Basse-Chiffree Martial Morand Vol1 [PDF]

Zitiervorschau

Martial Morand

Basse-chiffrée

Volume 1

Première approche

Version 2007 http://jacques.duphly.free.fr/Basse_Chiffree/index.html

Aujourd'hui les professeurs de musique ancienne ont heureusement cessé de se tenir en marge de leurs conservatoires ou écoles de musique. Ils ont conscience d'appartenir à une équipe pédagogique et l'enseignement de la basse continue se doit d'entrer en cohérence avec la Formation Musicale, l'analyse, l'écriture.

C'est pourquoi cette méthode s'appuie sur la théorie "moderne" héritée de Rameau. Les "empreintes" proposées pour la main droite (voir pages 5 et 6) associées au repérage des enchaînements II, V, I (voir pages 7 et 8) guident efficacement la main et l'oreille. On est alors en mesure de comprendre la logique adoptée dans la "Règle de l'octave" (voir page 10) et à partir de là, de lire les chiffrages anciens comme de s'en passer.

J'ai pris le parti de travailler dans une tonalité à la fois, et propose presque toujours de commencer à réaliser avec la position d'octave au soprano : cela rend l'étude moins fastidieuse et quand on a bien compris le sens musical des choses, il n'est pas difficile de changer de tonalité ou de position.

Ce cahier jette les bases du style français du 18è siècle. Un second cahier permettra d'envisager d’autres styles.

Martial Morand.

TABLE

Textes du répertoire : BLAVET : sarabande p.30, sarabande p.39 BRANCHE : largo p.42 CAIX D'HERVELOIS : menuet p.9, menuet p.24, menuet p.36 COUPERIN : sarabande p.45 HAENDEL : gavotte p.15 HOTTETERRE : gavotte p.17 LECLAIR : sarabande p.41, andante p. 43 MARAIS (Roland) : menuet p.16, menuet p.34, sarabande p.40 MONTECLAIR : menuet p.7 MOREL : La Fanchonnette p.29 PURCELL : air p.25

Brunettes de DANDRIEU : La bergère qui m'engage p.12 Tircis et Cloris p.22 Dans le fond de ce bocage p.28 La bergère que je sers p.35

Chansons traditionnelles : Sur l'pont du nord p.2 Ne pleure pas Jeannette p.3 Il était un petit homme p 3 Mon père m'a donné un mari p.4 J'ay descendu p.5 Berceuse p.6 Le palais royal p.18

1

{

ACCORD PARFAIT 8 5 3

5=

5

5

5

Trois "positions": avec 5te, 8ve ou 3ce au soprano.

Dominante = 5è degré de la gamme Accord de dominante = V

Tonique = 1er degré de la gamme Accord de tonique = I

{

5

5

I

V

GARDER LA NOTE COMMUNE

{

5

5

5

L'accord parfait n'est habituellement pas chiffré

2

ACCORD DE SIXTE (6)

6=

8 6 3

{

"sixte simple"

6

I

I

"Sur l'pont du Nord" "dessus" chanté ou joué sur un autre instrument

6

main droite chiffrée

main gauche écrite en notes

I

OCTAVES PARALLELES INTERDITES

solution : 6 =

I

I

ACCORD 6 ET BASSE CONJOINTE :

6 3 6 ou 3 6 3

6

"sixte doublée"

V

V

{ {

V

I

6

6

6

3

"Ne pleure pas Jeannette"

6

6

Sous-dominante = 4è degré de la gamme Accord de sous-dominante = IV

{

IV

"Il était un petit homme"

6

6

4

PAS DE NOTE COMMUNE : MOUVEMENT CONTRAIRE.

{ IV

I

V

I

"Mon père m'a donné un mari"

I

RETARD DE LA TIERCE : 4 3

IV

V

{

4

IV

V

3

I

5

"J'ay descendu"

6

I

V

I

6

4

I

V

I

V

V

V

3

I

Repérage : trois accords principaux, trois empreintes pour la main droite :

{

I

IV

V

6

ACCORD de 7ième de DOMINANTE Dans le chiffrage moderne, la sensible est signalée par un +

{

Par le jeu des notes communes, les empreintes pour la main droite sont :

{

7 +

6 5/

+6

+4

V

V

V

V

I

V

V

(pour les accords de quatre sons, on ôtera la note qui double la basse)

Berceuse

I

I

I

V

6 5/

Fin.

