ABAS Parinte Ingrijitor 0-5 Ani [PDF]

Zitiervorschau

Formularul pentru

Pdrintel;ngrijitor

Patti L. Harrison Thomas Oakland

(varsta 0-5 ani)

.

INFORMATII DESPRE COPlt

Numele copilului: GFaditiita: _~ i

i

Genul:

__

Nume

_

Prenume

~~~

~

o Femlnln

Grupa: _"

Varsta:

-"-o-~",-,-";,,....,-~~~~-,-;~~~~-~---

Orasul:

Judetul: _~

__

"----,_-'--

o Masculin

I'

Copllul prezinta deficiente?

Nationalitate:

ODa

ONu

o Maghiara

ORomana

o Altele: _~

_

INFORMATII DESPRE pARINTE/TUTORE • Nurriele partntelul/ tutorelui:

-"-

Ocupatia: _~~~---"_

-=-Nume-

Prenume

Numarul fratilor ~i surorilor cucare loculeste copilul:

o Niciunul Relatia dumneavoastra

- 0 l2arinte

o Bunic-

01

02

o 3 sau mal multi

cu copilul pe care il evaluate

o Ingrijitor o Alta:

~-----~--__:::_---'-~--

Published by

Copyright © 2003 by Western Psychological Services. Translated and reprinted by permission of the publisher, Western Psychological Services. Not to be reproduced in any form without written permission of Western Psychological Services, 12301 Wilshire Boulevard, Los Angeles, California 90025, U.S.A.All rights reserved. Copyright © 2003 Western Psychological Services. Traducere ~i adaptare cu acordul editorului Western Psychological Services. Este lnterzisa reproducerea in orice forma fara acordul scris al editorului Western Psychological Services, 12031 Wilshire Boulevard, Los Angeles, California 90025, U.s.A.Toate drepturile sunt rezervate.

Instructiuni ~ Sistemul de evaluare a comportamentului adaptativ (The Adaptative Behavior Assessment System-Second Edition) este proiectat pentru a evalua comportamentele importante pe care 0 persoana Ie manifesta In diferite locuri: acasa, la scoala, la locul de rnunca ~i In alte medii. Comportamentele vizate de aceasta scala variaza de la comportamentele tipice copiilor mici pana la cele caracteristice copiilor cu varste mai mari. Asadar, este posibil ca la copilul dumneavoastra sa fie prezente unele dintre comportamentele incluse In cadrul acestei scale, dar nu toate.

Acest formular de testare include zece arii de deprinderi. Va rugam sa cititi ~i sa raspundeti LA TOTI itemii, in dreptul tiecare! arii de deprinderi corespunzatoare, urmdnd instructiunile

Varsta copilului: Sub 1 an

de mai jos:

Complet: Doar ariile Comunicare, Sanatate si siquranta, Timpul liber Autolngrijire, Autodlrectlonare, Deprinderi sociaIe ~i Deprinderi motorii

De la 1 la 5 ani

Toate cele zece arii de deprinderi

Evaluati copilul In functie de frecventa cu care realizeaza corect un comportament .atunci cand este necesar ca acel comportament sa fie prezent. Alegerea trebuie sa reflecte frecventa cu care copilul reallzeaza comportamentul In sltuatiile in care acesta este necesar. Copilul ar trebui sa fie capabil sa realizeze sarcina sau sa manifeste comportamentul fara ajutor, exceptand cazurile In care itemul indica altceva. Inreqistratl raspunsui durnneavoastra pentru fiecare item Incercuind una dintre urrnatoarele variante:

o

Nu este capabil

1

Niciodata sau Aproape Niciodata atunci cand este necesar

2

Cateodata atunci cand este necesar

3

intotdeauna

sau Aproape intotdeauna

cand este necesar

Apoi evaluati daca ati observat comportamentul sau daca presupuneti frecventa cu care se petrece. Daca evaluarea dumneavoastra se bazeaza pe 0 presupunere, bifati casuta rnarcata "Bifeaza daca aceasta este 0 presupunere" Daca raspunsul durnneavoastra este bazat pe observatle sau pe cunoastere directa, lasa!i aceasta casu!a nebifata. Urmatorul exemplu indica modul ln care trebuie completat formularul de evaluare:

ABAS-II- Formularul pentru Parinte/lnqrijitor (Varsta 0-5 ani)

~.. ~ SeiFltoarce de pe burta 4. 5.

PeoJ2..arte.

",-=

Scutura zornaitoarea sau alte jucarii. Selatinde dtJpa unobiect, cum

ar fi 0 sticla sau 0 jucarie;

Nueste capa~t

Niciodatii atuoci cand este necesar

0

1

Gateodata atunci cand este

necesar

2 ~-

0

1

Q)

@

1

2

• Intotdeauna cand este

Bneaza

'E

daca aceasta

~~

®

D

este

0

necesar presupunere

3

~

3

D

in exemplul de mai sus, comportamentul copilului de a se rostogoli de pe burta pe 0 parte este evaluat cu atunci cand este necesar; Uneori scutura zornaitoarea sau alte jucaril ~i Nu este capabil sa se intlnda dupa obiecte, cum arfi sticle saujucarii. Scorurile acordate la itemii 3 ~i 5 sunt bazate pe observatie sau pe inforrnatie obtinuta direct; asadar coloana Bifeaza daca aceasta este 0 presupunere este lasara necornpletata. Itemul 4 se bazeaza pe 0 presupozitie, deci casuta Bifeaza daca aceasta este 0 presupunere este rnarcata.

intotdeauna

I

o o

o

ABAS-II pARINTE/TNGRlJlTOR (Varsta 0-5 ani)

3

intotdeauna sau aproape intotdeauna cand este necesar

Comentarii

. nu Inteleqeti • simtiti ca ar

un item*

fi de

ajutor sa discutati

* A~iputea scrie un comentariu despre dificultatea durnneavoastra

itemul cu evaluatorul.* in casuta Comentarii de la pagina lOa acestui formular de testare.

~l~·~~~~~~~~==~~~~~~~~~ Comunicare 2.

Rade atunci cand un parlnte sau alta persoana

0

rade,

~3.~~~~~~~~Z?~~~~~7?~~~~~~~=7~~~~Fr10

