Matematica - competente si performanta 9789734709304 [PDF]

Zitiervorschau

I|r

l

editriaa ll-a, revizuitd

ColecliaMATE2000+ 11/12

Editor:CilinVlasie Redactor: Nicolae Ploscariu lvlachetare, tehnoredactare & prepress:ARTCREATV Coperta colectiei: IonulBrogtianu Ilustralii:Emanuel Pavel, DoneStan

Descrierea CIPa BiblioteciiNationalea Romaniei MOGO9'MARIANA Matematici I clasa I : competente 9i performante I exercitii,probleme,jocuri, teste / Mariana Mogos. - Ed.a 2-a,rev - Pitegti Paralela 45,2011 ISBN978-973-47-1 146-8 51(07s.33)

COMENZI_CARTEAPRIN POSTA EDITURA PARALELA 45 jud.Arge9,@d 110174, Pilegti, slr.Fr4iiGolegti130 rd.lFax. 0248214533t0248631439; 024863149? Tel.: 0753040 444 0721247 91A E-mail: com€nzi@€dituE9aralela4s.ro saua6esali ww.gdituEpaElela4s-ro

@ffi,:iffJJbffi;::, Copyright Paralela45, 2011 @Editura Prezenta lucrare foloseSte denumirj ceconstituie mtrciinregistrate, iarcontinutul este protejatde legislalia privinddreptulde proprietate inteledualE.

gi localizdnin spatiu I

incercuiegte cu roguceeaceseaflE

I

ColoreazS,respect6ndcerintele.

maiaproapede cas6Sicu albastru ceeaceestemaideparte decas5.

a. Florilegalbene suntmaiaproape. iarcelealbastre maideDarte.

b. BErcile albastre suntmaidepafte,tar celevezi suntmaiaDroaDe.

G& I

oeseneazi, respedend cerintele. a, Floarea estemaiaproape decopac, iarsoardle seafl5maideDarte.

G b. Creionul estemaiaproape de carte, iargumaseafl5maideparte.

X5

incercuiegte curogumelculcareseaflScelmaiaproape deliniadesosireSicuatbastru melculcare estecelmaideDarte.

p

ColoreazS lepuragii, respedand indica!iile. a, Iepurasul maroestein fata iepura$ului 9ri.

b. Iepurasul negruestein spatele iepuragului alb.

mn

S+ il\ (

s-\

ffi

\

L'v

/J

pentrua indicaanimalele MarcheazS X in casete aflateinspatele brosculei Jestoase.

6

Ws Ur I-:

n

pentrua indicaanimalele X in casete aflateinfalafetilei. _./np Marcheaza

p CPffi n

itr

Wn \ffi rll

I

Oforeaze curosughemele dinfalapisoiuluisi peceledinspatete cualbastru tui.

G

o-G I

DeseneazE o mingein faJabdiatului gSletug5 inspatele lui. Sio

I

incercuiege ceea ceseafl6sus.

I

incercuiegte ceeaceseafl5jos.

GG

o_o_e)

I

Coloreaz5 cu rogufigurilegeometrice aflatein parteadesusa desenului Sicugalben peceleaflate?npateadejos.

pentrua indicaloculpotrivitin caretrebuie Dela flecareobiecttraseazS o s5geatS agezatintr.o camer5.

I

incercuiegte m6nugile caresepuninm6na dreaptS.

# k&* k *

#

D

MarcheazS X in casetepentrupentrua indicapatinatoarele carese sprijinbpe oiciorulstano.

I

incercuiegtejuc5riile careseafl;: a, in parteadreapt5a fetei;

b, in parteastang5a bdiatului.

@ ffi

n-tl s f,

prin$ge!i catedouSm;nugipentrua formaperechi, Unegte dup6model.

I I I

,t

Deseneazi in fiecaredintrecelepatrutablouriidentice c6teuncopacaic6teunsoare pentrua obtinepatruimaginidiferite. poatestaladreapta Copacul saulastanga casei. poate Soarele staladreaDta saulastenoa casei.

Coloreaze obiectele careseaflE: a. deasupra liniei;

b. sublinie;

4A

c. intreceledouElinii.

re Ito-

trr

# @#

I

oeseneazS ofloarerogiedeasupra linieigiunagalbenS sublinie.

