Teste de Avaliação8 [PDF]

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Zitiervorschau

TESTE DE AVALIAÇÃO - HISTÓRIA 8º ANO NOME:

_____________________________________________________________________

Nº: _________________ AVALIAÇÃO:

__________________________________________

PROF.:

________________________________ Enc. de Educação: __________________________ Lê atentamente as questões antes de responder. Grupo I – A reforma e a Contrarreforma 1. Analisa as fontes: Doc. 1 “É vulgar o padre ter de trabalhar para viver; às vezes “vende” os sacramentos. Os locais de culto estão mal conservados, as bases da religião são mal ensinadas, os sacramentos são pouco e mal administrados. (…) Os cristãos, assustados com medo da morte e do inferno, procuram abrigar-se sob o grande manto da Virgem e tentam segurar-se contra o inferno à força de indulgências compradas.”

1.1.

Jean Delumeau, Civilização do Renascimento, vol. I, Editorial Estampa, 1994

Imagem 1 – Concílio de Trento

1.1.

Atribuí um título ao doc. 1.

1.2.

Identifica, com base no doc. 1, dois males da Igreja Católica no séc. XVI.

1.3.

Observa a imagem 1 e explica de que forma é que a Igreja procurou fazer uma renovação interna - Reforma Católica.

2. Classifica as afirmações em Verdadeiro (V) ou Falsas (F): a. A companhia de Jesus era constituída por judeus e ameríndios ___ b. O índex era uma lista de livros proibidos pela Igreja Católica ___ c. A inquisição é uma instituição que procurou julgar os acusados de protestantismo ___

d. A Igreja Católica iniciou no séc. XVI um movimento de Reforma Protestante ___ e. O Protestantismo teve

uma forte implantação nos países da Europa do Norte ___ 3. Ordena cronologicamente (1-5): Bula de Indulgências Concílio de Trento Revolta de Lutero contra as indulgências Ato de Supremacia por Henrique VIII Início da Construção da Basílica de S. Pedro

4. Observa a imagem:

4.1.

Comenta a imagem integrando os seguintes aspetos: - 3 Igrejas protestantes e os seus fundadores - Visão protestante face à Igreja Católica - Reação da Igreja Católica às ideias protestante (Reforma e Contrarreforma)

Grupo II – O Antigo Regime 5. Completa os espaços em branco: O Antigo Regime corresponde ao período histórico da Europa que decorreu entre os séculos _____ e ______. A sociedade do Antigo Regime encontrava-se dividida em três ordens socais: _____________________, _____________________ e

________________________. A hierarquia era rígida e a mobilidade social era ____________________. A maioria dos Estados Europeus tinha o _____________________, como regime político. Entre estes Estados surge um novo sistema económico – o ____________________. 6. Identifica dois instrumentos do poder absoluto, explicando-os. 7. Indica as funções de cada ordem social do Antigo Regime. 8. Classifica com um Verdadeiro (V) ou Falso (F) as seguintes afirmações: a. O mercantilismo, desenvolvido por Colbert, queria atingir uma balança comercial positiva ___ b. O terceiro Estado era uma classe privilegiada cuja principal função era trabalhar ___ c. Para uma mercantilização da economia é necessário que os Estados importem mais do que exportam ___ d. A corte régia e os aparatosos cerimoniais públicos foram os melhores instrumentos de afirmação do poder real ___

9. Corrige as falsas.

BOM TRABALHO 