Ninge Iar Cu Sarbatori de Iarna 2014 [PDF]

Zitiervorschau

Proiect educaţional în cadrul proiectului sistemic “Personalul didactic din sistemul de învățământ preuniversitar și universitar de stat - promotor al învă țării pe tot parcursul vieții”

Decembrie 2014

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE LICEUL TEHNOLOGIC PLOPENII MARI, UNGURENI-BOTOŞANI TEL./FAX: 0231-543122 STR. EUGEN NECULAU, NR. 22 E-MAIL: [email protected] NR. .................... / DIN............................................................

Aprob, Director, Prof. Alexandru DASCALIU

PROIECT EDUCAŢIONAL Ninge iar cu sărbători de iarnă

Proiect educaţional în cadrul proiectului sistemic “Personalul didactic din sistemul de învățământ preuniversitar și universitar de stat - promotor al învă țării pe tot parcursul vieții”

Decembrie 2014

Argument “Crăciunul nu este o perioadă, nici un sezon, ci o stare de spirit. Adevăratul spirit al Crăciunului înseamnă să preţuieşti pacea şi bunăvoinţa, să oferi, din plin, compasiune.” (Calvin Coolidge – al treizecilea preşedinte al SUA) “ - Fă-mă să înţeleg. Tu nu doar sărbătoreşti Crăciunul... tu chiar crezi în Moş Crăciun?” (Dr. Cristina Yang către Burke: replică din filmul serial Anatomia lui Grey) Sărbătorile de iarnă sunt un prilej de bucurie atât pentru cei mici, dar şi pentru cei mari. Obiceiurile şi tradiţiile româneşti sunt ritm şi muzicalitate, adâncă simţire; reprezintă mândrie, încredere, speranţă, dragoste de viaţă, voioşie, bucurie. Apropiindu-i pe copii de cunoaşterea folclorului le deschidem o portiţă spre cunoaşterea interioară, deoarece folclorul este,”identitate” pentru fiecare individ al neamului din care îşi are obârşia şi mai ales că Moldova este un tărâm minunat , cu oameni ce nu lasă să se piardă frumuseţile cuprinse în obiceiurile şi tradiţiile acestor meleaguri. Proiectul propus urmăreşte transformarea reală a elevilor în actori principali ai demersului educaţional, urmărindu-se atingerea unor obiective de natură formală, informală, socio-comportamentală. În preajma Sărbătorilor de iarnă trăim nostalgia desăvârşirii noastre spirituale, deoarece Sărbătorile de Crăciun ne transpun pe un tărâm spiritual remarcabil. Ne împăcăm cu noi înşine şi cu semenii noştri, prin iubire şi iertare, prin bucuria de a fi împreună şi a deveni mai buni, mai darnici. Câţi dintre copii nu-şi aranjează cu grijă cizmuliţele pentru ca Moş Nicolae să le lase ceva în ele? Câte suflete mititele nu au încercat să-l surprindă pe Moş Crăciun în acţiune? Nu avem cum să uităm de aceste două personaje pitoreşti şi nici nu dorim, dar bombardarea mediatică, spiritul comercial intens practicat desacralizează adevăratele semnificaţii specifice sărbătorilor de iarnă. Trăim într-o epocă a vitezei în care pare să conteze mai mult ceea ce se află sub brad decât ceea ce este în suflet. Semnificaţiile, tradiţiile, obiceiurile specifice unor sărbători religioase încep să piardă teren în faţa materialismului. În ceea ce priveşte sărbătorile de iarnă există cazuri în care copilul ştie doar că trebuie să fie cuminte; în caz contrar „Moşii” vor acţiona pe post de judecători sancţionând comportamentul negativ. Familiarizarea cu tradiţiile şi obiceiurile specifice poporului nostru, introducerea în educaţia religioasă trebuie să fie un deziderat . La această vârstă copilul este asemeni unui câmp gol, care aşteaptă să fie semănat cu acele valori esenţiale ale umanităţii, ce vor face din el un om mândru de moştenirea sa culturală şi de apartenenţa sa religioasă. Implicarea în acest proiect le dă ocazia copiilor să-şi consolideze unele cunoştinţe despre Sărbătorile de iarnă, despre tradiţiile şi obiceiurile româneşti pe care le ştim de la strămoşii noştri, din dorinţa de a păstra vie frumuseţea şi prospeţimea lor. Dintre obiceiurile româneşti, cel care a ajuns să se identifice cu românul este colindul, practicat în timpul Sărbătorilor de iarnă când aceasta, ca o regină, îşi întinde mantia albă realizând peisaje de poveste. Pădurile par cercelate, cu flori de nea şi se pierd sub cerul cenuşiu, râul mormăit este acoperit de glasul vântului, iar copiii, pe când “Totu-i alb, pe câmp,

Proiect educaţional în cadrul proiectului sistemic “Personalul didactic din sistemul de învățământ preuniversitar și universitar de stat - promotor al învă țării pe tot parcursul vieții”

Decembrie 2014

pe dealuri, împrejur, în depărtare” se strâng lângă mama ascultând-o cum povesteşte despre Naşterea lui Iisus. De aceea, prin activităţile cuprinse în acest proiect, ne-am propus să aducem mai aproape de sufletele noastre peisajul mirific al iernii şi spiritul Sărbătorilor de iarnă spre a ne umple inima de bucurie şi a ne înălţa sufletul într-o zi sfântă.