I

oeseneazS o c5su$intreceidoipomi.

I

pentru uarcheaz5 x incasete a indica: b. cineseafleintreelefantSiarici.

1'nte cineseaflSmelcul;

3 e.s'*--f 3 g ffi,#rcr nn uD tr nt r !4.

-l

___l

I

linieisau sublinie. cetetreibilesepotdesena deasupra

oo

agezare diferitia bilelor, apoideseneazb! Descoper5 catmaimultemoduride

I

pentrua indicaceeaceseaflain interior. iUarcheazd X incasete,

w

TNT MarcheaziX in caseteDentrua indicaceseafl6in exterior,

WWWb nnlt]n n I

WW

Deseneaz;: a, unmir in.interbrul cutiei;

b, o pardin interiorul cutieiSi.unmdrin exteriorulei.

C.oloreaz6 cu roguceeace seaflain interiorultablouluigi cu verdeceeace seaflEin exteriorul acestuia.

,.J..t r.., /

ii

\''.--',,:li:,'-'l

Apreciereagi compararea intuitiv a obiectelor !

in fiecareimagine incercuiegte ceeaceestemaiinalt.

ft

l?

I

$d

ffib

ColoreazE obiecteledin imagine, respectand indica!iile: a. tjmul roguestemaiscunddecetcel *astru:

b. copacii verziau aceeagi inSllime.

a4fr:r@r

J rS t -? 1 1 ^

,---.#il{J,-'--,

V"f'Y)'+) I

pentrua indicaceeaceeste: Marcheazi X in casete a. maiinalt;

b, maiscund;

c, la fel deinalt.

@ n

1 111 tf[trn

lung' X in casetipentrua indicaobiectulmai tuarcheazE

I

4xn* kn

/*

n

n

indicaliile. respectand cobreaz5,

I

iarcei lungisuntalba9tri, a, Pantalonii scutisuntnegri.

rosiearecoadamailungd b, Pensula verde. decatpensula

ffiffi I

imagine' decatceldin darmaiscurt acelagiobiect, in flecarechenar Deseneaz5

?? I

darmailungdecetceldinimagine' chenaracelasiobiect, in fiecare Deseneaz5

!

,tror*,"greanrmarurmar mc.

!

HarcheazS X in caseta corespunzdtoare, pentrua indicaobiectuj matmare.

fl

rl

A 6@ _ IJ _ L_] I

ColoreazS, respectend indicaliite. a. Gbbulmicesterogu,iarcelmare GsE\.erde.

OO I

n

b. Paharul mareesteplin,iarcelmic estegol.

VV

in fl"..r" *setE,deseneazd acetagLobiect, darmaimicdecetceldinimaoine.

@

I

indicaliile. imaginile, respectand Coloreazi

a, Mirulrosuestemaimaredecetmdrul verde, darmaimicdecetm5rulgalben.

OoO I

b. cubulroguestemaimicdecatcubul galben, darmaimaredecetcelalbastru

I

I

Gruparea obiectelor dupi anumitecriterii I

grupecuobiecte formeazS deacelasifel.

/7t6 !

P P ry P

@ \/

grupele gitaieceeacenusepotrivegte. observS

)e

sitr 5 f

& _tt o & L*J ,/

YM !

\[]/

fraseaz5 grupadincarefacpane. sdgelipentrua aseza figurilegeometricein

Vtr

O

n 7 I

trI

A.t

VV

Io

geometrice, observingurile apoigrupeaztle dup5:

1furme;

A 7/ rt-l ,,'^\ tI

b. culoare;

c. mirime.

r r._. Trf 5 -rf a Y\.-'l

1l

sigetipentrua indicagrupadincarefacparteRgurile: traseazd

I

IfII

nlr L-l ir-ri \7

tL-r-t

/-'

tly

I I

t

j

)il

\,-,/

careau: mutimidefigurigeometrice Formeaze

culoare. form69iareeasi b.aceeagi

mirime; formi 9iaceeasi a, aceeagi

vv^T I vY^Tl I

carefacpartedingrupS' elementele in fi"."t".uz, alegeSiincercuie$e

AA A IA TV I

rA rv

'I

n

I

ICTV

OoOc

date. indicaliile mullimidebile,respectand Deseneazd c. mari9i mici;

a. mafl;

d. mariSirosii;

e. mici9i rogiii

f. ro9ii,mari9i mici.

