Dev Syn N°2 2020 2sc Samedi [PDF]

Zitiervorschau

Ministère de l’éducation Lycée Secondaire Prof : BH Mourad

Devoir de Synthèse N° 2 SVT Durée : 1H30mn

Nom Prénom Classe :2émeSc

Exercice N°1 ( 5pts ) Dans chacun des items suivants, cocher la ou les bonnes réponses. NB : toute réponse fausse annule la note attribuée a l’item . 1- D’après ce document on peut dire que :

a- Le producteur primaire est la luzerne b- La chaine alimentaire présentée ici est: la luzerne est mangée par la vache et par l'homme. c- La chaine alimentaire présentée ici est la vache est mangée par l'homme. 2- Le schéma ci-dessous révèle le devenir de la matière organique ingérée par un consommateur zoophage.

Légendes : A matières assimilée lors de la digestion NA Matière non assimilée (excréments) C matière utilisée pour la croissance R Matière dégradée lors de la respiration D’après le document on peut dire que : a- Il existe une augmentation importante d'énergie entre les producteurs primaires et secondaires. b- Il existe une perte d'énergie entre chaque maillon de la chaine alimentaire. b- D'un niveau à l'autre d'une chaine alimentaire, les quantités de matières restent les mêmes.

3-Les végétaux chlorophylliens a- sont des producteurs primaires de matière organique b- décomposent la matière organique en matière minérale c- sont situés en haut de la pyramide de productivité 4- Le rendement d’assimilation : a- est égal à A/I (matière organique assimilée/ matière organique ingérée). b- est égal à I/A. c- dépend de la source de nourriture. 5- Une chaîne alimentaire comprend :

a- obligatoirement un producteur primaire. b- un consommateur de niveau 5. c- des décomposeurs

Exercice N°2 (04 points) Le document suivant montre les relations trophiques entre certains composants d’un écosystème : 1-Donner un exemple de chaine alimentaire de cet écosystème ? 2-Par quoi débute cette chaine alimentaire ?Justifier ? 3-Définir réseau trophique ? Donner un exemple ?

chatte

champignon

Exercice N°3 (4points) Pour réduire le nombre des lapins (qui causent de grands dégâts sur les plantes) on a introduit dans un région (située en Europe) une maladie :la myxomatose. Le nombre des lapins a diminué de 90% en un an. Les renards qui représentent les prédateurs des lapins ont modifié leur régime alimentaire , ils sont attaqués aux oiseaux qui ont disparu a leur tour , permettant aux insectes de se développer et de détruire les arbres fruitiers et les cultures.

1-Quel est l’effet de l’introduction de cette maladie sur les effectifs et la composition de la biocénose de cet écosystème ? 2-Déduire une définition de l’équilibre d’un écosystème ?

Exercice N°4 (05points) Le document suivant représente la pyramide des nombres d’êtres vivants formants une chaine alimentaire ( herbe , sauterelle , grenouille et faucon) :

1-Comment évolue le nombre d’individus dans cette représentation ? 2-Représenter l’allure de la pyramide des biomasses relative à cet exemple ? 3-Quelles sont les origines possibles de ces variations de biomasse ?

Exercice N°4 ( 2points) Soit le pyramide des énergies suivant :

1-Définir et calculer le rendement écologique de croissance ? 2-Dégager les points de différences entre un pyramide des nombres et un pyramide des énergies