~~~~~~~~~~~~~~~~~Ig ~~~O

o o o

o o

o

o o o continuati

••• ABAS-II pARINTE/INGRlJlTOR

(Varsta

0-5 ani)

:2

I

8

19.

Spune parintllor, prietenilor

0 0 0 0 0 B 0 0 0

despre activitatile sale preferate.

sau altar persoane

20. 21.

Utilizeaza trecutul

cand vorbeste de evenimente

deja petrecute;

de exemplu,

"Am stat

in casa"

2

0

3

0 0 0 0 0 0

3

D 0

3

0 0 0 0 0 0

"

Utilizarea resurselor comunita1ii Nu completatt

aria de deprinderi

Utilizarea resurselor comunitatii

in cazul in care copi/ul evaluat are

varsta mai mica de 1 an.

3 4.

3

6.

0 0 fill 0 0 0

0 0 0 0 0 0 D 0

1

5. Se abtine

de la a vorbi tare in locuri publice,

cum ar fi la teatru, cinema sau biserica.

7. 8.

Se abtine de la a pune mana pe obiecte

9.

Cere'~ meatf@ln;'P.atcsautn

in magazin.

alteJocur1 prefe@te din ora~_

10.

12 13 14

ldentifica

locatille

din vecinatate,

unde familia

sa obtine

cele necesare; de exemplu,

de

2

3

1

2

3

1

2

3

unde se cum para mancarea.

0 0 EI 0 0 0 CJ 0

16

Priveste in ambele

directii

inainte

de a traversa strada sau parcarea.

1

1 18

Gaseste toaleta

intr-un

loc public.

19.;: 20

te Realizeaza mici achizitli

la magazinul

atunercand mananca in oras,

alimentar.

~2t 22

Are la el (ea) bani suficienti

pentru

achlzitii

mici, cum ar fi un suc.

0 0 0 0 0 0 0 0 D 0 0 0

ABAS-II pARINTE/INGRlJlTOR

(varsta 0-5 ani)

Functionalitate prescolara Nu comptetati

aria de deprinderi

tunctionale

1

prescolare in cazul in care copiJul evaluat are varsta mai

mica de 7 an.

