Zwischenmenschliche Kommunikation 3835060260, 9783835060265 [PDF]


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German Pages 269 Year 2006

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Table of contents :
Zwischenmenschliche Kommunikation ......Page 1
Vorwort ......Page 6
Inhaltsverzeichnis ......Page 7
1 Einleitung......Page 12
2.1.1 Das Phanomen......Page 18
2.1.2.1 Etymologie......Page 20
2.1.2.2 Kommunikationsstorungen......Page 21
2.1.3 Face-to-face-Kommunikation als Urform der zwischenmenschlichen Kommunikation......Page 24
2.1.4 Zwischenmenschliche Kommunikation als prozesshaftes Ereignis......Page 25
2.1.5 Terminologische Abgrenzungen......Page 26
2.1.6 Zwischenmenschliche Kommunikation als Gegenstand transdisziplinarer Forschung......Page 28
2.2 Der Begriff des Sozialen in der Sozialpsychologie......Page 30
2.2.1.1 Theorieninflation und Primat der Methodologie......Page 31
2.2.1.2 Der Mangel an umfassenden Theorien......Page 34
2.2.1.3 Philosophische Voraussetzungen der Psychologic: Philosophische Anthropologic oder Theoretische Psychologic......Page 36
2.2.1.4 Psychologische Menschenmodelle......Page 38
2.2.1.5 Die individuumszentrierte Modellierung der sozialen Dimension in der Sozialpsychologie......Page 41
2.2.2 Die Dichotomie von Individuumszentriertheit und sozialer Determiniertheit......Page 44
2.2.2.1 Die Theorie sozialer Reprasentationen von Serge Moscovici......Page 45
2.2.2.2 Der sozialkonstruktionistische Ansatz von Kenneth Gergen......Page 47
2.2.2.2.1 Die relativistische „Position" Gergens......Page 49
2.2.2.2.3 Die soziale Konstruktion des relationalen Selbst......Page 52
2.2.2.2.4 Kommunikation und Sprache......Page 55
2.2.3 Zusammenfassung und Reflexion: Konsequenzen der Individuumszentriertheit......Page 59
3.1 Etymologic und Sprachgebrauch von „persona"......Page 61
3.2.2 Substanz, Akzidens und Relation......Page 63
3.2.3 Der Kampf um das Trinitätsverständnis bei den Kirchenvä tern......Page 64
3.2.4 Boethius......Page 66
3.2.5.1 Caritas als höchste menschliche Erfahrung......Page 67
3.2.5.2 Person als „existentia incommunicabilis"......Page 68
3.2.5.3 Condilectus: Die Notwendigkeit des Dritten......Page 70
3.3 Triadisch bestimmte Relationalität: Erste Folgerungen......Page 72
3.4.1 Die Aufhebung der Substanz in das Subjekt......Page 74
3.4.2.1 Die drei Phasen des Anerkennungsprozesses......Page 75
3.4.2.2 Der Kampf auf Leben und Tod......Page 76
3.4.2.3 Das Herr-und-Knecht-Verhaltnis......Page 78
3.4.2.4 Autonomic vs. Anerkennung und das grundsätzliche Ungenügen des Tausches......Page 79
3.5 Transzendentalphilosophische Ansätze der Intersubjektivität......Page 80
3.6 Die Dialogphilosophie Martin Bubers......Page 83
3.7 Absolutes Subjekt und Relationalität: Zusammenfassung und Reflexion......Page 84
4.1 Heterogenität der Kommunikationsforschung......Page 88
4.2.2 Shannon & Weaver: Mathematische Grundlagen der Informationstheorie......Page 90
4.3.1 Das Ausdrucksverstandnis bei Robert Kirchhoff......Page 92
