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UNIDAD EDUCATIVA “JULIO MARÍA MATOVELLE”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nivel: Básica Superior Área: Matemáticas Año EGB: NOVENO Paralelos: A-B Docente: Mgst. Gabriel Pacheco R.
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Asignatura: Matemática Año lectivo: 2020-2021 Quimestre: Primero EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ESTUDIANTE:
Fecha:
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
X
EXAMEN QUIMESTRAL:
SUPLETORIO:
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
• M.4.1.2. • Establecer relaciones de orden en un conjunto de números enteros utilizando la recta numérica y la simbología matemática (=, , ≥).
I.M.4.1.1.Reconoce situaciones reales en las que se utilizan los números enteros.
• M.4.1.3 • Operar en Z (adición, sustracción, multiplicación ) de forma numérica, aplicando el orden de operación.
I.M.4.1.3. Aplica los algoritmos de la suma, la resta, la multiplicación y la división y efectúa operaciones combinadas con números enteros.
REMEDIAL:
ITEMS
VALOR
1.- Respondo las siguientes preguntas subrayando la respuesta correcta.
2dif
¿Cuál de los siguientes signos representa “mayor o igual que”? A) >
B) ≥
C)
B) ≥
C)