202 Esercizi Di Italiano. B1-B2 [PDF]

Zitiervorschau

Rita Luzi Catizone Luisa Guerrini

Luigi Micarelli

e G R A M M ATICA di riferimento

EDIZIONI^^ VED LAG

EDIZIONI DILIT

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ESERCIZI

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ab EDIZIONI

ALPHflBETA VERLA6

EDIZIONI DILIT

Gli editori sono a disposizione degli aventi diritto con i quali non è stato possibile comunicare e per eventuali involontarie omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti.

Tutti i diritti sono riservati per tutti i paesi. Nessuna parte di quest'opera può essere riprodotta, memorizzata in sistemi d'archivio o trasmessa in qualsiasi forma 0 mezzo, elettronico, meccanico, fotocopia, registrazione o altro, senza la preventiva autorizzazione scritta degli editori.

Luzi Catizone, Rita / Guerrini, Luisa / Micarelli, Luigi: Italiano per stranieri. 202 esercizi B1 >B2 con grammatica di riferimento e soluzioni © 2013 Edizioni alpha beta Verlag vvww.edizionialphabeta.it - booksOalphabeta.it © 2013 Edizioni DILIT www.dilit.it

2® edizione rivista e corretta: novembre 2016

Progetto grafico e impaginazione: A&D Stampa: Cierre Grafica, Sommacampagna (VR) ISBN-978-88-7223-273-6

Il progetto di questo libro nasce dalla continua richiesta di molti studenti: avere a disposizione una batteria di esercizi e una piccola grammatica di riferimento. Lo sforzo, utilizzando la precedente esperienza di Volare, è stato quello di creare esercizi che fossero in sintonia con ciò che ogni giorno si fa in molte classi di lingua, seguendo una visione comunicativa del processo di apprendimento e soprattutto mettendo lo studente sia di fronte alle proprie lacune che alla proprie conoscenze e competenze. Abbiamo cercato di proporre una varietà di esercizi per utilizzare le varie strutture gramma ticali e "allenare" la competenza testuale e, inoltre, valutare la conoscenza della lingua anche in relazione alle certificazioni di italiano. Molti esercizi, infatti, tengono conto delle modalità proposte dagli esami CILS e CELI e possono quindi contribuire alla preparazione per soste nere tali esami.

Questo libro è suddiviso in 2 parti, facendo riferimento al Common European Framework, dal livello B1 al livello B2.

Lo studente può verificare le proprie conoscenze o seguendo l'ordine presentato dagli autori, oppure seguendo un proprio percorso soggettivo. Può quindi scegliere l'argomento o gli ar gomenti che ritiene più interessanti. L'ordine degli argomenti grammaticali presentati non vuole avere nessuna pretesa di oggettività per quanto riguarda le sequenze di apprendimento. Linsegnante può usare il testo in classe come materiale di supporto ed anche in questo caso

la scelta è tra seguire l'ordine proposto o "saltare" gli esercizi o gli argomenti meno "urgenti" e creare un proprio percorso.

Gli esercizi seguono un criterio di gradualità senza dimenticare una "visione circolare" della grammatica, che prevede un continuo ritorno verso fenomeni della lingua che si reputano

già dati per assimilati. È esperienza comune di tutti gli insegnanti rilevare che, affrontato un dato argomento, non lo si può considerare concluso nell'arco di qualche spiegazione o di qualche esercitazione. Affinché gli studenti se ne approprino e ne possano fare un uso co sciente e consapevole è necessario un allenamento ripetuto all'analisi e all'esercitazione. Gli elementi grammaticali vengono introdotti senza pretendere una conoscenza e una loro applicazione esaustiva, ma vengono continuamente ripresi e ripresentati per favorirne un'as similazione più profonda.

Gli esercizi si propongono di mettere alla prova lo studente da diversi punti di vista e su di verse competenze: comunicativa, testuale, morfosintattica, lessicale, ecc. La tipologia degli esercizi è varia e presenta esempi di: • cloze monotematico;

• cloze politematico;

• cloze puro (una parola cancellata ogni N parole); Esercizi B1

3

• analisi di forme grammaticali: • riscrittura dei testi in cui vengono modificati alcuni elementi; • scelta multipla; • incastro di battute;

• lettura con domande per allenare lo studente alla ricerca di informazioni, così come viene richiesto nelle prove di lettura delle varie Certificazioni; • applicazione di coesione e coerenza testuale; • analisi di brani di conversazioni autentiche o spontanee.

Sin dal livello Al lo studente è chiamato a considerare la complessità del testo e non la frase semplificata. Qualsiasi testo, sia scritto che orale, ha la sua propria coesione che si manifesta attraverso una serie di elementi diversi tra di loro, che vanno dalla pronominalizzazione alla opposizione determinato/indeterminato, alla scelta dei tempi verbali, ecc. E ogni testo ha la

sua coerenza: chi produce un testo deve fare delle scelte linguistiche appropriate in base agli obiettivi che vuole raggiungere nella comunicazione.

La coesione e la coerenza testuale sono pienamente rispettate in tutti gli esercizi proposti, anche in quelli che presentano esempi di lingua orale in quanto estratti da conversazioni au tentiche 0 spontanee.

Il libro si può utilizzare sia in classe come completamento dei vari argomenti trattati di volta in volta dall'insegnante sia a casa in autovalutazione. Dopo aver svolto gli esercizi, lo studente può confrontare le sue soluzioni con quelle riportate in appendice e individuare le aree tematiche che dovrà approfondire.

Correda il testo una piccola guida grammaticale alla quale lo studente può fare riferimento per chiarire i dubbi che di volta in volta emergono.

italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >

•trapassato •imperfetto • lessico

• pronomi • avverbio

•aggettivo ► dimostrativo

• superlativo » condizionale

• congiuntivo

Indice

N°

ARGOMENTO

PAG.

1

Lettura

11

2

Analisi trapassato prossimo

12

3

Imperfetto, passato prossimo

13

4

Aggettivi

14

5

Lessico: materiali

14

6

Articoli determinativi e indeterminativi

15

7

Lessico, morfologia, funzioni

15

8

Avverbi, aggettivi

16

9

Coesione e coerenza

17

10

Lessico

18

11

Riferimenti

18

12

Aggettivi possessivi. Pronomi diretti e indiretti

19

13

Passato prossimo, pronomi diretti e indiretti

20

14

Lettura

21

15

Coesione e coerenza

22

16

Lettura

23

17

Passato prossimo, imperfetto

23

18

Lessico

24

19

Imperativo formale e informale

25

20

Dimostrativi, connettivi, avverbi

25

21

Superlativo relativo e assoluto

26

22

Condizionale presente: essere, avere, volere

26

23

Presente, passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo

27

24

Produzione scritta

27

25

Condizionale presente

28

26

Preposizioni, avverbi, possessivi

29

27

Lessico

29

28

Lessico: protestare

30

29

Lettura

31

30

Imperfetto, passato prossimo, condizionale

33

Esercizi B1

8

PAG.

