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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Asignatura:
practica Física General
Tema: Tarea 2
Participante:
Brayan Daniel Disla Marte
Matricula: 100043006
Facilitador/a:
Johan Manuel Carrasco Almanzar
Fecha: 03/02/2022
Santo Domingo R.D
Profesor JOHAN MANUEL CARRASCO ALMANZAR
Práctica de laboratorio para la Unidad 2 El Movimiento Aplicaciones conceptuales: Concepto de movimiento. Tipos de movimiento. Desarrollo del laboratorio (Guía de trabajo): El objetivo de esta práctica simulada es la medida de la velocidad de un carrito que desliza sin rozamiento a lo largo de un camino usando la simulación siguiente: https://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm Actividad #1: Se efectúan con el cronómetro las medidas del tiempo, colocando el rectangulito verde en el origen y el otro (el rojo) a 5, 10, 15 y 20 metros, luego se completa la tabla desplazamiento-tiempo de más abajo. NOTA: Configure el simulador con las indicaciones que están en negritas.
TABLA 1 (con posición=0m, velocidad=0m/s y aceración=1m/s²) No. 1 2 3 4
LONGITUD (m) 5 10 15 20
TIEMPO (seg.) 3.162s 4.472s 5.477s 6.325s
Profesor JOHAN MANUEL CARRASCO ALMANZAR
1. Observe la tendencia que tienen las gráficas generadas en la simulación y tírele capture a cada gráfica (desplazamiento-tiempo, velocidad-tiempo y aceleración tiempo) y péguelo aquí.
2. ¿Qué velocidad lleva el carrito entre cada punto? V(0-5)= distancia/tiempo= 3.18m/s V(0-10)= 4.48m/s V(0-15) =5.49m/s V(0-20) =6.34m/s Actividad #2: Se efectúan con el cronómetro las medidas del tiempo, colocando el rectangulito verde en el origen y el otro (el rojo) a 10, 20, 30 y 40 metros, luego se completa la tabla tiempo-desplazamiento de más abajo. NOTA: Configure el simulador con las indicaciones que están en negritas.
TABLA 2 (con distancia=0m, velocidad=5m/s y aceleración=2m/s²)
Profesor JOHAN MANUEL CARRASCO ALMANZAR
No. 1 2 3 4
LONGITUD (m) 10 20 30 40
TIEMPO (seg.) 1.531s 2.623s 3.511s 4.301s
1. Observe la tendencia que tienen las gráficas generadas en la simulación y tírele capture a cada gráfica (desplazamiento-tiempo, velocidad-tiempo y aceleración tiempo) y péguelo aquí.
2. ¿Qué velocidad lleva el carrito entre cada punto? V(0-10)= 8.09m/s V(0-20)= 10.27m/s V(0-30) =12.07m/s V(0-40) =13.63 Actividad #3: Se efectúan con el cronómetro las medidas del tiempo, colocando el rectangulito verde en la posición 2 metros y el otro (el rojo) en la posición 5, 15, 30 y 50 metros, luego se completa la tabla tiempodesplazamiento de más abajo. NOTA: Configure el simulador con las indicaciones que están en negritas.
TABLA 3 (con posición=2m, velocidad=3m/s y aceleración=0m/s²) TIEMPO No. LONGITUD (m) (seg.) 1 3 0.333s 2 13 3.667s 3 28 8.667s 4 48 15.333s Profesor JOHAN MANUEL CARRASCO ALMANZAR
1. Observe la tendencia que tienen las gráficas generadas en la simulación y tírele capture a cada gráfica (desplazamiento-tiempo, velocidad-tiempo y aceleración tiempo) y péguelo aquí.
2. ¿Qué velocidad lleva el carrito entre cada punto? V(2-5)= 3.00m/s V(2-15)= 3.00m/s V(2-30) = 3.00m/s V(2-50) = 3.00m/s
Profesor JOHAN MANUEL CARRASCO ALMANZAR