42 1 750KB
La phrase simple et la phrase complexe
Réalisé par : AZIRAR Mustapha ESSALHI Anas
Encadré par : MELOUKI Elmahjoub
Plan i.
Introduction
ii.
La proposition
iii.
La phrase simple
iv.
La phrase complexe 1. La juxtaposition 2. La coordination 3. La subordination a) Les propositions subordonnées conjonctives b) Les propositions subordonnées relatives c) Les
propositions
indirectes v.
Conclusion
vi.
Exercice
vii.
Correction de l’exercice
viii.
La webographie
subordonnées
interrogatives
Introduction Une phrase commence toujours par une majuscule et finit toujours par un point (que ce soit un point simple, un point d'exclamation ou un point d'interrogation). La phrase est composée d'un ensemble de mots placés dans un ordre logique afin d'avoir un sens et permettant d'exprimer une action ou un état. A l'intérieur d'une phrase, l'ensemble cohérent de mots permettant à lui seul d'avoir un sens est appelé une proposition. Une phrase peut donc comprendre une ou plusieurs propositions. Chaque proposition est constituée de plusieurs éléments (autrement dit de plusieurs groupes de mots) : un sujet, un verbe exprimant une action ou un état, un complément et éventuellement un attribut.
La proposition Une proposition est un ensemble grammatical organisé autour d'un verbe, généralement conjugué. - Dans une phrase, chaque verbe conjugué est donc le noyau d'une proposition : il y a autant de propositions que de verbes. - Les propositions coordonnées sont reliées par une conjonction de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car ou par un adverbe de liaison : puis, alors, aussi, ainsi … - Les propositions juxtaposées ne sont reliées par aucun mot de liaison. - La proposition subordonnée dépend d’une autre proposition.
La phrase simple Définition : La phrase simple est une phrase qui contient un seul verbe conjugué, donc une seul proposition Exemple : -
Le jeune garçon court dans la cour.
-
Karim joue le football.
-
Amina prépare le couscous.
La phrase complexe La phrase complexe est constituée d'autant de propositions qu'il y a de verbes conjugués. Ces propositions peuvent être reliées de différentes manières.
La juxtaposition : Deux propositions indépendantes sont juxtaposées quand elles ne sont pas reliées par un mot de liaison. Elles sont juste séparées par une virgule ou un point virgule.
Exemple :
1.
Brahim a remporté tous les prix du concours, il le mérite bien.
2.
Les roses sortent tôt ; les dahlias fleurissent tard.
3.
Yasmin souffre d'une maladie grave : son comportement est affecté.
Il y a deux phrases syntaxiques dans chacun des exemples précédents. Dans l'exemple 1, Brahim a remporté tous les prix du concours et Il le mérite bien pourraient faire l'objet d'une phrase graphique, c'est-à-dire pleinement indépendante. C'est également le cas avec l'exemple 2 : Les roses sortent tôt et les dahlias fleurissent tard sont syntaxiquement autonomes.Le même principe s'applique pour l'exemple 3. La juxtaposition est rendue possible grâce à la virgule (exemple 1), au point-virgule (exemple 2) et au deux-points (exemple 3).
La coordination Les propositions sont reliées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc or, ni, car) ou par un adverbe de liaison (alors, puis, en effet, d'abord, toutefois…). Elles sont indépendantes. Exemple : 1.
Ahmed a remporté tous les prix du concours et il le mérite bien.
2.
Ilham a raté son autobus, donc elle est en retard.
Dans ces exemples, ce sont deux phrases syntaxiques qui sont coordonnées. Chacune de ces phrases est pleinement autonome sur le plan syntaxique puisque chacune d'elles renferme un sujet et un groupe verbal prédicat. Ce sont les coordonnants et ainsi que donc qui permettent d'effectuer correctement la coordination.
