Calendar Activitati [PDF]

Zitiervorschau

COMISIA DE PREVENIRE ŞI COMBATERE A VIOLENŢEI ÎN MEDIUL ŞCOLAR

CALENDARUL DE PREVENIRE A AGRESIVITĂŢII ÎN MEDIUL ŞCOLAR Anul şcolar 2019- 2020 Având în vedere înmulţirea alarmantă a cazurilor de violenţă din mediul şcolar, Comisia de Prevenire şi Combatere a Violenţei în Mediul Şcolar din Grădinița cu PP ”Albinuța„ Făgăraș a elaborat un CALENDAR DE ACTIVITĂȚI DE PREVENIRE A AGRESIVITĂŢII ÎN MEDIUL ŞCOLAR. În elaborarea acestuia s-au avut în vedere câteva dintre principiile directoare recomandate de către Consiliul Europei în confruntarea cu fenomenul violenţei şcolare :  centrarea prevenirii violenţei pe educaţie, pe valorile civismului democratic promovate de către aceasta ( soluţionarea pacifistă a conflictelor, interculturalitate, nondiscriminare, toleranţă, respectarea drepturilor omului, valorizarea persoanei etc.) ;  prevenirea timpurie a violenţei ;  includerea prescolarilor, ca actori principali şi/sau parteneri, în toate acţiunile anti-violenţă ;  anticiparea unor modalităţi rapide şi eficiente de reacţie în cazul declanşării faptelor de violenţă ;  consensul privind parteneriatul instituţional în elaborarea strategiilor de abordare a violenţei şcolare şi coordonarea eforturilor cu organismele societăţii civile ;

CALENDARUL DE ACTIVITĂTI A COMISIEI PRIVIND REDUCEREA VIOLENTEI ÎN MEDIUL SCOLAR Anul şcolar 2019 -2020 Nr. crt

Titlul activităţii

Data

Dura ta

1.

Securitatea și siguranța în grădiniță!

Sem. I-

1 oră -Activitate comună – /sem elevi, părinţi, cadre didactice; -Dezbatere cu privire la normele legislative referitoare la securitatea şi siguranţa preșcolarilor în unitate; - prelucrarea R.O. I.

2.

Să ne cunoaştem!

sept. 2019

Oct. 2019

Tipul activităţii

Grup ţintă

Obiective urmărite

Nr. partici panţi

Respon sabil

Parteneri

Rezultate Modalităţi de evaluare

elevii, părinţii cadrele didacti ce

-Cunoaşterea normelor legislative privind securitatea si siguranţa elevilor în unităţile de învăţământ. -Receptarea activă a conţinutului R.O.I.

Elevii şi părinţii de la fiecare clasă.

Prof. înv. preșc

Autoritatea locală

Schimbări în comportamentul elevilor;

4 ore -Consiliere Preșc. individuală cu Grupă preșcolarii grupelor mare mari, care au manifestat tendinţe de violenţă în relaţiile cu colegii .

-Identificarea 31 cazurilor de preșc. cu potenţial agresiv. -Consilierea 29 individuală şi de grup a preșc. în vederea prevenirii 32 comportamentelor agresive.

Observarea sistematică a preșcolarilor.

Prof. Înv. preșc.: Bobocea Daniela, Găzdacu Cristina, Oltyan Lavinia, Mînea Tatiana, Axin Gabriela

Consilierul şcolar

Autoevaluare Observarea sistematică a preșcolarilor. Produse ale act. preșcolarilor

3.

4.

Jocuri de comunicare asertivă

Săptămâna Toleranţei

nov. 2019

dec. 2019

1 zi

-Realizarea unui joc Părinţi de comunicare elevi asertivă cu preșcolarii grupelor mari - Dezbatere cu cadrele didactice de la grupele mari privind rezultatele activității. -Realizarea de pliante, fluturaşi,postere pe tema nonviolenţei.

5 zile -Studii de caz; - Aplicaţii pe tema nonviolenţei , cu preșcolarii individual şi de grup, - Concursuri: -O lume a toleranţei – concurs de desene.

elevii, părinţii cadrele didacti ce

-Implicarea copiilor în aplanarea conflictelor din grupă Familiarizarea preșcolarilor cu modul de comunicare asertivă atunci când doresc să se joace cu jucăria celuilalt

-Optimizarea comunicării între preșcolari; operativitate a informaţiilor obţinute referitoare la situaţiile de risc privind iminenţa comiterii unor acte de tulburare a procesului instructiv –educativ şi de implicare a preșcolarilor în acte de violenţă.

