فرض الشكل والتطبيقات والإملاء المرحلة الأولى المستوى السادس [PDF]

Zitiervorschau

‫المؤسسة ‪:‬‬ ‫المستوى ‪ :‬السادس ابتدائي‬ ‫المكون‬

‫مراقبة مستمرة في اللغة العربية‬ ‫المرحلة األولى‬ ‫الشكل والفهم‬

‫اسم المتعلم(ة)‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫التراكيب‬

‫الصرف والتحويل‬

‫اإلمالء‬

‫النقطة على ‪01‬‬

‫الشكل ‪ :‬أشكل الفقرة األولى شكال تاما ‪ 01 ( :‬نقط)‬ ‫إن الحضارة الحقيقية هي التي تعترف بوجود اآلخر اعترافا‪ ،‬وتحترم وجوده وفكره احتراما‪ ،‬وينشأ عن‬ ‫هذا االختالف حوار يبدي فيه كل طرف آراءه وانتقاداته في محاولة للوصول لنقاط تفاهم‪ ،‬أو حتى تحقيق التعارف‬ ‫على أقل تقدير‪ ،‬ومن هنا نجد أن الحضارات الحقيقية ال تتصادم وال تتصارع ما دامت تسعى للحضور بمنهج‬ ‫إنساني‪.‬‬ ‫الحوار مبدأ أساسي ينص عليه الدين اإلسالمي ويلح على اتباعه كأسلوب للتعامل‪ ،‬فقد كان النبي صلى هللا‬ ‫عليه وسلم يحاور المشركين واليهود والنصارى‪ ،‬و يجلس معهم جلسات طويلة ‪ ،‬يدعوهم إلى اإلسالم بالحكمة‬ ‫والموعظة الحسنة‪ ،‬ولم يسمح باعتماد العنف والشدة كمنهج للدعوة اإلسالمية‪.‬‬ ‫فهم المقروء‪ 01( :‬نقط)‬

‫‪ -0‬أضع عنوانا مناسبا للنص‪2( :‬ن)‬ ‫‪........................................................................‬‬

‫‪ -2‬أحدد نوعية النص ‪0( :‬ن)‬ ‫أسطر على الجواب الصحيح‬ ‫ب) النص عبارة عن حكاية‪.‬‬

‫أ) النص عبارة عن قصة‪.‬‬

‫ج) النص عبارة عن مقالة‬

‫‪ -3‬أستخرج من النص ضد الكلمات التالية‪3( :‬ن)‬ ‫أ)‪ -‬ا َ إ ِإلتِفَاق‬

‫‪...................‬‬

‫ب)‪ -‬اَلس َِّيئ َة‬

‫‪.....................‬‬

‫ج)‪ -‬ا َ ِلر إفق‬

‫‪.....................‬‬

‫‪ -4‬ماهي إال َح َ‬ ‫ارة إال َح ِقي ِقيَّة؟ (‪2‬ن)‬ ‫ض َ‬ ‫‪.................................................................................................................. ..................................................................................................‬‬ ‫‪.............................................................................................. ........................................................................... ...........................................‬‬

‫‪ -5‬كيف كان النبي صلى هللا عليه وسلم يتحاور مع المشركين واليهود والنصارى؟ (‪2‬ن)‬ ‫‪.............................................................................................. ........................................................................................................... ...........‬‬ ‫‪.............................................................................................. ......................................................................................................................‬‬