Scop Afirmarea, cunoaşterea şi promovarea obiceiurilor şi tradiţiilor noastre populare autentice româneşti în rândul elevilor, contribuind astfel la sensibilizarea copiilor în ceea ce priveşte arta şi tradiţia populară. Păstrarea şi promovarea valorilor tradiţionale şi universale specifice anotimpului iarna. Exprimarea emoţiilor şi sentimentelor care ne încearcă la venirea iernii prin diferite forme artistico-literare şi practice.

Obiective  Cunoaşterea tradiţiilor şi obiceiurilor de iarnă specifice poporului român în vederea promovării lor în rândul copiilor, părinţilor şi cadrelor didactice;  Dezvoltarea spiritului de admiraţie faţă de valorile autentice româneşti;  Stimularea şi promovarea capacităţilor creatoare ale copiilor şi cadrelor didactice;  Dezvoltarea relaţiilor de colaborare între elevi şi cadrele didactice;  Promovarea tradiţiilor şi obiceiurilor de iarnă la nivel de unitate;  Trezirea curiozităţii si interesului faţă de tradiţiile locale;  Dezvoltarea capacităţii de sensibilizare a copiilor pentru a deveni purtători şi păstrători ai portului, tradiţiilor şi obiceiurilor noastre;  Stimularea elevilor prin organizarea de expoziţii, serbări;  Dezvoltarea dragostei pentru tradiţiile şi obiceiurile de Crăciun;  Educarea noii generaţii în păstrarea tradiţiilor şi obiceiurilor româneşti.

Grupul ţintă     

Elevii şi profesorii Liceului Tehnologic Plopenii Mari, Ungureni; Elevii şi profesorii Şcolii Gimnaziale Nr.3 Borzeşti, Ungureni; Părinţii elevilor; Membrii comunităţilor locale; Instituţiile locale – Biserica Călugărenii Vechi.

Perioada  Pregătire: 5 - 17 decembrie 2014;  Derulare: 18 - 28 decembrie 2014;  Evaluare: 28 - 29 decembrie 2014.

Proiect educaţional în cadrul proiectului sistemic “Personalul didactic din sistemul de învățământ preuniversitar și universitar de stat - promotor al învă țării pe tot parcursul vieții”

Decembrie 2014

Resurse umane    

Elevi; Cadre didactice; Părinţii elevilor; Membrii comunităţilor locale.

Echipa de proiect Prof. istorie şi geografie: APOSTOL ALEXANDRU – coordonator proiect; Prof. limba română: DASCALIU ALEXANDRU – director; Prof. matematică: BUDUR HRISTEA-CONSTANTIN – director adjunct; Prof. biologie şi educaţie tehnologică: ENACACHE MARIA; Prof. chimie: LEONTE ROMICA-EMANUELA – consilier educativ; Preot parohia Călugărenii Vechi: GHEBAC CLAUDIU.

Rezultate aşteptate    

Formarea unor atitudini responsabile la elevi; Dezvoltarea gândirii critice la elevi; Implicarea elevilor, cadrelor didactice şi a părinţilor în activităţile organizate; Dezvoltarea în şcoală a programelor educative specifice pentru proprii elevi şi pentru comunitate;  Asumarea unor roluri şi responsabilităţi în derularea activităţilor de către elevi, dar şi de către profesori;  Folosirea eficientă a timpului pentru a obţine success în activităţile demarate;  Dovedirea de încredere în sine, în diferite situaţii.

Locul desfăşurării o sălile de clasă; o holul şcolii Gimnaziale Nr.3 Borzeşti; o activităţi individuale realizate acasă de fiecare elev în parte; o Parohia Călugărenii Vechi – preot Ghebac Claudiu.

Evaluare o Numărul şi tipul activităţilor organizate la nivelul unităţilor de învăţământ; o Calitatea activităţilor organizate; o Numărul participanţilor la diverse activităţi (elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii locale); o Calitatea participării (prezenţă activă sau pasivă); o Produsele finale ale activităţilor (referate, prezentări powerpoint, desene, afişe, postere);

Proiect educaţional în cadrul proiectului sistemic “Personalul didactic din sistemul de învățământ preuniversitar și universitar de stat - promotor al învă țării pe tot parcursul vieții” o o o o

Decembrie 2014

Întâlniri săptămânale; Chestionare aplicate elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor; Raport final; Diseminare în mass-media (www.dorohoinews.ro).

