SESION de APRENDIZAJE - Descubrimos y Formamos Sucesiones [PDF]

Zitiervorschau

SESION DE APRENDIZAJE I.- DATOS GENERALES: Nombre del Docente : Nidia Ortiz Carrión Grado y Sección : 4° “B” II.- DE LA SESIÓN : Titulo : “Descubrimos y formamos sucesiones” Área : Matemàticas Fecha : - 04 - 2013 AREA ORGANIZADORES

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

- Número, relaciones y - Interpreta y formula sucesiones Mate. operaciones con números naturales

MOMENTOS INCIO

- Sucesiones con números naturales

ESTRATEGIAS

INDICADORES - Descubren y forman sucesiones numéricas identificando la regla o ley de sucesión. - Descubren y resuelven sucesiones numéricas con dos reglas de formación

RECURSOS

- Observan la imagen y leen el texto de la pag 41 del texto del MED - Dialogan : ¿Qué descubrió Harumi en las fechas que le dio Juan? ¿Cuál es la regla o ley de formación que descubrió Harumi? ¿Te gustaría descubrir y formar sucesiones numéricas?

TIEMPO 10’

- Papelotes sobre el tema - Diálogo grupal

- Leen el papelote preparado por la prof. Sucesiones Numéricas

PROCESO

Las sucesiones numéricas se forman mediante una “regla” o “Ley de Formación”, la cual nos permite encontrar los términos de la sucesión a partir de un término conocido. +7

1

+7

+7

8

15

sobre el tema

70’

- Ficha de aplicación

+7

22

- Papelotes con texto

28

- Cuaderno, lápiceros y colores

La ley de formación es: + 7 Si la regla o la ley de formación es una adiciòn, la relación es ascendente. En cambio, si la regla indica una sustracción, la - sucesión es descendente. - Dialogan sobre el texto leído, realizando la comprensión lectora literal: - Resuelve la ficha de aplicación sobre el tema desarrollado. - Transcribe el papelote en su cuaderno de Matemáticas y pegan la ficha desarrollada de aplicación.

FINAL

- Dialogan sobre la actividad realizada (Metacogniciòn) ¿Qué aprendimos Hoy? ¿Cómo nos sentimos? ¿En qué fallamos? ¿Cómo lo corregimos? - Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) las actividades de las pag 41 al 43 del texto del MED.

EVALUACIÔN - Participación de los niños y niñas a lo largo del desarrollo de la sesión - Desarrolla la ficha de series de Sucesiones

10’ Dialogo Libro del MED