4.3.2 Ausdruckstheoretische Überlegungen bei Klaus Holzkamp......Page 97
4.3.3.1 Sprachphilosophie, Linguistik, Anthropologie......Page 100
4.3.3.2 Facial Action Coding System (FACS)......Page 101
4.3.3.3 Siegfried Frey: Das Berner System zur Beschreibung natürlicher menschlicher Bewegungen......Page 104
4.3.3.4 Interkulturelle Kommunikation ......Page 108
4.4.1 Jü rgen Ruesch: Kommunikation in der Psychiatrie......Page 109
4.4.2 Paul Watzlawick et al.: Menschliche Kommunikation......Page 112
4.4.3 Friedemann Schuiz v. Thun: Miteinander reden......Page 114
4.4.4 Niklas Luhmann: Kommunikation als gesellschaftliche Operation......Page 116
4.4.5 Klaus Merten......Page 118
4.4.5.1 Die Evolution der Kommunikation......Page 119
4.4.5.2 Kritische Anfragen: Informelle und mediale Kommunikation......Page 123
4.5 Computervermittelte Kommunikation und Face-to-face-Kommunikation im Vergleich......Page 125
4.6 Jürgen Habermas: Theorie kommunikativen Handelns......Page 128
4.6.1 Rückgriff auf G. H. Mead: taking the attitude of the other......Page 129
4.6.3 Verständigung......Page 130
4.6.4 Strategische und verständigungsorientierte Kommunikation......Page 131
4.6.5 Sprechakte......Page 132
4.6.6 Der Diskurs......Page 134
4.6.7 Die ideale Sprechsituation......Page 135
4.6.8 Die Bedeutung des psychoanalytischen Gesprächs......Page 136
4.6.9 Einige kritische Anmerkungen......Page 137
4.7 Kommunikationsforschung in Fragmenten: Zusammenfassung......Page 139
5.1 Die Forderung nach „gelingender Beziehung" als psychotherapeutisches Desiderat......Page 143
5.2 Carl R. Rogers: Die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie ......Page 145
5.2.1 Rogers' wissenschaftliche Kompetenz......Page 146
5.2.2 Die Aktualisierungstendenz......Page 147
5.2.3 Die Notwendigkeit einer fördernden Umwelt......Page 148
5.2.4 Die „Formative Tendenz" des Universums......Page 150
5.2.6 Die Problematik des Beziehungsbegriffes bei Rogers......Page 151
5.3.1 Vorbemerkung zum Werk von Dieter Wyss ......Page 154
5.3.2 Die kommunikative Grundbezogenheit von Subjekt und Welt......Page 156
5.3.3.2 Die Dynamik der Bezogenheit......Page 157
5.3.3.3 Mangel und Bedürfen als Grund von Kommunikation......Page 159
5.3.3.4 Die Konstituierung des Subjektes durch die Kommunikation......Page 160
5.3.3.5 Die Grundstrukturen der Kommunikation......Page 161
5.3.3.6 Die Kommunikationsmodi......Page 163
5.3.4.1 Die ontologische Fundierung der Intersubjektivität ......Page 165
5.3.4.2 Zwischenmenschliche Kommunikation im Verständnis von Wyss......Page 166
5.3.4.3 Relationalität als dyadisches Ereignis......Page 167
5.3.4.4 Leben ist Kommunikation: der generalisierte Kommunikationsbegriff bei Wyss......Page 169
5.3.5 Die weltanschauliche Fundierung der Wyss'schen Konzeption......Page 170
5.3.6 Die Ambivalenz gegenüber dem Anderen......Page 171
5.4 Psychoanalytische Metapsychologie und empirische Säuglingsforschung: der "relational turn" der Psychoanalyse......Page 172