La subordination La subordination est le moyen de relier deux propositions entre elles en établissant un lien de dépendance. La proposition subordonnée dépend de l’autre proposition : elle est souvent introduite par un mot subordonnant comme les pronoms relatifs (qui, que, quoi, dont, où...) ou les conjonctions de subordination (que, quand, lorsque, puisque, dès que...). Une proposition subordonnée complète une proposition principale et n'a pas de sens sans elle.
La proposition principale dont dépend la proposition subordonnée porte le sens principal de la phrase et reste la plupart du temps correcte si on supprime la proposition subordonnée. Exemple :
Anwar combattait Prop. principale
pendant que conj. de coordination
Meryem l’observait ardemment. Prop. subordonnée
La deuxième partie de la phrase (la proposition subordonnée) peut être supprimée, cela ne changera pas le sens de la proposition principale.
Les différentes propositions subordonnées a. Les propositions subordonnées conjonctives Les propositions subordonnées conjonctives complètent le verbe ou la phrase en indiquant l’objet du verbe ou les circonstances (lieu, temps,
conséquence, but…) et sont introduites par des conjonctions de subordination. Exemples : Il exigea que les chevaliers se réunissent autour de la table ronde. Proposition subordonnée conjonctive qui complète le verbe de la proposition principale. Il siégea quand les chevaliers se furent assemblés. Proposition subordonnée conjonctive qui complète le temps de la proposition principale.
b. Les propositions subordonnées relatives Les propositions subordonnées relatives complètent le nom et sont introduites par un pronom relatif qui reprend le nom complété et appelé antécédent. Exemple : Il se rendit près de la table ronde
qui permettait une égalité parfaite entre
les chevaliers. La proposition subordonnée relative complète le nom antécédent « table ».
C . Les propositions subordonnées interrogatives indirectes Les propositions subordonnées interrogatives indirectes complètent un verbe d’interrogation et sont introduites par un mot interrogatif : que, lequel, comment, si quand, pourquoi… Exemple : Le roi demande pourquoi les chevaliers ne sont pas partis à la quête du Graal. La proposition subordonnée interrogative indirecte rapporte une question.
Conclusion
La phrase Phrase simple
Phrase complexe
La juxtaposition
Les propositions subordonnées conjonctives
La coordination
La subordination
Les propositions subordonnées relatives
Les propositions subordonnées interrogatives indirectes
Exercice Transforme ces couples de phrases simples en phrases complexes en employant : 1/la juxtaposition 2/ la coordination -La petite fille est prise de panique. Elle se sauve. 1/ …………………………………………………………………………………… 2/ …………………………………………………………………………………… -Elle ne salue personne. Dans son for intérieur, elle méprise tout le monde. 1/ …………………………………………………………………………………… 2/ ………………………………………………………………………………… -Le renard se réjouit. Sa ruse a réussi. 1/ ………………………………………………………………………………… 2/ …………………………………………………………………………………
Correction de l’exercice : -La petite fille est prise de panique. Elle se sauve. 1/ La petite fille est prise de panique, elle se sauve. 2/ La petite fille est prise de panique, donc elle se sauve. -Elle ne salue personne. Dans son for intérieur, elle méprise tout le monde. 1/ Elle ne salue personne ; dans son for intérieur, elle méprise tout le monde. 2/ Elle ne salue personne car, dans son for intérieur, elle méprise tout le monde. -Le renard se réjouit. Sa ruse a réussi. 1/ Le renard se réjouit, sa ruse a réussi. 2/ Le renard se réjouit car sa ruse a réussi.
La webographie https://www4.ac-nancy-metz.fr/lettres-claudiehaignere/pages/Cours/Phrase_simple_complexe.pdf Consulté le 24/03/2022 à 20:45 https://www.kidsvacances.fr/fiches-de-cours/college/francais/phrasesimplecomplexe.html#:~:text=Une%20phrase%20est%20dite%20simple,soir %20et%20je%20rentrerai%20tard. Consulté le 25/03/2022 à 22:30 https://www.maxicours.com/se/cours/la-phrase-complexe-lasubordination/ Consulté le 25/03/2022 à 23:30