N°

ARGOMENTO

31

Preposizioni articolate

34

32

Passato prossimo,futuro, condizionale

34

33

Pronomi: indiretti, diretti, riflessivi. Possessivi

35

34

Verbi

35 ;

35

Lessico

36

36

Lessico: libri

36

31

Produzione scritta

37

38

Coesione testuale

37 i

39

Passato e trapassato prossimo, imperfetto. Forma passiva

38

40

Connettivi, lessico

■39 ^

41

Lessico

40

42

Passato prossimo, forma passiva

40 i

43

Preposizioni articolate e semplici

41

44

Produzione scritta

41

45

Lettura

42

46

Pronomi

.43 i

47

Lessico

44

48

Condizionale

44

49

Condizionale: usi

45

50

Produzione scritta

46

51

Coerenze e coesione testuale

46

52

Passato, imperfetto

47

53

Riferimenti

48

54

Passato e Trapassato

49

55

Aggettivi, sostantivi, verbi

50

56

Lettura

51

57

Preposizioni, verbi, pronomi

54

58

Pronomi, lessico

54

59

Lessico: curriculum

55

60

Produzione scritta

56

61

Concordanze

56

62

Passato, trapassato, imperfetto

57

63

Passato, trapassato, imperfetto

58

64

Passato, trapassato

59

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

N°

ARGOMENTO

65

Infinito, modo,tempo, soggetto

60

66

Condizionale

61

67

Coerenza testuale

62

68

Riscrittura: concordanze

62

69

Condizionale

63

70

Produzione scritta

64

71

Presente, condizionale, preposizioni

64

72

Condizionale

65

73

Informale formale

66

74

Aggettivi, sostantivi, verbi

67

75

Lettura

68

76

Concordanze

69

77

Produzione scritta

70

78

Lessico: correggere

70

79

Passato, trapassato, imperfetto

71

80

Aggettivi, sostantivi

72

81

Lessico

73

82

Lessico

74

83

Coerenza testuale

74

84

Coerenza testuale

75

85

Analisi congiuntivo

76

86

Lettura

77

87

Lettura analitica congiuntivo

79

88

Forme verbali

79

89

Punteggiatura

80

90

Lettura

81

91

Analisi tempi e modi

82

92

Forma verbale

82

93

Aggettivi

83

94

Produzione scritta

84

95

Pronomi

85

96

Aggettivi, avverbi

86

97

Produzione scritta

87

98

Coesione testuale

87

Esercizi B1

PAG.

N°

ARGOMENTO

99

Preposizioni

100

Lessico

101

Preposizioni di a da e posizione di anche

10

PAG. 88

V

89^1 90

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

X

ettura

Storie di rifugiati La fuga e l'arrivo in Italia

[...] Insieme ai tre miei compagni dovevo assolutamente scappare. Dormivamo ogni sera in un posto diverso. Poi una notte sono andato a casa ho preso le cose di cui avevo bisogno e ho salutato mia madre. Siamo scappati a piedi, perché controllavano tutte le macchine. Avevamo degli amici il cui compito era organizzare le fughe e ci siamo affidati a uno di loro. Siamo arrivati in una città vicina, sempre a piedi. Poi un viaggio di tre giorni e di tre notti su un camion procuratoci da un nostro amico per arrivare alla frontiera. Così ogni giorno cambiavamo città, grazie all'aiuto dell'organizzazione che ci ha procurato passa porti falsi e tutte le carte necessarie. Li abbiamo incontrato molti altri compagni che, come noi erano fuggiti. In 10 abbiamo preso la nave che da un porto ci ha portati in xxx. La no stra meta era l'Italia, lo avevamo già detto a chi ci aveva organizzato la nostra fuga, perché

c'era già un nostro amico con il quale eravamo in contatto. Abbiamo continuato il viaggio verso l'Italia con macchine,in camion,in treno, taxi, con qualunque mezzo,fino a quando ci siamo imbarcati su di una nave che ci ha portati fino ad Ancona. Due di noi hanno con

tinuato il loro viaggio verso l'Inghilterra. Io ho preferito rimanere in Italia. Il nostro ac compagnatore ci ha lasciati, il suo compito era finito. Quando sono sbarcato non sapevo dove mi trovavo, finché non sono andato alla stazione a prendere un biglietto del treno

per Roma e solo allora, leggendo "Ancona-Roma", ho capito che quella città si chiamava Ancona. Parlo un po' di inglese e una volta arrivato a Roma sono riuscito a cavarmela bene. Abbiamo incontrato una persona che parlava la nostra lingua, gli abbiamo detto che eravamo venuti per chiedere asilo politico e lui ci ha portati direttamente al Centro Astalli perché anche lui era arrivato in Italia per lo stesso motivo ed era passato di lì. Ho dormito per una settimana nel parco del Celio, dove dormono tutti! Poi sono andato in questura per la richiesta di,asilo e infine al Comune che ...

Le parti che seguono servono per completare il testo. Rimettile in ordine come nell'esempio A. Potrò rimanere lì ancora un mese e poi spero di trovare una stanza in affitto. B. In Italia sto bene, ma sento la mancanza della mia famiglia. Non posso mai tele fonare a casa, è troppo pericoloso per mia madre e per me. (continua nella pagina seguente)

Esercizi B1

11

2

..... C. Lì davano la prima colazione e la cena. Dalle nove di mattina alle sei di sera il eentro era chiuso. Non si stava male

.... D. Nessuno dei miei compagni è arrivato in Italia cosi non ho più avuto loro notizie. ..... E. Ho un modo per farle avere mie notizie e lei a me, ma con un giro lunghissimo attraverso i miei amici. Spesso penso ai miei compagni che sono rimasti laggiù e questo mi provoca un'immensa tristezza.

..... F. Di giorno giravo, giravo, giravo. Ora ho un posto in un dormitorio vicino a Re bibbia.

..... G.Ancora ora vanno a casa a chiederle dove sono, urlano, cercano di impaurirla, ma per fortuna non fanno nulla né a lei né alle mie sorelline.

..... H. Mi ha assegnato un posto nel centro di accoglienza di Casalotti.

da «Servir», mensile di informazione dell'Associazione Centro Astalli per l'Assistenza agli Immigrati

ii^nalisi trapassato prossinriio Cerca nel testo i verbi al trapassato prossimo e completa la tabella, come nell'esempio

12

Trapassato prossimo

Infinito

Soggetto

eranofuggiti

fuggire

molti altri compagni

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >82

Inperfetto, passato prossimo Completa il testo coniugando i verbi all'imperfetto o al passato prossimo. da: [email protected]

a: [email protected]

oggetto: eccomi tornata! Ciao Sofia!