V

I

V D.C.

V

+4

+4

V

V

+6

V

+6

6 5/

V

V

7

Résolution de la 7ième en descendant (fa-mi) résolution de la sensible en montant (si-do)

V va automatiquement vers I

{

7 +

V

6 5/

I

I

V

"septième"

"fausse quinte"

V

6

+6

+6

I

I

V

+4

6

V

I

"triton"

"petite sixte"

Menuet d'après Montéclair Trait de prolongation (mesure 3) = pas de changement à la main droite

6 5/

6 7 5 /

+

6

6 5/

6 +6 _

6 5/

5

6 +6

6 5/

6 _ 5

4 3

6

+4

6

5

+6

5 4 3

8

{

SEPTIEME DU SECOND DEGRE (la plus importante des "septièmes d'espèces")

IV

II

6 5

7

4 3

2

II

Cet accord mène automatiquement à la Dominante. Enchainements très fréquents :

{

7

+6

II

V

I

6 5 : Cadence habituelle

{

6 5

4

II

V

7

7 +

II

V

7=

2 : tout monter d'une note

4 3

I

II

V

avec 5 ou 8

I

4 3 : plutôt en mineur

3

7 3

I

2

6 5/

II

V

I

9

Empreintes pour la main droite :

{

I

II

IV

V

V

Menuet de Caix d'Hervelois

I

6 5

+6

6

V

I II

V

6

+6

I

V

Fin

6 5

I

II

4

V

I

I

I

IV

3

V D.C.

6

I

I

6 5/

V

I

V

10

SEPTIEME DE DOMINANTE DE LA DOMINANTE ("dom. de dom.")

{ I

6 5

6 5/

II

V V

6

V

I

I

{ GAMME

{ I

{ I

+6

V V

V

V

I

Empreintes:

V

I

V

V V

II

"Règle de l'octave"

+6

6

6 5

V

I

II

6

+6

V

V V

V

+4

V

V

6

6 5/

IV

V

6

I

I

+6

V

I

11

empreintes

{ Exercices de Corrette

{

I

{

I

I

V I

I

I

V

I

V

II

V V

(réaliser sans chiffrer)

V

V

IV

V

V

I

IV

I

I

I

II

II

I

V

V

I

I

I V

V

I

{ {

V

I

V

V V

V

I

I

I

V

II

I

V

Gamme à réaliser sans chiffrer

I

V

I

II

V

IV

V

V V

V

V

I

12

Empreintes

CHIFFRAGE ANCIEN / 5 pour :

I

V

V

IV

II

V V

6 sur ré pour : 4 pour : \ Sixte et quarte de passage

Brunette de Dandrieu La Ber-

gère

qui m'en-

6 6 5

6 5

Des Ber-

6 4

coeur

6

6

gage,

gers

de ce

6

5/

n'était

vo-

#6

5/

6

vi-

lage,

sible

Est sen-

Elle

re-

il

6

4

feux,

6 6 5

6 5

çoit

6

lage,

à d'autres

se-

rait

6

6

partout

les

voeux.

Ah! si mon

#6

bien

malheu-

4

reux.

3

13

SOL MAJEUR

{ V

I

"sixte simple" (le plus souvent :

{

"sixte doublée"

I )

(basse conjointe)

6

6

I

IV

V

I

I

V

Exercice d'après Corrette

{

6

I

I

6

IV V

6

V

14

{

SEPTIEME DE DOMINANTE

{

empreintes

7 +

6 / 5

+6

+4

V

V

V

V

I

IV

V

V

Exercice d'après Corrette

{

6 5/

V

I

{ V

6

6 5/

IV

V

I

6

I

V

+4

6

V

I

I

IV V

6

+6

I

V

I

I

15

empreintes

{

I

V

IV

V

Résolution de la septième de dominante vers la tonique

{

6 5/

7 +

V

I

V

+6

V

I

I

+6

6

+4

6

V

I

V

I

Gavotte de Haendel Fin

6 5/

6 5/

I

4

3

V

V

D.C.

