SESIÓN Sobre El Bullyng [PDF]

Zitiervorschau

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº ……. Nombre de la sesión: BASTA DE BULLYING: NO TE QUEDES CALLADO Área: ´Personal Social Grado: Tercero Fecha: ……………… MATRIZ DE PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN:

COMPETENCIA

CAPACIDAD

Afirma su identidad.

Se valora a sí mismo

INDICADORES DE EVALUACIÓN

 Expresa conocimiento sobre diversas situaciones de relación con sus pares. Se desenvuelve Se cuestiona éticamente  Describe a través de diferentes formas de éticamente ante situaciones representación sus emociones básicas sobre el bullying, cotidianas explicando sus causas y posibles consecuencias.  Identifica en situaciones cotidianas acciones que le permiten distinguirlas como buenas o malas.

Desarrollo de la sesión: ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

OPROCES INICIO

Momentos

CIERRE





La profesora iniciará la sesión indicándoles que el patio de la escuela es un lugar amplio, bonito donde pasan momentos lindos de juego de diversión en la hora de recreo, pero también ocurren situaciones no buenas. La profesora les cuenta una historia:

Cuatro amigos que siempre jugaban juntos. Jorge que tenía 11 años y era el  La profesora le entrega a cada equipo de trabajo una lámina sobre “Problemas en el patio” se les pedirá a los estudiantes que observen con detenimiento tres situaciones que posiblemente se traten de bullying. (Ver Anexo)  Luego la profesora pedirá a los estudiantes que se ubiquen en círculo para que sobresobre las situaciones de bullying  puedan Conversadialogar con los entre niños ellos, y las niñas ¿qué aprendieron?, ¿Cómoque se han han sentido?, ¿Para qué les puede servir lo que han aprendido?  Felicítalos por su participación en la sesión realizada.  Entrégales una ficha conteniendo el texto sobre el Bullying para que lo lean con la ayuda de sus padres y lo conversen, luego comentarán en la próxima clase sobre lo que piensan sus padres. Anexos

Técnicas e instrumentos de evaluación

Papelotes Plumones Expresión oral Lámina Papelotes Meta cognición Texto informativo

TEXTO INFORMATIVO “BASTA DE BULLYING: NO TE QUEDES CALLADO” ¿QUE ES EL BULLYING? El Bullying o acoso entre pares, es cuando un niño o una niña o un grupo de niños, maltratan a otra persona con la intención de molestarla, haciéndoles daño y causándoles miedo de manera frecuente y hacer que se sienta mal, en forma repetida, a través del tiempo. Maltratar significa “tratar mal a otra persona”, se puede tratar mal a alguien de distintas maneras. Por ejemplo, pegar o empujar es maltratar físicamente con el cuerpo. Pero hay otras maneras violentas en el trato, muy agresivas también, como las palabras o los gestos donde se puede insultar, burlar, no permitirle jugar a un compañero, echarlo del grupo, dejar siempre de lado a alguien También se hace daño cuando se habla mal de alguien a sus espaldas para que los demás no sean sus amigos. No es lo mismo pelearse con alguien una vez o discutir en un juego, que maltratar siempre a una misma persona, con intención de hacerla sentir mal. Esto último es el acoso o bullying. Lo cierto es que los estudiantes que participan en bullying de una manera u otra, no se sienten bien consigo mismos, ni con sus compañeros y compañeras. El bullying es un problema que afecta a millones de niños y niñas sin importan de donde vienen, ni donde viven, ni quien son sus padres. Es un problema grave, principalmente en las escuelas y cada vez más en internet y las redes sociales. Debemos encontrar nuevas soluciones a este problema del bullying que afecta a tantos niños y niñas, los adultos que los rodeamos tenemos que participar para prevenir y ayudar a que el bullying o acoso entre pares no ocurra. Los niños y niñas deben ser protegidos y no ser discriminados, ni siquiera por otros niños y niñas. Tienen derecho a estudiar, a jugar, a ser cuidados y a muchas cosas más.