5.5.1 Einige Ergebnisse der neueren Säuglingsforschung: Wahrnehmung, Affekte und Kognition im Säuglingsalter ......Page 175
5.5.2.1 Die kommunikativen Fähigkeiten des Säuglings ......Page 178
5.5.2.2 Intuitive Parenting und Sensitive Caregiving......Page 181
5.5.2.3 Communing attunement......Page 182
5.6.1 Der Begriff der „Symbiose"......Page 184
5.6.2 Der "relational turn" der Psychoanalyse......Page 186
5.6.3.1 Zwischenmenschliche Kommunikation als Systemerweiterung......Page 189
5.6.3.2 Das individuumszentrierte Verständnis der Säuglingskommunikation......Page 193
5.6.4.1 Intersubjektivität von Anfang an......Page 197
5.6.4.2 Episodenhafte symbiotische Fusionen......Page 198
5.6.4.3 Die Entwicklung der intrapsychischen Strukturen......Page 200
5.6.4.4 Intersubjektivität zwischen Symbiose und Unabhängigkeit......Page 202
5.6.5.1 Gegenseitigkeit des Bedürfnisses nach Anerkennung......Page 204
5.6.5.2 Die Paradoxie zwischen Selbstbehauptung und Anerkennung......Page 205
5.6.5.4 Absolutsetzung des Subjekts und zwischenmenschliche Kommunikation......Page 207
5.6.5.5 Balance im Paradox......Page 208
5.6.5.6 Der Appell an die Gleichheit......Page 209
5.6.5.3 Die Fraglichkeit der Absolutsetzung des Subjekts......Page 206
5.7.1 Bindung und Bindungsverhalten......Page 210
5.7.2 Bindung und Kommunikation......Page 214
5.7.3 Kritische Anmerkungen zum Bindungsbegriff......Page 215
5.8 Intersubjektivität und Relationalität in psychotherapeutischen Ansätzen: Zusammenfassung......Page 219
6.1.1 Die Aporie des absoluten Individuums......Page 223
6.1.2 Gegenläufige Indizien......Page 225
6.1.3 Die Trinität als Modell der relationalen Bestimmtheit des Menschen......Page 226
6.1.4 Relationalität und Personalität......Page 228
6.2.1 Triadisch bestimmte Relationalität und zwischenmenschliche Kommunikation......Page 230
6.2.2 Relationalität und Unmittelbarkeit......Page 231
6.2.3 Die Bedeutung des „Dritten" in der Kommunikation......Page 235
6.2.4 Kongruente und inkongruente Kommunikation......Page 237
6.2.4.2 Inkongruente Kommunikation......Page 238
6.2.4.3.1 Personlichkeitsstörungen als Kommunikationsstörungen......Page 240
6.2.4.3.2 Machbarkeitsbestrebungen hinsichtlich der psychotherapeutischen Kommunikation......Page 241
6.2.4.3.3 Computervermittelte Kommunikation als „risikofreie" Kommunikation......Page 243
6.2.4.3.4 Individuum vs. Team......Page 244
6.2.4.4 Der Verzicht auf den Absolutheitsanspruch als Voraussetzung kongruenter Kommunikation......Page 246
6.3.1 Vom absoluten Subjekt zur triadisch bestimmten Relationalität: ein notwendiger Paradigmenwechsel......Page 248
6.3.2 Die Fraglichkeit bestimmter Kommunikations-„Tools"......Page 249
6.3.3 Die Bedeutung der Gruppe......Page 250
B......Page 252
D......Page 254
F......Page 255
G......Page 256
H......Page 257
K......Page 259
M......Page 261
P......Page 262
R......Page 263
S......Page 264
T......Page 266
W......Page 267
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Zwischenmenschliche Kommunikation 
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Zitiervorschau