IV

6

+6

I

V

6

+6

16

SEPTIEME DU SECOND DEGRE

{

(plutôt en mineur)

7

+6

7

7 +

6 5

II

V

II

V

II

4 3

4 3

V

II

V

2

6 5/

II

V

Menuet de R. Marais

I

V

6 5/

6

V

I

6

+4

6

_

V

6 5/

V

6

6 +6

7

+4

V

II

V

6

4

3

17

{

empreintes

GAMME

I

V

V

IV

II

+4

6

+6

V V

"règle de l'octave"

{ I

+6

6

6 5

V

I

II

6

V IV

6 / 5

V

6

I

I

V

+6

V V

V

6

6

I

V

Gavotte d'après Hotteterre

(chiffrage ancien)

2

2 5/

5/

6

6

6 5

5/

4 3

V

I

18

FA MAJEUR

{ I

{

IV

V

6

6

I

I

V

V

"Le palais royal"

6

I

6

IV

6

V

I

6

V

I

19

SEPTIEME DE DOMINANTE

{

{

7 +

6 5/

+6

+4

V

V

V

V

I

Résolution de la septième de dominante vers la tonique

7 +

6 5/

I

V

+6

V

V

I

+6

I

6

I

V

+4

6

V

I

Exercice d'après Corrette

{

6 5/

I

{

V

6

V

6 /5

IV V

6

I

V

6

+6

I

V

+4

I

V

I

I

IV

V

I

I

20

SEPTIEME DU SECOND DEGRE

{ {

empreintes

II

V

V

6 5

4

II

V

I

7

+6

II

V

4 3

3

I

II

I

7

7 +

II

V

plutôt en mineur

I

V

I

I

2

6 5/

II

V

Exercice d'après Corrette

{ {

6

6

2

6

5

5

7

7 +

6

6 5/

6 5/

6 5

+6

4

3

5

I

21

{

empreintes

I

V

V V

II

V

"règle de l'octave" : "L' indifferente" de Dubugrarre GAMME

ble

L'aima-

6/

6

6 5

V

I

II

I méne

re- nait, et dans ce bo- cage

printems

les

a-

V

jeunes

mants,

ra-

Beau-

écourésis-

tés

+

6

6

5/

IV

tés leur tendre ho- mage tés à leur ho- mage

I

I

V

C'est par les a- mours C'est loin des a- mours

V

qu'on passe d'heureux

+

+

6 / V V

V

jours

4+

6

6 /

V

I

V

4

7 I

22 CHANGEMENT DE POSITION

{

empreintes A

I

empreintes B

V

V

II

Brunette de Dandrieu Tircis

I

V V

V

Do majeur

IV

V

V

II

I I

Chiffrage ancien : # peut être employé pour indiquer

et Cloris

s'

absentent chaque

jour de

leurs trou- peaux,

6

6

6 5

Et tou-

A jours ces

amants

chantent

A

l'om-

6 5

Ma

Clo- ris

lé-

arbrisseaux :

6

6

n'est point

des

bre

gère,

6

Mon Tir-

cis

6

#

n'est

point

lé-

6

6

6 5

mon

ber-

ger.

B ger.

Ah! que

6

A

j'aime

ma

6

ber-

#6

gère.

Ah! que

6

j'aime

6 5

23

empreintes (position de 3ce)

{

I

V

IV

V

II

V V

Entre le ténor et l'alto les quintes parallèles peuvent être tolérées... Mieux vaut tout de même les éviter: ici, au ténor, on pourrait intercaler un ré entre le si et le do

{ I

V

I

II

V

IV

V

I

I

V

V V

V

V

I

V

I

{ {

autre possibilité

Reprendre ainsi les gammes de Do Maj. et Sol Maj. (trois gammes par coeur dans les deux positions)

24 TEXTE AVEC DES MODULATIONS

inscrire ici quelques points de repères

Menuet de Caix d'Hervelois 6

6

X

6

5 /

6 6

6 6 65 4 7

5/

6 6

6 5

6 6

6

5/

4

X

6

6 5

6

7

25

RE MINEUR

{

# I

6

#

V

6

#

I

IV

Air d'après Purcell

6

6

6

#

#

#

SEPTIEME DE DOMINANTE

{

V

I

6 5/

7 + V

I

V

+6

I

V

+6

I

V

6

I

+4

6

V

I

26

Exercice d'après Corrette

{ {

empreintes

I

IV

V

V

6 5/

6

# +4

6

#

#

6 5/

+6

#

6

SEPTIEME DU SECOND DEGRE

{

II

7 +6

II

V

I

7

7 +

II

V

I

6 5

4

II

V

#

I

4 3

#

II

V

6 2 5/

I

I

II

6

4

#

Exercice d'après Corrette

{

2

6 5/

#

6

6 5/

6 5

#

6

4 3

#

6

V

I

27

"Règle de l'octave"

