Reporte Chiapas [PDF]

Zitiervorschau

UJAT (Universidad Juárez Autónoma de Tabasco) DACB Practica de campo de Fundamentos de Geología en la sierra de Chiapas: Malpaso – Tuxtla Gutiérrez – San Cristóbal de las Casas Integrantes: -De la O Aguilar Karen del Carmen -Lázaro Pérez Rodrigo -León García Marco Antonio -Ruiz Carrillo Uriel

Fecha: 4,5 y 6 de Noviembre 2019

Profesor: Gelder Éneo Cámara Beauregard

Índice -Objetivos……………………………………………………………………… 3 -Introducción………………………………………………………………….. 4 -Contexto Geológico………………………………………………………… 5 -1.1 Área de estudio…………………………………………………………. 6-7 -1.2 Área de estudio…………………………………………………………. 8-9 -1.3 Área de estudio…………………………………………………………. 10-11 -1.4 Área de estudio…………………………………………………………. 12-13 -1.5 Área de estudio…………………………………………………………. 14-15 -1.6 Área de estudio…………………………………………………………. 16-17 -Discusión……………………………………………………………………... 18 -Anexo………………………………………………………………………….. 19 -Bibliografía…………………………………………………………………… 20

Excursión Geológica “Fundamentos de Geología”

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Objetivos •Identificar los diferentes tipos de rocas estudiados en clase.

•Identificar estructuras geológicas.

•Aprender el uso de la brújula reafirmando los conocimientos de rumbo y buzamiento.

•Comprender y retener las explicaciones del profesor.

•Reforzar todo lo aprendido en clases.

•Aprender a trabajar en equipo.

•Aprender por que ocurrieron los sucesos geológicos.

Introducción Excursión Geológica “Fundamentos de Geología”

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En esta práctica de campo pudimos observar los distintos tipos de rocas que hay en la Sierra de Chiapas fuimos recorriendo todos los ambientes sedimentarios con esto hacemos referencia a:

1: Cuenca 2: Plataforma 3: Talud 4: Abanicos 5: Grutas

Visitamos estos lugares de una manera muy ordenada, de lo más profundo a lo más sobresaliente, y en esta introducción hacemos referencia a que estamos orgullosos y satisfechos con el trabajo y el viaje realizado a la Sierra de Chiapas. Se hicieron pruebas con el equipo geológico. Pica, brújula, ácido clorhídrico y lupa para identificar el tipo de roca observando el ambiente en que se encuentra.

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Contexto Geológico

1.1- Entronque Amador Hernández 1.2-Formación El Bosque las Cascadas 1.3- Formación Cantelhá 1.4- Arenas de edad Oligoceno 1.5- Complejo granítico de Chiapas 1.6- Rancho Nuevo (Parque Ecoturístico) grutas

Área de estudio Excursión Geológica “Fundamentos de Geología”

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1.1- Entronque Amador Hernández

Coordenadas: Latitud; 74.97'6 min. Longitud oeste; 9334.84'3 min Altura: 282 m/nivel del mar Hora de llegada y salida: 11:58 am - 12:30 pm

Descripción del lugar: Hay una estratificación delgada, se puede observar la arcilla Roja, la cual podría ser de hace 10,000 años. De igual manera se observa arcilla negra, la cual le dobla la edad a la roja, en otras palabras, de 20,000 años.

Nos encontramos en una zona profunda y lo podemos saber gracias a los depósitos arcillosos.

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-Cuando hicimos la primera parada el profesor nos explicó acerca de lo que veríamos y nos otorgó una guía (libreto) y a cada integrante de brigada una tarjeta de vinilo para observar los diferentes tipos y tamaños de granos.

Posteriormente en fila de dos columnas fuimos avanzando, ya que nos detuvimos, utilizamos la pica para tomar una muestra de la roca. Al sacar la muestra cada integrante de nuestra brigada la observó con la lupa, después usamos el ácido clorhídrico y efervecio muy poco.

Tomamos fotos y aprendimos que la roca llamada Lutita es arcilla y en este caso era de grano fino y color gris oscuro.

