De Thi HSG Lop 10 2016 2017 Mon Tieng Phap Khoi Chuyen [PDF]

Zitiervorschau

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC

KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10, 11 THPT NĂM HỌC 2016-2017 ĐỀ THI MÔN: TIẾNG PHÁP 10 - THPT CHUYÊN Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề. (Đề thi gồm 06 trang)

A. COMPREHENSION ORALE (4pts)

- Vous allez entendre 2 documents sonores. - Pour chaque document, vous aurez 2 minutes pour lire les questions et, après chacune des trois écoutes, vous aurez 2 minutes pour répondre aux questions. Répondez aux questions en choisissant la bonne réponse: Document 1. (2pts) 1. Qui parle à qui dans ce document sonore? A. Un professeur à son élève.

B. Une fille à sa petite soeur.

C. Une fille à son amie.

D. Une mère à sa fille.

2. Amélien doit faire _____. A. son lit

B. le lit de sa soeur

C. le lit de ses parents

D. son lit et le lit de sa soeur.

C. elle fait ses devoirs

D. elle met la table

3. Amélien fait ce travail quand _____. A. elle sort

B. elle se lève

4. Quels devoirs Amélien doit faire pour l’école? A. Faire ses exercices et apprendre la chanson en allemand. B. Faire ses exercices et apprendre la chanson en anglais. C. Faire ses exercices et apprendre la chanson en français. D. Faire ses exercices et apprendre la chanson en japonais. 5. Amélien fait ses devoirs avec qui? A. Personne.

B. Avec sa soeur.

C. Avec son amie.

D. Avec sa mère.

6. Qu’est-ce qu’Amélien devra faire avec sa soeur? A. Faire les devoirs. B. Mettre la table.

C. Sortir le chien.

D. Aller au marché.

7. Qu’est-ce que la soeur d’Amélien préparera à manger? A. Du riz et du poulet.

B. Du riz et du poisson.

C. Du vermicelle et du poulet.

D. Du vermicelle et du poisson.

8. Amélien ne doit pas regarder la télé parce que (qu’) _____. A. elle doit sortir le chien

B. elle doit faire ses devoirs

C. ce n’est pas bon pour ses yeux

D. c’est trop tard

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Document 2. (2pts) 9. Qui parlent? A. Hugo et son amie.

B. Océane et son amie.

C. Hugo et sa mère.

D. Océane et son frère.

10. Qui doit présenter un exposé? A. Hugo

B. Océane

C. Océane et Hugo

D. Océane et son amie

C. de littérature

D. d’histoire

C. Mercredi

D. Vendredi

11. C’est un exposé ________. A. de français

B. de musique

12. L’exposé se passe quand? A. Lundi

B. Mardi

13. Que fait Hugo mercredi après-midi? A. Préparer son exposé.

B. Travailler à la bibliothèque.

C. Faire de l’équiation.

D. Faire de la natation.

14. Quel jour vont-ils se retrouver? A. Lundi

B. Mardi

C. Mercredi

D. Vendredi

C. À 13 heures.

D. À 15 heures.

C. Chez Hugo.

D. A la bibliothèque.

15. À quelle heure vont-ils rendez-vous? A. À 6 heures.

B. À 16 heures.

16. Où vont-ils travailler? A. À l’école.

B. Chez Océane.

B. COMPRÉHENSION ÉCRITE (5pts) Document 1. (4pts) Lisez le texte puis choisissez la bonne réponse ou répondez aux questions. Plus d’écrans pour moins de sommeil? Etre sur son écran de tablette ou de smartphone le soir empêcherait de bien dormir. C’est le résultat d’une étude récente qui montre aussi que de plus en plus de jeunes sont concernés. D’après une étude récente, la plupart des enfants entre 6 et 13 ans dorment de 9h à 11h, c’est-à-dire le temps dont ils ont besoin. Mais 1 collégien sur 5 s’endort après 23h et presque 1 élève de CE2-CM2 sur 5 après 22h. Les jeunes accros aux écrans Consulter son ordinateur, surtout son smartphone (vidéo, SMS ou réseaux sociaux) est l’activité principale des jeunes, le soir. Or, cela est très stimulant pour le cerveau, qui se prépare mal à entrer dans le sommeil. Et les très jeunes sont de plus en plus concernés. Le premier portable s’obtient de plus en plus jeune. En 2015, près d’un enfant de CM1-CM2 (9-10 ans) sur 3 avait un portable. Et presque 1 sur 5 était inscrit sur

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un réseau social (Snapchat, Skype, Instagram), alors que cela devrait être interdit avant l’âge de 13 ans, à cause des risques de harcèlement. Pourquoi est-ce que mauvais pour le sommeil? -

La « lumière bleue » des écrans, produite par des LED, fait croire au cerveau qu’il fait encore jour. Résutat, il se met « en veille » plus difficilement et il est plus difficile de s’endormir.