Friederike Rothe ZwischenmenschlicheKommunikation

KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT

Friederike Rothe

Zwischenmenschliche Kommunikation Eine interdisziplinare Grundlegung

Deutscher Universitats-Verlag

Bibliografische Information Der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnetdiese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet ijber abrufbar.

1.AuflageGktober2006 Alle Rechte vorbehalten © Deutscher Universitats-Verlag I GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2006 Lektorat: Brigitte Siegel / Dr.Tatjana Rollnik-Manke Der Deutsche Universitats-Verlag ist ein Unternehmen von Springer Science+Business Media. www.duv.de Das Werk einschlieSlich aller seiner Telle ist urheberrechtlich geschiitzt. Jede Verwertung auBerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzulassig und strafbar. Das gilt insbesondere fiir Vervielfaltigungen, Ubersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten waren und daher von jedermann benutztwerden diirften. Umschlaggestaltung: Regine Zimmer, Dipl.-Designerin, Frankfurt/Main Druck und Buchbinder: Rosch-Buch, SchefJIitz Gedrucktauf saurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Printed in Germany ISBN-10 3-8350-6026-0 ISBN-13 978-3-8350-6026-5

Vorwort Vorliegende Arbeit ist die iiberarbeitete Fassung meiner Habilitationsschrift. Uber zwischenmenschliche Kommunikation zu schreiben heiBt, sich iiber etwas, das unsere menschliche Existenz grundlegend kennzeichnet, Gedanken zu machen. Im Hintergrund dieser Arbeit steht die Kommunikation mit den vielen ganz unterschiedlichen Menschen meines bisherigen Lebensweges, die nicht alle einzeln genannt werden konnen. Mein besonderer Dank gilt den Professoren Peter Stoger (Innsbruck), Wolfgang Frindte (Jena) und Karlheinz GeiBler (Miinchen) fiir ihre differenzierten, kritischen wie wohlwollenden Kommentare, dem Kollegen Mag. Christoph Bedenbecker fiir seine vielfaltige Unterstiitzung in schwierigen Zeiten, sowie Mag. Anita Obrist fiir ihren ausdauemden couragierten Einsatz im universitaren AUtag wie auch fiir ihre Sorgfalt, mit der sie diese Arbeit Korrektur gelesen und in eine ansprechende auBere Form gebracht hat. Zuerst und zuletzt aber gilt mein Dank dem Forschungskollegen und Freund Pio Sbandi, seinen Kommentaren und Visionen, mit denen er diese Reflexion in vielfaltigen Diskussionen begleitet hat. Fiir ihn war die „zwischenmenschliche Kommunikation" schon in den 1980er Jahren zum dringlichen Forschungsthema geworden, zur Suche nach einer Antwort auf die Frage: „Warum machen wir uns das Leben, also die zwischenmenschliche Kommunikation, so schwer?" Friederike Rothe

Inhaltsverzeichnis Vorwort

V

Inhaltsverzeichnis 1 2

Einleitung Das Phanomen und seine Erforschung 2.1

Vortheoretische Klarungen

2.1.1 Das Phanomen 2.1.2 Zwischenmenschliche Kommunikation als soziales Ereignis 2.1.2.1 Etymologie 2.1.2.2 Kommunikationsstorungen 2.1.3 Face-to-face-Kommunikation als Urform der zwischenmenschlichen Kommunikation 2.1.4 Zwischenmenschliche Kommunikation als prozesshaftes Ereignis 2.1.5 Terminologische Abgrenzungen 2.1.6 Zwischenmenschliche Kommunikation als Gegenstand transdisziplinarer Forschung 2.2

Der Begriff des Sozialen in der Sozialpsychologie

2.2.1 Sozialpsychologische Theorienbildung 2.2.1.1 Theorieninflation und Primat der Methodologie 2.2.1.2 Der Mangel an umfassenden Theorien 2.2.1.3 Philosophische Voraussetzungen der Psychologic: Philosophische Anthropologic oder Theoretische Psychologic 2.2.1.4 Psychologische Menschenmodelle 2.2.1.5 Die individuumszentrierte Modellierung der sozialen Dimension in der Sozialpsychologie 2.2.2 Die Dichotomic von Individuumszentriertheit und sozialer Determiniertheit 2.2.2.1 Die Theorie sozialer Reprasentationen von Serge Moscovici 2.2.2.2 Der sozialkonstruktionistische Ansatz von Kenneth Gergen 2.2.2.2.1 Die relativistische „Position" Gergens

2.2.3 3

VII 1 7 7 7 9 9 10 13 14 15 17 19 20 20 23 25 27 30 33 34 36 38

2.2.2.2.2 Individuumszentriertheit und Sozialitat

41

2.2.2.2.3 Die soziale Konstruktion des relationalen Selbst

41

2.2.2.2.4 Kommunikation und Sprache

44

Zusammenfassung und Reflexion: Konsequenzen der Individuumszentriertheit

Absolutes Subjekt und Relationalitat

48 51

3.1

Etymologie und Sprachgebrauch von „persona"

51

3.2

Die antike und mittelalterliche Trinitatstheologie

53

3.2.1 3.2.2 3.2.3

Grundfrage und Denkrahmen Substanz, Akzidens und Relation Der Kampf um das Trinitatsverstandnis bei den Kirchenvatem

53 53 54 VII

3.2.4 Boethius 3.2.5 Richard v. St. Victor 3.2.5.1 Caritas als hochste menschliche Erfahrung 3.2.5.2 Person als „existentia incommunicabilis" 3.2.5.3 Condilectus: Die Notwendigkeit des Dritten

56 57 57 58 60

3.3

Triadisch bestimmte Relationalitat: Erste Folgerungen

62

3.4

Das absolute Subjekt bei Hegel

64

3.4.1 Die Aufhebung der Substanz in das Subjekt 3.4.2 Die Dialektik von Selbstbehauptung und Anerkennung 3.4.2.1 Die drei Phasen des Anerkennungsprozesses 3.4.2.2 Der Kampf auf Leben und Tod 3.4.2.3 Das Herr-und-Knecht-Verhaltnis 3.4.2.4 Autonomic vs. Anerkennung und das grundsatzliche Ungeniigen des Tausches