Para concluir esto quiere decir que en este lugar hubo transgresión marina porque hay rocas Lutitas y por tal motivo nos encontramos en una cuenca profunda.

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1.2-Formación el bosque las cascadas.

Coordenadas: Latitud norte; 17°1.464 min. Latitud oeste; 31.257 min. Altura: 346 m/Nivel del mar Hora de llegada y salida: 12:51 pm - 1:26 pm

Descripción del lugar: La formación el bosque corresponde a un paquete sedimentario de limolitas y areniscas que se formó durante gran parte del Eoceno (55 ma). Esta formación tuvo su genesis junto a la gran parte de la formación Lutitas Nanchital. Los granos están en un tamaño intermedio entre Lutitas y areniscas y por ello no sufrieron un arrastre o transporte.

-Está parada se nos hizo bien intrigante ya que por un momento pensamos que no bajaríamos, ya que el profe dijo que estaba un poco inaccesible, pero para no arriesgar a nadie el profesor fue a inspeccionar el lugar con el doctor San Román. En unos minutos regresaron y dijeron que podíamos ir, nos apoyaron para cruzar la calle de 10 en 10 alumnos. Cuando llegamos al punto el profe nos explicó porque las rocas se habían depositado de esa forma, después cuidadosamente nos ayudó a bajar a las cascadas y usamos la pica para sacar muestras, la lupa para observar la muestra y usamos ácido clorhídrico, esta mostró una alta efervescencia. Entonces supimos que era por la roca Calcita.

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Había algunos conglomerados y grabas con clastos conglomerados.

Se debió haber tomado el rumbo y buzamiento, pero como el arroyo estaba muy fuerte, nos evitamos esa parte. Además, era un ambiente terrígeno.

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1.3- Formación Cantelhá Coordenadas: Latitud Norte; 16°56.658 min Longitud oeste; 93°28.294 min. Altura: 791 m/Nivel del mar Hora de llegada y salida: 1:40 pm - 2:20 pm

Descripción del lugar: La formación Cantelhá es una consecuencia de anomalías de colores claros, generalmente en tonos cremas bien estratificadas en capas de 0.5 a 1.0 m, de apariencia laminar y con porosidad visible a la lupa. Aquí es posible observar también intrusiones de calcita y presencia de estilotitas.

-En este lugar nos formamos en una fila de una sola columna, subimos, pero nos llevamos la desagradable sorpresa de que en algunas partes olía mal. Era un borde muy grande de rocas y por su olor parecía un pantano. Usamos la pica para la muestra, la lupa para observar y el ácido para ver su efervescencia.

Para concluir estábamos en presencia de un lodo calcáreo, el cual se caracteriza por carbonato en la edad del mesozoico. En un ambiente de plataforma y en el sitio puede observarse un pequeño plegamiento y existe el reflejo. Lo interesante de esta zona es que uno de nuestros compañeros de brigada encontró un trozo de Calcita, fue impresionante.

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Área de estudio 1.4- Arenas de edad Oligoceno

Coordenadas: Latitud Norte 16°53.520 min. Longitud oeste 093°25.796 min. Altura: 934 m/Nivel del mar Hora de llegada y salida: 2:39 pm - 3:31 pm

Descripción del lugar: Contienen un gran contenido de cuarzo, así como presencia de hidrocarburos y tiene un ambiente sedimentario de edad oligoceno medio en ambiente de aguas profundas. Se pueden observar estratos oscuros en la estructura alta con inclinación horizontal y en la parte más clara, es decir, en la parte inferior de la base encontramos un cambio de ángulo, por lo que pudimos visualizar una trampa estratigráfica.

-En esta cuarta parada nos tuvieron que coordinar para poder cruzar la calle, al llegar al punto, el profesor nos explicó cómo usar la brújula para calcular el rumbo y buzamiento.

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Posteriormente charlamos sobre la trampa estratigráfica, después cada integrante de brigada usó la brújula e hicimos las anotaciones de rumbo y buzamiento.