Eccomi tornata dalle Marche. Il supplemento di vacanza non (essere)^ previsto, ma dato che nella settimana di Ferragosto tutti i centri di fisioterapia (essere)

^ i chiusi,(decìdere)

,anche su consiglio del medico,che

per il mio piede la terapia migliore sarebbe stata camminare nell'acqua di mare. Ciò che mi

(convincere)

^

ancora di più(essere)

-

amica, da cui ero stata invitata, in quel periodo non (lavorare)

il f^do che la mia -

e quindi

non sarei stata da sola.

(stare)

-

benissimo I La mattina(fare)

insieme una bella

colazione nel bar-pasticceria migliore di Porto S. Giorgio, poi(andare)

in spiaggia dove (alternare)

letture e chiacchierate. E che chiacchierate!

Con lei è possibile parlare per ore di tutto! Questo mi(mancare)

molto,

perché negli ultimi tempi a causa dei miei o dei suoi impegni non avevamo avuto l'oppor tunità di farlo. Mentre io la mia passeggiata terapeutica di un'ora lei (nuotare) fonate. Se (fare)

o ne (approfittare) troppo caldo (tornare)

per fare le sue tele a casa per ri

posare al fresco, altrimenti(rimanere) » tutto il giorno in spiaggia. La sera (esserci) sempre qualcosa di interessante da fare, insieme ad altri amici. Quello che mi (piacere) di più? Un concerto di Stefano Bollani con un duo danese. Fantastici! Purtroppo quei dieci giorni (volare) ._ via! Ma ora che (tornare) j ' 'Quando ci vediamo? Sono troppo curiosa di sapere gli ul timi sviluppi! A presto! Giovanna

Esercizi B1

13

3

ggettivi Completa il testo con 1 seguenti aggettivi.

quotidiana particolare originali attuale irrinunciabile preferito augurale diverso

romani latine

romana

L'antica Roma a portata di mano A via del Mascherino, a Roma hanno aperto un negozio davvero Roma". Ci si può trovare ogni cosa riguardante la vita

; "Era al tempo di Cesare:

vestiti, gioielli in argento o bronzo, collane in pasta di vetro, tutto rigorosamente fatto a

mano su modelli

, utensili per la casa, piatti, brocche, bicchieri di vetro

soffiato o di peltro. Orologi con l'ora

e quella

, scritte

su lastre di marmo, tessere per fare mosaici. Dadi in legno o in cuoio: gioco

dai soldati

Riproduzioni di affreschi e monete,

pergamene e inchiostro, anche profumi. Inoltre sulla vetrina di "Era Roma" si può leggere

un messaggio

in latino, un commento, un proverbio, ogni giorno

Insomma, sia per gli stranieri che per i romani una curiosità ,

.

»

Lessico: materiali

Cerca nell'esercizio n° A le parole che indicano i materiali con cui sono fatti gli oggetti insieme alle preposizioni che le precedono, come nell'esempio. PREPOSIZIONI

MATERIALI

in

argento

U

PREPOSIZIONI

MATERIALI

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

Articoli determinativi e indeterminativi Completa il testo con gli articoli. Parenti lontani diritto d'asilo di Antonella Barina

"Durante

guerra civile nel mio paese ho perso

tre mia moglie e

genitori e sono stato arrestato, men

miei figli fuggivano in una nazione vicina. Ho vissuto in carcere a

lungo, in condizioni disumane,senza notizie dei miei, ma alla fine, con influenti, ho ottenuto

aiuto di amici

libertà e mi sono rifugiato in Italia. Parlavo un po'

lingua e mi sono iscritto alla scuola serale, per prendere

vostra

diploma di terza media. Non

è facile abituarsi a usanze di vita così diverse - devo anche dividere

piccola stanza

con quattro amici, senza riscaldamento e acqua calda - e sento molto

mancanza della

mia famiglia lontana. Oggi studio da cuoco, nella speranza di

alloggio decente. Sogno di riabbracciare mia moglie e

posto di lavoro e di

miei figli, sogno che mi rag

L

giungano qui.

msm

Lessico, morfologiajunzioni In librerìa

Commessa In che cosa posso esserle utile? Cliente Volevo sapere se avete ... Cioè devo fare un recalo ad un amicoj prima di tuttoj e non ho idea su che libro prendere. Volevo qualcosa ... non so: un romanzo. Cerca nel dialogo le parole o le espressioni corrispondenti alle definizioni, come nell'esempio. espressione per introdurre il primo elemento

si riceve per il compleanno =

di un elenco = ... prima di tutto

preposizioni semplici =

nasce nella nostra mente =

introduce una spiegazione più chiara

una storia in un libro =

imperfetto di volere =

pronome indefinito =

si legge =

congiunzione =

espressione per introdurre una richiesta di in

averlo è una fortuna =

formazioni = Esercizi B1

15

^Avverbi, aggetti Completa il testo con le seguenti parole e scrivi l'ultima lettera degli aggettivi

esclusivamente

molto cosi graditissima

verso

praticamente purtroppo anche più Fortunatamente Cara Maria,

scusami per il ritardo con cui ti rispondo alla tua ■ timo periodo è stato

~

faticos

lettera, ma quest'ul

per me a causa del lavoro e di alcun

questioni familiari. Il lavoro è sempre tanto e richiede molt

energia, in compenso in

famiglia abbiamo trovato delle soluzioni che soddisfano tutti. I problemi riguardavano le scelte scolastiche dei ragazzi: Valerio si è diplomato in chimica all'Istituto Tecnico Indu striale e non era

sicuro di voler scegliere chimica all'università. Mio

fratello, che nella sua farmacia ha bisogno di aiuto, ha provato a fare delle pressioni su Valerio, ottenendo

la reazione contrari

. Quando Valerio si è rivolto

al padre per chiedere la sua opinione in proposito ha ricevuto il consiglio contrari

a

quello di mio fratello. Dopo un periodo di discussioni in famiglia, sul problema, e di ri petuti inviti da parte mia a seguire

-

le sue inclinazioni Valerio si è deciso

e si è iscritto alla facoltà di chimica. Nel frattempo però c'era blema delle gemelle che avendo finito le scuole medi

il pro dovevano decidere

quale liceo orientarsi. Le indicazione date dai loro professori erano di

poco aiuto perché i risultati dei test di orientamento non fornivano una risposta chiar : potevano scegliere senza problemi dal liceo artistico al classico.

indirizzo era sconsigliabil

nessun

per loro. Anche qui grandi discussioni e visite in vari

scuole. Alla fine si sono iscritte tutte e due (non si separano mai!) al liceo classico. •

•

anche i licei classic i si stanno aggiornando e offrono una serie di op

zioni sperimentali per cui le ragazze hanno potuto scegliere storia dell'arte e lingua ingles

per tutti e cinque gli anni. Adesso siamo tutti "

tranquilli e in

famiglia è tornata la calma. Ma veniamo alle informazioni che mi avevi chiesto: [...]

A presto. Con grande affetto Giulia

16

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

LI Coesione e coerenza Ricomponi il testo mettendo le parole mancanti nell'ordine giusto.