Compararea numirului de elemente al multimilor !

prinsSgelifiecare Unegte animalcupuiulsdu.

r y W W4W I

prinsdgelimultimile Unegte careauacelagi numirdeelemente.

00

\\

GC w w G

\tktrF r& I

RealizeazS corespondenla elementcu element,apoicoloreaz6 figurilecaresuntin

plus.

Ari l trllrl \'/

\/

@0

careare: geometrice figurilor mul$mea incercuiegte I b, maipulineelemente; a. maimulteelemente;

c. tot atateaelemente'

AAAA IIII IITIIII AAA A A c c c o

A AAA

ooo

model: duPS completeazd,

I

'* t< t< t
.= = l / VOO

Coloreazd figurilecare: a. nusuntkiunghiuri;

b. nusuntdreptunghiuri,

IV Ia o

r _]> { In

tabelul' gicompleteazE numbrdfigurilegeometrice

!

Figura N cerc pbtrat triunghi dreptunghi

D

niruidensuri I-l rrl --

a--=

t --lo l ' /\! 'f lnA llAl Q'nG,.. v/ r =-r-r L v1)^r)

geometricd' fiecarefiguri caredenumegte cuvantul incercuiegte

A.patrat B,cerc c. dreptunghi I

O f-l

A

L--i V

A.dreptunghi B.patrat C.triunghi

A.triunghi B.p6trat C.dreptunghi

dupemodel' aformaunpdtrat, cuo llniecatedoudfiguripentru Unegte

5.

3,

W d,

I

A, pAtrat B.cerc C.oval

m €.

EN f.

pentru aobtine: patrupetreiele, coloreazl a, un

b, un dreptunghi;

pentrua obtineun patrupEtr5lele Policolora

c, douidreptunghiu

I

figrra urmltoarese oblinesuprapunand douSdintrefigurilealSturate. Caresunt acestea?

ffirffiffi a,

I

e,

b.

minimde bqisoare de aceeagi lungime caretrebuieagezate in Cur"estenumerul

pentrua obline: fiecare constru4ie a. un p5trati

b. untriunghi;

c, un dreptunghi.

------------

I

coloreazicu verdep;tratele,cu rogutriunghiurile, cu albastru dreptunghiurile 9i cu galbencercurile.

OAEIInAOAnIO I

incercuie6e formapecareo veioblinetrasend o linieinjurulfiec;ruiobiect.

figuriledemaijos,pentrua continua Coloreazi sirurile.

!

ZOZ OZ O ZO ZA ZA Z ;''IAZZZXZX,ZXr " AOEAOE A O =A O E A O

a,

b.

vitraliulin culorile indicate: figurile,apoicoloreazi OUservd

I

I

a,

triunghiurile --+galben

b,

hxtr:talA

c.

---t albastru dreptunghiurile

--'

r^crl

fiecare imagine? descoperiin Cetedtrategicatedreptunghiuri

T b

n

I

r.,n"gt"punoeoinreleapentrua desena: b. un dreptunghi;

c, untriunghi.

aaaa

aaaaa

aaaaa

aaaa

aaaaa

aaaaa

aaaa

aaraaa

aaaaa

a (laa

aaaaa

oaaaa

a, un pdtrat;

D

de realizatdoardinfigurigeometrice desenului literacorespunzdtoare incerculegte aceeagiformA.

oo' ',O,t

o o o a, I

fiecarefigurii? Cat"."t utisuniin

b.

Unititi de misur !

in."r.u'eg,"raspunsur corecr. Pentru a m6sura lungimea urmdtoarelor obiecte folosim:

A - pasul B- agrafede birou C- cotul

A - creionul B - cotul C - pasul

!

Nur"rot"ati obie€tele inordinea descrescitoare a lunglmiilor.

I

propozitiile: completeazi

s*

rr

-J a,

Bloculde desenmisoarac6t | | creioane.

b.

Creionulmesoar5 cat L__.]agrafede birou. Bloculde desenmisoaric6t l_,_lagrafedebirou.

A - palma B- degetul

c - pasul

(A)saufalse(F). dac5propoziliile suntadeverate Observidesenul Sispune

I

- Iareu25.