64 65 65 66 68 69

3.5

Transzendentalphilosophische Ansatze der Intersubj ekti vitat

70

3.6

Die Dialogphilosophie Martin Bubers

73

3.7

Absolutes Subjekt und Relationalitat: Zusammenfassung und Reflexion

74

Kommunikationsforschung: ein fragmentarischer Uberblick

78

4.1

Heterogenitat der Kommunikationsforschung

78

4.2

Fruhe kommunikationstheoretische Fragmente

80

4.2.1 Das Stimulus-Response-Modell und die Lasswell-Formel 4.2.2 Shannon & Weaver: Mathematische Grundlagen der Informationstheorie 4.3 Forschungsansatze im Kontext der Ausdruckspsychologie 4.3.1 Das Ausdrucksverstandnis bei Robert Kirchhoff 4.3.2 Ausdruckstheoretische Uberlegungen bei Klaus Holzkamp 4.3.3 (Non-)verbale Kommunikation 4.3.3.1 Sprachphilosophie, Linguistik, Anthropologic 4.3.3.2 Facial Action Coding System (FACS) 4.3.3.3 Siegfried Frey: Das Bemer System zur Beschreibung natUrlicher menschlicher Bewegungen 4.3.3.4 Interkulturelle Kommunikation 4.4

Systemisch orientierte Kommunikationstheorien

4.4.1 Jurgen Ruesch: Kommunikation in der Psychiatric 4.4.2 Paul Watzlawick et al.: Menschliche Kommunikation 4.4.3 Friedemann Schulz v. Thun: Miteinander reden 4.4.4 Niklas Luhmann: Kommunikation als gesellschaftliche Operation 4.4.5 Klaus Merten 4.4.5.1 Die Evolution der Kommunikation 4.4.5.2 Kritische Anfragen: Informelle und mediale Kommunikation

80 80 82 82 87 90 90 91 94 98 99 99 102 104 106 108 109 113

4.5

Computervermittelte Kommunikation und Face-to-face-Kommunikation im Vergleich

115

4.6

Jiirgen Habermas: Theorie kommunikativen Handelns

118

4.6.1 VIII

Riickgriff auf G. H. Mead: taking the attitude of the other

119

4.6.2 4.6.3 4.6.4 4.6.5 4.6.6 4.6.7 4.6.8 4.6.9 4.7 5

Vemunft und Lebenswelt Verstandigung Strategische und verstandigungsorientierte Kommunikation Sprechakte DerDiskurs Die ideale Sprechsituation Die Bedeutung des psychoanalytischen Gesprachs Einige kritische Anmerkungen

120 120 121 122 124 125 126 127

Kommunikationsforschung in Fragmenten: Zusammenfassung

129

Intersubj ektivitat und Relationalitat in psychotherapeutischen Ansatzen

133

5.1 5.2

Die Forderung nach „gelingender Beziehung" als psychotherapeutisches Desiderat

133

Carl R. Rogers: Die klientenzentrierte Gesprachspsychotherapie

135

5.2.1 Rogers' wissenschaftliche Kompetenz 5.2.2 Die Aktualisierungstendenz 5.2.3 Die Notwendigkeit einer fordernden Umwelt 5.2.4 Die „Formative Tendenz" des Universums 5.2.5 Menschliche Freiheit 5.2.6 Die Problematik des Beziehungsbegriffes bei Rogers 5.3 Dieter Wyss 5.3.1 Vorbemerkung zum Werk von Dieter Wyss 5.3.2 Die kommunikative Grundbezogenheit von Subjekt und Welt 5.3.3 Wirklichkeit als Kommunikation 5.3.3.1 Das Postulat der wechselseitigen Bezogenheit: Menschsein als In-der-Welt-Sein 5.3.3.2 Die Dynamik der Bezogenheit 5.3.3.3 Mangel und Bediirfen als Grund von Kommunikation 5.3.3.4 Die Konstituierung des Subjektes durch die Kommunikation 5.3.3.5 Die Grundstrukturen der Kommunikation 5.3.3.6 Die Kommunikationsmodi Sozialitat und Kommunikation 5.3.4 5.3.4.1 Die ontologische Fundierung der Intersubj ektivitat 5.3.4.2 Zwischenmenschliche Kommunikation im Verstandnis von Wyss 5.3.4.3 Relationalitat als dyadisches Ereignis 5.3.4.4 Leben ist Kommunikation: der generalisierte Kommunikationsbegriff bei Wyss 5.3.5 Die weltanschauliche Fundierung der Wyss'schen Konzeption 5.3.6 Die Ambivalenz gegeniiber dem Anderen 5.4 5.5