Spett.le VI.BI. Viaggi Via G. Bruno 149 00185 Roma

Spettabile Agenzia, con la presente intendo esprimere il mio 1.

1. spiacevole - la - che - per ho avuto - disappunto

arrivando all'Hotel Zenit di Firenze nel corso della breve

sorpresa

vacanza presso di Voi prenotata. A parte la totale assenza di gentilezza del personale, un hotel a 4 stelle non può avere un arredamento spartano che sconfina quasi nello squallore. Comprendo e apprezzo lo stile minimalista ma a tutto c'è 2. confortevole - essere

un limite. Un 2

■ 'ii

deve - albergo 3. colazione - curato - non

oltre che "di moda". Il servizio 3.

I sufficientemente - dellar

I tavoli già frequentati non venivano subito sparecchiati e 4

era ■ ■ i

i-

I 4. una sala - era - quella -1' poco - di -immagine - pulita

e sciatta. Anche la colazione lasciava a desiderare: chi come

me ha allergie al latte e problemi con il caffè aveva 5. . . .

5. alternativa - di - un - unica come - frutta - succo

dal sapore chimico. In un albergo poco costoso alcune ca renze possono essere accettate, diventa impossibile accet tarle con 6

6. che - prezzo - pagare -il dovuto - abbiamo

all'Hotel Zenit. Ci sono pertanto le condizioni per chiedere da parte mia un rimborso almeno parziale, come risarci mento per il disservizio appena descritto. Certo 7

7. richiesta - mia - la

accolta - che - sarà

senza la necessità che io mi rivolga alla Fiavet, vogliate gra dire distinti saluti. Giancarlo Zurlini

Esercizi B1

17

Completa il testo con le seguenti parole o espressioni.

scnVere / per sbaglio / dopo / ci /né / gii / indicargli / sconosciuta / quale / supple mento / controllore / minorenne / dicendo / documento / dell'adolescente / ne / gli / I' A 14 anni solo in treno

Non ha il supplemento è costretto a scendere

I Ancona - Un ragazzino anconetano di 14 anni, al suo primo viaggio in treno da solo, di ritomo da Roma, dove era andato a vedere una mostra di fumetti, è stato fatto scendere

dal treno a Temi perché supplemento

aveva preso un rapido e non aveva i soldi per pagare il

un documento di identità. La vicenda è stata denunciata dalla madre

dello studente, che ha intenzione di non si può abbandonare un ché non ha un

da solo nella stazione di una città

". Secondo il racconto

pido Roma-Ancona delle 14:55

il

una lettera di protesta alle Ferrovie '^perché solo per

che il 20 novembre è salito sul ra

aver finito i soldi della sua prima gita da adulto,

del treno, una signora molto gentile, constatato che lui non aveva i soldi ne

cessari per pagare il

più la multa,

un documento di identificazione, l'ha

fatto scendere a Temi,chiedendo ad un altro ferroviere di

l'orario del treno sue- Ì

I

cessivo. Il ragazzo non si è perso d'animo e con la carta telefonica che la | mamma aveva dato prima di partire ("a/ documento — ha detto lei - non

avevo i n

proprio pensato")ha telefonato a casa che sarebbe arrivato con un'ora di| ritardo. « 'non fi capisco perché abbiano fatto una multa che avrebbe potuto pagare 1

non appena sceso dal treno, oppure mi chiedo per

motivo non

hanno | ac-

compagnato al posto di polizia", lamenta la madre.

dal quotidiano "la Repubblica"

iferimenti Cerca nell'esercizio n° 10 le parole che fanno riferimento al protagonista della storia, come nel l'esempio. Sostantivi

Pronomi soggetto

Pronomi oggetto

Pronomi oggetto

diretto

indiretto

ragazzinOj

18

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

12 'Aggettivi possessivi. PronòM^Éi^ttf è ihidfiiètti Completa il testo coti: mia — me — mi — mi — miei io — mie — mi — mi

Attenzione!! In 4 casi devi usare anche le

te - te - te - tu

ti - ti - ti - ti

preposizioni: per

loro

lo - lo

— con — a

Cara Dolores,

fra poco meno di 2 settimane tornerò in Svezia, m dispiace, ma non potrò venire a sa lutarti di persona a Bologna. Questi ultimi giorni saranno frenetici: dovrò fare il biglietto,

comprerò i regali per i "f** genitori, saluterò tutti gli amici qui, dovrò liberare la mera e, già

ca

so, non saprò come fare a far entrare tutto nelle ^ valigie. Insomma

avrò troppe cose da fare e per questo ho deciso di | scrivei adesso per dir^^ alcune cose importanti. La prima è che non dimenticherò mai questo periodo passato qui perché

è stato bellissimo. È stato bello vivere in questa città perché offre molto, è stato interes santissimo studiare l'italiano e vivere con gli italiani: cercare di entrare nella

cultura

e quasi riuscirci. Ma soprattutto è stato bellissimo perché ho avuto la fortuna di far

insieme

■,% e di dividere l'appartamento

mancherai specialmente

mancherà molto tutto questo e |

la migliore compagna d'appartamento e di studi che |

abbia mai avuto. La più intelligente, la più spiritosa, la più rispettosa, la più generosa.

Vorrei ringraziar

^ di tutto. Spero che verrai a trovar

a Stoccolma

sarà più

facile che jl 1 nell'immediato futuro), sarà un'occasione per visitare la Svezia, per stare insieme e ritornare a chiacchierare in italiano.

Ci conto, [[m abbraccio, grazie ancora! Eva

Esercizi B1

19

lassato prossimo, pronomi diretti e indiretti Completa questi dialoghi coniugando i verbi al passato prossimo e usando i pronomi diretti o indiretti quando è necessario. 1. A.Pronto?

B.Pronto, buongiorno. Senta io (leggere)

appena i

sul giornale un annuncio dove si parla di una villetta da affittare.

A.Sì sì.(mettere)fljjjjjH

jjHHH

io.

2. A.Marco, la mattina cerca di lasciare la cucina e il bagno un po' più in ordine, per fa vore.

B.Ma signora,(dire)

stamattina andavo molto di fretta.

3. A.Senta, non è che lei potrebbe abbassare il prezzo della macchina?

B.Ma sa, la macchina è in ottime condizioni,(stare)

■ f sempre in garage

4. A.Senta, noi avevamo lasciato due biciclette legate qui. Lei(vedere)I per caso?

B.Eh guardi, veramente quando (arrivare) ||||||H

(vedere)

5. A.Buongiorno.

B.Buongiomo. Lei si ricorda di me? (venire)

due ore fa a ritirare

questi pantaloni. A.Certo, mi ricordo.

B.(andare)^j|||j^|^||||||||H ^

(provare)

e questi pantaloni

non sono i miei.

6. A.C'è una prenotazione dal 13 al 20 luglio però non risulta intestata a Lei. Come(dire)

B.Silvestre. Antonio Silvestre. Guardi, io (fare)|[|||||||[||||||||^^

la prenotazione

personalmente.