Activităţi şi modalităţi de desfăşurare    

Constituirea comitetului de acţiune; Anunţarea elevilor şi a comitetului de părinţi despre intenţia desfăşurării proiectului; Masă rotundă cu tema „Sărbători de iarnă la români”; Elevii vor fi imlicaţi în diverse activităţi pentru evidenţierea semnificaţiei sărbătorilor de iarnă cu accent pe obiceiuri şi tradiţii locale;  Organizarea de spectacole şi alte programe artistice;  Realizarea unei expoziţii fotografice cu poze din cadrul activităţii.

Calendarul activităţilor Activitatea nr. 1 Titlul activităţii: "Fetiţa săracă" Tipul activităţii: Program artistico-literar referitor la semnifcaţia sărbătorii Crăciunului: “Naşterea Domnului”. Data / perioada de desfăşurare: 18 decembrie 2014. Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Nr. 3 Borzeşti. Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 20 elevi, 2 profesori. Responsabili: prof. Apostol Alexandru, prof. Enacache Maria. Beneficiari: comunitatea școlară, părinţii elevilor, elevii claselor VI-VIII. Metode / mijloace de realizare: sceneta dedicată Naşterii Domnului ce pune în valoare valorile unui om mai bun, mai drept şi mai credincios. Activitatea nr. 2 Titlul activităţii: „Bună vremea...” Tipul activităţii: Program artistico-literar referitor la semnifcaţia sărbătorilor de iarnă la români. Data / perioada de desfăşurare: 28 noiembrie 2014. Locul desfăşurării: Şcoala Gimnazială Nr. 3 Borzeşti. Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 20 elevi, 2 profesori. Responsabili: prof. Apostol Alexandru, prof. Enacache Maria. Beneficiari: elevii claselor V-VIII. Metode / mijloace de realizare: activitate artistică ce are în vedere prezentarea în ordine sistemică obiceiurile tradiţionale autohtone: colinde, jocul caprei, uraturi şi sorcova. Activitatea nr. 3 Titlul activităţii: „Renaşterea speranţei” Tipul activităţii: Program artistico-literar referitor la semnifcaţia sărbătorii Crăciunului: “Naşterea Domnului”.

Proiect educaţional în cadrul proiectului sistemic “Personalul didactic din sistemul de învățământ preuniversitar și universitar de stat - promotor al învă țării pe tot parcursul vieții”

Decembrie 2014

Data / perioada de desfăşurare: 28 decembrie 2014. Locul desfăşurării: Liceul Tehnologic Plopenii Mari, parohia Călugărenii Vechi. Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 20 elevi, 1 profesor. Responsabili: prof. Apostol Alexandru. Beneficiari: eleveii claselor V-VI. Metode / mijloace de realizare: sceneta dedicată Naşterii Domnului ce pune în valoare valorile unui om mai bun, mai drept şi mai credincios. Activitatea nr. 4 Titlul activităţii: „Pluguşorul moldovenesc” Tipul activităţii: Program artistico-literar referitor la semnifcaţia sărbătorilor de iarnă la români. Data / perioada de desfăşurare: 28 decembrie 2014. Locul desfăşurării: Liceul Tehnologic Plopenii Mari, parohia Călugărenii Vechi. Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 20 elevi, 1 profesor. Responsabili: prof. Apostol Alexandru. Beneficiari: eleveii claselor V-VI. Metode / mijloace de realizare: : activitate artistică ce are în vedere prezentarea în ordine sistemică obiceiurile tradiţionale autohtone: colinde, jocul caprei, uraturi şi sorcova. Activitatea nr. 5 Titlul activităţii: „La mulţi ani cu sănătate!” Tipul activităţii: cântece de petrecere. Data / perioada de desfăşurare: 18/28 decembrie 2014. Locul desfăşurării: Liceul Tehnologic Plopenii Mari. Numărul de participanţi pentru fiecare categorie: 20 elevi, 2 profesori; Responsabili: prof. Apostol Alexandru, prof. Enacache Maria. Beneficiari: comunitatea școlară, părinţii elevilor, elevii claselor V-VIII. Metode / mijloace de realizare: activitate artistico-muzicală realizată cu elevii talentaţi la muzică.

Popularizarea proiectului o În rândul grupului ţintă; o În vederea stabilirii unor colaborări viitoare, verbal prin întâlniri directe cu alte proiecte, parteneri, prin pliante prezentate sau expediate celor vizaţi; o Campanii tematice; o Presă. Coordonator proiect, Prof. Alexandru APOSTOL

C.P.A.E.S.E., prof. Emanuela LEONTE