136 137 138 140 141 141 144 144 146 147 147 147 149 150 151 153 155 155 156 157 159 160 161

Psychoanalytische Metapsychologie und empirische Sauglingsforschung: der „relational turn" der Psychoanalyse

162

Die Ontogenese zwischenmenschlicher Kommunikation

165

5.5.1

Einige Ergebnisse der neueren Sauglingsforschung: Wahrnehmung, Affekte und Kognition im Sauglingsalter 5.5.2 Die Kommunikation zwischen Saugling und Betreuungsperson 5.5.2.1 Die kommunikativen Fahigkeiten des Sauglings 5.5.2.2 Intuitive Parenting und Sensitive Caregiving 5.5.2.3 Communing attunement

165 168 168 171 172 IX

5.6

„Intersubjektivitat" und „zwischenmenschliche Kommunikation" in ausgewahlten psychoanalytischen Konzepten

5.6.1 5.6.2 5.6.3

DerBegriffder„Symbiose" Der „relational turn" der Psychoanalyse „Intersubjektivitat" und „zwischenmenschliche Kommunikation" in der Konzeption von Martin Domes 5.6.3.1 Zwischenmenschliche Kommunikation als Systemerweiterung 5.6.3.2 Das individuumszentrierte Verstandnis der Sauglingskommunikation 5.6.4 „Intersubjektivitat" und „zwischenmenschliche Kommunikation" in der Konzeption von Axel Honneth 5.6.4.1 Intersubjektivitat von Anfang an 5.6.4.2 Episodenhafte symbiotische Fusionen 5.6.4.3 Die Entwicklung der intrapsychischen Strukturen 5.6.4.4 Intersubjektivitat zwischen Symbiose und Unabhangigkeit 5.6.5 „Intersubjektivitat" und „zwischenmenschliche Kommunikation" bei Jessica Benjamin 5.6.5.1 Gegenseitigkeit des Bedtirfnisses nach Anerkennung 5.6.5.2 Die Paradoxic zwischen Selbstbehauptung und Anerkennung 5.6.5.3 Die Fraglichkeit der Absolutsetzung des Subjekts 5.6.5.4 Absolutsetzung des Subjekts und zwischenmenschliche Kommunikation 5.6.5.5 Balance im Paradox 5.6.5.6 Der Appell an die Gleichheit 5.7

Bindung

5.7.1 5.7.2 5.7.3 5.8 6

Bindung und Bindungsverhalten Bindung und Kommunikation Kritische Anmerkungen zum Bindungsbegriff Intersubjektivitat und Relationalitat in psychotherapeutischen Ansatzen: Zusammenfassung

174 174 176 179 179 183 187 187 188 190 192 194 194 195 196 197 198 199 200 200 204 205 209

Zwischenmenschliche Kommunikation als Ausdruck triadisch bestimmter Relationalitat 6.1

Das Relationalitats-Paradigma

6.1.1 Die Aporie des absoluten Individuums 6.1.2 Gegenlaufige Indizien 6.1.3 Die Trinitat als Modell der relationalen Bestimmtheit des Menschen 6.1.4 Relationalitat und Personalitat 6.1.5 Dyadisch bestimmte vs. triadisch bestimmte Relationalitat 6.2 Die Grundstrukturen zwischenmenschlicher Kommunikation Triadisch bestimmte Relationalitat und zwischenmenschliche Kommunikation 6.2.2 Relationalitat und Unmittelbarkeit 6.2.3 Die Bedeutung des „Dritten" in der Kommunikation 6.2.4 Kongruente und inkongruente Kommunikation 6.2.4.1 Kongruente Kommunikation 6.2.4.2 Inkongruente Kommunikation 6.2.4.3 Formen inkongruenter Kommunikation 6.2.4.3.1 Personlichkeitsstorungen als Kommunikationsstorungen