(fare)

20

tramite fax. E non è la prima volta che vengo!

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

lettura m

Leggi il testo ed esegui l'esercizio nella pagina seguente. Svuota l'armadio

Il "tuo"vestito è un legame da archiviare

Essere coerenti con se stesse, mantenere a tutti i costi il personaggio che recitiamo, la ma schera dietro cui ci nascondiamo e con cui siamo ormai totalmente identificati è il modo

migliore per ostacolare il flusso vitale e rimanere nel vortice della depressione. Cosi non riusciamo a separarci dal passato, da ciò che siamo stati, persino dai nostri "costumi di scena". Ecco cosa fare per liberarsi dal "personaggio" e dalla malinconia che ci provoca. Aprite l'armadio e provate ad osservare i vostri abiti con occhi nuovi. Quanti di questi rappresentano i vostri gusti e tendenze? E quanti invece non appartengono al vostro "per sonaggio"? Il tailleur che dà un'aria raffinata e seria, la cravatta per le riunioni di uffi cio ... Buttate via quel foulard, quella cravatta formale, quella camicia che più vi identificano nel ruolo che recitate, che non vi assomigliano e che sentite estranei ed im personali, come se fossero un'uniforme. Ogni tanto indossate l'abito che vi attrae di più, quello che corrisponde al vostro umore del momento, in cui vi sentite a vostro agio e non quello che conviene al vostro "perso

naggio"... Se poi il vostro armadio è pieno di vecchi abiti, che non riuscite a buttare e conservate gelosamente solo perché vi ricordano fasi della vostra vita ormai trascorse, "fate pulizia" e insieme ai vestiti liberatevi anche delle vecchie riviste, delle foto in eui non vi riconoscete più, di quegli oggetti e accessori di cui non riuscite a fare a meno per abitudine ma che ormai non sentite più vostri, attuali. paoK:

dal mensile «Riza Psicosomatica»

A. Le informazioni contenute in questo testo sono state scritte per chi: vuole dimenticare un amore

I I

vuole essere alla moda

O

non riesce a buttare via le cose vecchie

O

sta passando un periodo difficile

O

Esercizi B1

21

B. Segna quali informazioni sono presenti nel testo

1. I nostri vestiti rappresentano il nostro umore del momento 2. Per superare la depressione dobbiamo gettare via tutte le cose vecchie 3. Non dobbiamo restare imbrigliati nel personaggio che recitiamo

EU EU EU

4. Bisogna aprire l'armadio e provare ad indossare i vestiti che abbiamo con spirito nuovo

EU

5. Dobbiamo mettere via il vestito formale che abitualmente indossiamo e

metterne uno nuovo

EU

6. Qualche volta dobbiamo indossare il vestito che rappresenta maggiormente il nostro stato d'animo

EU

7. Bisogna sentirsi a proprio agio con un vestito

EJ

1

wn!Coerenza e coesione Metti In ordine questo messaggio di una chat.

Luigi — 10 maggio alle ore 11.38

Ciao,(1)sono Luigi

(1) vediamo? - Stoccolma - un salto ciao.

a- ci -faccio

Franco - io maggio 2011 alle ore 12.15

Luigi, certo! Quando vieni?(2)Io

(2) 3 giugno - sarò - in - dal - Italia 24 maggio - al

Mi(3)

(3) partecipare - è - al - molto - di non - dispiaciuto - poter - conve

(4)

gno - quest'anno (4) ti - anche - mio -lascio -il- del-

076 - xxxxxxx. A presto. Franco

22

cellulare - numero - svedese

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1>B2

EL'ottura

1

Metti in ordine il seguente messaggio per la baby sitter. 1 4

-

Xy,

Ciao Flavia, oggi tornerò tardi(verso

perché l'istruttore si è lamentato dei

le 8.00), e

continui ritardi. Per cena prepara

Ecco quello che ti chiedo di fare:

vieni, portami, per piacere.

Sul tavolo c'è una torta fatta da mia

mio marito non tornerà prima di me.

dì ai bambini di chiamarla per ringra ziarla. Mi raccomando insisti, perché telefonerò verso le sette. La prossima

I bambini come al solito

volta che

portali in palestra un po' prima.

un paio di vasetti di miele di tuo zio:

li ho lasciati sul tavolo.

è l'unico che mi piace!

madre:

usciranno da scuola alle 16.30.

loro non ci pensano mai a telefonarle. Ti

16

A dopo.

i petti di pollo:

assato prossimo, imperfètto Leggi questo estratto da un articolo di cronaca. Il protagonista di questa storia è un bambino di circa 2 anni.

MODENA - Si sveglia nel cuore della notte, cerca la mamma che non c'è, scende dal

lettino, raggiunge carponi la porta di casa, apre e dopo aver percorso due piani di scale, va in strada ed entra ... in birreria, seminando sorpresa, stupore e incredulità tra i clienti.

Riscrivi il testo cambiando i verbi dal presente al passato, il testo inizia così:

MODENA - Si e svegliato

Esercizi B1

23

Il testo che segue è il seguito dell'esercizio n° 17. Completalo scegliendo la parola o le espressioni corrette. m

i È successo alle due di notte di sabato in un pub a ridosso del centro storico di Modena. Ragazzi e ragazze 1. ai tavoli a scambiare le ultime 2. del sabato sera, quando, ; la porta 3. ...... si è leggermente aperta ed è spuntato il piccino. Due ragazze

i ...w. hanno preso in braccio ed hanno cercato di capire di 5. ......fosse quel piccino in •'pigiama. Si sono rese conto ben presto di come il piccino fosse arrivato 6. lì da solo.

i Ci hanno pensato i carabinieri, chiamati dal gestore del locale, a capire cosa 7. .... Una ■; caccia nel buio ai genitori "sbadati". Finalmente, dopo 8, . . ; . tentativo, un vicino di casa ha riconosciuto il piccino e ha indicato la porta di casa sua. Con grande sorpresa i ca rabinieri l'hanno aperta. In casa non 9. traccia dei "grandi". In compenso, in una stanza, 10

all'oscuro di 11

... che era successo, dormiva la sorellina di 11 anni.

11. ...... appariva chiaro quello che era successo: il bambino svegliatosi nel cuore della notte ha chiamato 13

la mamma. La donna 14

era uscita con alcuni amici, la

sciando soli i due figli. Il papà, 15. ...,./ fa il rappresentante, era fuori città per lavoro. Per il rientro della mamma i carabinieri hanno dovuto attendere fino alle 4.30

A

6

C

in cerchio

vicino

intomo

2

chiacchiere

parole

dialoghi

3

a un momento

a un punto

a un tratto

4

la

le

lo

5

chi

che

quale

6

in

a

fin

7

aveva successo

era successo

erano successo

8

alcuni

qualche

alcuno

9

c'erano

c'era stato

c'era

10

per niente

anche

completamente

11

lo

quello

quella

12

a quell' istante

a quel punto

a quel momento

13

inutilmente

finalmente

completamente

14

invece

infatti

quindi

15

chi

e

che

-

24

f-t

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

y Imperativo formale e informale Verbi ed espressioni di alta frequenza d'uso. Completa la tabella come nella prima riga. IMPERATIVO INFORMALE

IMPERATIVO FORMALE

Fa'/ Fai con calma

Faccia con calma

Prenda qualcosa da bere, intanto.