Diana

Ana I

Anaarepasulmai maredecetDiana.

t- i

!

Diunu.r"p..ulmaimaredecatAna.

i

I

giAnaaupasuideaceeagi lungime. Diana

lS

vasele NumeroteazS delacelin careincapemaipulindapd,p6nilacelin careincape maimu|t;.

ffi t_l

il D

I

_,-_-i

& g "e

pentrua masura, cain model. Unegte ceeacesepotriveste

l ,

a J: -

-./t =r

I

IndicSvasulin careeramaimulti Cutoati apadinvaselemaris-auumplutpaharele. apd.

r;rrr

rrru I

paharele. Indic;vasulincareeramaiputine maris-auumplut cutoatdapadinvasele apd.

F

'L wll

mamaa pus3 paharedeslropgi 6 p?harede ap5.Daca Pentrua preparalimonadS. c6tepaharecu flecaredintrecei5 membriaifamilieia bdutun paharde limonadS, limonadiaurtmas? I

Marcheaz6 x in casetipentruaarita cec6ntiiregtemaimult.

propoziliile. eiletecant5resc lafel.observa desenele, apoicompleteazd

I

Pachetul A centaregte

a,

B. decatpachetul

Pachetul C cantSregte

b.

&-

A

&e,

D. dec6tpachetul

A pentru cat cantiire5te fiecarepachet,apoinoteazS eil"t" suntidentice. Observ5 propozitiile giFpentruceletulse. adevirate

I

AB C

ooa oaoa

I

I

PachetulAc6nt5regte catpachetule.

[ ]

I

D. eachetul e canteregte maimultdecetpachetul

fl

I

PachetulC c6ntere9te celmaimult.

I

I

PachetulD estemaiugor decatpachetulA.

I

mai dindreptul copiilor, delacelmaiugorlacelcarecant5regte Numeroteazd casetele mult,gtiindcA: . AnacantEregte Dan,darmaipulin decatMaria; maimultdec6t . Dancant6regte maimultdecatDragos.

*-'&

Ana

pentrua indicaoreledate. Deseneaz5 aceleceasurilor

I

rii 12 i\

11 '' I 102 9 .3

102 9.3 84

{r 12 i\

fir12 *

102 9 .3

102 9.3 84

84

Ya9l

11'- 1 102 9.3 84

4t12 i\

102

9.3 84

@c@@@@@ propoziliile: completeazl

I

t :

t I

Dace azieluni,ieriafost Daciieriafostjoi,a$ezieste DacS maineva fimiercuri, azieste maineva fi DacdieriafostduminicS,

iextul,scriind apoicompleteazi orelelacares-adesf5gurat flecareactivitate, observ5 in ordine. activitdtile

Il

r'i1l\

'to"t

,8

n T

n n

41

11

I ) .8 7

1 2 '1

1

I

5

3

fr'10

t

I \ 6

{.z o9

a . DupEaceea A .......................,, apoia scris.............,. Dana venitde la 9coal5. . .... . . . . . . . . . . . . . . . .s, i,s, ,-,a. . . . . . . . . . . . S e a rsa a.......,,,................ gi4zilelaSibiu. o zilaBragov Astatdou5 zilelaSinaia, Dana plecatin excursie. a statinexcursie? cateseptbmani latenislaora16giaterminatlaora18. Cornel ainceputantrenamentul Cattimps-aantrenat Cornel? Maraa statlajoac63 ore.Laceor5a iegitfetitalajoad, dad s-aintorsin casi laora19? prim5vara? incepela 1martieSisetermin;la31mai.Catelunidureazi Primivara

I

Untrenpleacd dinBucureStispre Brasov laora7.Drumuldureazd 3ore.

D

gispune Privegte ceasurile c6ta duratfiecare activitate.

Laceordajungetrenulla Bragov?

oraterminArii

ffi a. Varadureaz6:

b. Spectacolul a durat: A - 2 minute B-2ore C- 2 l u n i

A -3or e B -3z ile L - J I UNI

I

c. Vacanta maredureaz6: A-3ani B- 3 s6p6meni C-3luni

Zitete sapttrmeniis-au inordine. amestecat. Scriele

@@-@@

/ . \ / . . . G c r n !!!U/-----:-----\

Lie!-J

I

LyuelJ

L_lclLJ

Crasu rilesuntcudouioreinurm5. Scrie catesteorainrealitate.

