3 - Examen [PDF]

Zitiervorschau

EXAMEN PARCIAL I Programa de Estudios/ Programa

FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Modalidad de Estudios:

Presencial

Semestre 2022 – II Fecha: 28/09/2022

Semipresencial

Experiencia Curricular:

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Docente:

ANA MARÍA ORBEGOSO DÁVILA

A distancia

Sesión: C3

INSTRUCCIONES: Leer atentamente las indicaciones de cada actividad, antes de desarrollarla. Redacta de manera clara y ordenada. No contestar llamadas telefónicas durante el examen. Realizar las consultas necesarias al docente responsable del examen. Mantener la cámara de su computador encendida durante el examen. CONDICIONES DE EVALUACIÓN: - La prueba tiene una duración de 60 minutos. - Utiliza la Plataforma Blackboard y la Herramienta Zoom.

GRUPO 3 - INTEGRANTES: - ALVARADO IZQUIERDO, Leonela - GUTIÉRREZ CASANOVA, Maria - IGLESIAS TESEN, Jenny - PAJARES GUEVARA, José - RUIZ PEREZ, Sennder

Diego Olcese, quien fundó Crehana Diego Olcese, es un exitoso emprendedor peruano de 30 años de edad, quien fundó Crehana para promover el crecimiento personal y profesional mediante cursos online. A los inicios de su época de estudiante universitario, tenía inclinación por la música y el diseño industrial, sin embargo, terminó cursando la carrera de Ingeniería Empresarial por recomendación de su padre. Indudablemente, esa combinación de tecnología y administración le sirvió para llegar a donde está justo ahora. En el 2013, con la inquietud propia de un joven recién graduado, visitó importantes corporaciones como el gigante tecnológico Google y la empresa de educación en línea Coursera, en Estados Unidos. A partir de ese viaje, Diego quedó encantado con la forma en que la tecnología había cambiado el modo de trabajar. Irremediablemente se había enamorado de la cultura startup y estaba convencido de que equipos pequeños podían generar grandes cambios. Así mismo, a Diego le había llamado la atención el potencial que tienen las herramientas digitales y el mundo del Internet para facilitar el acceso a la educación.

De hecho, esto se convirtió casi inmediatamente en una idea que pronto implementaría para toda Latinoamérica. De esta manera, comenzó a gestarse el concepto de poner a disposición un espacio virtual donde los usuarios encontraran contenido práctico que les sirviera para aplicar en sus trabajos. Fue así como surgió el modelo de crear cursos cortos que permitieran adquirir habilidades técnicas para desarrollar proyectos particulares. Crehana, la comunidad virtual de cursos en línea para emprendedores. Finalmente, en el 2015 fue lanzada Crehana. Enfocándose en las necesidades de los latinos, Diego y su equipo de trabajo tomaron como eje la industria creativa, en donde notaron que existía una demanda no cubierta de productos de formación continua. Se abrió así una gama de oportunidades para que las personas pudieran aprender nuevas herramientas digitales a precios accesibles. Uno de los propósitos de Crehana, es brindar capacitación para facilitar la inserción en el mundo laboral de manera rápida. Esto es muy conveniente en estos tiempos donde el desarrollo profesional se vuelve cada vez más competitivo y la inmediatez está a la orden del día. Es por eso que Diego Olcese se ha mantenido redefiniendo la educación en Latinoamérica, al incorporar líneas de enseñanza a medida de las cambiantes exigencias del mercado. Hoy en día Crehana cuenta con un abanico de más de 500 cursos distribuidos en 13 categorías: marketing digital, negocios, ilustración y dibujo, video, diseño, fotografía, web, animación y 3D, arquitectura digital, manualidades, música, lifestyle y escritura. Estas versátiles ofertas han caído como anillo al dedo en plena época de crisis sanitaria. Crehana se ha convertido en un espacio virtual donde 3 millones de estudiantes han adquirido habilidades que les ha permitido crear, innovar y emprender en un momento donde para muchos parece imposible. Inclusive, esta empresa de educación online ha contribuido con la comunidad latina en estos tiempos difíciles que se viven por la pandemia del COVID-19. Por esta razón y a modo de colaboración, Crehana ha establecido alianzas con organismos como iNNpulsa Colombia para ofrecer 100 mil accesos gratuitos temporalmente. Con su lema “aprender transforma”, Crehana apuesta al microlearning como método de enseñanza eficaz. De esta forma, cada estudiante puede iniciar un curso y desarrollarlo a su propio ritmo. Además de esto, Crehana cuenta con profesores experimentados en cada área. Entre ellos se encuentran líderes y expertos de importantes corporaciones como TikTok, Amazon, Google, Facebook, Uber y Rappi. Diego Olcese ha logrado convertir su sueño en realidad: crear una comunidad digital, brindando oportunidades de transformación personal y profesional mediante la educación. Y su valiosa propuesta continúa evolucionando a la par de las nuevas realidades que se van presentando, mientras ayuda a mejorar la calidad de vida de muchas personas a lo largo de toda Latinoamérica. Definitivamente, Diego tiene razón en eso de creer que equipos pequeños pueden generar grandes cambios. Crehana, la plataforma peruana de aprendizaje en línea que opera en América Latina, ha recaudado US$ 70 millones en una ronda de financiamiento liderada por General Atlantic. Las ganancias de la ronda se utilizarán para expandir Crehana a Brasil al tiempo que consolida su posición en los mercados donde ya opera, dijo el director ejecutivo y cofundador, Diego Olcese, en una entrevista. Crehana se encuentra actualmente en México, Colombia, Perú, Chile y Argentina, según informó Bloomberg. 1. A partir de la lectura de Diego Olcese identifique 02 llaves del autoliderazgo que posee y explique en qué decisión o acción se evidencia dicha llave del autoliderazgo. (2.6 puntos) (JOSE)

