Examen Bimestral de Apicultura Tercero [PDF]

Zitiervorschau

EXAMEN BIMESTRAL DE APICULTURA TERCER GRADO M.V.Z. José Aarón Acosta Cardoza

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________ IV.- Lee detenidamente y escribe dentro de las líneas la(s) palabra(s) que falten para completar el texto. Las abejas son insectos del orden de los __________________ pertenecientes al género ___________________ y especie ________________. Las abejas viven en grandes sociedades llamadas ____________________ perfectamente organizadas, donde cada individuo realiza una función determinada de acuerdo a su edad y desarrollo físico. En la apicultura moderna la colonia es introducida en una caja construida por el hombre llamada ____________, ellos permite criar a las abejas de manera racional para beneficio económico del hombre. Dentro de las colonias se observan tres categorías de individuos: la colonia además alberga en diferentes estados de desarrollo _______ _____, _____________________ y ________________________. COLMENA

HUEVOS

HIMENOPTEROS COLMENA

APIS

LARVAS

MELLIFERA

PUPAS

V.-relaciona ambas columnas. 1. Su tarea más importante es poner huevos. De los huevos nace la cría también llamadas larvas.

a) Obreras b) Polinización

2. Su tarea es fecundar a la reina virgen. Los que la fecundan mueren, esto asegura no caer en una consanguineidad. c) Reina 3. Es una hembra, pero so se ha desarrollado para reproducirse. d) Miel 4. Es una sustancia azucarada que las abejas producen a partir del néctar de las flores. Es el alimento básico de las abejas. 5. Es un producto que a través de las glándulas cereras producen las abejas. La utilizan para construir sus panales sobre los cuales a reina depositará los huevos además de que las abejas almacenaran miel. 6. Consiste en el transporte de los granos de polen de una flor a otra. Esta acción permite que se pongan en contacto el elemento masculino y femenino de la flor, para dar vida a una semilla.

e) Zánganos f) Cera

EXAMEN BIMESTRAL DE APICULTURA TERCER GRADO M.V.Z. José Aarón Acosta Cardoza

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________

I.- completa el siguiente cuadro EL USO DE LA TECNOLOGIA VENTAJAS

DESVENTAJAS

II.- subraya la respuesta correcta. 1. Conjunto organizado de normas y es referente a la aplicación de la ciencia para usar recursos y respetar procedimientos. a) Impacto ambiental b) contaminantes c) sistema técnico. 2. Efecto de una fuerza violenta medio en el que se vive. a) Residuos b) Impacto ambiental c) Residuos 3. Sustancias que contaminan o alteran la pureza de algo. a) Contexto natural b) Contaminantes c) Sistema técnico 4. Conjunto de instrumento por los cuales se opera en cualquier disciplina o ciencia. a) Técnica b) Tecnología c) Ciencia 5. Es consecuencia de la ciencia la ingeniería.

a) Ciencia b) Técnica c) Tecnología 6. Es el proceso que se hace antes de elaborar un producto. Por ejemplo investigar como se fabrica algo, qué contiene, etc. a) Técnica b) Ciencia c) Tecnología 7. Es un proceso enfocado al diseño y a la manufactura de productos en el que la información y los conocimientos son los insumos fundamentales. a) Innovación b) Técnica c) Tecnología 8. Las innovaciones técnicas surgen como una respuesta a: a) Necesidades y problemas específicos b) Compromisos adquiridos c) Búsqueda de nuevos conocimientos 9. Conjunto de ´procedimientos que sirven para aplicar la ciencia con fines industriales. a) Proceso técnico b) Campo tecnológico c) Tecnología III. INSTRUCCIONES: Completa el siguiente cuadro INNOVACIÓN TÉCNICA Carros

Domesticación de animales

DESCRIPCIÓN En la antigüedad, para transportar objetos muy pesados debían arrastrarlos, después surgieron los trineos. Pero en el año 3500 a.c. los sumerios revolucionaron el transporte con la implementación de rodillos en la parte trasera y delantera de los trineos, facilitando el comercio.

Técnicas de construcción

Armas y herramientas

Cestería y alfarería

Escritura

Apicultura