Smettila di gridare! Stia tranquillo, risolveremo tutto. Sedetevi dove volete

Entra pure

Aspetta qui, per favore. Non si preoccupino, va tutto bene Scusatemi, non avevo capito. Mi scusi, sono in ritardo. Fammi un favore

Chiamami domani mattina.

Mi telefoni alle 11.00.

imostrativi. connettivi, avverbi Competa il testo con le seguenti parole

alcune - insomma - molto - poco meno - questa - questo - questi - qui Cara Dolores,

fra s'

2 settimane tornerò in Svezia. Mi dispiace, ma non potrò venire

a salutarti di persona a Bologna.

^

,ultimi giorni saranno frenetici: dovrò

fare il biglietto, comprerò i regali per i miei genitori, saluterò tutti gli amici qui, dovrò liberare la mia camera e, già lo so non saprò come fare a far entrare tutto nelle mie va

ligie.

troppe cose da fare e per questo ho deciso di scriverti adesso

per dirti ||||||m||||||||^^^ì; cose importanti. La prima è che non dimenticherò mai periodo passato bello vivere in fti.- _ città perché offre ■

è stato bellissimo. È stato ,è stato interessan

tissimo studiare l'italiano e vivere con gli italiani: cercare di entrare nella loro cultura 10

e quasi riuscirci. [... il testo continua a pagina 26]

Esercizi B1

25

i

Superlativo relativo e assoluto

A. Competa il testo con le seguenti espressioni:

bellissimo - la migliore - la più (4) - soprattutto - tutto 10

[...] Ma lllllllllllllllllllll^^

è stato

perché ho avuto la fortuna dì farlo

insieme a te e di dividere l'appartamento con te. Mi mancherà molto tutto questo e mi mancherai specialmente tu:

compagna d'appartamento e di studi

che io abbia mai avuto.

intelligente,

rispettosa, jjjjjjjjjj^^

spiritosa,

generosa. Vorrei ringraziarti di

Spero che verrai a trovarmi a Stoccolma (per te sarà più facile che

15

per me nell'immediato futuro), sarà un'occasione per visitare la Svezia, per stare in sieme e ritornare a chiacchierare in italiano. Ci conto. Ti abbraccio, grazie ancora! Eva

B. Scrivi il soggetto dei seguenti verbi VERBO

RIGA

dispiace

SOGGETTO

'

VERBO

RIGA

1

è stato

8

saranno

2

mancherà

11

è stato

7

mancherai 12

offre

8

sarà

SOGGETTO

i

16

gpondizionale presente; essere/avere, volere Prova a completare lo schema. ESSERE

io

AVERE

sarei avresti

tu

lui, lei noi

vorrebbe saremmo

voi loro

26

VOLERE

avreste

sarebbero

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

23 Presente, piisato prossimo, imperfetto, trapassato prossime^m Bianca Maria è andata all'isola di Vulcano con alcune amichCj ricordati di questa informazione per scegliere i soggetti dei verbi. Completa il testo con 1 seguenti verbi. Carissima Isabella,

sono a casa di Paola qui a Vulcano ed essendo ancora un po' stanca della gita in barca di

ieri, {pensare) - g";

- di scriverti un po'. Qui a Vulcano si sta benissimo ed è

un posto veramente bello anche se lo immaginavo completamente diverso! (arrivare)

la mattina di venerdì 27 verso mezzogiomo.(partire) da Napoli la sera prima verso le 9. La traversata (andare) anche perché (dormire)

di mattina(essere) ^

benissimo

ponte della nave nei sacchi a pelo. Alle 5

a Stromboli ed (vedere)

di fuoco che (uscire)

'.

la scia

dal vulcano. Dopo Stromboli (fare)

I altri scali nelle varie isole e, cojue (dire) già |, alle 12(arrivare) ^ Vulcano. Le giornate sono fa volose ed a volte si vede persino la Sicilia. Per quanto riguarda il camping è abbastanza comodo anche se non è proprio sul mare. Le prime notti (essere) .

.

po' tragiche perché, essendo la prima esperienza in tenda,(esserci)

j

sempre qualcosa che non (andare)

un

_

Comunque ora (andare)

tutto bene. [...] Un bacione e a prestissimo Tua sorella Bianca Maria

roduzione scritta Scrivi una tua storia personale. Comincia così:

Quando avevo dieci anni

Esercizi B1

27

ondizionale presente Completa il messaggio coniugando i seguenti verbi al condizionale presente. I verbi sono in ordine.

volerej volere^ esserej cambiare^ avere, gradire da: palmi.gi@hotmaiLcom

a: scuolaarte@it

oggetto: richiesta informazioni

Spett. segreteria,

sono interessato ai corsi di Illustrazione e Computer Grafica che si tengono presso il vostro

Istituto e

- ^

ricevere tutte le informazioni possibili al riguardo.

Ho già visto sul vostro sito che la durata è di tre anni, ma in particolare sapere qual è il eosto di tali corsi e che tipo di frequenza richiedono.

sibile frequentare contemporaneamente tutti e due i corsi menzionati? In questo caso il costo ? Poiché non sono di Roma

bisogno di affittare una

camera o dividere l'appartamento con altri studenti: in che misura l'Istituto può facilitare la soluzione di questo problema?

inoltre ricevere a casa, se è possibile, il

materiale illustrativo riguardante tutta la gamma di offerte del Vostro Istituto. Ringrazio e porgo distinti saluti. Giuliano Palmieri

28

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

posizióni, avverbi. posSéssivi Completa la lettera con;

le preposizioni a, in, con, per - gli avverbi già, mai, proprio - i possessivi necessari Carissima Isabella,

ti rinnovo il mio "brava" peh> aver finito gli esami universitari e insieme

questa lettera ti mando un piccolo regalo. Sai che io,§m||||||^ questi casi specialmente, non trovo

molte parole

V.'/»

esprimere e far capire i miei sentimenti,

ricordati però che mi hai dato una grande soddisfazione e mi hai reso

La prossima settimana con mamma andremo

felice!

Civitavecchia j

trovare Edmondo e saremo contenti se potrai venire anche tu (so che ci sei

andata 2 volte!)Ieri sera Bianca Maria ha riunito i amici;.. ^«festeggiare il m||[|[|||^|compleanno. Qui abbiamo un tempo pessimo, ma oggi ^ fortuna non piove e speriamo che il tempo si metta al bello perché dobbiamo seminare. Ti abbraccio e ti bacio L

.

molto affetto.