Usamos la pica para sacar muestra. Usamos la lupa y después fuimos al siguiente punto el cual quedaba a 3 minutos del punto actual los resultados obtenidos de buzamiento y Rumbo fueron los siguientes:

Medidas

Integrante 1

Integrante 2

Integrante 3

Integrante 4

Rumbo

242° N

245° N

247° N

246.5° N

Buzamiento

43

44

45.5

47.2

Área de estudio 1.5-Complejo granítico de Chiapas

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Coordenadas: Latitud norte 16°53.520 min Longitud oeste 093°25.796 min Altura: 935 m/Nivel del mar Hora de llegada y salida: 3:34 pm - 4:38 pm

Descripción del lugar: En este afloramiento es posible observar el complejo ígneo y metamórfico qué conforma al basamento económico de edad pérmicotriásico de la columna sedimentaria de la Sierra de Chiapas, en el área fueron visible rocas graníticas y granodioritas masivas con intenso fracturamiento y emplazamientos. Presenta intenso fracturamiento así como emplazamientos de diques color negro a gris oscuro de textura porfiritica.

-En este punto más que nada nos basamos en tratar de encontrar fósiles en las rocas y la búsqueda fue muy exitosa. Usamos la pica para sacar y tomar muestra, además de que limpiamos la roca para que se pudieran ver los fósiles. Debido a que ya era algo tarde el cielo estaba lleno de neblina y cruzamos la calle con mucha precaución ya que no se veían los autos.

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Así terminó el primer día de práctica de campo.

Área de estudio 1.6-Parque Ecoturístico "Rancho nuevo" (Grutas)

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Coordenadas: Latitud 16.669722 Longitud -92.558889 Altura: 2,340 m/Nivel del mar Hora de llegada y salida: 10:30 am - 2:00 pm Hora de ingreso y salida (Gruta): 11:13 am - 11:56 am

Descripción del lugar: En el interior de estas, se aprecia una bella proliferación de estalactitas y estalagmitas que se amplía en el fondo hasta convertirse en un salón. Esta gruta que tiene una longitud de 10.2 kilómetros y una profundidad de hasta 550 metros. Se puede recorrer por medio de un andador iluminado que permite apreciar a lo largo de 750 m increíbles y caprichosas figuras formadas por las estalactitas y estalagmitas.

-Esta fue la única parada que hicimos. Tuvimos que pagar una cuota para poder ingresar al parque y otra para entrar las grutas. Hacía algo de frío. Conforme íbamos avanzando el profesor nos explicó acerca del proceso de karstificación y gracias a este proceso las estalactitas y estalagmitas se forman, ya que se encuentran en una región de la corteza terrestre en la que los procesos erosivos de disolución predominan sobre la erosión mecánica que resulta menos importante. Se produce por disolución indirecta del carbonato cálcico de las rocas calizas debido a la acción de aguas ligeramente ácidas, el agua se acidifica

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cuando se enriquece en dióxido de carbono y por esto las aguas de la superficie y subterráneas van disolviendo la roca. Era muy interesante verlas debido a su forma, a su estructura física y en parte también a su estructura interna. Después que salimos de la Gruta, el profesor nos dio dos horas para disfrutar del parque Ecoturístico. Estas Grutas estaban rodeadas por un bosque de coníferas y en este parque podrías montar a caballo, acampar, deslizarte en la tirolesa, conocer el huerto de flores, ver algunos venados, entrar al museo, también tenía una tienda de artesanías, además de restaurantes y entre otras cosas.

Fue la primera vez que todos nosotros visitamos el parque Ecoturístico. Y nos sirvió para aprender mucho y sobre todo disfrutar el viaje.

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Discusión

En esta practica de campo pudimos reforzar todo lo aprendido en clase, algunos términos que usamos no se nos hacían tan desconocidos, ya que nuestro profesor en sus clases siempre nos explica muy bien todos los temas. Lo único nuevo de estos lugares para nosotros, fue que pudimos sentir las rocas en sus diferentes ambientes, aprendimos a usar la brújula, aprendimos a trabajar como equipo en zonas peligrosas y más que nada aprendimos a determinar la estructura, el grano y la formación de la roca.

Anexo

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Bibliografía

Todo lo aprendido en campo, nuestras propias anotaciones, conclusiones y redacción.

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