{ Le mineur mélodique permet de descendre à la dominante en passant par la 7è du second degré (inutile de passer par la "dom. de dom." comme on le fait en majeur). En termes anciens c'est toujours la "petite sixte"

{ V

II

"Si ma Phillis..." de Dubugrarre lis veut de-

Si ma Phi-

+6

autre

ber-

gere

#

venir

lé

6

6 5

rompre nos

6

gere +

je

#

6

rai +

brule-

pour une

/5

noeuds c'est tous deux nous ren- dre a jamais heu+

_ 6

#

4+

6

_

_ 6_

4

7 #

reux.

28

{

I

V

V

II

Brunette de Dandrieu Dans

le

fond

de

bo-

ce

5/

et

Clo-

#6

5/

mour,

#

ris

Dieux

6

6 5

Tircis

6

#4

un

O

cage,

le

#

jour

Se

par-

#

#

6

de

#6

5/

leur

ge.

4

#

a-

6

5/

langa-

tendre

6

loient

29

ré mineur

{

Fa Majeur

I

V

I

V

II

6#

6

IV

V

II

"La Fanchonnette" de Morel + )

5/

6

+

+ )

)

6 5

6

5/

)

)

6

6

#

6

4 3#

#

30

{

Do Majeur

I

Sol Majeur

V

IV

V

I

Fa Majeur

ré mineur

V

V

I

V

II

I

Sarabande de Blavet +

+

4 2

6

6

+

+

+

6

6

5/

5/

7

#

+

6 4X

6 4

#

6

V

31

+

+

#

+

+

6

6

6

+

6

7 #

6 6

6

#

+

5/

+

5/

6

+

6

4X

+

6

5/

+

6

4

3

+

+

6

4X

6

6 5 4

3

32

LA MINEUR

{ IV

I

{

V

7 +

V

6 5/

I

+6

I

V

V

I

+4

6

V

I

+6

6

+4

6

V

I

V

I

Exercice de Corrette

{ {

5

#

#

#

6

6 5/

6

6 5/

+6

#

33

{

II

7 +6

II

V

I

7

7 +

II

V

I

6 5

4

II

V

#

I

4 3

#

II

V

2

I

I

II V

4

#

Exercice d'après Corrette

{

2

6 # 6 5/

6 5/

6 5

6

#

4 3

#

6

"Règle de l'octave"

{ {

#6

6

6 5

#

6

6

#

#4

6

6

5/

#6

6 5/

I

34

"Depuis que j'ai vu Cloris" de Dubugrarre Depuis Pour ses

que j'ai beaux yeux

_ 6_

puisse enfin

6

vu je

tendre

_ 6 4+

+

ris guis,

dans é-

séd'a-

ce pris

tour

#

5/

6

#

re-

jour mour :

+

+

6 5

6

un

Clolan-

la

faire

gémir

_ 6

6

4+

4+

#

6

à

6

son

6 4

tour.

7 #

6

Menuet de R. Marais

5/

#

7

7

6 5

#

#

5/

6

5/

#

#

6

#6

6

4

#

35

Brunette de Dandrieu La

I

V

V

rien

de mon

mar-

+

#6

che

+

II

de l'en

tire,

Et

+

#

par

ins-

truire.

+

Nuit

et

Mais en-

6

jour

6

fin

je suis amou-

+

6

que

soins

Ne

sait

6

6

6

di-

vers

Je

tâ-

6

6

6

#

dedans ses

#6

sers

je

#

mille

6

#

+

gere

6

5/

#6

pire.

