01 - APPAREILS - DE - MESURES Important [PDF]

Zitiervorschau

PIFFRET JBS

APPAREILS DE MESURES

COURS 1 2 MELEC Elec

Objectif terminal : Savoir adapter l'appareil de mesures à la grandeur et à la nature du signal à mesurer. Savoirs : Appareils de mesures.

1. DEFINITION Un appareil de mesures permet de connaître une grandeur physique d'un phénomène. Pour chaque type de phénomène, il existe un type d'appareil de mesure approprié.

Phénomènes

Appareils de mesures

Unités

Longueur d'un objet

La règle

Mètre (m)

Tension d'une pile

Le voltmètre

Volt (V)

Température d'une salle

Thermomètre

Degré Celsius (°C)

Courant électrique dans un circuit

L'ampèremètre Pince ampèremétrique

Ampère (A)

Puissance électrique d'une lampe

Le wattmètre

Watt (W)

Résistance d'une lampe électrique

L'ohmmètre

Ohm ()

L'énergie électrique consommée

Le compteur d'énergie

Wattheure (Wh)

En électricité, il existe des appareils de mesures qui peuvent mesurer plusieurs grandeurs physiques (Volt + Ampère + Ohm), on les appelle des multimètres.

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2. DESCRIPTION D'UN APPAREIL DE MESURES

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3. REGLES DE CABLAGE -

L'implantation des appareils sur la table d'essais se fait suivant l'ordre du schéma de montage, de la source d'énergie (alimentation) vers le récepteur en essais (lampe).

-

Câbler d'abord le circuit série de puissance (Intensité), puis les circuits dérivation (Tension).

-

Pour la partie positive (+), nous utiliserons des cordons rouges et pour la partie négative, nous utiliserons des cordons noirs ou bleus.

4. ESSAIS DE FONCTIONNEMENT ET MESURAGE Après vérification et avec l'autorisation du professeur, procéder à l'essai (voir les IPS).

5. LECTURE D'UN APPAREIL DE MESURES a. Avant la mesure : -

Vérifier que l'appareil supporte la grandeur à mesurer.

-

Réglage du zéro pour un appareil analogique (aiguille).

-

Déterminer la nature du courant (AC ou DC).

-

Positionner la grandeur à mesurer. ( Volt, Ampère, Ohm) si c'est un multimètre.

-

Choisir le calibre si l'appareil manuel : (1)

Prendre la valeur juste supérieure si l'ordre de grandeur est connu.

(2)

Prendre le calibre le plus grand si l'ordre de grandeur est inconnu.

b. Lecture sur un appareil analogique (aiguille) Une fois sous tension, le calibre choisi doit être le plus petit possible sans ne jamais être inférieur à la grandeur mesurée pour avoir une lecture la plus précise possible. Une lecture précise se fera dans le dernier quart de l'échelle. Il faut choisir l'échelle en fonction de la nature du courant et du calibre. Sur le cadran, il y a un petit miroir qui permet d'éviter les erreurs de parallaxe qui faussent les mesures. Il faut que l'aiguille ne fasse plus qu'une avec son reflet pour faire une bonne mesure.

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c. Lecture sur un appareil numérique Une fois sous tension, le calibre choisi doit toujours être le plus petit possible. Si celui-ci est trop petit, l'appareil affichera "OL" indiquant que la valeur à mesurer est trop grande. Il faut changer de calibre rapidement. Si l'appareil est automatique, il n'y a rien à faire, les changements sont internes et transparents pour l'utilisateur.

d. Applications pour un ampèremètre -

Courant continu, ordre de grandeur entre 60 et 80mA 

Calibre choisi : 100mA DC Echelle choisie : 100 DC

-

Courant continu, ordre de grandeur 15A 

Calibre choisi : Impossible : Cal.max 10A Echelle choisie : Impossible

-

Courant alternatif, ordre de grandeur 2A 

Calibre choisi : 3A AC Echelle choisie : 30 AC

e. Calculs Pour utiliser un appareil de mesure analogique (à aiguille et cadran gradué), il faut utiliser la formule suivante :

Valeur = Calibre x Lecture Echelle Lecture  Lecture du cadran. Calibre  Calibre de l'appareil de mesures. Echelle  Echelle de lecture, c'est le nombre total de division que contient le cadran. Valeur  Résultat de la mesure reprenant l'unité du calibre. Remarque : Pour un appareil numérique, cette formule n'est pas utilisée car la lecture est directe sur l'afficheur.

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f. Tableau de mesures Calibre (C) Lecture (L)

Valeur réelle (V)

75

75mA

Echelle (E)

100mA

100

g. Exercices Compléter le tableau suivant :

Calibre Echelle

100mA DC 100

30mA DC 30

10mA AC 100

1mA DC 100

3A AC 30

1A DC 100

300mA AC 30

Lecture

67

25

92

86

28

28

28

Intensité

67mA

25mA

9,2mA

0,86mA

2,8A

0,28A

280mA

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6. DEFINITIONS DES TERMES RELATIFS AUX MESUREURS

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7. SYMBOLES FIGURANT SUR LE CADRAN DES MESUREURS

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8. EXERCICES

1. Quelle est cet appareil de mesure ? C’est un Ampèremètre 2. Quelles sont les valeurs indiquées par les aiguilles ? Complétez le tableau. Trait continu Calibre Courant continu

1A

100mA

I = 0,260 A

I = 26 mA

Courant alternatif

I = 0,350 A

I = 35 mA

Trait pointillé Calibre Courant continu

1A

100mA

I = 0,5 A

I = 50 mA

Courant alternatif

I = 0,56 A

I =56 mA

Trait d’axe Calibre Courant continu

1A

100mA

I = 0,85 A

I = 85 mA

Courant alternatif

I =0,87 A

I = 87 mA

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3. Quelle est cet appareil de mesure ? C’est un multimètre.

4. Quelles sont les valeurs indiquées par l'aiguille ? Complétez le tableau.

Nature du courant

Calibre

Echelle

Lecture

Valeur mesurée

0,15A

15 AC

12,6

I = 0,126 A

15V

150 AC

117

U = 11,7 V

15mA

15 AC

12,6

I = 12,6 mA

150V

150 AC

117

U = 117 V

1,5A

150 DC

113

I = 1,13 A

0,15V

150 DC

113

U = 0,113 V

15A

150 DC

113

I = 11,3 A

15mA

150 DC

113

I = 11,3 mA

Alternatif

Continu

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