Papà

essiCO

Crea delle coppie di contrari.

alto antipatico basso belio brutto chiaro dolce leggero lento liscio pesante ruvido salato scuro simpatico

Esercizi B1

veloce

29

"I

JILessico: protestare Completa la lettera con le seguenti parole, come nell'esempio.

esprimere prezzo stelle servizio pulita succo vacanza rimborso c'è ci sono latte sorpresa distinti gentilezza confortevole colazione possono richiesta da: [email protected]

a: [email protected]

oggetto: protesta

Con la presente intendo

disappunto per la spiacevole

che ho avuto arrivando all'Hotel Zenit di Firenze nel corso della breve

presso di voi prenotata. A parte la totale assenza di

hotela4;|/j

del personale, un

- . non può avere un arredamento spartano che sconfina quasi nello

squallore. Comprendo e apprezzo lo stile minimalista, ma a tutto mite. Un albergo deve essere

,

i

un li

-itti oltre che "di moda". Il

della colazione non era sufficientemente curato: i tavoli già fi-equentati non venivano subito sparecchiati e l'immagine era quella di una sala poco

® sciatta. Anche la

:lasciava a desiderare: chi come me ha allergie al — problemi con il caffè aveva come unica alternativa un chimico. In un albergo poco costoso alcune carenze

venta impossibile accettarle con il Zenit.

- -,

e

di frutta dal sapore -

--

essere accettate, di

che abbiamo dovuto pagare all'Hotel

pertanto le condizioni per chiedere da parte mia un almeno parziale, come risarcimento per il disservizio appena descritto.

Certo che la mia Fiavet, vogliate gradire

sarà accolta senza la necessità che io mi rivolga alla saluti. Giancarlo Zurlini

30

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

ttura Leggi queste 2 lettere inviate ad un settimanale.

Anche gli uomini piangono Sono un professionista di 46 anni, sposato a una donna(Adalgisa)bellissima di 15 anni più giovane, che mi ha dato una figlia undicenne che adoro. Mia moglie economizza molto, perché vuole acquistare una casetta in montagna e quindi non abbiamo né elet trodomestici né un aiuto in casa, ma poiché lei si affatica facilmente, sono io che eseguo tutti i lavori domestici, compresi la cucina, il servizio a tavola, il bucato e lo stiro. In cambio lei, per farmi piacere, in casa indossa sempre abitini provocanti, pantaloncini e

stivaletti, ed è sempre ben pettinata e truccata. È una gioia vederla. Da qualche tempo 10

14

15

20

25

però è venuta a stare da noi anche sua madre. Nei primi tempi mia suocera è stata gentile con me, ma poi ha cominciato a criticarmi, perché dice che il bagno e la cucina non sono abbastanza puliti, che i piatti che preparo non sono abbastanza raffinati. Mia moglie si inquieta e mi raccomanda di essere più scrupoloso nell'eseguire i lavori e anche mia figlia mi rimprovera perché dice che faccio dispiacere alla nonna. Veramente sono di sperato e non so più che cosa fare.(Ernesto)

Ho 27 anni e una sera, qualche mese fa, la mia ragazza mi dice con la massima fred dezza, che si è resa conto di non amarmi più e che intende quindi troncare il nostro rapporto che durava ormai da oltre sei anni. Resto letteralmente allibito di fronte a tale affermazione. Dovevamo sposarci a dicembre e trascorrere la luna di miele in montagna a sciare. Poi, bum! Sono letteralmente impazzito, per tre mesi ho vissuto come in trance, ho perso quasi venti chili di peso cercando invano una ragione al suo comportamento, lo a soffrire e lei, invece, per sua stessa ammissione, si è tolta un

peso dallo stomaco, frequenta discoteche con gli amici, con gli stessi amici è andata a sciare, ha fatto spese pazze per vestirsi, tutte cose alle quali in questi ultimi due anni aveva dovuto rinunciare per via della casa che stavamo costruendo insieme. Ma questo lei lo sapeva fin dall'inizio, e cioè che sarebbero stati necessari sacrifici per farci que sta villetta che volevamo. Con immani sacrifici mi sono tenuto la casa, accollandomi

30

32

il mutuo,convinto che il comportamento di Rossella fosse passeggero e che, una volta resasi conto dell'importanza del nostro rapporto, sarebbe tornata indietro rientrando in possesso anche della casa, frutto dei nostri sacrifici. E invece niente. Ogni mio ten tativo è stato vano, e anzi, ogni volta che ci siamo rivisti e ho potuto parlarle, lei mi ha rinfacciato i viaggi non fatti, per esigenze di bilancio, tutte le rinunce alle quali ha dovuto sottostare per anni.(Patrizio)

Esercizi B1

31

Nelle 2 lettere che hai appena letto sono menzionati k personaggi:

Ernesto - Adalgisa - Patrizio - Rossella Cerca nel testo le riposte alle domande della colonna di sinistra: CHI È CHE come nell'esempio. CHI È CHE si occupa della casa

qual è la riga in cui si capisce la nome

Ernesto

risposta

1

4-5(sono io che eseguo tutti i lavori domestici)

ha lasciato l'altro/a

è dimagrito molto

ha una casa nuova

cucina

ha speso molti soldi in vestiti

è poco preciso in quello che fa ha capito di non essere innamorato/a

cucina piatti poco prelibati vuole risparmiare molti soldi

deve restituire soldi alla banca

accusa l'altro di non essersi diver tito/a molto

ha preso una decisione importante

32

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

perfetto, passato prossimo, condizionale Completa il testo con i seguenti verbi. Sono in ordine.

fare - rendere - diventare - vivere - ospitare - volere - essere uscire - fare - bere - venire - essere - fare - riempire - fare - bastare 13 sono coniugati all'imperfetto, 2 al passato prossimo e 1 al condizionale Via Veneto e La Dolcevita

I una passeggiata lungo via Veneto, la via che Federico Fellini

famosa negli anni '60 con il suo storico film. È la via che di sera

I scintillante di luci e gioielli, piena di persone che ^||||||||||||||H|H la notte con un bicchiere in mano e un braccio intomo ai fianchi di un nuovo amore. C'è l'Hotel

Excelsior che pK

tutti i divi del cinema americano da Gary Cooper, che

uno sgabello in fondo al letto perché Taylor che

-. col marito e

Orson Wells

troppo alto, a Liz il giro dei bar. L'Harry's Bar dove

anche sei Bloody Mary per sera, il mitico ristorante Vecchia

Roma dove HHIHHBHH Ava Gardner. Via Veneto ,

'

la via più amata dai ■■■

play boy e la più frequentata dai fotografi che si affollavano davanti a tutti questi locali

per scattare foto che

infuriare alcuni personaggi e fjjjtttKKtKÈi giornali

e riviste del giomo dopo.

Quando Fellini girava il film

chiudere Via Veneto la mattina presto e la

sera tardi. Via Veneto oggi è una signora elegante che non sembra più avere voglia di tor nare al passato. O

Esercizi B1

la fantasia di un altro Fellini?