C,)

1. 2.

Tine creionul cu varful in jos atunci cand vrea sa scrie sau sa deseneze pe hartie,

4.

Numara trei sau mai multe obiecte.

5.

lncearca sa imite.desene

6.

Canta cantecelul cu alfabetul.

7.

Nume~te sase.saumai rnalte culori, induzand rosu, albastru, galben.

8.

Recita din memorie poezioarele sau rimele de la gradini~a.

D

D simple; de exemplu, sa copieze

D D D D D 0 D

2 0-

linie sau un cere.

1

9. 1 O.

Nurneste patru sau mai multe forme, cum ar fi cercul, patratul. dreptunghiul, triunghiul etc.

12.

Numara 10 sau mai multe obiecte fara a se ajuta de degete.

1

0

3

Numara de la 1 la 20.

18.

Citeste ~i urrneaza semnele uzuale, cum ar fi "Nu intrati" "lesire" sau "Stop':

19. 20.

0 0 D 0 0 0 D 0 0 D 0 0 0 D 0 IIJ 0 D 0 0 0 D 0 [J 0

15. 16.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Scrie cifrele de la 1 la 10.

2}; 22.

Via~aacasa Nu comptetati

aria de deprinderi

viata

acasa in cazul in care copiJul evaluat are varsta mai mica de 7 an.

,. 2.

0 0 0

Deschide ~i inch ide televizorul. Manitesta ingrijorare atunci cand varsa ceva; de exempJu, spune aVai,nu" sau spune unui adult.

4.

Indica locul unde sunt puse hainele sale.

5.

Deschida§i inch ide lumina de1a intrerupator, chiar daca are nevoie de un scaun pentru ~a'ungelae[

6.

ii ajuta

7.

Aduna de;pe jos ~ aruncata gunoi mizeria'SauMrtia, acasa,

8.

Indeplineste sarcini simple atunci cand i se cere; de exemplu, sa aduca un prosop atunci cand ceva s-a varsat,

2.

tRcearca sa curete daca a varsat ceva pe jos, ehiar daca un adulttrebulesa

10.

Se abtine de la a lovi mobila.

pe altii la strangerea jucariilor, jocurilor sau a altor obiecte.

0 0 0 .0

iI(o} ajute:'

0

1

2

3

1

2

3

2

3

0 0 0 0 0 0 continuati

ABAS-II pARINTE/INGRlJlTOR (Varsta 0-5 ani)

~~~~~~~~~~~~2L~~~~~~~bqO

o

~~~~~~~~r=~~~~~~~~~~~~z-~-r~O ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

__ ~~~~~~

__ ~~~O __ ~O

~~~~-==-~~~~~--~~~~~~~------~~------~~O ~~~~~

__ ~== __ ~~

__ ~ __

~--~~~-=~~ __~

o

~~~O

I~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~IO

~~~~

__ ~~

~~==~~~~~~~~

~~--~~

-- __ ------