Ber-

fers

5/

reux,

C'est

6

5/

Je

5/

as-

sez

+

lan-

guis et

je

+

6 5

6

pour être

+

#

heu-

reux.

sou-

36 MARCHE DE SEPTIEMES - garder la tierce, les deux autres voix descendent - garder les deux autres voix, amener la nouvelle tierce

{

7

7

7

7

7

7

7 +

7

Exercice de Dandrieu

{

{

7

7

6

6 5

6 5/

2

7

7 +

7

4

#

Menuet de Caix d'Hervelois )

)

) 5/

4 7

7 4 #

+ )

) X6

5/

7

7

7

7

6 7 5

37

RETARD DE L' OCTAVE : 9 8

{

5/

9

5 /

8

Exercice de Corrette

{

Do Majeur

I

V

{

V

6

9

5/

7

7

V

II

5/

2

8

7

7

4

3

Exercice

{ {

ré mineur

I

4

V

#

+4

6

5/

2

7

6

#

6

6 5

9

#

8

38

Retard de l'octave avec un changement de basse

{

9

8

9

6

I

V

9

6

mi mineur

Ré Majeur

Sol Majeur

V

I

II

V

V

I

II

V

II

Exercice de Corrette

{

{ { {

5/

2

#

4

6 5

6

#

7

6

#

4

6 5

4

7 3

5/

9

#

6

6 5

6 5

+4

4

8

#

6

6 5

6

5/

6 5

4

7 3

39

Exercice de Gervais

{ {

5/

2

9

7

9

6 5

9

8

4

/5

9

3

9

9

8

4

8

4

3

3

Sarabande de Blavet +

+

Largo

6

6

+

6

7

+

+

6

6 5

#6

4

#

#

5/

6

#

+

6 #6

#

+

+

6

#

6

6

#

6

+

+

6 5

4

#

40

Sarabande de R. Marais )

)

) 6 5

6

5/

7

6

)

6

6 5

7 4

6 4

)

)

6

#

)

7 #

6 5

X6

X4

) 6

)

) 6

6

7

)

) ) 6

6 5

6

#

)

)

)

)

) 9

)

X4

6

6 6 5 4

7

41 SEPTIEME DIMINUEE

{

+6 5/

/ 7

+4 3

+2

+6 5/

/ 7

+6 5/

Sarabande de Leclair

7\

2

1.

+

7 5/

6

#

_

2.

7

+

7 5/

7

6

5/

+

4

5/

3

+

+

7

#

6

+

6 5

#

+4

7\

6

+

+

6

6 4

+2

6

+

5/

#

6

+4 3

6

+2

+

6

+4

+6

+

4

#

42

9 7

{

8 6 (double retard)

amener la 3ce, le reste suit...

{

9 7

6

8 6

Exercice de Saint-Lambert 9 7

9 7

8 6

8 6

9 7

8 6

7

Largo de Branche mesure 4, le double retard se résoud sur un accord de sixte et quinte. Soit on réalise à cinq voix en ajoutant la quinte, soit on reste à quatre voix en remplaçant la tierce par la quinte +

+

+

+

6

+

6

X6/

6

7

9 7

6 5

+

+

/6

#

5/

#

+

43

9 8 4 3 (double retard)

{

5/

9 4

5/

(prolongation de /5)

Andante de Leclair +

+

+

7 7 5/ x6

9 4 3

5/

6

7

5/

6

6 5

#

6 5

9 4 3

5/

+

+

6 43

4 3

6 5

+

7 6

Tasto solo

7 x4 6

6 5 6

+

+

+

+

+

+

6

x4 6 76 76 7 3

43

7 x5 6 5/

5/

+

#

6

6

6 4

6

6

6 6 6 5 4 x3

7

6 7 #

5/

6 5

#

44

+7 :

7è de dominante sur pédale

{

7 +

+7

Exercice de Gervais

{

+7

+7 : 6

8

7è diminuée sur pédale

6 4

7

{

3

2

5/

+7 6

/7

Exemple

{

+7 6

+5 :

prolongation d'une 7è de dominante

8

{

7 +

4

#

7 +

+5

45

Sarabande de Couperin

#3

2 3

3

3

5/

6

#5

5 4

#6

#3

7

6

#5 2

3 6 5

3

5/

6

6

#3 7

6

5/

#5 2

#3 7

#3

6

3 6 6 5 4

6 4 3

5/

3

6

2 3

5/

#6 4

6

5/

#6

5/

6

#3

6

6

#3

7

5/

5/