفض تكلفتها، إذ ُتستخدم الوسائل الرقمية في الوقت الحالي لتواصل األف))راد ،وعق))د الم))ؤتمرات التجاري))ة عن بعد ،وإدارة األموال في البنوك والشركات ،كم))ا لعبت الوس))ائل الرقمي))ة دوراً محوري )ا ً في مجال الترفيه من خالل التأثيرات البصرية المستخدمة في الرسوم المتحرّ ك))ة الحاس))وبية واألفالم ،كما أنّ أجهزة الحاسوب قادرة على تخزين كميات هائلة من المعلومات ونقلها إلى أجهزة أخرى عن طريق شبكات الحاسوب أو اإلنترنت).
مراحل تطور مفهوم وعلم االتصال
اصبح االتصال علما له قواعده واصوله ونظرياته ولكنه علم حديث نسبيا استمد اصوله من علوم اخرى سبقته افاد منها واستفادت تلك العلوم منه فيما بعد وساعدت ابحاث االتصال التي اجريت في عشرينات القران العشرين على تطور هذا العلم واخذت تلك االبحاث في البداية منحى فلسفي وصفي في محاولة لتكوين مفاهيم اساسية لالتصال ووضع االفتراضات االساسية وطرق اساليب البحث في هذا العلم ومن ثم انتقلت االبحاث الى مرحلة ثانية وهى المرحلة التطبيقية والتي تعنى تطبيق اساليب جديدة في البحث واختبار صحة االفتراضات في المرحلة السابقة وتاريخ االبحاث العلمية عموما يبدا بالمرحلة الفلسفية التي تنتهي بالتوصل الى اتفاق عام على بعض المبادئ االساسي وبعض طرق اساليب البحث والدراسات الفلسفية االولى هي التي تؤدي الى ذلك االتفاق وبعدها يتطور البحث العلمي وينتقل من المرحلة الفلسفية الى المرحلة التجريبية التي يتحول فيها االهتمام من النظريات والمفاهيم الكلية الى التفاصيل والدقائق وفي تلك المرحلة التجريبية تبذل محاوالت للتاكد من ان المعلومات النظرية التي تم االتفاق عليها في المراحل األولى يمكن اثباتها بطريق القياس العلمي وهكذا يتم االنتقال من التعميمات الى الجزئيات ثم تنتهى المرحلة التجريبية بإعادة النظر في المبادئ االساسية فالنظريات او المفاهيم او المبادئ التي ال تصمد امام التجربة يعاد النظر فيها في حين ان تلك التي تصمد وتظهر مالئمتها لظروف العصر ال تعدل او يتأخر تعديلها حتى تمر بنفس التجربة ولقد زاد االهتمام في السنوات االخيرة باالتجاه العلمي في دراسة االتصال مع ذلك هناك بقى عدد من الباحثين طوال هذه السنيين بدراسة علم االتصال بالطرائق التقليدية التي تعتبره جزءا من العلوم االنسانية واالدبية وعلى ذلك نجد انه حتى بين المهتمين بهذا العلم يوجد من يعتبر االتصال ظاهرة علمية يمكن فهمها باستخدام الطرق الرياضية والبحثية المنضبطة بينما يراه البعض نشاطا ابداعيا ذاتيا خالقا تطور علم االتصال الى حضارات انسانية ويمكن تقسيمها في تتابعها على اساس االتصال كما يلي : -1الحضارة السمعية الشفاهية :يعتمد فيها االتصال على االصوات واإلشارات والحركات ذات المعاني المشتركة -2الحضارة الكتابية :هي مرحلة توصل االنسان الى الكتابة واستعمالها باالتصال باألخرين -3الحضارة الطباعية :بدات بابتكار الطباعة بالحروف المتفرقة -4حضارة التليغراف والتليفزيون والسينما واالذاعة المسموعة والمرئية المصدر :د محمود حسن اسماعيل :مبادئ علم االتصال ونظريات) التأثير الدار العلمية للنشر والتوزيع).