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Quand le téléphone est allumé la nuit (c’est le cas pour 1 collégien sur 4), le cerveau reste constamment en alerte, en attente d’un message ou d’un appel. Résultat, il ne se repose pas et le sommeil est agité.

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Si on s’habitue à dormir peu ou mal, il peut y avoir des effets négatifs sur la santé. Par exemple, des difficultés dans l’apprentissage et la concentration.

Des conseils pour bien dormir -

Se déconnecter! Pour ceux qui ont déjà un téléphone portable, il est bon de se forcer à l’éteindre ou à utiliser le « mode avion », même s’il est tentant de le laisser allumé.

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Lire, réfléchir, en tout cas faire une activité calme. C’est la meilleure façon de mieux s’endormir et d’avoir un sommeil qui repose vraiment.

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En semaine, se coucher tôt pour dormir entre 9h et 11h, le temps nécessaire pour être en forme toute la journée. D’après Les clés de l’actualité junior, 31 mars 2016 http://www.1jour1actu.com/

Questions: 1. Ce texte est _____. A. les résultats d’une étude

B. un article de journal

C. un bulletin médical

D. une affiche de publicité

2. Quelle est l’idée essentielle du texte? A. De plus en plus de jeunes utilisent les smartphones et les tablettes. B. Les jeunes dorment de plus en plus tard. C. L’utilisation des smartphones et des tablettes est bénifique au sommeil des jeunes. D. L’utilisation des smartphones et des tablettes ont de mauvaises conséquences sur le sommeil des jeunes. 3. Quelle est la proportion des enfants de CM1-CM2 qui ont un portable? A. La moitié

B. Un tiers

C. 1 sur 5

D. La plupart

4. Quel conseil n’est pas donné dans le texte? A. Eteindre le téléphone portable.

B. Dormir suffisamment.

C. Laisser allumer le téléphone portable.

D. Avoir des activités calmes.

5. Quelle est l’activité principale des jeunes le soir? 3

6. A partir de quel âge peut-on s’inscrire aux réseaux sociaux? 7. Quel est le temps de sommeil nécessaire aux enfants? 8. Qu’est-ce que les jeunes font avec leur ordinateur ou leur smartphone? 9. Pourquoi la lumière des écrans peut empêcher de dormir? 10. Comment explique-t-on l’influence de l’utilisation des smartphones le soir sur les études des enfants? Document 2. (1pts) Complétez ce petit texte en utilisant les mots donnés. À, Paris, visite, mais, tour, vu, connue, y, car, beaucoup La (1)_____ Eiffel reçoit chaque année la (2)_____ de millions de touristes. Elle est (3)_____ dans le monde entier (4)_____depuis 1889, elle symbolise la France et plus particulièrement sa capitale, (5)______. Les Parisiens ont été très choqués quand ils ont (6)_____ la construction de la Tour. (7)______ ont signé une lettre de protestation (8)______ Eiffel a continué son travail. (9)______ l’ouverture de l’Exposition universelle de 1889, elle dominait Paris et elle (10)______ restera toujours maintenant. C. CONNAISSANCE DE LA LANGUE (6pts) I. Trouvez le synonyme du mot souligné. 1. Elle fait la cuisine le dimanche. 2. Voulez-vous faire une promenade avec moi? 3. Les élèves se mettent à travailler. 4. J’habite dans une rue calme. 5. Ce jardin est très beau. II. Trouvez les mots de la même famille des mots soulignés pour compléter les phrases. 1. Pierre travaille pour un journal. Il est ______. 2. Sophie aime le sport. Elle est très ______. 3. J’ai mal aux dents. Je vais cet après-midi chez le ______. 4. Comme d’habitude, il a agi avec douceur. D’ailleurs, dans ces cas, il s’y prend toujours ______. 5. Une fois par mois, notre cours de littérature se transforme en atelier ______. III. Complétez les phrases suivantes à l’aide du pronom possessif qui convient. 1. Je dois aller chercher ma fille à l’école, tu veux que je ramène _____? 2. Mon fils n’a pas de voiture et il veut que je lui prête _____. 3. Mes parents connaissent mes idées et je connais _____. 4. L’an dernier, des amis nous ont prêté leur maison de vacances; cette année, nous leur prêtons _____. 5. Utilise ton ordinateur, j’ai besoin de _____.