‫الصرف والتحويل ‪ 01( :‬نقط)‬

‫‪ -0‬أحول الجملة التالية حسب الضمائر التالية‪4( :‬ن)‬ ‫سا ِع ِد إالم إحتَاجَ‪.‬‬ ‫ير‪َ ،‬و َ‬ ‫مدَّ يَدَ إالعَوإ ِن ِل إلفَ ِق ِ‬ ‫أ َ إنتِ‪..............................................................................................................‬‬ ‫أ َ إنت َما‪..............................................................................................................‬‬ ‫أ َ إنت إم‪..............................................................................................................‬‬ ‫أ َ إنت َّن‪...................................................................................................... ........‬‬ ‫‪ -2‬أحول الجملة التالية حسب الضمائر التالية‪4( :‬ن)‬ ‫هو أ َ َخذَ َمكَانًا إمنَا إ‬ ‫سه‪.‬‬ ‫سبًا‪َ ،‬و َرفَ َع رأإ َ‬ ‫هي‪..............................................................................................................‬‬ ‫هما‪..............................................................................................................‬‬ ‫ه إم‪..................................................................................... .........................‬‬ ‫ه َّن‪..............................................................................................................‬‬ ‫‪ -3‬أحول الجملة التالية حسب الضمائر التالية‪2( :‬ن)‬ ‫أَقِف ِل َّ‬ ‫لزائِ ِر َو إقفَةَ إِ إجالَ ٍل‪.‬‬ ‫أ َ إنتَ ‪..............................................................................................................‬‬ ‫نَ إحن‪..............................................................................................................‬‬ ‫ه إم‪..............................................................................................................‬‬ ‫أ َ إنتن‪..............................................................................................................‬‬ ‫اإلمالء ‪ 01 ( :‬نقط)‬ ‫‪ -1‬أكتب الهمزة المناسبة مكان النقط وأشكلها‪4( :‬ن)‬ ‫سا َمةُ ْال ُك َرة َ ‪ْ -‬ام َرأَة ُ ِع ْم َرانَ ‪ْ -‬امثَا ٌل‬ ‫المعلم ‪ -‬ا ْذه ُ‬ ‫َب ‪ -‬الَى ‪ -‬ا ْستَ ْخ َر َج ‪َ -‬‬ ‫ض َر َ‬ ‫با َ‬ ‫‪ -2‬آتي بالكلمات التالية ‪2( :‬ن)‬ ‫ مصدر فعل سداسي ‪.................... :‬‬‫ حرف في أوله همزة‪.................... :‬‬‫‪ -3‬أكتب ما يملى علي ‪4( :‬ن)‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫‪........................................................................................................... ............................‬‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................................... ..............‬‬ ‫‪.......................................................................................................................................‬‬

‫الصرف والتحويل ‪ 01( :‬نقط)‬

‫‪ )0‬أمأل الجدول بما يناسب‪2( :‬ن)‬ ‫الجملة‬ ‫‪-‬‬

‫ت َ َم َّك َن المجتهد من أن ينجح في آخر السنة‬

‫‪ -‬يريد المتعلم أن يفهم الدرس جيدا‬

‫أداة نصب‬

‫الفعل المضارع‬

‫‪....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪ )2‬اتمم الجدول بما يناسب‪3( :‬ن)‬ ‫أداة الشرط‬

‫فعل الشرط‬

‫جواب الشرط‬

‫الجملة الشرطية‬ ‫‪ -‬إن تهتم بدروسك تنجح‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪ -‬أينما تسكن في المدينة تشعر باإلزعاج‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪ )3‬أحول أن والفعل إلى مصدر مؤول ‪2( :‬ن)‬ ‫الجملة المؤولة‬

‫الجملة‬ ‫‪ -‬يريد المتعلم أن يحقق االجتهاد‬

‫‪..............................................................‬‬

‫‪ -‬تمكن المتعلم من أن ينتج نصا‬

‫‪..............................................................‬‬

‫‪ )4‬أدخل أداة نصب مناسبة مع الشكل التام‪0( :‬ن)‬ ‫ عليك ‪..............‬تراجع دروسك‪ ....... ،‬تحقق نتائج ممتازة‬‫‪ )5‬أعرب الجملة التالية‪2( :‬ن)‬ ‫سابِق أ َ إن َيف َ‬ ‫وز بِ إال َجائِ َز ِة‪.‬‬ ‫ي ِريد إالمت َ َ‬‫‪....................................................................................................................... .............‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................................... .....‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................‬‬