~~~O

__~ __~~~ __~ __~~~~~~~IO

~~~==~~~~=-~~~~--~~--~~~~~~r=nO

o

-------------------------------------------r--------",-----~~ 0

~2_5. 1m __p_ae_h_e_te_a_z_a_h_a_in_e_le __eu_r_a_te_. ~

Total

75 Presupuneri

~--__~ ~__~ __=-----~~------~~-__-----~---2------~~O

o 0 ~--------~--------~-------------------=-----------1~-2------~~O 2

0 ~~--~------~--------------~--------------------~--~O 2

o

1

2

0

0

1

2

0

2

0

f~----~--------~----~--------------------------0----1----2------~~O Evita sa se apropie prea mu1t de foe sau de soba fierbinte. Permite sa i se ia temperatura

fara sa se agite.

~----------~--~------------------------------~O~--l--------~~O ~ ~----__--~~--~--~~--~--~ __--------_O~--l--------~~O o 0 Sta destul de cuminte atunci cand un adult ii trateaza

0 tafetura

sau julltura.

1

~----~--~----------~--------------------~------~2------~~O

0 ~---=----~~~----------.------~----~------~~-------~ o ~~~~----~~--------~----~-----------=--~---------~O 2

T-rans'p@lta o"biettelefuigite-OI grija ~in sigurantc'i.

20.

Transporta

0

pereehe de foarfeci in siquranta, continuati

ABAS-II pARINTE/INGRlJlTOR

(Varsta 0-5 ani)

. ..

22.

Transporta

cu grija ~iIn siguranta recipientele

fierbinti.

23. 24.

N~iodalll alunci cand esle necesar

Cileadalll

1

'2

3

0 0

1

2

3

1

2

3

2

3

0 0 0 0 0 0

atunci

cand este necesar

Se ingrije~te de propriile leziuni minore; de exemplu, daca se taie cu hartie, se juleste la genunchi sau Ii curge sanqe din nas.

inloldeauna cand este necesar

S,eaza daca aceasla esleo presupunere

Timpulliber f),~~J~4ca 2. ilO

cu.o sfngura jUdirie'Jau joc R~Jltr:u cel putln un min~.

Se joaca singur(a) cu jucarii, cu jocuri sau face sinqurla) alte actlvitati distractive.

&C

Prive~m pozele dintr-o carte~u

4.

Priveste cateva minute cum alte persoane

de un adult. •••.

Alege un joc sau 0 jucarie In timpul de [oaca. Se jo~

8.

Se [oaca pe jucarlile de pe terenul de joaca, cu un adult.

cu 0 singura jucarie~u

joc pentru mai mult de cinci minute.

9.

Se joa€aJ:u alte persoane

10.

Se [oaca cu alti copii atunci cand este lntrebat. Se joaca pe jucamt!'! de pe terenul de joaca,

12.

Cere sa i se clteasca din cartea preferata.

14.

16. --~~

;;..

Parti~ilia la actlvifcl!i distractive organiZ9:te acasa 1$:8Itii.

-

~

-"

sa

.. "'

-

din partea unui

sa i se alMure in diyerse jocuri-sau activitali distractive.

"~

Participa la 0 activitate recreative speclfica: de exemplu, asculta un tip de muzlca preferat sau se [oaca pe calculator jocul preferat.

l~i a~fe~pta

fand~1 in cadrul Unui jocsaualtQr lucrurile care 11(0) lntereseaza:

activi-tati distraffive.

18.

Colectloneaza

19·

InVitaalte persoans

20.

Se [oaca jocuri de societate simple, cum ar fi "Nu te supara frate"

la el(ea)a~asa

Z~, Urme!Z) regulile in jocuri. 22.

- -

y

Se [oaca jocuri simple cu colegii, fara sa fie nevoie de supraveghere adult.

'T~ Invita qlte pers~ane

..

_

cujucarii, jo,uri sau alte"bbiE!cte distractive.

n. -~

"~

se joaca cu jucarii sau jocuri.

7.

~

••

siffiple, cum ar fi "cucu-bau" sau rostoOgolitul mingii de la unulla altur;:-

5. .Sejoadijocuri 6.

reyistaraIaturi

""

i!i

~'"

de exemplu, pietre, pene sau poze.

••

pent!Y_ activitali distractive.

-~

-

,,-

'"

Partklpa la un program organizat care tine de sport sau de un hobby; de exemplu, la un curs de rnuzica sau un antrenament de baschet.

0

1

2

3

D

0

1

2

3

0 ••

1

_'"2

3

0

1

2

3

Or

1

",2

3

0

1

2

3

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 ••

1