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IV. Complétez les phrases suivantes par la proposition qui convient. 1. J’apprends _____ parler le français. 2. Ce livre est facile _____ lire. 3. Il est dangereux _____ rentrer seul la nuit. 4. Je fais du ski _____ hiver. 5. Je fais mes courses _____ l’épicier au coin de la rue. V. Répondez aux questions suivantes en remplaçant les mots soulignés par le pronom qui convient. 1. Est-ce que tu as rencontré ma mère? 2. As-tu perdu tes papiers? 3. Tu donnes les cassettesau directeur? 4. Tu vois les actricesau cinéma? 5. Elle a choisi ces photos? VI. Reliez les phrases en utilisant les pronoms relatifs. 1. Alex a connu une fille italienne. La famille de cette fille habite en Sicile. 2. J’adore ce disque. Tu me l’as offert pour mon anniversaire. 3. Jean-Marc est un copain. Anne est très amoureuse de lui. 4. Adressez-vous à l’employé. Il est au guichet 15. 5. Renault a construit une usine en Espagne. On y fabrique des R5. VII. Mettez les phrases suivantes au passif. 1. Le metteur en scène dirige les acteurs. 2. Les Duhamel nous invitent à leur dîner d’anniversaire. 3. Les éditrices ont corrigé les propositions des auteurs. 4. Cette compagnie aérienne va licencier 500 employés. 5. Le mécanicien réparera la voiture. VIII. Transformez les phrases su style direct ou indirect. 1. David dit: “Le groupe de touristes vient de partir.” 2. Philippe avoue: “J’ai rendez-vous avec Laureen à deux heures.” 3. Paul lui dit: “Téléphone-moi dès que tu arrives.” 4. Charlotte déclare à Simon: “Je t’aimerai toujours.” 5. Mes parents me demandent qui j’inviterai à ma soirée d’anniversaire. IX. Mettez les verbes entre parenthèses au temps qui convient. Il (1-être) _____ environ dix heures. Soudain, trois hommes qui (2-faire) _____ la queue près des guichets (3attaquer) _____ le caissier. Comme la banque (4-être) _____ pleine de monde, le caissier (5-donner) 5

_____l’argent aux bandits, mais il (6-avertir) _____ secrètement la police qui (7-arriver) _____ immédiatement sur les lieux. Deux voleurs (8-arrêter) _____ mais ils (9-ne plus avoir) _____ l’argent. Le troisième a réussi à s’échapper avec la caisse. Il (10-porter) _____ une veste grise, un chapeau et des lunettes noires. X. Répondez aux questions suivantes à la forme négative. 1. Vous partirez quelque part pour le pont du 8 mai? 2. Tu as vu quelqu’un de célèbre à Cannes? 3. Trouve-t-elle quelque chose d’intéressant à faire? 4. Tu veux encore du café? 5. Il prend parfois sa voiture pour aller à l’université? XI. Complétez ces phrases avec le mot d’interrogation qui convient. 1. « - ________________ Steven Spielberg a-t-il été président du jury du Festival de Cannes? - Steven Spielberg a été président du jury du Festival de Cannes en 2013. » 2. « - ________________ ce film s’adresse-t-il? - Ce film s’adresse plutôt aux adolescents. » 3. « - ________________ les acteurs célèbres sont-ils tous? - Les acteurs célèbres sont tous sur le tapis rouge. » 4. « - ________________ ce petit garçon pleure-t-il? - Ce petit garçon pleure parce qu’il a perdu son ballon. » 5. « - ________________ elle épouse? - Elle épouse un ami d’enfance. » D. EXPRESSION ÉCRITE (5pts) I. Mettez les mots dans l’ordre pour former des phrases correctes et logiques. (2pts) 1. primaire / nouvelle / parisienne / Une / été / créée / . / dans / a / la / banlieue / école 2. avait / m’/ revue / Paul / ai / recommandée / J’ / . / que / acheté / la 3. comprendre / à / du / je / a / mal / à / me / . / personne / parle / qui / La 4. cette / ne / plairait / ? / nous / vous / Ça / soirée / pas / de / avec / passer 5. de/ mère/ Le/ qu’/ perdu/ sac/ elle/ celui/ avait/ sa/ était/ ./ 6. dans/ couchée/ arrivée/ me/ à/ suis/ hôtel/ notre/ Je/ lors/ Paris/de/ cet/ ./ 7. le/ Assis/ j’/ chanter/ chaud/ sable/ les/ entendais/ vagues/ sur/ ,/ ./ 8. hausse/ Le/ 0,40C/ climatique/ provoqué/ une/ températures/ a/ réchauffement/ de/ moyenne/ des/ ./ 9. championne/ la/ Nord/ L’/ de/ la/ du/ à/ dépendance/ est/ télévision/ Amérique/ ./ 10. connu / 25 /qu’/ n’/ a / Paris / Elle / à / ans /./ II. Rédigez un texte de 200 mots environ pour exprimer votre opinion sur le sujet suivant. (3pts) Sujet: Quel métier préférez-vous exercer dans l’avenir? Pourquoi?

-------Hết------Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:…………………….…….…….….….; Số báo danh:………………………. 6