تاريخ االتصال
اقتصر االتصال بين البدائيين عبر مجموعة محدودة من األصوات؛ كالزمجرة ،والصراخ، والهمهمة ،والهدهدة ،وكذلك من خالل اإلشارات باأليدي واألرجل ،وا َّتصف اإلنسان في هذه المرحلة بضعف التعبير عن ذاته ،وما يجول في خلده ،وتفكيره .التخاطب واالتصال اللفظي انتقل اإلنسان في مرحلة التخاطب واالتصال اللفظي من بدائيات العهد الحجري في وقدر معقول من التواصل بين البشر ،بدافع حبِّ التواصل ،نحو االستقرار التدريجي، ٍ البقاء ،وما يستلزم ذلك من ا ِّتصاالت بين البشر لتنظيم شؤون حياتهم اليوميّة ،وكانت الرسومات المنقوشة على الحجارة والجلود هي أدوات التواصل والتعبير في هذه المرحلة، وكان ذلك قبل سبعة آالف سنة من الميالد .الكتابة بالرموز الصوتية واالتصال غير الشخصي اعتمد الناس في هذه المرحلة على الكتابة التصوير َّية) على الحجارة والمعابد، وكانت الحاجة إلى ذلك لتسجيل األراضي واألمالك ،حيث تزايدت درجة استقرار المجتمعات الزراعيَّة ،وال سيَّما عند قدامى المصريين )،فكانت هذه الرسومات رموزاً للتواصل والتعبير ،حيث ترمز ك ُّل صورة إلى رمز معيَّن ،أمّا السومريون العراقيون فقد طوَّ روا الكتابة ،حيث ُي َع َّب ُر من خالل هذه الحروف عن الدالالت الصوتيِّة ،حيث أصبح للغة العربيَّة 28حرفاً ،وللغة االنجليزية 26حرفاً ،وهكذا فلكل امّة لغتها الخاصة بها .الطباعة تطوَّ رت وسائل الكتابة من الكتابة على الحجارة ،ث ّم العصا المدببة للكتابة على ألواح الطين ،وأخيراً اكتشف المصريون الكتابة على أوراق البردي ،وقبائل المايا عرفت الكتابة على لحاء األشجار ،وأخيراً عرف الصينيون الورق ،ليحققوا بذلك إنجازاً عظيماً ،وانتشر بعد ذلك في العالم ،وفي عام 1436م اس ُتخدمت الطباعة من خالل آلة ضخمة لعصر النبيذ ،ومع بداية القرن السادس عشر انتشرت مطبوعات الصحافة الورقية .اإلعالم واالتصال الجماهيري شهد القرن التاسع عشر نقلة كبيرة في أدوات اال ِّتصال ووسائله، فاخ ُترع التلغراف عام 1837م ،واخترع جراهام بيل التلفون عام 1876م ،واخترع أديسون الفونغراف عام 1890م ،واخترع االيطالي ماركوني الالسلكي ،حيث انتقل الصوت من خالله إلى مسافات بعيدةَ ،و ُتوِّ َج ذلك االختراع بظهور اإلذاعات الصوتيَّة ألول مرة في كندا وألمانيا عام 1919م ،وبعد ذلك اخ ُترعت التلفزة في أمريكا ،فظهر أول ٍّ بث تلفزيوني عام 1941م وكذلك اخ ُترعت السينما عام 1895م حيث ظهر أول فيلم فرنسي صامت ،وفي عام 1927م اخترعت السينما الناطقة .اإلنترنت واالتصال التفاعلي شهد القرن العشرين قفزة هائلة في وسائل االتصال ،فكان البث الفضائي ،وكان القمر الصناعي السوفييتي عام 1957م ،ث َّم األقمار الصناعيَّة األمريكيَّة ،ليكون أول ٍّ بث تلفزيوني خاللها عام 1964م ،وأطلق العرب القمر الصناعي عربسات عام 1990م ،وأطلقوا كذلك النايلسات عام 1996م ،وبعد ذلك كانت ثورة اإلنترنت كثمرة لالندماج بين تكنولوجيا األقمار الصناعيّة ،وتكنولوجيا الحواسيب االلكترونية ،وإزاء هذه الثورة الهائلة في وسائل اال ِّتصال والتواصل ،حري بنا أن نستفيد منها بالشكل الذي يحقق المصالح العليا لما فيه
سعادتنا ووجودنا ومستقبلنا ،وأمننا في ذات الوقت ،حيث أضحى الكون كله كتابا ً مفتوحاً، فلنحسن القراءة فيه ،أو الكتابة بأيدينا في ذات الوقت.
__________________________________________________
. .
حسني إبراهيم عبد العظيم ،مقدمة في سوسيولوجيا االتصال ،مكتبة دار الكتاب الجامعي ،بني سويف2011 ،
تاريخ االتصال واإلعالم العربي 150 :ق.م – 4.الحاضر الرقمي” ،للدكتور عصام سليمان الموسى ،عن دار زمزم/ ناشرون وموزعون ،بدعم من عمادة البحث العلمي والدراسات العليا في جامعة فيالدلفيا.