33

1

Preposizioni articolate Scegli l'articolo giusto e forma la preposizione articolata.

Comune di Bologna - www.comune.bologna.it. Servizi per Immigrati: (in) nostra sede sono attivi servizi di informazione ed orientamento per i cittadini non co munitari.

Comune di Reggio Emilia - www.comune.RE.it.(In) Home page si può cliccare sulla parola Migr@are per iniziare un viaggio nel mondo (di) im migrazione.(A) intemo è possibile consultare diverse pagine contenenti informazioni utili (a) immigrato arrivato (in) nostro Paese. Marche-www.regione.marche.it/sportello/(In) sito,(a) voce servizi sociali, si possono ottenere notizie e informazioni(su) immigra zione, ad esempio luoghi e persone (a) quali rivolgersi in caso di necessità, la normativa in tema di lotta(a) razzismo, e altri argomenti di interesse generale.

Passato prossimo, futuro, condizionale Completa il testo coniugando i verbi al passato prossimo tranne uno che deve essere coniugato al futuro e uno al condizionale presente, come nell'esempio. da: [email protected]

[email protected]

oggetto: documentazione Ciao Stefano!

(Studiare) Ho Studiato la documentazione che mi (mandare)

(Trovare)

belle idee, ma anche cose un po'diffìcili da realizzare. In generale, però, mi sembra un buon progetto.(Pensare) molto alle variazioni che (potere) fare, (annotare) anche nuove soluzioni possibili. (Parlare) con Paola(che

la documentazione)e insieme (irfeaWere)

di lavorare un po'insieme alle cose da cambiare. Paola ha più esperienza di me in queste cose perché (essere) assistente del suo professore per due anni e poi (prati care)

in uno studio di altissimo livello. Ti fr/ffianrfarq)

>

..

il tutto con

le nostre proposte al più presto possibile. A presto! Riccardo

P.S. Sai che (ricevere)

un premio per il progetto Sistre? Per quel lavoro (esaurire)

tutte le mie energie! Ecco anche perché ho bisogno della collaborazione di Paola!

34

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

ETfPronomi: indiretti, diretti, riflessivi. Possessivi Completa il testo con 1 pronomi e i possessivi

Ciao Flavia,

oggi tornerò tardi (verso le 8.00), e marito non tornerà prima di I bambini come al solito usciranno da scuola alle 16.30. Ecco quello che : ; chiedo di fare: porta

in palestra un po'prima, perché l'istruttore

Per cena prepara i petti di pollo,

ho lasciati sul tavolo. Sul tavolo c'è anche una torta

fatta da mia madre: dì ai bambini di chiamar insisti, perché loro non ci pensano mai a telefonar prossima volta che vieni, porta l'unico che

è lamentato dei continui ritardi.

per ringraziar .

.

raccomando

telefonerò verso le sette. La

,per piacere, un paio di vasetti di miele di

zio: è

piace!

A dopo.

Completa il testo con I verbi al tempo e modo corretto.

Raul Bova:L'uomo italiano più bello secondo le donne Quai è la sua storia familiare?

{nascere)

'

in una famiglia tradizionale in cui mio padre

l'autorità, la figura forte e autoritaria. Gli {riuscire)

bene, visto che prima di {diventare)

I

|

un dipendente dell'Alitalia {essere)

un lottatore di lotta greco-romana. Per me (essere)i- i:

facile

parlare con mia madre e le mie due sorelle. Devo a loro se mi sono risparmiato gli atteg giamenti da seduttore e {imparare) , a comprendere le donne, a {intuire) I

le loro sofferenze e debolezze.

Con il suo corpo come convive?

Come un ex atleta. Quando {fare)

le mie giornate in piscina,{obbligare) sere)

le gare {trascorrere)

i muscoli a sforzi continuati,{es

una specie di droga, un duro lavoro che però alla fine mi {regalare) una condizione di benessere.

\il testo continua a pag. 36] Esercizi B1

35

SSICO

Completa il testo con le seguenti parole o espressioni.

l'altro - le - quelle che - oltre che - le - nelle hello - consecutive - tutto - al massimo - mi

[...] Adesso è

diverso. Quando sto sul set per 12 o 13 ore|

non rieseo ad allenarmi, al massimo vado in piscina e in palestra

pause

tra un impegno e ||[||||||||||||||||. Cosi capita di posare per servizi fotografici e sapere di non essere

.

della forma. Mi creda, non è piacevole.

Sono invece reali le lettere delle sue ammiratrici. Cosa

scrivono?

Ricevo dichiarazioni d'amore da parte di tante ragazzine,

mi scrivono

frasi del tipo " nei tuoi occhi vedo il mare", che mi spediscono poesie romantiche e inondano di profumo. E poi ci sono le ragazze più grandi, le donne, quelle

che IHH^SEIHIM hanno visto nella Piovra e che mi fanno il complimento più |; per loro,|||||^|||||[||||H un bel ragazzo, sono un bravo attore.

;éssico

Scrivi le seguenti parole nello schema sottostante

romanzoj giallo^ scrittore^ scaffale^ editorej raccontoj novella^

lettore^ saggio^ autore^ autricCj poesia^ scrittrice^ poetaj lihrOj volume^ poetessaj segnalihrOj lettrice^ catalogo :

36

Generi letterari

Persone

Oggetti

Italiano per stranieri - 202 esercizi B1 >B2

rodti^one scritta

Lìbera o proibita? Il dibattito è aperto In Olanda lo spinello non è più vietato dal '76. E anche in Italia molti pensano che le droghe derivate dalla cannabis non dovrebbero esserefuori legge. Ma che cosa succe derebbe lasciando circolare liberamente le droghe leggere? E lo spinello è davvero in nocuo?

Sei favorevole o contrario alla liberalizzazione

delle droghe leggere? Scrivi la tua opinione in proposito.

oesione testuale Ricostruisci questo dialogo mettendo in ordine le battute.

Istruzioni alla babysitter S.= Signora

(Elena = la bambina)

S: Perché avevi qualche problema per lo studio?

S: Sì, i biscotti. Quattro biscotti sono più che sufficienti.

B.= Babysitter

B: E da mangiare, cosa le do? B; Eh sì. Però... per Elena, ormai ci cono sciamo già. Quindi non c'è problema. B: Va bene.

S: Sì, e stai attenta che non scotti.

B: Solo latte e biscotti?

S: La pappa gliela dai verso le cinque. Le prepari il biberon di latte. Tu me l'hai visto preparare altre volte.

B: Che cosa ci metto?

S: Va bene. S: Non metterle zucchero. Non metterle niente.

S; Perché avevi qualche problema per lo studio? B:

Esercizi B1

37

A. Completa il testo con 1 seguenti verbi. I verbi sono in ordine.

l. andare - Z. prendere - 3. avere - 4. salire - 5. avere - 6. perdersi 7. dare - 8. pensare -