Presc. Grupa mare

Prof. înv. preșc. ai grupelor mari

Consilierul școlar

Schimbări în comportament ul preșcolarilor. Evaluarea reciprocă.

Presc. Grupel or mari

Prof. Înv. preșc.: Bobocea Daniela, Găzdacu Cristina, Oltyan Lavinia, Mînea Tatiana, Axin Gabriela

Consilierul școlar

Produse ale act. preșc; Schimbări în comportamen tul preșc şi al părinţilor. Observarea sistematică a preșc Fişe de ev. Portofoliul

5.

Violența în imagini

Sem II Ian 2020

6.

7.

Informare în domeniul legislativ

Feb. 2020

Violența și armonie

Martie 2020

1 oră - Acţiune de informare în vederea conştientizării preșc şi părinţilor cu privire la impactul agresivităţii din massmedia/ mediul on-line asupra comportamentului . -Studiu de caz pe baza filmelor agresive .

Cadre didacti ce Părinţi Preșc grupelo r mari

1 oră/ clasa

Preșc -Cunoaşterea grupelo normelor legislative Preșc. r mari privind securitatea si Grupel siguranţa preșc. în e mari unităţile de înv. şi a drepturilor copiilor. -Adoptarea , la nivelul fiecărei clase, a unor măsuri de prevenire şi combatere a violenţei

-Dezbateri cu privire la normele legislative referitoare la drepturile copilului; - Prezentarea normelor legislative legate de prevenirea şi combaterea violenţei şcolare;

2 ore -Organizarea de act. Preșc comune preșc-părinţi; părinţi - Organizarea unor act, pe grupe de vârstă, pe tema comunicării eficiente, a abordării conflictelor, imaginii de sine, dezvoltării autonomiei personale.

-Receptarea activă şi critică a mesajului media. -Emiterea de opinii cu privire la filme agresive urmărite - Centrarea prevenirii violenţei pe educaţie, pe valorile civismului democratic.

- Soluţionarea pacifistă a conflictelor ; -Identificarea unor situaţii conflictuale, a cauzelor care le-au generat şi a modalitîţilor de soluţionare; -Implicarea copiilor

90 Preșc. Grupel e mari

Preșc.

Prof. Înv. preșc.: Bobocea Daniela, Găzdacu Cristina, Oltyan Lavinia, Mînea Tatiana, Axin Gabriela

Consilierul şcolar

Observarea sistematică a preșc.

Poliţia

Schimbări în comportamentul preșc; Evaluarea reciprocă. Portofoliul

Consilierul şcolar

Produse ale act. preșc; Schimbări în comportamentul elevilor şi al părinţilor. Observarea sistematică a elevilor.

Prof. Înv preșc

Prof. Înv preșc

în aplanarea conflictelor din grădiniță şi din familie 8.

9.

Așa da,asa nu!

aprilie 2020

2 zile

-Implementarea unor act. de prevenire a violenţei de către preșc organizaţi în echipe coordonate de un prof. -Implicarea în consilierea celor care manifestă comportament agresiv sau violent.

Preșc. Grupel e mari

-Implicarea copiilor în prevenirea şi combaterea violenţei şcolare; -Participarea elevilor, ca actori principali şi/sau parteneri, în toate acţiunile antiviolenţă .

Ofera un exemplu bun!

Mai 2020

1 oră -Întâlniri cu Preșc. reprezentanţii Poliţiei părinţi şi autorităţilor locale pentru dezbaterea cauzelor şi condiţiilor de manifestare a violenţei în societate şi în grădiniță;

- Comunicarea eficientă între poliţist şi elevi; -Scăderea numărului de acte de violenţă la nivelul şcolii şi comunităţii.

Preșc. Grupel e mari

Prof. Înv preșc

Preșc. Grupel e mari

Prof. Înv preșc

Consilierul școlar

Schimbări în comportamentul elevilor şi al părinţilor. Observarea sistematică a preșc.

Poliţia

Observarea sistematică a preșc.

Realizat de prof: Prof. consilier școlar