LLAVES DEL AUTOLIDERAZGO ● El Servir

Explique en qué decisión o acción se evidencia la llave de autoliderazgo ● Se nos muestra en el planteamiento de su idea, crear una plataforma que ayude a todos a adquirir conocimientos de una forma fácil y versátil.

● El observar y superar ● Esto se vio reflejado en sus visitas a importantes errores lugares tecnológicos, vio un potencial en el mercado con la educación y tecnología e implementó lo que había visto a su manera, conociendo sus habilidades y creyendo en su proyecto. 2. A partir de la lectura de la Biografía de Diego Olcese comente 02 inteligencias que a su juicio le permitieron afrontar los retos en su vida (2.4 puntos) (JOSE) TIPO DE INTELIGENCIA

Explique en qué acción se observa la aplicación de dicha inteligencia

● Intrapersonal ● Encontró algo que lo apasionaba y busco fortalecer y plasmar esa idea, creyó en el potencial de lo que había imaginado, conocía sus fortalezas y gracias a ello no paró hasta convertir su emprendimiento en realidad. ● Creativa

● Al conocer nuevas tecnologías, rápidamente decidió innovar en un negocio propio, implementando lo que había conocido con ideas propias creando así Crehana.

3. Después de haber analizado la Biografía de Diego Olcese identifica una habilidad personal que le falta desarrollar y propón tres acciones para que inicie con su desarrollo (2.6 puntos) Habilidad personal que falta Acciones que debe realizar para desarrollar su desarrollar habilidad personal. ● Asumir riesgos ● Buscar la expansión y consolidación de Crehana fuera de Latinoamérica. ● Brindar oportunidades laborales a jóvenes con nuevos talentos que puedan aportar en la empresa, a través de concursos por temporadas.

● Implementar los servicios educativos para personas con habilidades diferentes, con herramientas diferentes e innovadoras.

4. Después de haber analizado la biografía de Diego Olcese identifica una habilidad social que le falta desarrollar y propón tres acciones para que inicie con su desarrollo (2.6 puntos) Habilidad social desarrollar

que

falta Acciones que debe realizar para desarrollar su habilidad social

● Comunicación

● Realizar reuniones en fechas especiales con todo su equipo de trabajo, para que pueda tener la confianza suficiente y comunicarse mejor con su grupo. ● Recibir ayuda profesional psicológica para que le orienten mejor en cuanto a la comunicación con su equipo de trabajo. ● Inscribirse en clases de oratoria, pues le ayudará a perder el temor de dirigirse ante un público y entablar amistad con cualquier persona.

5. Después de haber analizado la biografía de Diego Olcese identifica una habilidad directiva que le falta desarrollar y propón tres acciones para que inicie con su desarrollo (2.6 puntos) Habilidad directiva que falta Acciones que debe desarrollar su habilidad desarrollar directiva ● Liderazgo, respecto a la motivación que brinda a sus trabajadores

● Tener una comunicación constante con todo su equipo de trabajo. ●

Que demuestre ser un líder empático. Contar con incentivos, para motivar a sus trabajadores a dar más de ellos y que se sientan valorados.

6. Manejo de resolución de conflictos: Propón una dificultad que tuvieron para resolver el examen y explica cómo lo resolvieron. (2.4 puntos) Dificultad

Acción para resolver

● Unir nuestras ideas

● Todos leímos la lectura de forma individual y al

para poder plasmar las respuestas de la lectura en el tiempo establecido.

momento de plasmar las respuestas hicimos una lluvia de ideas para poder llegar a una sola respuesta que tenga coherencia.

7. Visión compartida: Describa dos acciones que realizó el coordinador para motivar a todos sus integrantes de equipo para resolver el examen parcial I con éxito (2.4 puntos) ● Se dirigió a los integrantes del equipo, diciéndoles: “Somos un gran equipo, vamos a dar todo de nosotros como siempre; y sacaremos la mejor nota”. Con esas palabras nos dio el ánimo y la confianza necesaria para esforzarnos mucho más. ● Durante el examen todos aportamos con ideas y él las escuchaba con respeto y cuando alguno de los integrantes se equivocaba, no se molestaba o se reía, sino que de manera asertiva y empática le hacía ver su error.

8. Ortografía: No presenta errores ortográficos (2.4 puntos), presenta un error ortográfico (1.8 puntos), presenta dos o tres errores ortográficos (1.2 punto), presenta de cuatro a más errores ortográficos (0.6 puntos)