@@@ @ @(il(-sD(O

I

Ceasurile suntcuoor5inainte. Scrie cetesteorainrealitate.

@@@ @ @(O @ ( l c _]

gi perspicacitate !

peteledepefiecaremingecurosu,galben9iverde. coloreaz5 unalangialta! culoare douSpetea$ezate At€ntle,nuaivoiesEcolorezicu aceeagi

D

peaceeagistrada, lanumarul 9. locuiesc Danlanumdrul Dan9iCorina Z iarCorina Catecasesuntintre casele celordoicopii?

I

ingirurile: Taiecuo linieceea cenusepotrivegte

@

bomboane, nisip,napolitane. Oiscuigi, ciocolatS,

!

gilvlarius devarstd dintreeiestede5ani, eogdan suntfrati.Diferenta

amre N N NZ r u fi diferenla devarst6dintreceidoicopiipeste5 ani? Careva

D

girurcu incapatrunumere. OOserva SicompleteazA

I

sunt? Eiigidau mana. cateskengeri demSnd seintalnesc treiprleteni.

I

carefeti!5are maimultdecetAna,Eaii ddAnei3 trandafiri. Lili.n. .r" .u 5 trandafiri

Cucali? acummaimullitrandafiri?

Scrienumele fiec5rui bdiat,dacS:

I

T I I I

Andreiaregapcd Siminge. Danaregapce, darnuareminge. Raduareminge,darnuaregapci. Bogdan nu arenicimingeSinicigapc5.

I

Danielare cu6 maginule maimultdecetfratele $u. Eliid;fratelui6 maginule. Caredintreceidoiareacummaimultemasinute?

!

Doruaobservat cHlaconcurs. in falaluis-auclasat4 copii,iardupSel5. participat Caticopiiau laconcurs?

I

gi o gtiud au fdcutun concurs nacut,broasca de inot.IndicStoateposibilitSlile de terminare a cursei, complet6nd tabelul. I

LoculI racul racul

LoculiI broasca Stiuca

LocuIIII

ttiaca

5

4 J

I

OinugFaagezat c54ilepe 3 rafturi,pun6ndpefiecarecu o cartemaimultdecatpe raftulanterior. Cumpoatesbagezepefiecareraftacelasi num;rde c5rlimutando sinourd carte?

I

intr-ocutiesunttot atAteabilealbec6t9i negre.Dania dincutie3 bilealbe9i3 bile negre,iarRaduia4 bilealbegicateva bilenegre.Acumcutiaestegoa15. CatebilenegrealuatRadu?

dacE ardetimpde3 minute.in cattimpvorarde4 lumdnirideacelagifel, o lumanare timp? s€aprindtoatein acelagi

I

distanta dintreu955i Pentru a parcurge lungime. aupasulde aceea9i uircea9iaogdan 4 pa9iinainte iarBogdan facedoipagiinainte fereastrd, Mircea 9i4 ti doipagiinapoi, pa9iinapoi. lafereastri? mairepede Cineajunge

t

cunumerepotrivite,pentrua obtinepeorizontaH9ipeverticalS casetele Completeazi suma10. J

3

5

1

2

7

3 2

4

5

3

tr

I

trebuiesa-idea C6tepepu9i iarsoraei maimicdare4 pdpugi. are8 pepugi, Oiunu pdpu$i? soreieipentru caceledoudfetitesdaibiunnumiregalde Diana

I

Mihala cules3 lalelealbesi 5 laleleroqii,iarMaraa cules7lalele,unelealbe,altele

puntoateflorile invaz5. rosii. Cnpiii Careestecelmaimarenumirdelalelealbecarearputeafi invazS?

maimicare10ani,calianiare laintenalede3 ani.Dac;fratele Treifratis-aunescut fratelemaimare? pentruaseoblinefiguraA. caretr€buiesuprdpuse oescoperi caresuntcartonag€le

!

C

L 1

2

J

a

3

3

4

5

Cuprins

Na.tional ..

ilY lM-r

.a

IFF!I,.

ffr -E ,,,.

,-._.r,