213 213 213 215 216 218 220 220

6.2.1

220 221 225 227 228 228 230 230

6.2.4.3.2 Machbarkeitsbestrebungen hinsichtlich der psychotherapeutischen Kommunikation

231

6.2.4.3.3 Computervermittelte Kommunikation als „risikofreie" Kommunikation

233

6.2.4.3.4 Individuum vs. Team

234

6.2.4.4 6.3

Fazit und Ausblick

6.3.1 6.3.2 6.3.3 7

Der Verzicht auf den Absolutheitsanspmch als Voraussetzung kongruenter Kommunikation

Literatur

Vom absoluten Subjekt zur triadisch bestimmten Relationalitat: ein notwendiger Paradigmenwechsel Die Fraglichkeit bestimmter Kommunikations-„Tools" Die Bedeutung der Gruppe

236 238 238 239 240 243

XI

1 Einleitung Die intensive Auseinandersetzung mit dem Thema „zwischenmenschliche Kommunikation" fiihrte 1991 an der Universitat Innsbruck zur Griindung des „Senatsinstituts fur zwischenmenschliche Kommunikation", heute: „Institut flir Kommunikation im Bemfsleben und Psychotherapie". Ausloser dieser Entwicklung waren die vielfachen Erfahrungen eines Sichnicht-verstehen-„Konnens" zusammen mit einem beharrlichen Missverstehen-„Wollen", wie es in den an diesem Institut durchgefuhrten gruppendynamischen Laboratorien der 1970er Jahre spurbar zutage trat. Friihe Uberlegungen dazu fanden ihren Niederschlag unter dem Titel „Umweltverschmutzung durch Kommunikation" auf der NOVA-West-Messe 1989 in Innsbruck. Auf den ersten Blick ist „zwischenmenschliche Kommunikation" ein ganz alltagliches Geschehen, das sich in unendlich vielen Varianten ubiquitar ereignet und dem wir uns kaum entziehen konnen. Die technische Entwicklung zeigt sich wesentlich auch als eine Entwicklung von zwischenmenschlicher Kommunikation, zumindest in dem Sinne, dass wir inzwischen per Handy oder auch uber E-Mail, Fax und Videokonferenzen groBe raumliche Distanzen uberwinden konnen. Trotzdem bleibt unbestreitbar, dass die Kommunikation von Angesicht zu Angesicht die zwischenmenschliche Kommunikation katexochen darstellt. ZwischenmenschUche Kommunikation zu verstehen heiBt zunachst und in erster Linie, Face-to-face-Kommunikation zu verstehen, denn sie ist nicht nur evolutionar gesehen die ursprtingliche Kommunikationsform, sondem nach wie vor die umfassendste, der gegenliber alle anderen Kommunikationsweisen lediglich Derivate darstellen. Die Erfahrung unserer alltaglichen Kommunikation, unserer Beziehungen', ist in ihrer Gesamtheit „durchwachsen"; einerseits begliickt uns eine gelungene Kommunikation, andererseits macht ihr Misslingen uns Leiden. Das Scheitern der Kommunikation in Partnerschaft, Familie und Beruf, unbewaltigte Trennungen oder Sprachlosigkeit bewegen uns im Innersten und fUhren dann scheinbar zwangslaufig zur psychischen wie physischen Vernichtung des Anderen. Was bereits im Kleinen todUch enden kann, geschieht auch im Grofien. Wenn zwischenstaatliche Kommunikation scheitert, scheint der Krieg, also die Vernichtung des anderen Stammes, der anderen Volksgruppe oder Nation, eine unvermeidliche Folge zu sein. Der Minderung dieses kommunikativ bedingten Leidens durch Schulung der „soft skills" gelten viele Anstrengungen in den verschiedensten Bereichen, so etwa im wirtschaftlichen Bereich zwischen Vorgesetzten und Untergebenen sowie gegenliber den Kunden,^ oder im Rahmen der Medizin zwischen Arzten, Patienten, medizinisch-technischem Personal, sowie

„Kommunikation" und „Beziehung" werden hier in der Einleitung noch synonym gebraucht. ^ Die Redeweise in der deutschen Sprache, die beide Geschlechter umfasst, ist nach wie vor unbefriedigend, wird jedoch aus Griinden der leichteren Lesbari