2

3'"'

0

1

2

3

o

1

2

3

0

1

2

3

(:)

1

2

3

0

1

2

3

3.....•• ~

0,,-

1

""'2

0

1

2

3

0

1

2

3

0

1

2

3

0""""

1

"'2

3~

0

1

2

3

0

1

2

3'"

0

1

2

3

0

1

2

3

0

1

2

3

J___~

I Total

,.

I

8

o o o o o

o o

o o

o o

o o

o

0 0

o

0 0 0 0 0 0

o o o o o o

o

,Ir

otal /166 Presupuneri

Autoingrijire

tara 0 ~--~~~----~~~~------------~--------~--~----0 1.

Tnghite-Jichide

dificultate.

2

~~------~--~--------------~----------------~~-----=~IO o I------~--=-~--~------~--~--~----~--------------~O o

~--~--~~--------~--------------------~~~~---continuati

o

ABAS-II pARINTE/INGRlJlTOR

(Varsta 0-5 ani)

o

o o o o o o o o o o o o o o o o

.

Autodirectionare l.

2.

l~iarata interesul pentru secunde,

0 jucarie

sau alt obieclrprivind spre acesta pentru cateva . sa

."'c

Se opreste din srniorcait sau plans atunci cand este bagat(a) In searna sau cand i se vorbeste, ' ,fe,

3~~ Poate's~a,5ingur(a) in patufP'E;!ntrucef putinlulm1!1~t dup~ ce se,.ll'eze~te:-:;g, 4.

Sta lini~tit(a)pentru cel putln un minut fara sa ceara atentie din partea cuiva.

5. ...Gase~e ceva d~'1aGlIt'pentru c~1putin dncl mimne::tara sa soli~iteatentie. 6.

7_ 8.

I~iarata interesul pentru

0 jucarie

sau alt obiect, aratand spre acesta.

1

2

3

[J

o

0

1

2

3

D

o

o\:~};;; 1

2

3'f.,.

[J

0

1

2

3

O·i'

1

2

~3

0

1

2

3

D D D

1

2

3

[]

3

D

3

D

'""

5e tndeparteaza catiya metri de parinte tntr-o situatle noua, atata vreme dit parintele este in apropiere; de exem-plu,atund cand este 10 vizita intr-o casa mai putin cunoscuta,

0

Alege singur(a) mancarea sau gustarea pe care ar dori sa 0 serveasca, daca i se ofera aceasta posibilitate.

0

1

2

0

~1

2

"

9~ ~xploreaza 0 camera nefamiliara sau 0 sltuatle noua, ehiar daca lJR parinte trebuie"sa ~iI(o)incurajez.e sa fcicaacest rueru;...deexemr>lu,0 camera de a~teptare.

~.

o o o o o o o o

Asculta cererea unui adult care IIroaqa sa se com porte frumos sau sa stea cuminte.

0

1

2

3

D

1:~lncearca sa mea majoritatea lucrurilor singur(a), tara ajutorul unui adult; de exemplu, sa ~ '~se imbrace sau sa se hraneasca

0

1

2

3

D

o

0

1

2

3

D

o o o o o o

10. .:J

0

..,.,

12.

-';

Urrneaza reguli simple de convletulre In casa, de genul "Prin casa nu se fuqe"

~3..!i5e abtine.de Ia} lovl sau de a imPinge alt CQP11C1tund cand e nervos sau suparat; ~ 14.

Incepe a activitate aproape imediat ce i se spune; de exemplu, sa faca baie.

15~eontinua 16.

sa fugeze la sardni dillcite fara sa se descurajeze sau s~nunte.

",.,

Cere permisiunea unui adult atunci cand este nevoie; de exemplu, "Pot sa ma joc afar1?':

17~", tucreaza indeJll'lndent ~isolia"!iajutor doar atu,Ocicand este necesar,

.;

":

...

,.

D

"3

0

1

2

0

1

2

3

D D

D

0

1

2

.3

0

1

2

3

0

":'-. ]

2

.;.:

3

.,.

[]

continuati

ABAS-II pARINTE/iNGRlJlTOR (Varsta 0-5 ani)

o ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~O ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

__ ~~O

o ~~--~~~~~~--~--~~----~------------~~~

25.

Discuta modalitatl de solutionare a contlictelor cu cellalti; de exemplu, "Poti sa iei tu asta acum daca 0 pet lua ~ieu dupa aceea" Total 75 Presupuneri

Social r~~'1,·.;~~be§t~aBdt§i yede'BarJntli;7:,(~, "S\;'.iv~,;;~,·c,;'~ 2.

.'Iy; -:';:.-C' . f:"~:,o."'-~':;"

Tipa sau rade cand este ferlcitta) sau lncantatta).

Ridicabratele pentru a-sl exprima dorinta de a fi luat(a) In brate. 5if'okata~ ~c;;;~.;:..,.' I I01;. d e.•.exemp Iu, raAd;· d . :i;~;,: .J:' ~,caare'suntu::umoru eC